语文高考冲刺：2020年最新高考语文应用文改错题大全

语文高考冲刺：2020 年最新高考语文应用文改错题大全 1.招 领 启 事 【 典 例 】 下 面 这 则 应 用 文 有 五 处 表 述 不 当 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 【 答 案 】① “通 知 ”改 为“启 事 ”。② 去 掉“各 位 同 学 们 ”中 的“各 位 ”或“们 ”。③ 去 掉 红 色 。 ④ “伍 拾 圆 ”改 为 “若 干 ”。 ⑤ 去 掉 “， 本 人 十 分 感 谢 ！ ”。 【 解 析 】 ① “通 知 ”是 通 知 事 项 的 文 书 或 口 信 ， 一 般 用 来 发 布 公 文 等 ， 此 处 是 个 人 向 公 众 说 明 情 况 的 文 件 ， 应 用 “启 事 ”。 ② “各 位 ”和 “们 ”不 能 同 时 使 用 。 ③ 招 领 启 事 不 能 具 体 细 致 地 写 出 物 品 的 内 容 ， 钱 夹 的 颜 色 不 应 该 写 出 来 。 ④ 人 民 币 的 具 体 数 量 不 应 该 写 出 来 。 ⑤ 写 “招 领 启 事 ”的 人 并 不 是 丢 失 物 品 的 人 ， 所 以 不 应 该 写 “本 人 十 分 感 谢 ”。 2.请 假 条 【 典 例 】 清 明 节 来 到 之 前 ， 鲁 班 扬 必 须 随 父 母 回 老 家 祭 祖 。 下 面 是 鲁 班 扬 写 给 老 师 的 请 假 条 ， 其 中 有 五 处 不 当 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 请 假 条 尊 敬 的 王 老 师 ： 清 明 节 是 我 国 乃 至 全 世 界 的 传 统 节 日 ， 是 祭 祖 和 扫 墓 的 日 子 。 为 继 承 传 统 、 祭 祀 先 人 ， 令 尊 决 定 带 家 人 回 乡 下 老 家 扫 墓 。 特 向 您 请 假 ， 恳 请 老 师 批 准 。敬 礼 ！ 请 假 人 ： 鲁 班 扬 2019 年 4 月 2 日 【 答 案 】 ① “尊 敬 的 王 老 师 ： ”顶 格 ； ② 删 除 “乃 至 全 世 界 ”； ③ “令 尊 ”改 为 “家 父 ” 或 “我 的 父 亲 ”； ④ 添 加 请 假 的 具 体 时 间 ； ⑤ 删 除 “敬 礼 ！ ”。 【 解 析 】 请 假 条 一 般 分 为 请 病 假 和 请 事 假 两 种 。 请 假 条 必 须 包 含 的 内 容 有 请 假 受 理 人 （ 或 部 门 ） 、 请 假 事 由 、 请 假 具 体 时 间 、 请 假 人 、 请 假 日 期 ， 要 求 实 事 求 是 ， 不 夸 张 。 ① “尊 敬 的 王 老 师 ： ”格 式 错 误 ； ② “乃 至 全 世 界 ”夸 大 其 词 ； ③ “令 尊 ”， 敬 辞 ， 称 对 方 的 父 亲 ， 使 用 错 误 ； ④ 缺 少 请 假 的 具 体 时 间 ； ⑤ 请 假 条 一 般 不 需 要 祝 颂 语 。 3.招 聘 启 事 【 典 例 】 为 庆 祝 建 校 80 周 年 ，学 校“梦 笔 生 花 ”文 学 社 决 定 扩 版 ，需 招 聘 文 字 编 辑 若 干 人 。 下 面 是 招 聘 的 相 关 文 字 ， 其 中 在 公 文 格 式 、 文 字 表 达 和 语 体 上 共 有 五 处 不 妥 当 ， 请 指 出 并 改 正 。 招 聘 启 示 “梦 笔 生 花 ”是 我 校 的 文 学 社 团 ，曾 荣 获 市“十 佳 文 学 社 团 ”称 号 ，出 于 文 学 社 社 刊 《 梦 笔 生 花 》 扩 版 的 需 要 ， 现 从 全 校 同 学 中 诚 聘 5 名 文 字 编 辑 。 要 求 具 备 较 扎 实 的 文 字 功 底 ， 具 有 文 稿 评 价 和 雅 正 的 能 力 。 有 意 者 请 到 文 学 社 活 动 室 报 名 ， 报 名 截 止 时 间 为 6 月 11 日 下 午 5 时 ， 过 了 期 限 不 再 接 受 报 名 。 录 取 结 果 将 在 3 月 初 宣 布 。 2020 年 5 月 2 日××中 学 “梦 笔 生 花 ”文 学 社 【 答 案 】① “启 示 ”改 为“启 事 ”；② “雅 正 ”改 为“修 改 ”；③ “过 了 期 限 ”改 为“逾 期 ”； ④ “宣 布 ”改 为 “公 布 ”； ⑤ 将 时 间 置 于 署 名 下 面 。 【 解 析 】 注 意 题 干 中 “在 公 文 格 式 、 文 字 表 达 和 语 体 上 ”的 提 示 。 ① “启 示 ”， 启 发 提 示 ， 使 有 所 领 悟 。 “启 事 ”是 为 了 说 明 某 事 而 登 载 在 媒 体 上 或 张 贴 在 墙 壁 上 的 文 字 。 该 语 段 是 公 文 ， 应 该 用 “启 事 ”。 ② “雅 正 ”， 敬 辞 ， 用 于 把 自 己 的 诗 文 书 画 等 送 给 人 时 请 对 方 指 教 。 此 处 侧 重 的 是 编 辑 本 身 具 有 的 修 改 能 力 ， “雅 正 ”不 合 语 境 。 ③ “过 了 期 限 ”是 口 语 ， 启 事 应 用 书 面 语 。 ④ “宣 布 ”是 公 开 正 式 告 诉 （ 大 家 ） ， 指 向 听 众 宣 读 某 个 决 定 、 信 息 。 在 此 应 改 为 “公 布 ”， “公 布 ”是 （ 法 律 、 命 令 、 文 告 、 通 知 事 项 等 ） 公 开 发 布 ， 使 大 家 知 道 ， 不 局 限 于 听 众 范 围 ， 更 合 乎 语 境 。 ⑤ 在 公 文 格 式 上 ， 署 名 应 该 位 于 时 间 之 上 ， 需 要 将 署 名 和 时 间 调 换 下 位 置 。 4.感 谢 信 【 典 例 】 刘 勇 考 上 大 学 后 ， 给 曾 经 对 他 有 很 大 帮 助 的 老 师 发 了 一 条 短 信 表 示 感 谢 。 其 中 有 五 处 不 得 体 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 老 师 ： 您 好 ！ 在 高 中 阶 段 ， 您 能 帮 助 我 学 习 ， 深 感 荣 幸 。 我 能 有 今 天 ， 是 您 悉 心 教 导 的 结 果 。 您 的 教 学 造 诣 是 那 样 深 厚 ， 令 同 学 们 刮 目 相 看 。 我 将 永 远 铭 记 你 的 教 导 ， 认 真 读 书 ， 好 好 改 造 ， 不 辜 负 您 的 期 望 。 您 的 学 生 刘 勇2019 年 9 月 20 日 【 答 案 】 ① “您 能 帮 助 我 学 习 ”改 为 “我 在 您 的 帮 助 下 学 习 ”； ② “造 诣 是 那 样 深 厚 ”改 为 “水 平 很 高 ”；③ “令 同 学 们 刮 目 相 看 ”改 为 “同 学 们 非 常 敬 重 您 ”； ④ “你 ”改 为 “您 ”； ⑤ “改 造 ”改 为 “学 习 ”。 【 解 析 】 ① “您 能 帮 助 我 学 习 ， 深 感 荣 幸 ”， 前 半 句 的 主 语 是 “您 ”， 后 半 句 “深 感 荣 幸 ”的 主 语 是 “我 ”， 此 处 偷 换 主 语 ， 故 可 以 把 前 半 句 的 主 语 改 成 “我 ”， 即 “我 在 您 的 帮 助 下 学 习 ”； ② “您 的 教 学 造 诣 是 那 样 深 厚 ”中 “造 诣 ”指 学 问 、 艺 术 等 所 达 到 的 程 度 ， 不 合 语 境 ， 这 句 话 可 以 改 为 “您 的 教 学 水 平 很 高 ”； ③ “刮 目 相 看 ”意 为 用 新 的 眼 光 来 看 待 ， 不 合 语 境 ， “令 同 学 们 刮 目 相 看 ”应 改 为 “同 学 们 非 常 敬 重 您 ”； ④ “你 的 教 导 ”中 的 “你 ”使 用 不 当 ， 此 处 称 老 师 ， 应 改 为 “您 ”； ⑤ “改 造 ”使 用 不 当 ， 应 改 为 “学 习 ”。 5.自 荐 信 【 典 例 】 下 面 是 一 位 同 学 在 参 加 某 大 学 自 主 招 生 考 试 时 写 的 自 荐 信 的 部 分 内 容 ， 其 中 有 五 处 不 得 体 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 贵 校 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 大 学 ，人 文 底 蕴 深 厚 ，综 合 实 力 不 一 般 。 贵 校 环 绕 东 湖 水 ， 坐 拥 珞 珈 山 ， 是 中 国 最 美 丽 的 大 学 之 一 ， 我 垂 青 已 久 。 贵 校 名 师 云 集 ， 有 很 多 杠 杠 的 专 业 ， 其 中 测 绘 工 程 专 业 更 是 在 全 国 名 噪 一 时 ， 我 期 盼 成 为 这 个 专 业 的 学 生 。 正 值 高 三 紧 张 复 习 的 时 刻 ， 我 拨 冗 给 您 写 信 ， 若 有 词 不 达 意 之 处 ， 请 见 谅 。 【 答 案 】 ① “不 一 般 ”改 为 “超 群 ”或 “卓 越 ”； ② “垂 青 ”改 为 “仰 慕 ”； ③ “杠 杠 ”改 为 “一 流 ”； ④ “名 噪 一 时 ”改 为 “久 负 盛 名 ”； ⑤ “拨 冗 ”改 为 “冒 昧 ”。【 解 析 】 写 自 荐 信 时 ， 自 荐 目 的 既 要 写 得 明 确 具 体 ， 又 要 把 握 住 分 寸 ， 不 要 给 人 以 自 负 或 自 卑 的 不 良 印 象 ； 文 风 要 自 然 ， 行 文 语 言 要 有 礼 貌 且 专 业 ， 注 意 不 要 用 命 令 的 语 气 。 ① “不 一 般 ”过 于 口 语 化 ， 应 改 为 “超 群 ” 或 “卓 越 ”；② “垂 青 ”表 示 重 视 ， 常 用 于 别 人 看 重 自 己；③ “杠 杠 ”过 于 口 语 化 ， 应 改 为 “一 流 ”； ④ “名 噪 一 时 ”， 在 一 个 时 期 内 名 声 很 大 ， 广 为 人 知 ， 不 合 语 境 ； ⑤ “拨 冗 ”， 客 套 话 ， 推 开 繁 忙 的 事 务 ， 抽 出 时 间 ， 不 合 语 境 。 6.投 稿 信 【 典 例 】 下 面 是 一 名 学 生 写 给 编 辑 老 师 的 一 封 信 的 部 分 内 容 ， 其 中 有 五 处 不 得 体 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 编 辑 老 师 ： 您 好 ！ 我 曾 垂 问 您 一 些 有 关 写 作 方 面 的 问 题 ， 承 蒙 您 抛 砖 引 玉 ， 我 受 益 匪 浅 。 今 天 我 刚 完 成 一 篇 大 作 ， 敢 烦 您 在 百 忙 之 中 拜 读 并 加 以 斧 正 。 如 果 作 品 能 得 以 发 表 ， 我 将 感 恩 戴 德 。 【 答 案 】 ① “垂 问 ”改 为 “询 问 ”；② “抛 砖 引 玉 ”改 为 “悉 心 指 导 ”；③ “大 作 ” 改 为 “拙 作 ”； ④ “拜 读 ”改 为 “审 读 ”； ⑤ “感 恩 戴 德 ”改 为 “不 胜 感 激 ”。 【 解 析 】 投 稿 信 是 个 人 或 集 体 向 报 刊 、 电 台 或 电 视 台 投 送 稿 件 时 写 的 专 用 书 信 。 它 一 般 随 稿 件 同 时 寄 发 。 投 稿 信 主 要 介 绍 作 者 和 稿 件 的 情 况 。 投 稿 信 要 求 语 言 简 明 、 规 范 。 ① “垂 问 ”， 敬 辞 ， 称 别 人 （ 多 指 长 辈 或 上 级 ） 对 自 己 询 问 ； ② “抛 砖 引 玉 ”， 谦 辞 ， 比 喻 用 粗 浅 的 、 不 成 熟 的 意 见 引 出 别 人 高 明 的 、 成 熟 的 意 见；③ “大 作 ”， 敬 辞 ， 称 对 方 的 著 作；④ “拜读 ”， 敬 辞 ,阅 读 ； ⑤ “感 恩 戴 德 ”， 对 别 人 所 给 的 恩 德 表 示 感 激 。 7.广 播 稿 【 典 例 】 下 面 是 某 校 广 播 站 的 一 份 广 播 稿 初 稿 ， 其 中 有 五 处 不 合 语 体 要 求 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 同 学 们 ： 大 家 好 ！ 欢 迎 聆 听 校 园 广 播 。 今 天 的 主 题 是 “礼 行 天 下 ”。 中 华 文 明 已 逾 五 千 年 ，中 国 素 享“礼 仪 之 邦 ”的 美 名 。作 为 新 一 代 青 年 ，我 们 要 学 礼 、知 礼 、 守 礼 ， 切 勿 做 出 违 背 礼 仪 的 事 情 。 【 答 案 】① “ 聆 听 ” 改 为“ 收 听 ” ；② “ 逾 ” 改 为“ 超 过 ” ；③ “ 素 享 ” 改 为“ 素 有 ” ；④ “美 名 ”改 为 “称 号 ”； ⑤ “切 勿 ”改 为 “不 要 ”。 【 解 析 】 广 播 稿 的 特 点 为 偏 口 语 化 ， 内 容 生 动 ， 结 构 简 洁 ， 主 题 集 中 。 在 解 答 广 播 稿 改 错 题 时 ， 考 生 要 特 别 注 意 书 面 语 使 用 不 得 体 的 情 况 ， 比 如 此 题 中 的 “聆 听 ”“逾 ”“素 享 ”“美 名 ”“切 勿 ”。 8.开 场 白 【 典 例 】 下 面 是 某 校 文 学 社 社 长 在 专 家 报 告 会 上 的 开 场 白 ， 其 中 有 五 处 不 得 体 ， 请 找 出 并 作 修 改 。今 天 我 们 在 百 忙 之 中 有 幸 邀 请 到 鲁 迅 文 学 奖 获 得 者 夏 立 君 先 生 来 做 报 告 。 夏 先 生 在 文 坛 小 有 名 气 ， 令 我 们 仰 慕 已 久 。 夏 先 生 认 真 地 阅 读 了 我 校 文 学 社 的 作 品 ， 还 把 他 的 获 奖 拙 作 《 时 间 的 压 力 》 馈 赠 给 我 们 ， 我 们 感 到 十 分 欣 慰 。 让 我 们 对 夏 先 生 光 顾 我 校 表 示 热 烈 欢 迎 ！ 【 答 案 】 ① 删 去 “在 百 忙 之 中 ”； ② “小 有 名 气 ”改 为 “颇 有 影 响 ”或 “颇 有 建 树 ”； ③ “拙 作 ”改 为 “著 作 ”； ④ “欣 慰 ”改 为 “荣 幸 ”或 “高 兴 ”； ⑤ “光 顾 ” 改 为 “莅 临 ”或 “光 临 ”。 【 解 析 】 开 场 白 是 戏 曲 或 某 些 文 艺 演 出 开 场 时 引 入 本 题 的 道 白 ， 也 泛 指 文 章 或 讲 话 等 开 始 的 部 分 。 开 场 白 具 有 简 洁 明 了 、 鼓 动 性 强 、 针 对 性 明 确 等 特 点 。 ① “百 忙 之 中 ”， 不 能 用 来 形 容 自 己 ； ② “小 有 名 气 ”用 在 鲁 迅 文 学 奖 获 得 者 夏 立 君 先 生 身 上 不 合 适；③ “拙 作 ”，谦 辞 ，称 自 己 的 作 品； ④ “欣 慰 ”， 喜 欢 而 心 安 ， 一 般 用 于 长 辈 对 晚 辈 ， 或 者 上 级 对 下 级 ； ⑤ “光 顾 ”， 敬 辞 ， 称 客 人 来 到 ， 商 家 多 用 来 欢 迎 顾 客 。 9.自 我 介 绍 【 典 例 】 下 面 是 张 强 同 学 参 加 某 大 学 自 主 招 生 面 试 时 的 自 我 介 绍 ， 其 中 有 五 处 措 辞 不 当 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 各 位 老 师 ， 我 叫 张 强 ， 来 自 ×××中 学 。 今 天 能 有 机 会 参 加 贵 校 组 织 的 面 试 ， 我 感 到 非 常 荣 幸 。 我 在 文 学 、 体 育 、 艺 术 等 方 面 多 有 建 树 ， 我 最 大 的 优 点 是 坚 强 乐 观 ， 不 怕 困 难 ， 有 一 种 不 撞 南 墙 不 回 头 的 精 神 。 我 的 理 想 就 是 考 取 贵 学 校 ， 掌 握 更 多 的 知 识 ， 回 馈 国 家 和 社 会 。 请 各位 老 师 放 心 ， 只 要 你 们 能 慧 眼 识 金 ， 我 一 定 不 辜 负 父 母 和 老 师 的 期 望 ， 鼎 力 学 习 ， 用 知 识 武 装 自 己 ， 为 母 校 争 口 气 。 谢 谢 ！ 【 答 案 】“ 多 有 建 树 ” 改 为“ 小 有 成 绩 ” ；② “ 不 撞 南 墙 不 回 头 ” 改 为“ 执 着 ” ；③ “慧 眼 识 金 ”改 为 “给 我 一 次 机 会 ”；④ “鼎 力 ”改 为 “努 力 ”或 “全 力 ”；⑤ “争 口 气 ”改 为 “争 光 ”。 【 解 析 】 自 我 介 绍 的 内 容 要 简 洁 、 规 范 ， 同 时 还 要 根 据 不 同 的 场 合 ， 选 择 不 同 的 表 达 方 式 。 ① “多 有 建 树 ”， 太 不 谦 虚 ； ② “不 撞 南 墙 不 回 头 ”， 比 喻 某 人 的 行 为 固 执 ，听不 进 不 同 意 见 ，用在 此 处 不 合 适；③ “慧 眼 识 金 ”， 眼 力 敏 锐 能 够 识 别 宝 物 、 人 才 ， 不 合 语 境 ； ④ “鼎 力 ”， 敬 辞 ， 大 力 （ 用 于 请 托 或 表 示 感 谢 时 ） ， 一 般 用 于 别 人 ， 不 能 用 于 自 己 ； ⑤ “争 口 气 ”， 过 于 口 语 化 。 10.申 请 书 【 典 例 】 某 班 级 因 计 划 外 出 活 动 向 学 校 提 出 申 请 ， 下 面 是 申 请 书 的 片 段 ， 其 中 有 五 处 词 语 使 用 不 当 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 经 过 班 委 会 成 员 的 磋 商 ，本 班 定 于 2020 年 6 月 14 日 在 县 城 外 的 下 龙 滩 举 行 野 炊 活 动 ， 除 本 班 学 生 外 ， 家 长 也 务 必 参 加 ， 殷 切 期 望 学 校 领 导 能 批 准 同 人 的 活 动 方 案 。 十 分 感 谢 领 导 的 倾 囊 相 助 。 【 答 案 】 ① “磋 商 ”改 为 “商 议 ”； ② “务 必 ”改 为 “可 以 ”； ③ “殷 切 期 望 ”改 为 “希 望 ”； ④ “同 人 ”改 为 “我 们 ”； ⑤ “倾 囊 相 助 ”改 为 “鼎 力 支 持 ”。 【 解 析 】 申 请 书 是 个 人 或 集 体 向 组 织 、 机 关 、 企 事 业 单 位 或 社 会 团 体 表 述 愿 望 、 提 出 请 求 时 使 用 的 一 种 文 书 。 申 请 书 的 使 用 范 围 广 泛 ， 也 是 一 种 专 用 书 信 。 申 请 书 要 求 一 事 一 议 ， 内 容 要 规 范 、 简 洁 。 ① “磋 商 ”， 反复 商 量 或 仔 细 讨 论 ，多 用 于 外 交 等 正 式 场 合 。 ② “ 务 必 ” ，必 须 或 一 定 要 ， 语 气 太 重 。 ③ “殷 切 期 望 ”， 一 般 用 于 长 辈 对 晚 辈 或 上 级 对 下 级 ， 不 合 语 境 。 ④ “同 人 ”， 称 在 同 一 单 位 工 作 的 人 或 同 行 业 的 人 ， 使 用 错 误 。 ⑤ “倾 囊 相 助 ”， 倾 尽 自 己 的 所 有 来 帮 助 别 人 ， 使 用 错 误 。 11.征稿启事 【 典 例 】 下 面 是 一 则 启 事 的 初 稿 片 段 ， 其 中 有 五 处 不 合 书 面 语 体 的 要 求 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 由 我 省 乡 村 旅 游 节 组 委 会 牵 头 操 办 的 乡 村 旅 游 节 征 文 大 赛 正 式 开 场 ， 现 面 向 全 国 征 集 优 秀 稿 件 。 参 赛 作 品 要 求 围 绕 “秀 美 乡 村 ， 织 造 幸 福 ”的 主 题 ， 写 出 我 省 乡 村 的 自 然 景 观 、 人 文 风 情 ， 展 现 我 省 乡 村 新 时 代 的 田 园 样 子 和 乡 村 居 民 的 精 神 劲 头 。 【 答 案 】① “牵 头 操 办 ”改 为“主 办 ”；② “开 场 ”改 为“启 动 ”；③ “写 出 ”改 为“描 写 ”； ④ “样 子 ”改 为 “风 貌 ”； ⑤ “劲 头 ”改 为 “风 采 ”。 【 解 析 】 口 语 语 体 一 般 用 词 比 较 简 单 ， 语 法 结 构 也 比 较 简 单 ， 句 子 一 般 比 较 短 ， 主 要 在 日 常 生 活 的 对 话 中 使 用 ， 也 可 以 在 讨 论 、 辩 论 、 演 讲 等 场 合 使 用 。 书 面 语 体 比 较 正 式 ， 用 词 比 较 讲 究 、 贴 切 ， 结 构 较 为 复 杂 ， 句 子 偏 长 ， 复 合 句 较 多 ， 主 要 用 于 撰 写 文 章 ， 著 书 立 说 ， 颁 布 法 律 文 件 、 公 告 等 。 题 干 已 经 给 出 明 确 的 思 考 方 向 ， 即 首 先 将 材 料 中 五 处 不 合 书 面 语 体 要 求 的 地 方 找 出 来 ， 然 后 进 行 修 改 即 可 。 片 段 中 不 合 书 面 语 体 要 求 的 五 处 是 “牵 头 操 办 ”“开 场 ”“写 出 ”“样 子 ”“劲 头 ”。 12.征 订 启 事【 典 例 】 下 面 是 某 杂 志 社 一 则 征 订 启 事 的 初 稿 片 段 ， 其 中 有 五 处 词 语 使 用 不 当 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 敝 刊 设 有 《 探 索 与 争 鸣 》 《 书 刊 评 价 》 《 动 态 信 息 》 等 独 步 天 下 的 栏 目 ， 内 容 新 颖 ， 报 道 及 时 ， 信 息 量 大 ， 可 读 性 强 。 现 征 订 在 即 ， 希 望 读 者 慷 慨 解 囊 。 订 单 上 务 必 写 明 手 机 号 码 ， 以 便 我 们 随 时 垂 问 。 【 答 案 】 ① “敝 刊 ”改 为 “本 刊 ”； ② “独 步 天 下 ”改 为 “特 色 鲜 明 ”； ③ “慷 慨 解 囊 ”改 为 “踊 跃 订 阅 ”； ④ “务 必 ”改 为 “敬 请 ”； ⑤ “垂 问 ”改 为 “咨 询 ”或 “回 访 ”。 【 解 析 】 “敝 ”是 谦 辞 ， 征 订 启 事 中 称 自 己 杂 志 社 的 刊 物 为 “敝 刊 ”不 合 语 境 ； “独 步 天 下 ”过 于 夸 张 ， 不 合 环 境 ； “慷 慨 解 囊 ”指 毫 不 吝 啬 地 拿 出 钱 来 帮 助 别 人 ， 不 合 语 境 ； “务 必 ”语 气 过 于 强 硬 ， 不 合 语 境 ； “垂 问 ”是 敬 辞 ， 称 别 人 （ 多 指 长 辈 或 上 级 ） 对 自 己 的 询 问 ， 不 合 语 境 。 13.招 领 启 事 【 典 例 】 下 面 是 一 则 招 领 启 事 ， 其 中 有 五 处 不 得 体 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 招 领 启 事 各 位 顾 客 ： 大 家 好 ！ 感 谢 来 我 店 购 书 、 阅 读 。昨 日 有 人 在 本 书 店 二 楼 拾 到 一 个 男 士 手 包 ， 内 装 人 民 币 500 多 元 ， 银 行 卡 、 信 用 卡 、 购 物 卡 数 张 。 望 失 主 务 必 在 今 天 下 午 五 点 以 前 前 来 认 领 。 ×××书 店 办 公 室 【 答 案 】 ① 删 去 “各 位 顾 客：”和 “大 家 好 ！ 感 谢 来 我 店 购 书 、 阅 读 。 ”；② 将 “500 多 元 ”改 为 “若 干 ”； ③ 删 去 “信 用 卡 、 ”； ④ “望 失 主 务 必 在 今 天 下 午 五 点 以 前 前 来 认 领 ”改 为 “请 尽 快 前 来 认 领 ”；⑤ 增 添 招 领 启 事 发 出 的 时 间 “2020 年 ×月 ×日 ”， 并 放 在 “×××书 店 办 公 室 ”的 下 方 。 【 解 析 】 招 领 启 事 要 使 用 雅 正 的 语 言 。 通 读 语 段 ， “各 位 顾 客 ： ”和 “大 家 好 ！ 感 谢 来 我 店 购 书 、 阅 读 。 ”多 余 ， 应 删 去；招 领 启 事 中 要 说 明 物 品 的 主 要 特 征 ， 但 不 能 描 述 得 太 具 体 ， 所 以 将 “500 多 元 ”改 为 “若 干 ”；银 行 卡 与 信 用 卡 并 列 不 当 ，信用 卡 属 于 银 行 卡 ，两者 是 包 含 关 系 ，所以 应 删 去“信 用 卡 、 ”； 招 领 启 事 一 般 不 限 定 认 领 时 间 ， 所 以 “望 失 主 务 必 在 今 天 下 午 五 点 以 前 前 来 认 领 ”改 为 “请 尽 快 前 来 认 领 ”；招 领 启 事 要 有 准 确 的 发 出 时 间 ， 所 以 增 加 招 领 启 事 发 出 的 时 间 “2020 年 ×月 ×日 ”。 14.寻 物 启 事 【 典 例 】 下 面 是 一 则 寻 物 启 事 的 初 稿 片 段 ， 其 中 有 五 处 不 合 书 面 语 体 的 要 求 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 2020 年 5 月 20 日 上 午 ， 本 人 在 金 路 易 西 餐 厅 吃 饭 时 ， 不 慎 丢 掉 了 一 个 白 色 提 包 ， 包 内 东 西 有 身 份 证 、 信 用 卡 、 钱 包 等 ， 另 有 一 本 小 说《 围 城 》 。 多 方 寻 找 未 果 。 如 有 人 看 到 请 代 为 收 起 来 ， 再 给 本 人 打 电 话 ， 手 机 号 为 136××××××××， 本 人 必 重 谢 。 【 答 案 】 ① “吃 饭 ”改 为 “用 餐 ”；② “丢 掉 了 ”改 为 “丢 失 ”；③ “东 西 ”改 为 “物 品 ”； ④ “收 起 来 ”改 为 “保 存 ”； ⑤ “给 本 人 打 电 话 ”改 为 “联 系 本 人 ”。 15.迁 址 说 明 【 典 例 】 下 面 是 一 家 快 递 公 司 搬 迁 新 址 说 明 的 初 稿 片 段 ， 其 中 有 五 处 不 合 书 面 语 体 的 要 求 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 因 业 务 大 了 ， 原 有 地 方 狭 小 ， 咱 们 公 司 自 即 日 起 搬 迁 到 凤 凰 路 72 号 。 新 址 位 于 县 二 中 东 侧 500 米 处 ， 欢 迎 新 老 客 户 上 门 。 询 问 电 话 ： 8321560。 【 答 案 】 ① “大 了 ” 改 为 “扩 大 ”； ② “地 方 ” 改 为 “场 地 ”； ③ “咱 们 ”改 为 “本 ” ④ “上 门 ”改 为 “惠 顾 ”； ⑤ “询 问 ”改 为 “垂 询 ”。 【 解 析 】 ① “大 了 ”是 口 语 ， 应 改 为 “扩 大 ”； ② “地 方 ”是 口 语 ， 应 改 为 “场 地 ” ；③ “ 咱 们 ” 是 口 语 ，应 改 为“ 本 ” ；④ “ 上 门 ” 是 口 语 ，应 改 为“ 惠 顾 ” ；⑤ “询 问 ”体 现 不 出 对 别 人 咨 询 自 己 的 敬 意 ， 应 改 为 “垂 询 ”。 16.施 工 说 明 【 典 例 】下 面 是 某 校 一 则 施 工 说 明 的 初 稿 片 段 ， 其 中 有 五 处 不 合 书 面 语 体 的 要 求 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 博 雅 楼 提 升 改 造 项 目 快 要 启 动 。到时 候 教 学 楼 B 区 和 C 区 完 全 隔 离 ， C 区 西 侧 三 十 米 内 不 让 进 入 。C 区 楼 内 及 楼 外 围 档 区 域 放 置 的 东 西 请 自 行 带 走 。 施 工 期 间 给 各 位 师 生 带 来 不 便 ， 敬 请 谅 解 。 【 答 案 】 ① “快 要 ”改 为 “即 将 ”；② “到 时 候 ”改 为 “届 时 ”；③ “不 让 ”改 为 “严 禁 ”或 “禁 止 ”； ④ “东 西 ”改 为 “物 品 ”； ⑤ “带 走 ”改 为 “搬 离 ”。 17.祝 贺 信 【 典 例 】 下 面 是 某 校 辩 论 队 获 得 首 届 省 中 学 生 辩 论 赛 冠 军 后 ， 该 市 教 育 局 向 其 拟 发 送 的 祝 贺 信 片 段 ， 其 中 有 五 处 措 辞 不 当 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 惊 悉 你 校 在 首 届 省 中 学 生 辩 论 赛 上 痛 击 对 手 ， 勇 获 冠 军 ， 这 展 现 了 我 市 中 学 生 良 好 的 精 神 风 貌 ！ 谨 向 你 们 致 以 诚 挚 的 祝 贺 。 同 时 务 必 以 这 次 比 赛 作 为 新 的 起 点 ， 全 面 实 施 素 质 教 育 ， 在 新 的 征 程 中 不 忘 初 心 ， 再 接 再 厉 ， 为 我 市 教 育 事 业 发 展 添 砖 加 瓦 。 【 答 案 】 ① “惊 悉 ”修 改 为 “欣 闻 ”； ② “你 校 ”修 改 为 “贵 校 ”； ③ “痛 击 ”修 改 为 “战 胜 ”； ④ “务 必 ”修 改 为 “希 望 ”； ⑤ “添 砖 加 瓦 ”修 改 为 “再 谱 新 篇 ”。 【 解 析 】 “惊 悉 ”， 听 到 消 息 后 大 受 震 动 ， 一 般 表 示 听 到 的 是 坏 消 息 ， 且 是 自 己 关 心 的 人 或 者 事 物 的 坏 消 息 。 “你 校 ”显 得 不 够 尊 敬 。 “痛 击 ”， 狠狠 地 打 击 ， 语 气 过 重 。 “务 必 ”， 必 须 ， 一 定 要 ， 带 有 命 令 的 语 气 ， 这 里 是 对 学 校 提 出 期 望 ， 不 合 语 境 。 “添 砖 加 瓦 ”， 比 喻 为 宏 伟 的 事 业 做 一 点 儿 小 小 的 贡 献 ， 不 合 语 境 。 18.表 扬 信 【 典 例 】 下 面 是 一 封 表 扬 信 的 主 要 内 容 ,其 中 有 五 处 不 得 体 ,请 找 出 并 作 修 改 。 根 据 上 级 有 关 部 门 的 安 排 ,我 社 区 需 要 在 考 场 外 设 立“高 考 服 务 点 ”,正 当 我 们 为 工 作 人 员 有 一 点 不 够 而 焦 虑 时 , 你 们 学 校 中 文 系 2019 级 叶 帆 同 学 向 我 们 伸 出 援 助 之 手 , 他 荣 幸 地 加 入 志 愿 者 队 伍 , 为 此 我 们 不 得 不 向 叶 帆 同 学 说 声 谢 谢 !我 们 还 要 真 诚 感 谢 学 校 的 惠 允 ！ 【 答 案 】 ① “有 一 点 不 够 ”改 为 “较 少 ”； ② “你 们 学 校 ”改 为 “贵 校 ”； ③ “荣 幸 ”改 为 “义 不 容 辞 ”； ④ “不 得 不 ”改 为 “特 ”； ⑤ “惠 允 ”改 为 “支 持 ”。 【 解 析 】 表 扬 信 在 语 言 表 达 上 应 庄 重 、 雅 正 ， 口 语 色 彩 浓 厚 的 词 语 要 修 改 。 因 此 找 出 表 扬 信 中 口 语 色 彩 浓 厚 的 词 语 和 谦 敬 错 位 的 词 语 也 就 找 到 了 修 改 的 方 向 。考 生 要 注 意“惠 允 ”一 词 ，它 是 敬 辞 ，指 对 方 允 许 自 己（ 做 某 事 ） 。 19.邀 请 信 【 典 例 】 下 面 是 某 高 校 邀 请 校 友 来 校 参 加 学 校 80 周 年 校 庆 活 动 信 函 中 的 一 部 分 内 容 ， 其 中 有 五 处 词 语 使 用 不 当 ， 请 找 出 并 作 修 改 。光 阴 似 箭 ， 岁 月 如 歌 。 2020 年 10 月 27 日 ， 母 校 将 迎 来 80 周 年 寿 辰 。 这 是 全 校 校 友 耿 耿 于 怀 的 盛 典 。 在 此 ， 我 要 代 表 学 校 四 万 余 名 师 生 ， 热 忱 邀 请 您 们 重 返 母 校 ， 欢 聚 一 堂 ， 重 温 求 学 时 光 ， 同 览 母 校 勃 勃 发 展 的 新 姿 新 貌 ， 畅 叙 手 足 情 谊 ， 分 享 成 功 喜 悦 ， 共 话 美 好 前 景 。 我 们 相 信 ， 母 校 80 周 年 校 庆 必 将 因 您 的 参 与 而 更 加 精 彩 。 【 答 案 】 ① “寿 辰 ”改 为 “华 诞 ”； ② “耿 耿 于 怀 ”改 为 “憧 憬 ”； ③ “我 要 代 表 ” 改 为 “我 谨 代 表 ”； ④ “您 们 ”改 为 “您 ”； ⑤ “手 足 ”改 为 “同 窗 ”。 【 解 析 】 寿 辰 ， 生 日 （ 一 般 用 于 老 年 人 ） ， 应 改 为 “华 诞 ”。 耿 耿 于 怀 ， 事 情 （ 多 为 令 人 牵 挂 的 或 不 愉 快 的 ） 在 心 里 ， 难 以 排 解 ， 应 改 为 “憧 憬 ”。 “我 要 代 表 ”语 气 太 生 硬 ， 应 改 为 “我 谨 代 表 ”。 “您 ”不 能 和 “们 ”字 连 用 ， 应 将 “您 们 ”改 为 “您 ”。 “手 足 ”比 喻 弟 兄 ， 不 合 语 境 ， 应 改 为 “同 窗 ”。 20.致 歉 信 【 典 例 】 下 面 是 某 节 目 组 一 则 致 歉 信 的 片 段 ， 其 中 有 五 处 词 语 使 用 不 当 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 第 二 期 节 目 因 为 剪 辑 失 败 ， 使 得 其 中 一 个 片 段 引 起 了 观 众 的 曲 解 ， 节 目 组 已 第 一 时 间 作 了 修 正 ， 并 发 表 致 歉 声 明 ， 恳 请 广 大 观 众 认 可 ， 也 希 望 大 众 不 要 再 对 错 误 片 段 进 行 散 布 。 以 后 我 们 将 不 忘 初 心 ， 严 肃 剪 辑 ， 认 真 审 核 ， 给 广 大 观 众 带 来 优 秀 的 节 目 。 【 答 案 】 ① “失 败 ”改 为 “失 误 ”； ② “曲 解 ”改 为 “误 解 ”； ③ “认 可 ”改 为 “谅解 ”； ④ “散 布 ”改 为 “传 播 ”； ⑤ “严 肃 ”改 为 “严 谨 ”。 【 解 析 】 致 歉 信 是 表 示 赔 礼 道 歉 ， 消 除 误 解 ， 增 进 友 谊 ， 加 强 信 赖 的 信 函 ， 它 要 求 态 度 诚 恳 ， 语 言 庄 重 、 雅 正 。 从 致 歉 信 的 内 容 可 知 ， 剪 辑 并 没 有 失 败 ， 而 是 出 现 了 差 错 ， 应 把 “失 败 ”改 为 “失 误 ”。 曲 解 ， 错 误 地 解 释 客 观 事 实 或 别 人 的 原 意 （ 多 指 故 意 地 ） ， 观 众 理 解 得 不 正 确 是 由 于 剪 辑 失 误 造 成 的 ， “曲 解 ”应 改 为 “误 解 ”。 散 布 ， 广 泛 传 播 （ 多 含 贬 义 ） ， 应 改 为“传 播 ”。严 肃 ，（ 作 风 、态 度 等 ）严 格 认 真 ，不 合 语 境 ，应 改 为“严 谨 ”。 21.感 谢 信 【 典 例 】 刘 勇 考 上 大 学 后 ， 给 曾 经 对 他 有 很 大 帮 助 的 老 师 发 了 一 条 短 信 表 示 感 谢 。 其 中 有 五 处 不 得 体 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 老 师 ： 您 好 ！ 在 高 中 阶 段 ， 您 能 帮 助 我 学 习 ， 深 感 荣 幸 。 我 能 有 今 天 ， 是 您 悉 心 教 导 的 结 果 。 您 的 教 学 造 诣 是 那 样 深 厚 ， 令 同 学 们 刮 目 相 看 。 我 将 永 远 铭 记 你 的 教 导 ， 认 真 读 书 ， 好 好 改 造 ， 不 辜 负 您 的 期 望 。 您 的 学 生 刘 勇 2019 年 9 月 20 日 【 答 案 】 ① “您 能 帮 助 我 学 习 ”改 为 “我 在 您 的 帮 助 下 学 习 ”； ② “造 诣 是 那 样 深 厚 ” 改 为“ 水 平 很 高 ” ；③ “ 刮 目 相 看 ” 改 为“ 非 常 敬 重 ” ；④ “ 你 ” 改 为“ 您 ”； ⑤ “改 造 ”改 为 “学 习 ”。 【 解 析 】 ① “您 能 帮 助 我 学 习 ， 深 感 荣 幸 ”， 前 一 句 的 主 语 是 “您 ”， 后 一句 “深 感 荣 幸 ”的 主 语 是 “我 ”， 此 处 偷 换 主 语 ， 故 可 以 把 前 一 句 的 主 语 改 成 “我 ”， 即 “我 在 您 的 帮 助 下 学 习 ”； ② “您 的 教 学 造 诣 是 那 样 深 厚 ”中 “造 诣 ” 与“ 深 厚 ” 搭 配 不 当 ，此 处 是 说“ 教 学 水 平 ” ，可 以 改 为“ 教 学 水 平 很 高 ” ；③ “刮 目 相 看 ”不 合 语 境 ， 应 改 为 “非 常 敬 重 ”； ④ “你 的 教 导 ”中 的 “你 ”使 用 不 当 ， 此 处 称 老 师 ， 应 改 为 “您 ”； ⑤ “改 造 ”使 用 不 当 ， 应 改 为 “学 习 ”。 22.回 稿 信 【 典 例 】 下 面 这 封 书 信 有 多 处 不 规 范 或 不 得 体 的 地 方 ， 请 找 出 五 处 并 作 修 改 。 尊 敬 的 ×××先 生 ： 寄 呈 的 《 美 玉 生 烟 》 已 收 悉 ， 再 三 过 目 ， 深 感 敬 佩 。 您 深 厚 的 古 诗 词 功 底 ， 独 到 的 解 读 之 法 ， 对 我 的 诗 歌 创 作 有 些 许 帮 助 ， 我 自 愧 不 如 。 这 里 按 您 的 要 求 ， 我 冒 昧 对 几 处 作 了 雅 正 。 随 信 寄 回 ， 谨 供 参 考 。 顺 祝 冬 安 ！ ×××君 2020 年 5 月 5 日 【 答 案 】 ① 称 谓 “尊 敬 的 ×××先 生：”应 顶 格；② 祝 语 “冬 安 ！ ”应 顶 格；③ “寄 呈 ”应 改 为 “寄 来 ”；④ “过 目 ”应 改 为 “拜 读 ”；⑤ “些 许 ”应 改 为 “莫 大 ”；⑥ “雅 正 ”应 改 为 “改 正 ”。 （ 任 意 答 出 5 点 即 可 ） 【 解 析 】本 题 考 查 书 信 的 格 式 和 语 言 表 达 得 体 。题 干 中“不 规 范 或 不 得 体 ” 指 明 了 解 题 方 向 ， “不 规 范 ”主 要 指 格 式 不 正 确 。 “尊 敬 的 ×××先 生 ： ”是 开 头 称 呼 ， 要 顶 格 。 “冬 安 ！ ”是 祝 颂 语 的 后 半 句 ， 要 顶 格 。 “寄 呈 ”， 寄 送 呈 上 ， 一 般 用 于 自 己 。 “过 目 ”， 看 一 遍 （ 多 用 来 表 示 审 核 ） ， 用 于 对方 。 “些 许 ”， 一 点 儿 ， 不 合 语 境 。 “雅 正 ”， 敬 辞 ， 用 于 把 自 己 的 诗 文 书 画 等 送 给 人 时 请 对 方 指 教 。 23.倡 议 书 【 典 例 1】 下 面 是 某 市 文 明 办 发 出 的 倡 议 书 ， 有 五 处 表 达 不 得 体 ， 请 指 出 并 作 修 改 。 尊 敬 的 市 民 ： 大 家 好 ！ 广 大 学 子 备 战 已 久 的 高 考 快 要 来 了 。 在 此 向 大 家 发 出 倡 议 ： 7 月 7 日 和 7 月 8 日 高 考 期 间 ， 奉 献 爱 心 ， 让 路 高 考 。 请 您 务 必 选 择 步 行 、 骑 自 行 车 或 乘 公 交 车 等 绿 色 出 门 方 式 ， 让 出 一 条 高 考 绿 色 通 道 ， 为 学 子 们 的 高 考 尽 绵 薄 之 力 。 十 二 年 寒 窗 ， 一 朝 金 榜 ， 在 他 们 放 飞 梦 想 的 关 键 时 刻 ， 我 们 应 当 鼎 力 相 助 ， 以 行 动 助 力 高 考 ！ 某 市 文 明 办 2020 年 ×月 ×日 【 答 案 】 ① “快 要 来 了 ”改 为 “即 将 到 来 ”； ② “务 必 ”改 为 “尽 量 ”； ③ “出 门 ” 改 为 “出 行 ”； ④ “绵 薄 之 力 ”改 为 “一 份 力 量 ”； ⑤ “鼎 力 相 助 ”改 为 “全 力 帮 助 ”。 【 解 析 】 倡 议 书 指 的 是 由 某 一 组 织 或 社 团 拟 定 ， 就 某 事 向 社 会 提 出 建 议 或 提 议 社 会 成 员 共 同 去 做 某 事 的 书 面 文 章 。 作 为 一 种 应 用 文 ， 它 要 求 用 语 规 范 ，内 容 全 面 ，逻 辑 清 晰 ，有 感 染 力 。① “ 快 要 来 了 ” ，过 于 口 语 化；② “ 务 必 ” ， 表 命 令 语 气 ， 不 合 语 境；③ “ 出 门 ” ， 过 于 口 语 化；④ “ 绵 薄 之 力 ”， 谦 辞 ， 微 不 足 道 的 力 量 ， 尽 自 己 的 努 力 去 帮 助 别 人 ； ⑤ “鼎 力 相 助 ”， 大力 相 助 ， 一 般 用 于 请 人 帮 助 时 说 的 客 气 话 。 【 典 例 2】 阅 读 下 面 的 文 字 ， 按 要 求 回 答 问 题 。 2019 年 女 排 世 界 杯 于 9 月 14 日 至 29 日 在 日 本 举 行 ， 中 国 女 排 以 十 一 战 全 胜 的 成 绩 成 功 卫 冕 ， 获 世 界 杯 第 五 冠 、 “三 大 赛 ”第 十 冠 。 请 你 以 复 兴 中 学 学 生 会 的 名 义 ， 写 一 篇 学 习 女 排 “不 畏 强 手 、 顽 强 拼 搏 ”的 精 神 的 倡 议 书 。 要 求 ： ① 格 式 正 确 ； ② 至 少 运 用 一 种 修 辞 手 法 ； ③ 不 超 过 140 个 字 （ 包 括 标 题 ） 【 答 案 】 倡 议 书 亲 爱 的 同 学 们 ： 中 国 女 排 一 路 走 来 ， 面 对 强 手 不 畏 惧 ， 面 对 困 难 勇 拼 搏 ， 在 女 排 世 界 杯 上 一 展“巾 帼 不 让 须 眉 ”的 女 排 风 采 ，成 功 卫 冕 。我 们 在 此 倡 议 同 学 们 一 起 学 习 女 排 精 神 。 在 学 习 和 生 活 上 ， 不 畏 强 手 ， 顽 强 拼 搏 ， 保 持 昂 扬 的 斗 志 和 磐 石 般 的 定 力 ， 做 到 “咬 定 青 山 不 放 松 ”！ 复 兴 中 学 学 生 会 2019 年 12 月 9 日 【 解 析 】 倡 议 书 一 般 包 含 标 题 、 称 呼 、 正 文 、 结 尾 、 落 款 五 部 分 。 其 中 正 文 要 写 明 发 起 这 次 倡 议 的 背 景 — — 女 排 卫 冕 ； 倡 议 的 具 体 内 容 — — 学 习 女 排 “不 畏 强 手 、 顽 强 拼 搏 ”的 精 神 ； 具 体 做 法 — — 可 联 系 跟 学 生 有 关 的 学 习 、 生 活 ， 围 绕 “不 畏 强 手 、 顽 强 拼 搏 ”展 开 。 24.通 告【 典 例 】 下 面 是 某 住 宅 小 区 物 业 管 理 服 务 公 司 发 布 的 一 则 通 告 ， 其 中 有 五 处 词 语 使 用 不 当 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 要 求 修 改 后 语 意 准 确 ， 表 达 得 体 。 关 于 征 集 本 小 区 物 业 管 理 服 务 建 议 的 通 告 各 位 业 主 ： 大 家 好 ！ 在 过 去 的 一 年 里 ， 鄙 人 — — 本 物 业 管 理 服 务 公 司 承 蒙 各 位 业 主 错 爱 ， 在 小 区 的 管 理 和 服 务 工 作 之 中 取 得 了 全 城 最 牛 的 业 绩 ， 保 持 小 区 绿 化 面 积 达 到 50%， 确 保 小 区 公 共 场 所 、 楼 道 内 的 卫 生 每 日 都 有 专 人 及 时 打 扫 ， 并 做 到 了 小 区 24 小 时 治 安 监 控 。 在 此 基 础 上 ， 我 们 为 了 进 一 步 做 好 本 职 工 作 ， 现 在 面 向 广 大 业 主 发 布 消 息 ， 恳 请 大 家 对 我 们 的 工 作 提 出 宝 贵 的 意 见 ， 在 本 月 30 日 前 发 送 到 邮 箱 666999@qq.com 即 可 ， 我 们 感 谢 各 位 的 倾 囊 相 助 ！ 让 我 们 携 手 创 建 美 好 家 园 ！ 物 业 管 理 服 务 公 司 2020 年 4 月 10 日 【 答 案 】 ① “鄙 人 — —”删 去；② “错 爱 ”改 为 “厚 爱 ”或 “支 持 ”；③ “全 城 最 牛 ” 改 为 “不 错 ”“很 好 ”等；④ “消 息 ”改 为 “通 告 ”；⑤ “倾 囊 相 助 ”改 为 “鼎 力 相 助 ” 或 “倾 情 相 助 ”等 。 【 解 析 】 公 告 适 用 于 向 国 内 外 宣 布 重 要 事 项 或 者 法 定 事 项 。 通 告 适 用 于 在 一 定 范 围 内 公 布 应 当 遵 守 或 者 周 知 的 事 项 。 公 告 和 通 告 有 两 个 共 同 的 特 点 ： 一 是 它 们 都 属 于 公 开 性 文 件 ， 在 有 效 的 范 围 内 ， 了 解 其 内 容 的 人 越 多 越 好；二 是 在 写 法 上 都 要 求 篇 幅 简 短 ，语 言 通 俗 易 懂 、质 朴 庄 重 。“鄙 人 ”“错 爱 ”不 符 合 通 告 语 言 的 特 点 ； “全 城 最 牛 ”“消 息 ”过 于 口 语 化 ； “倾 囊相 助 ”， 倾 尽 自 己 的 所 有 来 帮 助 别 人 ， 使 用 错 误 。 25.通 知 【 典 例 】 下 面 是 某 公 司 发 布 的 通 知 片 段 ， 其 中 有 五 处 不 合 书 面 语 的 语 体 要 求 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 根 据 最 新 消 息 ， 超 强 台 风 将 近 距 离 袭 击 我 市 ， 现 严 肃 认 真 地 提 醒 大 家 ： 本 周 六 下 班 后 ， 请 赶 紧 回 家 ， 切 勿 在 外 溜 达 。 到 家 前 ， 请 在 周 边 超 市 购 足 物 资 。 周 日 尽 量 不 要 出 去 。 遇 到 极 端 情 况 ， 我 们 会 通 过 邮 件 、 短 信 等 方 式 及 时 告 诉 你 。 再 次 提 醒 小 伙 伴 们 ， 请 勿 掉 以 轻 心 ， 一 定 要 安 全 出 行 。 【 答 案 】① “ 聆 听 ” 改 为“ 收 听 ” ；② “ 逾 ” 改 为“ 超 过 ” ；③ “ 素 享 ” 改 为“ 素 有 ” ；④ “美 名 ”改 为 “称 号 ”； ⑤ “切 勿 ”改 为 “不 要 ”或 “请 勿 ”。 【 解 析 】 广 播 稿 偏 口 语 化 ， 内 容 生 动 ， 结 构 简 洁 ， 主 题 集 中 。 广 播 稿 改 错 题 要 特 别 注 意 书 面 语 使 用 不 得 体 的 情 况 ， 比 如 此 题 中 的 “聆 听 ”“逾 ”“素 享 ”“美 名 ”“切 勿 ”。 26.解 说 词 【 典 例 】 下 面 是 一 位 年 轻 导 游 为 某 中 学 “巴 蜀 名 人 研 究 团 ”的 同 学 准 备 的 解 说 词 片 段 ， 其 中 有 五 处 词 语 使 用 不 当 ， 请 指 出 并 作 修 改 。女 士 们 、 先 生 们 ， 欢 迎 大 家 莅 临 杜 甫 草 堂 游 览 ！ 今 天 我 作 为 大 家 的 导 游 深 感 荣 幸 。 在 游 览 过 程 中 ， 大 家 有 任 何 疑 问 ， 我 都 会 不 吝 赐 教 。 杜 甫 草 堂 是 我 国 唐 代 大 诗 人 杜 甫 在 成 都 的 故 居 ， 建 筑 古 朴 典 雅 ， 园 林 清 幽 秀 丽 。 因 为 杜 甫 在 成 都 创 作 的 诗 歌 给 我 们 留 下 了 宝 贵 的 文 学 财 富 ， 所 以 杜 甫 草 堂 被 誉 为 中 国 文 学 史 上 的 一 块 圣 地 ， 吸 引 无 数 游 客 前 来 拜 谒 。 现 在 ， 让 我 们 一 起 走 进 杜 甫 草 堂 ， 瞧 一 瞧 杜 甫 的 风 采 吧 ！ 【 答 案 】 ① “女 士 们 、 先 生 们 ”改 为 “同 学 们 ”；② “莅 临 ”改 为 “来 到 ”；③ “不 吝 赐 教 ” 改 为 “ 耐 心 解 答 ” ； ④ “ 拜 谒 ” 改 为 “ 参 观 ” ； ⑤ “ 瞧 一 瞧 ” 改 为 “ 一 睹 ”。 【 解 析 】 解 说 词 是 口 头 解 释 、 说 明 事 物 的 应 用 文 。 用 词 通 俗 易 懂 ， 但 同 时 也 要 避 免 过 于 随 意 。 “女 士 们 、 先 生 们 ”， 不 符 合 学 生 的 身 份 ； “莅 临 ”， 来 临 （ 多 用 于 贵 宾 ） ， 使 用 不 当 ； “不 吝 赐 教 ”， 请 人 多 加 指 教 的 客 气 话 ， 谦 敬 错 位 ； “拜 谒 ”， 瞻 仰 （ 陵 墓 、 碑 碣 ） ， 不 合 语 境 ； “瞧 一 瞧 ”， 过 于 随 意 ， 使 用 不 当 。 27.规 定 【 典 例 】 下 面 是 某 校 一 次 羽 毛 球 邀 请 赛 关 于 仲 裁 申 诉 的 规 定 ， 其 中 有 五 处 词 语 使 用 不 当 ， 请 找 出 并 作 修 改 。 要 求 修 改 后 语 意 准 确 ， 语 体 风 格 一 致 。 仲 裁 委 员 会 受 理 各 队 对 比 赛 过 程 中 各 种 判 罚 的 申 诉 。 申 诉 程 序 ： 1. 在 比 赛 过 程 中 对 裁 判 的 裁 决 有 异 议 要 求 申 诉 的 参 赛 队 ， 由 参 赛 队 领 队 赶 快 向 裁 判 长 提 出 申 诉；2.在 比 赛 过 程 中 如 对 裁 判 的 裁 决 有 异 议 要 求 申诉 的 其 他 观 赛 同 学 ， 在 比 赛 结 束 后 一 天 内 写 出 申 诉 报 告 ， 并 放 上 证 明 材 料 ， 当 事 双 方 写 上 姓 名 后 ， 拿 给 仲 裁 委 员 会 。 【 答 案 】 ① “赶 快 ”改 为 “立 即 ”；② “一 天 ”改 为 “24 小 时 ”；③ “放 上 ”改 为 “附 上 ”； ④ “写 上 姓 名 ”改 为 “签 字 ”； ⑤ “拿 给 ”改 为 “递 交 ”。 【 解 析 】 规 定 是 强 调 预 先 （ 即 在 行 为 发 生 之 前 ） 和 法 律 效 力 ， 用 于 法 律 条 文 中 的 决 定 。 所 以 用 语 一 定 要 规 范 。 “赶 快 ”“放 上 ”“写 上 姓 名 ”“拿 给 ”等 都 过 于 口 语 化 ，应 作 修 改；仲 裁 申 诉 都 有 时 间 限 定 ，规 定 中 必 须 明 确 ，“一 天 ”意 思 不 明 确 ， 且 是 口 语 ， 应 作 修 改 。