2020届北京156中学高二生物下学期诊断性试题

1 北京 156 中学 2019—2020 学年度第二学期 高二生物诊断性测试 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________ 第Ⅰ卷（选择题 共 50 分） 1．下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是( ) A．PEG 诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体 B．使用冷冻保存的正常细胞通常在 10 代以内，以保持细胞正常的二倍体核型 C．在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性 D．用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液 2．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是( ) A．细胞的增殖与分化 B．光能的吸收与转化 C．ATP 的合成与分解 D．基因的突变与重组 3．研究人员将猴胚胎细胞(a)中的细胞核取出，移植入一雌猴的去核卵母细胞(b)中，得到重组 细胞(c)，经培养获得胚胎并移植到另一雌猴(d)体内进一步发育，获得克隆猴(e)。下列叙述正 确的是( ) A．e 的细胞内的全部基因都来自 a，b 不提供基因 B．c 经一系列增殖和分化形成 e 的过程中，细胞核起控制作用 C．d 为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件 D．e 的形成过程中没经过受精作用，其体细胞中无同源染色体 4．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是( ) A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 5．如图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述正确的是( ) A．对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理 B．过程②应根据要求使用适宜的培养基，在避光的环境中进行 C．过程③发生脱分化，其实质是基因的选择性表达 D．用人工种皮包裹 X 细胞可获得烟草人工种子 6．在细胞工程的原生质体融合育种技术中，其重要的一环是将植物细胞的细胞壁除去，通常采 用酶解法处理。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将( ) A. 皱缩 B. 胀破 C. 呈球形 D. 保持原状2 7．某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→ 出芽→生根→移栽”。下列有关叙述错误的是( ) A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控 D．生根时，培养基通常应含α­萘乙酸等生长素类调节剂 8．如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程。下列叙述错误的是( ) 甲――→注射 小鼠 B 淋巴细胞骨髓瘤细胞――→融合 乙――→选择 培养 丙――→筛选 丁――→分泌 抗胃癌单 克隆抗体 A．反复给小鼠注射甲的目的是让小鼠体内产生更多的抗体 B．人工诱导细胞融合获得乙的常用方法是用灭活的病毒 C．丁细胞既能无限增殖又能产生抗甲抗原的抗体 D．制备的单克隆抗体可以早期诊断人体胃癌的发生情况 9．下列有关细胞工程的说法正确的是( ) A．在愈伤组织形成的过程中，除适宜的温度、pH 和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节 B．植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活的病毒促进融合 C．利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式 D．动物细胞应在含 5%的 CO2 的恒温箱中培养，CO2 的作用是为细胞提供碳源 10．如图是“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组 织或植株。下列相关叙述正确的是( ) A．过程①表示在低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体 B．过程②诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性的原理 C．可以根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 D．植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍 11．关于现代生物技术应用的叙述，错误的是 A．克隆动物应用了核移植和胚胎移植技术 B．植物体细胞杂交的原理是基因重组 C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 D．动物核移植技术可用于转基因动物的培育 12．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅 醛，能散发出一种特殊的气味，达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中， 错误的是 A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍 B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG 等试剂或离心、振动、电刺激等方法 C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成 D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离3 13. 要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要 A. 具有完整细胞核的细胞 B. 离体状态 C. 导入外源基因 D. 一定的营养物质和激素 14. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，下列哪一项条件是不需要的 A. 消毒灭菌 B. 适宜的温度 C. 充足的光照 D. 适宜的养料和激素 15．为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响，科学家配制了如下表所示的 2 种培 养基，开展了有关实验，其他培养条件相同且适宜，实验结果如下图所示，下列有关叙述错误 的是( ) 组别 培养基 培养天数 甲 MS 培养基(含蔗糖、有机酸、无机盐、琼脂) 7 天 乙 纤维二糖＋MS 培养基(同上) 7 天 A．本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片 B．培养基中还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素 C．实验中所用的马铃薯叶肉原生质体需要严格灭菌 D．添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长 16.无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是（ ） A. 对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌 B. 将培养器皿、接种用具和培养基等进行灭菌 C. 为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行 D. 实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触 17.如图是微生物平板划线示意图．划线的顺序为 1、2、3、4、5．下列操作方法正确的是 A. 操作前要将接种环放在火焰旁灭菌 B. 划线操作须在火焰上进行 C. 在 5 区域中才有可能得到所需菌落 D. 在 12345 区域中划线前后都要对接种环进行灭菌 18.有关平板划线操作不正确的是（ ） A. 将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红 B. 接种环在平板上划线位置是随机的 C. 在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰 D. 最后将平板倒置，放入恒温箱中培养4 19．下列关于微生物培养所需营养物质的叙述,正确的是 ( ) A. 凡是碳源都能提供能量 B. 碳源物质不可能同时是氮源 C. 无机氮源也能提供能量 D. 除水以外的无机物只提供无机盐 20.下列关于微生物分离和培养的叙述，错误的是 A. 应根据微生物代谢类型选择合适培养基并控制好培养基的 pH B. 实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围物品接触 C. 待培养基冷却至室温后，在酒精灯火焰附近倒平板 D. 使用过的培养基应进行高压蒸汽灭菌处理后再丢弃 21．2015 年 2 月 3 日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。 三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述错误的是( ) A．该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代 B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D．三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术 22．某同学尝试制作果醋，他将新鲜葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行实验（见下图）。下 列有关叙述正确的是 A．新鲜葡萄汁必须灭菌 B．发酵液的 pH 会下降，温度可能有所升高 C．应把发酵装置始终放在 18—25℃的环境中 D．果酒发酵时始终关闭阀 a、阀 b，果醋发酵时打开阀 a、阀 b 23．下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（ ） A．果醋制作所需要的适宜温度最高 B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D．使用的菌种都具有细胞壁、线粒体、DNA 和 RNA5 24．下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述，正确的是( ) A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同 B．果酒和果醋的制作时都应用体积分数为 70%的酒精对发酵瓶消毒 C．葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满 D．定期打开发酵瓶瓶盖进行放气，防止发酵瓶爆炸 25．制作果酒、果醋和腐乳主要利用的微生物的共同特征不相符的是（） A．都能进行有氧呼吸 B．依赖有机物的氧化分解供能 C．通过有丝分裂进行细胞增殖 D．在生态系统中均属于分解者 第Ⅱ卷（非选择题 共 50 分） 1.（14 分）甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养 技术繁殖该植物。回答下列问题： （1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管 苗，其原理是__________。 （2）甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的______作为碳源。若要用细 胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是____________（填“具有完整的细胞核” “具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。 （3）图中 A、B、C 所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素 用量的不同造成的，这两种激素是________。A 中的愈伤组织是叶肉细胞经_______形成的。 （4）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种 花卉，可用组织培养方法繁殖，在培养时，___________（填“能”或“不能”）采用经减数分 裂得到的花粉粒作为外植体，原因是____________。 2.（16 分）紫杉醇是一种具有抗癌活性的化合物，为了迅速高效地分离、纯化紫杉醇，实验小 组以紫杉醇为抗原免疫小鼠，取免疫小鼠的 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，并经过筛选获得能 稳定分泌紫杉醇单克隆抗体的杂交瘤细胞，回答下列问题： (1)紫杉醇单克隆抗体的获得所涉及的生物技术手段有_______________________________，该 实例说明单克隆抗体具有________________的优点。 (2)免疫小鼠和骨髓瘤细胞融合后产生多种杂交细胞，为了获得杂交瘤细胞应用特定的 __________进行筛选，然后通过专一抗体检测阳性和克隆化培养获得___________________的杂 交瘤细胞。6 (3)若要体内培养杂交瘤细胞，可将杂交瘤细胞注入小鼠的________，若要在体外培养液中培养 杂交瘤细胞，需要将培养液放置在 95%的空气和 5%的 CO2 培养箱中培养，其中 CO2 的作用是 ________________。 (4)紫杉醇是红豆杉产生的一种代谢产物，欲利用植物组织培养获得大量的紫杉醇，应将红豆杉 的外植体培育到________________阶段，原因是________________________________。 3．（6 分）絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物能与石油污水中的悬浮颗粒和有机 物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用。为进一步提高对石油污水的净化效果，将絮凝性细 菌和石油降解菌融合，构建目的菌株。其流程如下。据图回答： (1)溶菌酶的作用是__________________。PEG 的作用是________________________。 (2)目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有________的培养基上生 长的 AB 融合菌，选择效果最好的作为目的菌株，其同化作用类型应为__________型，属于生态 系统中的哪些成分？________。 (3)为探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果，将目的菌株进行发酵培养，定时取发酵液， 加入石油污水中，还应设置__________________为对照组。 4.（8 分）葡萄酒是葡萄汁经酵母菌发酵而成的，酿制葡萄酒的两个简易装置如图所示。回答 下列问题： （1）葡萄汁装入甲装置时，要留有约 1/3 的空间，这种做法的目的是___________________、 ___________________（答出两点即可）。 （2）某同学若用乙装置进行发酵，并设置两个不同处理组（乙 A 和乙 B），乙 A 装置中保 留一定量的氧气，乙 B 装置中没有氧气。在其他条件相同且适宜的情况下，测得一段时间内 乙 A 和乙 B 中酒精含量的变化趋势及乙 A 中氧气含量的变化趋势如曲线图所示。图中曲线 ①、 ②、 ③ 依次表示_______________、______________、___________含量的变化趋势。 （3）从细胞呼吸类型看，酵母菌属于_____生物；从同化作用的类型看，酵母菌属于______生 物。与肺炎双球菌相比，结构上的根本区别是：____________ 。7 5.(6 分)科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白，这种蛋白质具有极强的抗菌能力，受到研 究者重视。 (1)可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白质的抗菌特性。抗菌实验中所用培养基中的牛肉膏和蛋白 胨主要为细菌生长提供________和________。 (2)分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液。培养一定时间后，比较两种培养 基中菌落的________，确定该蛋白质的抗菌效果。 (3)细菌培养常用的接种方法有________和________________。实验结束后，对使用过的培养基 应进行________处理。