河北邯郸 2020-2021 学年第二学期期末教学质量检测
二年级语文试卷
温馨提示：请注意书写工整，卷面整洁。卷面分 4 分将计入总分。
一、读拼音，写字词。（13 分）
xún zhǎo wēn nuǎn tuán yuán bì kōng rú xǐ
yuàn yì sài pǎo hài pà wáng yáng bǔ láo
mào yóu jú bāng zhù
雷锋叔叔 着大雨，跑到 ，把钱寄给灾区需要 的人。
二、字词乐园。（19 分）
1.圈出每组加点字中读音不同的一个词语。（3 分）
◎漂泊 漂浮 漂移 漂亮
◎尽管 尽兴 尽头 山穷水尽
◎倒下 倒立 倒退 倒背如流
2.读一读，连一连。（8 分）
3.选字组词，在正确的字上画“√”。（8 分）
（沟 钩）子 （源 原）头 （张 涨）潮 （体 休）息
（梅 海）花 （仙 灿）烂 （坟 蚊）墓 （平 苹）果
题号 一 二 三 四 五 六 卷面 总分
得分
年迈的
晶莹的
弯弯的
奔腾的
露珠
江河
大娘
小路
滋润
迎接
饲养
播撒
大地
鸽子
草籽
客人
三、字词句运用。（25 分）
1.把你积累的词语写下来。（9 分）
（1）形容生气： 、 、
（2）形容高兴： 、 、
（3）形容难过： 、 、
2.查字典，按要求填空。（8 分）
要查的字 部首 再查几画 要查的字 大写字母 音节
转 摘
意 精
3.把下面的每组词语连成一句话（只写序号），并加上标点。（4 分）
①拿着 ②公文包 ③爸爸 ④上班 ⑤去公司
①小泡泡 ②一连串的 ③鱼儿 ④轻轻地 ⑤吐出了
4.照样子，写句子。（4 分）
例：门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（1）树林里飞来了鸟。 树林里飞来了 鸟。
（2）小河里游着鱼。 小河里游着 鱼。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（3）小红高兴极了， 跑进了教室。
（4）中午回到家，我很饿，端起碗就 吃起来。
四、根据课文内容填空。（12 分）
1.接天 无穷碧，映日 别样红。
2.两个黄鹏鸣翠 ，一行白鹭上 。
3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，比如； 、
、 、 等，它们会帮助你辨别方向。
4.从《“贝”的故事》一文中，我们知道了用“贝”作偏旁的字大多与 有关；从
《中国美食》一文中，我们了解了不少中国美食，如 、 、
等。
五、阅读短文，完成练习。（12 分）
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获了爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，
他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说:“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧!知道我的（本领 功夫）有
多大了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂!爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬
爬看!”她朝小猴喊。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简
直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴
犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑
娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠 绑）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再 在）也不敢骄傲了。”
1.这篇短文共有 个自然段，在每个自然段前标上序号。（2 分）
2.请将文中括号里不合适的字词用“\”划掉。（3 分）
3.读一读，从文中找出合适的四字词语填在括号中。（3 分）
（1）“姑娘”给小猴的最初印象是（ ）。
（2）小猴看“姑娘”爬竿表演时的神情是（ ）。
（3）小猴看完“姑娘”的爬竿表演后，认识到什么叫（ ），不敢骄傲了。
4.选择正确的答案，填在括号里。（只填序号）（4 分）
（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为（ ）
①小猴很好动。 ②小猴很喜欢他们。 ③小猴心里很得意。
（2）小猴认为这个姑娘是个能人，是因为（ ）
①她是个姑娘。 ②她会跳舞。 ③她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。
六、快乐写话。（15 分）
《小猴比本领》一文中的小猴自从看了牵牛花姑娘的爬竿表演后，知道什么叫天外有天。
那么，小猴在以后的生活中会有哪些变化呢？请你展开想象，续编故事。
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