湖北随州随县 2018—2019 学年度第二学期期末调研测试卷
(时间:90 分钟 满分:100 分)
类别 基础回顾 积累运用 阅读理解 快乐习作 总分
得分
一、基础回顾。(10 分)
1.把下面的诗句认真、规范地抄写在田字格里。(4 分)
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
——[唐]王维《九月九日忆山东兄弟》
2.读拼音拼音,写词语。(6 分)
(1)2019 年 4 月 24 日,随县首届中小学诗词大会决赛在炎帝学校精彩落幕。这场盛会 jù j
í
( )了一群爱好诗词的中小学生,既检验了孩子们的诗词储备量,又让全县师生
xīn shǎng( )了优美的中华诗词。
(2)qiān xū( )谨慎、自强不息的中国科学家,用自己的智慧不断攀登科学高峰,
他们是中国人的 jiāo ào( )。
(3)曾侯乙编钟是中国迄今发现数量最多、bǎo cún( )好、音律最全、气势最宏伟
的一套编钟,它代表了中国青铜铸造 jì shù( )的一大成就。
二、积累运用。(47 分)
1.用“√“选出下面句子中加点字的正确读音。(4 分)
(1)这种鲜(xiān xiǎn)花来自美丽的云南,我们这边鲜(xiān xiǎn)少有人见过。
(2)透过门缝(féng fèng),他看见妈妈正在灯下为他缝(féng fèng)补衣服
2.辨字组词。(8 分)
验( ) 资( ) 透( ) 沾( )
检( ) 姿( ) 诱( ) 粘( )
3.把下列词语补写完整。(4 分)
( )竽充数 双龙( )珠 望闻问( ) 笔( )纸砚
( )耳盗铃 世界( )名 没精打( ) 光( )夺目
4.给加点的字选择正确的解释。(填序号)(2 分)
释:①解释,说明;②消除,消散;③放开,放下;
(1)因释其耒来而守株,冀复得兔。 ( )
(2)老师要求同学们对照注释理解文章。 ( ) 5.选词填空。(6 分)
飘动 飘扬 飘浮
(1)2019 年 10 月 18 日至 27 日,世界瞩目、举国关注的第七届世界军人运动会将在武汉
举行。印有“创军人荣耀,筑世界和平”响亮口号的五彩旗帜迎风( ),彰显着
武汉人民的热情期待。
(2)稻田那边白茫茫一片的是什么?哦,是棉花,那一朵朵棉花像天上( )的白云,
又像我们爱吃的棉花糖。
(3)( )的红丝带,飘来一片真心真爱。
6.把下面的名言警句、诗句、成语补充完整。(5 分)
(1)泥融飞燕子, 。
(2) ,耳听为虚。
(3)玩手机上瘾会影响我们的学习成绩,老师这样的担心并非 。
(用日积月累中的成语填空)
(4)“人非圣贤,孰能无过。”最糟糕的不是犯错,而是知错不改,正如《论语》中所说:
“ ,是谓过矣。”有了错误,就要善于总结,听取正确的意见,
正
如苏轼说的“改过不吝, ”,才能不断提升自我修养。
7.按要求改写句子。(8 分)
(1)50 个三(1)班的学生都到炎帝神农故里研学旅行去了。(用修改符号修改病句)
(2)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,
有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(用加点词语仿写句子,至少写三个“有的”)
(3)例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。(照样子续写句子)
风真大,刮歪了大树,刮 ,刮 ,刮得天
昏地暗。
(4)照样子,用自己的话转述别人的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
尾巴说:“我这只猫特别乖,我天天骑着它满地跑。”
8.根据课文内容填空。(6 分)
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才
展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小( )。有的还是花骨
朵儿,看起来饱胀得马上要( )似的。 —《荷花》
(2)鲜花朵朵,争奇斗艳,( )迷人。要是我们( )观察,就会发现,一天之内,
不同的花开放的时间是不同的。 —《花钟》 (3)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样( )。人影给溪水( )了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
—《童年的水墨画》
9.综合运用。(4 分)
爷爷喜欢书法,热爱传统文化。他过生日时,我送给他一套文房宝: ,
他乐得眉开眼笑。我给爷爷背诵了关于清明这个传统节日的诗句:“清明时节雨纷纷,
。”我还给爷爷讲了一则寓言故事 ,这个故事
告诉我们: ,
爷爷直夸我进步大。
三、阅读理解。(13 分)
书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中,让我知道八大行星,让我了解各种恒星,让我懂得怎样生活。
书把我带到地下,让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙,地下的矿物是多么
的丰富。翻开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿
波罗飞船登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的。翻开书,我好像也变成了故事里
的主人公,经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”。
捧着书,我像是在和人类的“帮手”打招呼,在帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体里,又把我带到数
学天地中;把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方……
书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里
航行。让书陪伴着我们快乐成长,为人类的美好梦想而奋斗吧!
1.请你给短文加一个合适的标题: 。(2 分)
2.从文中找出下列词语的近义词。(4 分)
领会——( ) 丰盛——( ) 抵御——( ) 伴随——( )
3.用“ ”画出文中最后一个自然段中的比喻句,句中把书比作 。(2 分)
4.说说“我”从书中获得了哪些知识?(答出三种即可)(3 分)
5.请写一句关于“读书”的名言警句。(2 分)
四、快乐习作。( 30 分 )
1.在我们身边,有很多有特点的人。身边的同学、亲人、老师等,这些人或是“故事大
王”,
或是“幽默王子”,或是“小书虫”,或是“热心肠”……请选择其中的一位,抓住具
体的事例,写出他(她)的特点。
2.一只胖熊,跑步比赛获得最后一名,深受打击,它认为是自己太胖的原因,于是决定减
肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象,编写一个童话故事。
要求:①任选一个作文题写作,题目自拟。
②文中如出现真实的“姓名”和“校名”,请用“××”代替。
③内容要具体,语句要通顺,写出真情实感。
④不写错别字,正确使用标点符号。不少于 300 字。参考答案:一、2.(1)聚集 欣赏 (2)谦虚 骄傲 (3)保存 技术
二、1.(1)xiān xiǎn (2)fèng féng 2.示例:实验 检查 资本 姿态 透明 诱人 沾上 粘贴
3.滥 戏 切 墨 掩 闻 采 彩 4.(1)③ (2)① 5.(1)飘扬 (2)飘浮 (3)飘动
6.(1)沙暖睡鸳鸯 (2)眼见为实 (3)杞人忧天 (4)过而不改 从善如流
7.(1)
(2)示例:花园里的花真是千姿百态:有的傲立在枝头,有的亭亭玉立着,有的躲在绿叶后面。
(3)示例:跑了衣服 掉了屋瓦
(4)尾巴说,它那只猫特别乖,它天天骑着猫满地跑。
8.(1)莲蓬 破裂 (2)芬芳 留心 (3)平静 染绿
9.笔墨纸砚 路上行人欲断魂 示例:《滥竽充数》 弄虚作假的人难以经得起时间的考验,只有学会真
本领才能经得起一切考验
三、1.示例:读书让我长知识 2.领略 丰富 抵抗 陪伴
3.书,像一把金钥匙……海洋里航行。金钥匙、小舟
4.示例:“我”从书中获得了天文知识、地质知识、生物知识。
5.示例:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。