深圳罗湖区三年级语文(下)综合素养阳光评价
(满分:100 分,时间:90 分钟)
卷面书写要求:1.字体规范、美观;2.卷面整洁清晰。
一、请认真听录音两遍,之后完成下列题目。(5 分)
1.“大汉海昏侯——刘贺与他的时代”展览( )展出。(1 分)
A.深圳博物馆 B.南昌博物馆 C.深圳图书馆
2.以下哪个时间在深圳看不到“大汉海昏侯——刘贺与他的时代”展览?( )(1 分)
A.2019 年 6 月 10 日 B.2019 年 7 月 10 日 C.2019 年 8 月 10 日
3.“本次展览一共分为 个一级单元,包含 条叙事线索。”依次填入横线上的
数字,正确的是( )(1 分)
A.3;2 B.4;2 C.2;4
4.下列说法正确的有( )(多选题 2 分)
A.本次展览是刘贺的玉印首次离开出土地南昌外出展览。
B.参观“传奇刘贺”单元,可以了解刘贺的故事与生平。
C.本次展览每天只有一场定点讲解。
一、积累与运用。(36 分)
5.拼一拼,写一写。(10 分) huān yíng lì hài
如果罗尔德•达尔来到你家,你一定会尖叫着 他吧!他可
jiāo ào qí miào jǐn còu
了,是儿童文学界的 ,他的作品构思 ,情节
qiǎo kè lì liǎo bu qǐ hú li
《查理和 工厂》《 的 爸爸》是
dài biǎo
他的 作。
6.下列三组句子中,加点字词意思相同的一组是( )(3 分)
A.这个香蕉有点青,要放熟一点才好吃。
这条路我已经很熟了,可以自己走回去。
B.我最喜欢妈妈身上的味道,总是香香的。
一闻到烤鸡翅的味道,我的口水就不由自主地流了出来。
C.小丽换了双运动鞋,走起路来就轻快多了。
春游的路上,我们一起唱着轻快的歌。
7.读句子,根据句子表达的意思,用合适的成语或四字词语填空。(5 分)
(1)我最敬佩的人是爷爷,他不仅精通中医,还常常给我讲中医四诊—— ,
他还会画国画,最喜欢画的就是花中君子—— 。
(2)你不出去干活挣钱,整天想着不劳而获,像极了寓言故事《 》里那
个在树桩边做着白日梦的宋国农夫。
(3)俗话说“眼见为实, 。”要想知道事情的真相,最好亲自去看看。就
算事情真的发生了,也不用发愁,“兵来将挡, ”,到时自有解决的办法。
8.照例子,把句子补充完整。(6 分)
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
(1)我们的课余生活真丰富, 。
(2)雨下得真大, 。
9.运用积累的诗文填空。(12 分)
(1)唐代诗人白居易记忆中江南的春景是这样的:“日出 ,春
来 。”他也曾在高山古寺中,遇见过意想不到的春景:“人间四
月 ,山寺桃花 。”
(2)关于春天的诗,杜甫留下了“迟日 , ”的诗情画意;曾
几感受到了“绿阴不减 ,添得 ”的欢快与趣味。
(3)中国的传统节日中,有“ 曈曈日, 换旧符” 万象更新
的明亮温暖,也有“独在 ,每逢 ”游子的思乡之愁。
三、阅读与理解。(34 分)
★课内文段:(3 小题,共 7 分)
(一)火烧云(节选)
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤( dān tóng)的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫
半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰□梨黄□茄子紫□这些颜色天空都有还有些说也说不出来
□见也没见过的颜色□
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西,马是跪着的,像等人骑上它的背,它才
站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的
人正在寻找马尾巴,那匹马变模(mó mú)糊了。
10.给选文中加点的字选择正确的读音,并打“√”(1 分)
11.在选文的“□”中给句子加上合适的标点。(3 分)
12.作者用“一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色”
来描绘火烧云的颜色,是为了说明火烧云 的特点,除了
文中出现的颜色,天空中还会出现哪些颜色的火烧云?请你仿照“金灿灿”或“葡萄灰”这样
的形式,试着写两个: (3 分)
★共读书目考查:(5 小题,共 15 分)
(二)晚宴后的演奏会
①这时已经是夏季的尾声了,正是一年里全世界的蟋蟀最喜欢的季节。今年夏天,柴斯特
在纽约,当然不像往年那样常常鸣叫,但是今晚它可是要尽情地演奏了。它想到故乡的那片草
原和那根树桩,那条小溪以及那棵老柳树。于是,乐音就这么从它的翅膀底下如流水般地溢出,
充满了整个报摊。
②等到它演奏完了,塔克和亨利都热情地为它鼓掌,向它道贺。“再为我们表演些我们熟
悉的曲子吧!”亨利提议道。
③“嗯,这我就不知道能不能办到了,”柴斯特说,“我的歌向来都是自己作曲的。”
④“听听收音机,演奏一些那里面播放的曲子。”亨利说,把声音开得更大了些。
⑤柴斯特微微地歪着头倾听,收音机里正播放着《蓝色多瑙河》的华尔兹舞曲,当它听熟
了那个曲调,记住了,就开始和着收音机里的音乐,一起演奏了起来。而且拉得毫无瑕疵,完
美极了!这只蟋蟀真是个天生的音乐家,它不但马上学会了那个调子,更令人惊讶的是,短短
的几分钟里,它已经创出了变调,在保留华尔兹节奏的情况下,重新把曲子组织改造了一番,
它还发现,只要把翅膀倾斜一些就可以随心所欲地让乐音变高或变低。
13.这篇文章选自《 》。柴斯特演奏的第一首塔克和亨利熟悉的曲子
是 。(2 分)
14.读第①自然段时,我们知道柴斯特演奏的乐曲想要表达的情感是( )。(3 分)
A.得意地展示演奏天赋 B 对朋友们的感情 C.对家乡的思念
15.“乐音就这么从它的翅膀底下如流水般地溢出,充满了整个报摊。”这里把
比作 ,形容柴斯特的演奏十分 。(3 分)
16.从文中画“ ”句子的描写中,我们可以感受到 。(3 分)
17.凭着绝妙的音乐天赋,柴斯特成为了震惊整个纽约的演奏家。这时,它却选择要离开
纽约回到家乡康涅狄格州。联系整本书,你会支持它的决定吗?为什么?(4 分)
★课外选文:(4 小题,共 12 分)
(三)
有一天,一个非常有钱的人想要让儿子体会一下贫穷的生活,就把儿子送到乡下的朋友家,
让他看一看世界上的人实际上是多么贫穷。
寄居乡下的日子结束后,儿子一回到家,父亲就问他:“你知道什么叫贫穷了吗?”
“嗯,很清楚了。”儿子回答。
“你了解到什么?”
儿子回答:“我们家的鸟笼里只有一只小鸟,有的农家却有狗和牛,还有好多只小鸟。”
“我们家里虽然有游泳池,可是那些人有长得看不见尽头的河流。”
“我们家的院子在晚上有明亮的电灯,可是那些人在晚上有满天的星星。”
“我们住的地方很狭小,而那些人住的地方可以伸展到很远。”
“我们有仆人的( ),而那些人是在为别人( )。”
“我们的食物必须要( ),而那些人是自己( )。”
“我们家四周有保护我们的( ),但那些人有保护他们的( )。”
听到儿子的回答,父亲哑口无言。
儿子又接着说:“爸爸,谢谢你让我知道我们是多么贫穷。”
18.给这篇短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2 分)
19.联系上下文,选择恰当的词语,填在文中的括号里。(填序号)(3 分)
A.服务 B.服侍 C.朋友 D.墙壁 E.种植 F.买
20.“听到儿子的回答,父亲哑口无言”是因为( )(3 分)
A.他很生气,不想理他儿子。
B.他很后悔让儿子去乡下体会贫穷。
C.他觉得儿子的话很有道理,让他无言以对。
D.他压根不相信儿子说的话。
21.文中的儿子在最后说“爸爸,谢谢你让我知道我们是多么贫穷。”读完短文,联系生
活,试着说说你对贫穷的理解。(4 分)
四、生活与表达。(25 分)
请从以下两道作文题中任选一道,写一篇作文。请做到书写工整,句子通顺,内容完整。
题目一:帅狗杜明尼克在外出探险的征途中结交了许多知心朋友,也同坏蛋们进行了殊死
搏斗,成了远近闻名的铲奸除恶的大英雄。最后,它还遇见了美丽的伴侣——艾芙玲,并准备
开始另一番伟大的冒险……想象一下,在接下来的新冒险中,它和艾芙玲又会遇见谁?发生什
么事?请以《杜明尼克与艾芙玲的冒险》为题,展开想象,编一个有趣的故事。
题目二:在我们身边有很多可以学习的榜样,他们有的善良大方,有的勤学好问,有的认
真负责,有的坚强乐观……请以《我身边的榜样》为题,写一写你身边的他(她)做过什么事,
有哪些地方值得你学习。
参考答案:
一、1.A 2.C 3.B 4.AB
二、5.欢迎 厉害 骄傲 奇妙 紧凑 巧克力 了不起 狐狸 代表 6.B
7.(1)望闻问切 梅兰竹菊 (2)守株待兔 (3)耳听为虚 水来土掩
8.示例:(1)同学们有学舞蹈的,有学奥数的,有学围棋的,还有学吉他的
(2)豆大的雨点“噼噼啪啪”地打在瓦片上,溅起了无数水花,像一层薄雾笼罩在屋面上
9.(1)江花红胜火 江水绿如蓝 芳菲尽 始盛开 (2)江山丽 春风花草香 来时路 黄鹂四五声
(3)千门万户 总把新桃 异乡为异客 佳节倍思亲
三、(一)10.tóng mó 11.、、,。、。 12.颜色变化多,速度变化快 示例:枫叶红、柠檬黄
(二)13.时代广场的蟋蟀 《蓝色多瑙河》 14.C 15.乐音 流水 生动传神
16.柴斯特音乐天赋极高,对音乐的无穷热爱
17.示例:支持。正当它处于巅峰的时候,把一切都放弃,这是多么不平凡的举动!如果成名只是
让它觉得不快乐的话,那成名就没有任何的意义,它应该去做它想做的事情。
(三)18.示例:其实有钱人可能很穷 19.B A F E D C 20.C
21.示例:贫穷不仅仅指物质上的贫穷,也指精神上的贫穷。世界上不是所有的东西都可以用钱来
衡量,钱能满足物质需要,却换不来精神上的满足。