抚州市2020届高三6月冲刺模拟语文试题(含答案)
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抚州市2020届高三6月冲刺模拟语文试题(含答案)

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资料简介
2020 届高三年级模拟卷 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 考古研究中发现,在古代,造成人类非正常死亡的原因有很多,很复杂,主要可分为自然因素和 社会文化因素。自然因素一般是指那些剧烈、不可抗拒的自然运动造成的伤害,这在考古发现中也 屡见不鲜。最著名的当属罗马庞贝古城遗址和中国青海民和喇家遗址。社会文化因素造成的人类非 正常死亡也有多种类型,最常见的是社会暴力冲突所造成的死亡和社会文化习俗造成的死亡。这些 非正常死亡一般会在人类遗骸上留下可观测的痕迹,例如骨折、创伤、骨骼非正常失踪。 此外,还有一种非正常死亡现象,与自然因素和社会文化因素可能都有关系,在考古中也很常 见,却难以通过遗骸研究得以确认,这就是瘟疫。 瘟疫考古线索难以发现。瘟疫类型多种多样,引发的原因也各有不同。有的是天气原因造成的, 有的因环境破坏加剧了瘟疫的流行,有的是不合格的医疗卫生造成的,有的是不健康的生活方式造 成的,具有社会性和自然因素双重属性。也有一些瘟疫的流行与密切接触动物有关,可分为被动性 接触和主动性接触。瘟疫在中国史料中早有记载,我国最早的文字——甲骨文中就有关于瘟疫及其 治疗的记载。《周礼·天官·冢宰》记载:“疾医掌养万民之疾病,四时皆有疠疾。”《吕氏春 秋·季春纪》记载:“季春行夏令,则民多疾疫。”这说明当时对瘟疫的认识已达到了一定水平, 认为瘟疫一年四季皆可发生,原因之一是时令之气的不正常,是由“非时之气”造成的。 瘟疫除了造成人口的非正常大量死亡,还可能造成社会和文化的大动荡和大变迁。历史上人群 的大迁徙和文化的交替背后,都可能有瘟疫的影子。许多朝代的更迭和战争的爆发背后都有瘟疫的 影响。尽管瘟疫爆发的记载不断出现,造成的后果严重至极,但在考古发现中却鲜有发现和报道。 究其原因,除了考古发掘本身具有的偶然性之外,缺乏对考古发现的准确解读也是重要原因。少量 的可能与文献记载的瘟疫有关的考古发现,也很少进行多学科对照研究,较少关注古代人类遗骸上 体现的古代疾病甚至瘟疫现象。因此,目前不多的有关瘟疫的考古学研究,一般是建立在考古背景、 随葬品、葬式葬俗、埋藏学等间接线索上,通过证据链的方式判断遗址形成的可能,甚至这种可能 具有唯一性的解释。考古遗址中出现的大量非正常死亡和埋藏现象,可能是一种对生前病患者的隔 离方式,也可能是为避免瘟疫的进一步传播而对病逝者采取的措施。我们据此可推测,史前居民在 受到瘟疫威胁时,不排除对病患人群或区域进行了隔离。通过隔离、焚烧、迁徙等措施,可能有效 控制了瘟疫,也为我们留下了可能与瘟疫相关的考古遗存。 21 世纪以来,科技考古技术不断提高,尤其是分子生物学技术引入考古研究后,极大提高了我们认识古代人群和社会的能力。2015 年,《细胞》杂志报道了生物考古学者的研究,他们在欧亚大 陆 5000 年前的数个遗址的人骨材料中发现了鼠疫的直接证据。这是最直接、最确凿的对古代人类遗 骸进行的有关瘟疫研究。相信这种技术会更多地应用于中国考古学,推进中国古代瘟疫的考古学研 究。 (摘编自《王明辉人类战“疫”的考古学思考》)  1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) A.骨折、创伤、骨骼非正常失踪等可见痕迹是社会文化因素造成的人类非正常死亡的主要证据。 B.瘟疫考古较难,引发瘟疫的原因复杂多样,瘟疫的流行与自然因素和社会因素可能都有关系。 C.经考古发现,造成人口大量非正常死亡的瘟疫是引起社会和文化大动荡、大变迁的直接原因。 D.为了提高认识古代人群和社会的能力,21 世纪以来,我们不断地将科技引入考古学研究之中。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) A.文章先从考古发现的角度分析古代人类非正常死亡的原因,以此引入瘟疫考古确认之难。 B.文章以罗马庞贝古城遗址为例证明剧烈的自然运动造成的伤害在考古发现中屡见不鲜。 C.文章引用《周礼》等相关的史料记载论证当时人们对瘟疫的认识已经达到了一定的水平。 D.文章据考古遗存推测:史前居民受瘟疫威胁时,曾用隔离、焚烧、迁徙等措施控制瘟疫。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分) A.具有社会性和自然因素双重属性的瘟疫也有可能是由《吕氏春秋》中记载的“非时之气”造成的。 B.文字记载中瘟疫频发,后果严重,但考古发掘的偶然性等因素使其在考古发现中很少被发现报道。 C.分子生物学技术的引入会有助于解决我国在古代瘟疫考古学研究当中各方面材料数量不足的问题。 D.因对瘟疫的考古学研究目前都建立在间接线索上,所以想办法获取有效的直接证据才是当务之急。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面文字,完成 4~6 题。 材料一: 知识付费近两年开始被越来越多的人所接受。知乎、得到、喜马拉雅等一大波知识付费平台走 红,五花八门的产品掀起一波波热潮。 《2018 年中国在线知识付费市场研究报告》显示,2017 年中国知识付费产业规模约 49 亿元, 同比增长近 3 倍,预计 2020 年将达到 235 亿元。 目前,知识付费产业已经涵盖知识电商、社交问答、内容打赏、社区直播、讲座课程、付费文 档等多个类别,市场规模不断扩大。 喜马拉雅数据显示,在 2017 年“123 知识狂欢节”中,25 岁至 34 岁的付费用户占比超过七成,“90 后”的付费比例最高。以中青年为主,男性居多,多数分布在北上广深及其他经济发达地区, 大多受过良好的教育,求知欲强,热爱学习与知识分享,喜欢互动交流。 艾媒数聚创始人兼首席执行官张毅认为,知识付费的场景正在拓宽,从财经、职场、健康、阅 读、技能等走向更加精细、多元的领域,与之伴随的是专业化要求更高更强,“创作者和平台如果 不能持续生产优质内容,被用户抛弃是早晚的事。”张毅说。 (摘编自《数字阅读带来“书”中新世界》) 材料二: 艾媒数聚创始人兼首席执行官张毅认为,移动互联网的普及和手机支付的便捷性,为知识付费 的发展提供了硬件支持;优质内容付费观念的形成,也促使大批优秀内容提供者开始进驻各大知识 付费平台;但更大的动力来自人们对精神文化生活的追求意愿越来越强烈,有专家分析,“生活水 平提高了,消费观念发生了变化,希望通过付费获得知识,这已经成为刚性需求。” 一些从业者则更喜欢用“知识服务”而非“知识付费”来定义这个行业。得到 app 创始人罗振 宇分析,在人们的时间日益碎片化、学习越来越终身化的时代背景下,知识服务行业通过互联网技 术降低了用户学习的成本,填补了传统“分科治学”教育体系的缺口,为人们终身学习提供了更适 合的解决方案。 罗振宇认为,知识服务火爆的背后更深层次的原因,在于“中国自古以来就有重视教育和学习 的历史传统”,“中国人学习的驱动力很强。在经济快速发展之后,追求学习上进的文化基因更强 烈地表达了出来;而国家层面,正在加速建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会。 这样的需求为知识服务的兴起提供了极其富饶的土壤。” (摘编自《知识付费,优质内容是关键》) 材料三: 市面上已出现多种跟书有关的知识产品:把书浓缩成 25 分钟的图书音频解读,全年解读一系列 经典的专栏,用互动和社交的方式一起读书的同读、共读等。这些产品都跟书有关,只是做法有些 差别:有的是引导读书,有的是替代读书,有的是辅助读书。 除了和书有关,它们还有两个明显的共同点:其一,它们不是文字而是音频;其二,它们都从 图书内容延展开,将其变成通过智能手机可以获取的、像消费品一样轻松的服务。把“认真地读书” 变成“轻松地听书”。 由于从书中消化吸收知识很难,大量知识被“囚禁”在书页之中。当喜欢尝鲜的人尝试去听知 识产品,甚至尝试制作知识产品后,和书相关的知识音频极大地降低了用户获得相关知识的难度, 从而可以成为更大范围人群获得知识的方式。(摘编自《知识付费背景下的“新出版”》) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3 分) A.知识付费产业发展,离不开互联网的普及和手机支付的便捷性,也离不开中国经济快速发展后人 们对精神文化生活的强烈追求。 B.知识付费产业越是向前发展,对内容的专业化要求就越高,知识的创作者和付费平台应该不断给 用户提供优质内容以增强吸引力。 C.图书音频产品并不只是将文字转变为音频,还从图书内容延展开,变成了像消费品一样的服务, 极大地降低了用户获取知识的难度。 D.近两年来,知识付费产业发展迅速,产品多样,市场规模不断扩大,产业类别多样化,用户以经 济发达地区的大学生为主。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.一些从业者更喜欢用“知识服务”来定义知识付费行业,知识服务行业为当代人们终身学习提供 了适合的解决方案。 B.优质内容付费观念的形成,有利于知识付费产业的健康发展,它促使大批优秀内容提供者进驻知 识付费平台,推动行业繁荣。 C.国家加速建设学习型社会的举措,将中国人追求学习上进的文化基因激发出来,这是知识服务火 爆背后的深层原因。 D.图书音频产品改变了人们的学习方式,这种学习方式解放了原来被“囚禁”在书中的知识,也更 适合现代社会的发展。 6.以上三则材料的侧重点有什么不同?请结合材料简要分析。 (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分) 阅读下面的小说,完成 7~9 题。 疫·爱情 王忆 这天早晨九十点钟的阳光大好,透过玻璃窗直射在地毯上,司琪走到窗前,这么好的天儿,他 们应该是要手牵手去长江大桥上的。不过眼看每天徐文天都给她传来身体慢慢恢复的好消息,她就 觉得离和他在阳光里牵手的日子不远了。她想等他出院回来了,他们就去大桥上好好走一走,看看 美丽的日落。她下定决心,以后就算遇到再大的事,自己绝对不会对徐文天耍小孩子脾气,他说什 么她都会听。她甚至想到多少年后,当他们再来武汉,今天正在经历的一切都将是难忘的回忆。中午时分,约定的视频如期而至。每天相见,她都要问上一些必备的问题。徐文天反而时常岔 开这些话题。今天刚巧是司琪二十五岁的生日,如果不是因为碰上这样的病毒,徐文天早就想好了 怎么给司琪安排特别的一天。可是现在隔屏相望的两人只能遥遥对视。司琪翻出房间里仅有的一桶 方便面,按徐文天说的给自己泡上热气腾腾的生日面。坐在视频面前,看着徐文天脸色发黄,声音 有些虚弱地对她说,委屈你了,等我回来一定给你补过生日……然后他说话的力气就接不上来了, 两个全副武装的医生冲进病房,徐文天的手机从手中滑落,画面里瞬间黑屏。那一瞬间,晴朗的天 空突然黑下来,司琪在崩溃茫然中冲着手机呼叫徐文天之后也昏厥倒地。 司琪醒来的时候,她已经躺在床上了,旁边坐着酒店一个服务人员。她猛然翻腾坐起,脑海里 全是徐文天在视频里奄奄一息的样子。事实上,徐文天的身体状况一直比她在视频里看到的还要差, 在他住院的第三天就已经转为重症,在这过程中好几次都面临呼吸衰竭的危险,呼吸罩是必须戴上 的“续命器”。只不过他实在不忍心让司琪担心,每回视频的时候,他都得背着医生悄悄把呼吸罩 摘下来,强装出自己一天比一天好起来的模样。司琪越想越绝望,她连滚带爬滚下床,嚎啕大哭开 门直冲出去。守在她身边的服务人员追着喊着将她拉了回来,边拉边劝着她:孩子,你冷静一些, 冷静一些,我在这儿陪你。司琪克制不住崩溃绝望的情绪,蓬头垢面地哭吼着:徐文天,我去找你, 我去找你,你不能死,不能死…… 司琪不哭了,整个人如同呆掉一般坐在那里。不一会儿,躺在床头的手机又发出了响,她骤然 惊醒一个猛子冲过去,一把抓起手机慌乱点开。这次传来的不是视频,也不是徐文天手机打来的电 话,是一封定时发送来的邮件。邮件的内容也并不是写给司琪的,而是徐文天写给另一个男人的: 你好! 我不知道该怎么称呼你,也不知道你是哪里人,做什么样的职业。但我希望你是一个只对司琪 一生挚爱的人,我相信你是这样的人,你也必须是。真的要恭喜你能遇到这么好的一个姑娘,也许 你的这辈子会让我羡慕嫉妒,但我没有恨,我只有请求和感谢。好吧,兄弟,在这样特殊情况下, 我就长话短说了。有些话我要交代给你: 司琪是一个内心十分简单的女孩,她不懂得算计,常常心里有话想到什么就说什么。她有时候 是有点任性,爱耍小脾气,但是等她冷静下来,一切就都好了。前提是,你必须要包容她、将就她, 无条件的那种。最重要的是,你不能让她哭,因为她哭多半是舍不得你。这一点我做得不够好,但 愿你能做到。 司琪有严重的颈椎病,你要记得经常提醒她,不要保持一种姿势很久不动,要时常带她出去做 做运动,必要的时候给她捏一捏。我想到时候,你应该会知道,她不喜欢阴雨天出去,因为她就是 这样一个阳光的、多愁的女孩。说到这儿,我得先跟你道个歉。可能因为我的关系,她今后会在很长一段时间内,不能全淡忘过去和我离去带给她的伤痛,拜托你多给她一点时间,往后余生为她创 造更多新的记忆。 爱上一个人不容易,作为一个曾经和你一样爱她的人,真心地祝福你们! 徐文天 2020.1.23 这是徐文天在意识到自己身体一天不如一天的情况下写的。他一直都在坚强支撑着,为的就是 陪司琪度过她二十五岁生日。那天,徐文天在视频里问过她:假如,我说的只是假如。假如我这次 一不小心得了阎王的“召唤”,她要怎么办?她当时气得直拍手机骂他乌鸦嘴!还警告他,你要是 回不来,我就像电视剧里的黄雨萱去找王全胜那样穿越时空去找你,然后花几辈子时间折磨你,反 正你休想甩了我! 十几天之后,隔离酒店被解封。酒店大门顷刻间被敞开,远处传来江汉关大楼整点钟声,一束 明媚阳光刺破了黎明后的天际。 司琪梳洗干净面色苍白,两手各拖着一个行李箱一步一步走出酒店。路边停了一排接人出隔离 酒店的出租车,司机帮她把行李搬上后备箱,他们戴着口罩,始终保持一米以上的距离。司机问她 去哪儿?在她身后冒出一个声音:去长江大桥!司琪闻声落泪。一转身,这个被口罩遮住一半脸, 依然满眼笑意的男人,举着戒指向她问好说:你好!我是从另一个时空穿越回来的徐文天,你愿意 让我成为你这座桥上一生的风景吗? (有删改) 7.下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分) A.小说刻画人物心理的手法多样,“司琪不哭了,整个人如同呆掉一般坐在那里”,则是通过神 态描写表现司琪绝望的内心世界。 B.徐文天把死亡说成阎王的“召唤”,用乐观的语言调动司琪情绪,希望司琪不论怎样都要好好 照顾自己。 C.这篇小说剪裁得当,作者善于捕捉和把握生活中的典型场面,抓住细节和剪辑生活中的片断来 塑造人物,讲述感人故事。 D.“你愿意让我成为你这座桥上一生的风景吗?”通过比喻手法写出了徐文天对司琪爱情的真挚 专一,“一生的风景”的喻体强化了这种情感表达。 8.徐文天写给另一个男人的信在小说中有何作用?(6 分)9. 有人认为小说最后一段大团圆式的结尾消解了这篇小说的价值,你赞同吗?请谈谈你的看法。 (6 分) 二、古代诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(本题共 5 小题,19 分) 阅读下面的文言文,完成 10~14 题。 田叔者,赵陉城人也。叔为人刻廉自喜,喜游诸公。赵人举之赵相赵午,午言之赵王张敖所, 赵王以为郎中。数岁,切直廉平,赵王贤之,未及迁。会陈豨反代,汉七年,高祖往诛之,过赵, 赵王张敖自持案进食,礼恭甚,高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒,谓赵王曰:“王事上 礼备矣,今遇王如是,臣等请为乱。”卒私相与谋弑上。会事发觉,汉下诏捕赵王及群臣反者,于 是赵午等皆自杀。是时汉下诏书:“赵有敢随王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳, 称王家奴,随赵王敖至长安。赵王敖得出,乃进言田叔等十余人。上尽召见,与语,汉廷臣毋能出 其右者,上说,尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。后数岁,梁孝王使人杀故吴相袁盎。景 帝召田叔案梁,具得其事,还报。景帝曰:“梁有之乎?”叔对曰:“死罪!有之。”上曰:“其 事安在?”田叔曰:“上毋以梁事为也。”上曰:“何也?”曰:“今梁王不伏诛,是汉法不行也; 如其伏法,而太后食不甘味,卧不安席,此忧在陛下也。”景帝大贤之,以为鲁相。鲁相初到,民 自言相,讼王取其财物百余人。田叔取其渠率二十人,各笞五十,余各搏二十,怒之曰:“王非若 主邪?何自敢言若主!”鲁王闻之大惭,发中府钱,使相偿之。相曰:“王自夺之,使相偿之,是 王为恶而相为善也,相毋与偿之。”于是王乃尽偿之。鲁王好猎相常从入苑中王辄休相就馆舍相出 常暴坐待王苑外。王数使人请相休,终不休,曰:“我王暴露苑中,我独何为就舍!”鲁王以故不 大出游。数年,叔以官卒。太史公曰:孔子称曰“居是国必闻其政”,田叔之谓乎! (节选自《史记·田叔列传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A.鲁王好猎/相常从入苑中/王辄休相/就馆舍/相出常暴坐/待王苑外 B.鲁王好猎相常从/入苑中/王辄休相就馆舍/相出/常暴坐待王苑外 C.鲁王好猎相常从/入苑中/王辄休相/就馆舍/相出常暴坐/待王苑外 D.鲁王好猎/相常从入苑中/王辄休相就馆舍/相出/常暴坐待王苑外 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) A.迁,文中意为升官。一般指官职的调动,有贵右贱左之说,故将贬官称为“左迁”。 B.赭衣,在古代只有囚犯才穿的衣服,用赤土染成赭色,后来借用为囚犯的代称。C.景帝,这是用谥号来指称帝王,除此之外还可以用庙号、年号、封号等来指称。 D.卒,古代是指大夫死亡,一般士的死叫“不禄”,地位不同,称呼也就不同。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.田叔为人率直,清廉公正。他以严谨廉洁为追求,喜欢与有名望的人交游,被层层推荐给赵王张 敖,任职郎中,因德行突出而得到赵王看重。 B.田叔忠诚侠义,不惧死亡。高祖傲慢无礼,赵王臣属阴谋刺杀却被发觉,赵王被逮捕时,田叔甘 冒罪及三族的威胁,装扮成家奴追随赵王。 C.田叔为官有才,善于理事。他被赵王张敖推荐给高祖,才能胜过朝廷所有大臣,故而先后被任命 为郡守和诸侯国相,施政才能被皇帝赞赏。 D.田叔处事圆通,柔中带刚。田叔刻意公开袒护鲁王,从而使鲁王羞愧而自愿偿还百姓;又故意不 在馆舍休息,以此来讽劝鲁王不要大肆游猎。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)王事上礼备矣,今遇王如是,臣等请为乱。(5 分) (2) 王自夺之,使相偿之,是王为恶而相为善也,相毋与偿之。(5 分) (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分) 阅读下面的唐诗,完成 14~15 题。 捣 衣 杜甫 亦知戍不返,秋至拭清砧。已近苦寒月,况经长别心。 宁辞捣熨倦,一寄塞垣深。用尽闺中力,君听空外音。 14.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分) A.诗歌第六句“深”字一语双关,既写戍地遥远,又写思念之深。 B.丈夫久戍未归,岁近寒月,夫妻长别,这些都是思妇捣衣之因。 C.捣衣十分辛苦,思妇用尽全身力气干活,以致疲惫厌倦。 D.诗人代为捣衣思妇言情,含蓄地反映了战争给人民带来的苦难。 15. 古人评说:尾句“音”字会一诗之意。请结合全诗,从内容和情感两方面分析。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易的《琵琶行》写琵琶女身价渐长后,打拍子的器物断裂,罗裙染污也不顾惜的两 句: , 。 (2)《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句是: “ , ”。 (3)诸葛亮在《出师表》中认为后主刘禅若善于纳谏,不仅能发扬先帝的遗德,更能 “ ”,但若看轻自己、言语不当,就会“ ”。 三、语言文字运用(本题共 5 小题,20 分) 阅读语段,完成 17~19 题。(9 分) 商海淘沙,“老字号”几经沉浮,却总能在困境中 ,凭的是世代传承的精湛技艺和服 务理念,靠的是传统文化厚重的底蕴和与时俱进的转化。党的十八大以来,得益于政策帮扶的外力 引导,不少“老字号”苦练内功。适应市场化的激烈竞争,创新经营管理模式,不断 ,借 助历史浸润和现代滋养浴火重生,凭借诚信和品质蹚出一条发展新路,收获众多年轻的粉丝。 “老字号”的良好发展局面来之不易,需要各方 。然而,当品牌巨大的商业价值日益凸显, “老字号”却陷入“名分”争夺。许多同宗同源的“老字号”,因“一枝多叶”的树状发展,形成 了分店独立的经营格局。有学徒独立的,如“王麻子”字号比比皆是,难辨真假;有子女分家的, 如“王老吉”后人在广州和香港两地发展;还有分店独立、公私合营家族老店的……这些,都给后 来的发展竞争造成了一定影响。 近年来,从南京、上海“吴良材”案,到“中国商标第一案”“王老吉”红绿品牌之争,再到 南北“稻香村”对簿公堂,国内“老字号”商标归属的争夺战不断升温,无不是历史的矛盾在现实 利益纠缠中爆发。市场有纠纷很正常,但人们更加期待法律亮剑,终审能够定分止争;更加盼望商 道彰显,双方可以合作共赢,让“老字号”能够发扬光大,而不是迷失在利益争夺的 。 (     )。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 (3 分) A.枯木逢春  革故鼎新  爱惜  内耗中 B.时来运转  革故鼎新  珍惜  内讧中 C.枯木逢春  推陈出新  珍惜  内耗中 D.时来运转  推陈出新  爱惜  内讧中 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (3 分) A.国内不断升温的“老字号”商标归属争夺战,无不是历史的矛盾在现实利益纠缠中爆发。B.国内不断升温的“老字号”商标归属争夺战,无不是历史的矛盾在现实利益纠缠中的爆发。 C.国内“老字号”商标归属的争夺战不断升温,无不是历史的矛盾在现实利益纠缠的爆发。 D.国内“老字号”商标归属的争夺战不断升温,历史的矛盾在现实利益纠缠中没有不爆发的。 19. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (3 分) A.愿“老字号”伴我们走得更远,不被时光尘封 B.愿伴我们走得更远的是不被时光尘封的“老字号” C.愿“老字号”不被时光尘封,更远地伴我们行走 D.愿“老字号”不尘封于时光,伴我们走得更远 20. 诗人最爱山水,北宋欧阳修写了十三首《采桑子》来歌咏颍州西湖的美景。仿照下面的示例, 利用所给材料将句子补充完整,请将序号填入对应横线处,使句子内容贴切,句式与所给示例相同。 (6 分) 示例:轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 材料:①飞絮濛濛 ②狼藉残红 ③急管繁弦 ④玉盏催传 ⑤垂柳阑干尽日风 ⑥稳泛平波任醉眠。 群芳过后西湖好, , , 。 画船载酒西湖好, , , 。 21.阅读下面图片新闻,按要求回答问题。(5 分) 女孩名叫柯恩雅,今年七岁,是湖北五峰渔 洋关镇一名一年级小学生。4 月 3 日复工后,父 母在集贸市场卖卤菜,她就在卤菜店的案板下狭 窄的空间对着一台旧款笔记本电脑专注上网课, 已坚持了一个多月。这张照片被新华社发布后, 感动了很多人。 (1)请给这则图片新闻拟一个标题,不超过 15 个字。(2 分) (2)根据图片新闻,从一个角度写一段 60 字以内的新闻短评。(3 分) 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。“群德”即乐群为公,梁启超曾指出缺少“群德”是国家衰落的一大本源,“今吾中国所以日即 衰落者,岂有他哉,束身寡过之善士太多,享权利而不尽义务,人人视其所负于群者如无有焉”。叶嘉 莹却感叹,在当今社会,“弱”才是品德,“我不想从别人那里去争什么,只是把自己持守住了, 在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任。”以退为进,何尝不是一种进步? 你对“群德”与“弱德”有何看法?请写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理, 不少于 800 字。1.B A 项,夸大其词。文中认为“这些非正常死亡(社会文化因素造成的)一般会在人类遗骸上留 下可观测的痕迹,例如骨折、创伤、骨骼非正常失踪”,但不能说明是“主要证据”。C 项,强加 因果。D 项,目的和手段表述相反。 2.B B 项,曲解文意。作者用“罗马庞贝古城遗址”为例是证明“自然因素”是造成人类非正常死 亡的主要原因之一。 3.D D 项,表述与原文不符。原文中说“2015 年,《细胞》杂志报道了生物考古学者的研究,…… 发现了鼠疫的直接证据”。已经有“直接证据”了。 4.D “用户以经济发达地区的大学生为主"理解有误。 5.C 知识服务火爆背后的更深层原因在于中国自古以来就有重视教育和学习的历史传统,以及国家 层面正在加速建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。 6.材料一重点介绍了知识付费产业的发展状况和付费用户的主体构成情况;材料二重点分析了知识 付费火爆的原因;材料三重点介绍了和书有关的知识产品的特点和作用。(每点 2 分) 7.B 徐文天当时说话语言并不乐观。 8.①是承载爱意的载体,展现徐文天在生命垂危时刻细腻复杂的内心世界和真实美好的道德境界。 ② 表现徐文天对司琪的了解,使司琪形象丰满立体,传达爱一个人就要让她更幸福的理念。 ③巧妙转 化叙述视角,从第三人称转为第一人称,扩大叙述空间,使叙述富于变化,让情节富有波澜。 ④通 过时间落款,明确了故事的疫情背景,增强了可信度。(每点 2 分,任意 3 点即可。) 9.一、不赞同。①结尾与前文司琪唤起徐文天求生意识相照应,符合生活真实,引发读者思考爱的 力量。 ②结尾符合疫情可控可治的客观现实,能增强人们战胜疫情的信心,有社会价值。 ③结尾 符合大众期待,读者、主人公、作者的意愿构成和谐整体,能用艺术真实弥补人们的现实缺憾,化 解悲伤,有审美价值。 ④结尾富有象征意义,说明痛苦终将过去、有情人定成眷属,符合以“中和” 为美的民族心理,有文化价值。 二、赞同。①小说前面写徐文天病情加重,而且还写信把司琪托付给另一个男人,结尾写他死亡才 更符合生活真实。 ②悲剧结尾更能引发人们的同情心,感悟生命美好,有社会价值。 ③生和死能 在艺术作品中产生无可替代的矛盾冲突,作家能借助死亡叙事表现对个体的生命关怀,有审美价值。 ④悲剧结局产生的不完美以及人物和不完美命运的抗争,蕴含中国传统文化智慧,有文化价值。(每 点 2 分,任意 3 点即可。) 10.D 11.C (封号是帝王、君王加封、赐予的称号) 12.C(赵王张敖向皇帝推荐了田叔等十余人, 他们被任命为郡守或诸侯国相) 13.(1)您侍奉皇上礼节完备周全,现在竟是如此对待您,请求您准许我们造反。译出大意给 1 分; “事”“遇”“请”三处,每译对一处给 1 分。 (2)大王自己抢夺来的,却让国相去偿还,这(会显得)君王做坏事而国相去做好事,国相不能参 与偿还的事。译出大意给 1 分;“偿”“为”“与”三处,每译对一处给 1 分。 参考译文: 田叔是赵国陉城人。田叔为人正直苛刻,并以此自得,喜欢和那些德高望重的人交游。赵国人把他 推荐给赵相赵午,赵午又在赵王张敖那里称道他,赵王任命他为郎中。任职几年,他峻切刚直清廉 公平,赵王虽赏识他,却没有来得及提升他。恰逢陈豨在代地谋反,汉七年(前 200),高祖前去 诛讨,途径赵国,赵王张敖亲端食盘献食,礼节十分恭敬,汉高祖却傲慢地平伸开两条腿坐着大骂 他。当时赵相赵午等几十人都为此发怒,对赵王张敖说:“您侍奉皇上礼节完备周全,现在对待您 竟是如此,我们要求造反。”赵王臣下就私下里互相谋划弑杀皇上。恰好事情被发觉了,汉朝下命 令逮捕赵王和谋反的群臣。这时汉朝又下诏书说:“赵国有胆敢跟随赵王进京的罪及三族。”只有 孟舒、田叔等十多人穿着赤褐色的囚衣,自己剃掉头发,颈上带着刑具,假称赵王的家奴跟随赵王 张敖到了长安。赵王张敖得以释放出狱,就进言推荐田叔等十多人。皇上全部召见他们,跟他们谈 话,认为朝中的大臣没有能超过他们的,皇上十分高兴,任命他们都做了郡守或诸侯的国相。田叔做汉中郡守十多年。几年后,梁孝王派人暗杀从前吴国丞相袁盎,汉景帝召回田叔让他到梁国审查 这个案件,田叔查清了这个案件的全部事实,回朝报告。汉景帝说:“梁王有派人暗杀袁盎的事 吗?”回答说:“臣死罪!梁王有那件事!”皇帝说:“有罪证吗?”田叔说:“皇上不要过问梁 王的事。”皇帝说:“为什么呢?”田叔说:“现在梁王如不伏法被处死,这是汉朝的刑法不能实 行啊;如果他伏法而死,太后就会吃饭不香睡眠不安,这又是您的忧虑啊!”汉景帝非常赏识他, 让他做了鲁国的丞相。田叔刚刚到任,多位百姓主动找他,状告鲁王夺取财务的事情。田叔抓住为 首的二十个人,每人笞打五十大板,其余的人各打手心二十,对他们发怒说:“鲁王不是你们的君 主吗?怎么敢毁谤君主呢!”鲁王听说后,非常惭愧,从内库中拿出钱来让国相偿还他们。田叔说: “君王自己夺来的,让国相偿还,这是君王做坏事而国相做好事。国相不能参与偿还的事。”于是 鲁王就尽数偿还给百姓。鲁王喜欢打猎,田叔经常跟随进入狩猎的苑囿,鲁王总是要他到馆舍中休 息,田叔就走出苑囿,常常坐在露天地里等待鲁王。鲁王多次派人请他去休息,他终究不肯去休息, 说:“我们鲁王暴露在苑囿中,我怎能独自到馆舍中呢!”鲁王因为这个缘故不再大举出外游猎。 几年后,田叔在鲁国国相的任上死去。太史公说:孔子用称赞口气说“住到这个国家一定参与它的 政务”,这样的话说的也是田叔吧! 14.C(五六句可理解为宁愿推辞、宁愿不顾捣衣的疲倦,尽心尽力把衣服做好,早点寄往丈夫征戍 的边地。) 15. (1)音,指砧声。思妇寄一腔苦情于捣衣,盼望丈夫能够听到这饱含浓浓思念的捣衣声。(3 分)(2)表面写捣衣的声音响彻云外,实际上这正是思妇爱情和苦心的传达。著一“音”字,全诗 情感的表达显得含蓄浑厚。(3 分) 16.(1)钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。(2)民生各有所乐兮,余独好修以为常(3)恢弘志 士之气 以塞忠谏之路也(按照原文不能漏“也”字) 17. C 枯木连春:比喻在困难中重获生机。时来运转:时机来了,运气有了好转。根据语境,第一 空是说“老字号”在困境中重获生机,故用“枯木逢春”恰当。推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取 其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。革故鼎新:去掉旧的,建立新的。多指改朝换 代或重大变革。根据前文“创新经营管理模式”可知,此处意在强调“老字号”向新的方向发展, 用“推陈出新”恰当。珍惜:珍重爱惜。爱惜:因重视而不糟蹋;爱护珍惜。根据上文“来之不 易”,可见此处意在强调“珍重”,故用“珍惜”恰当。内耗中:借指集体内部人与人之间、部门 与部门之间不协作、闹矛盾等处于人力和物力消耗的现象中。内讧中:指集团内部由于争权夺利等 原因而处于冲突或战争中。根据语境,此处用“内耗中”恰当。 18.B 句子的主干句应该是“争夺战无不是矛盾的爆发”,故选 B 项。 19.D 结合所给选项内容可知,括号内所填的语句是针对前文提到的现象,对“老字号”提出希望。 原文第 1 段说的是当前“老字号”未被时光尘封,走出了一条发展新路;第 3 段则针对“老字号” 商标归属争夺战提出“老字号”应停止内耗,通过合作共赢不断发扬光大,走得更远。据此可知, “不尘封于时光”在前,“走得更远”在后,再结合与前文衔接的紧密性综合分析,故选 D 项。 20. ② , ① , ⑤ 。 ③ , ④ , ⑥ 。(顺序错误不 得分) 21.(1)标题示例:①案板上是生活,案板下是未来 ②上面是生活,下面是希望 ③小小的空 间,大大的梦想。 (2)短评示例: ①一边是生计,一边是看护之责,普通人的生活,似乎就常处于各种困顿之中。但我们常说苦难是 一种财富,或许在于它能激发人们奋力前行、拥抱美好的斗志。 ②感动之余也要看到,缺一方安静书桌的情况仍然存在。如何为更多孩子营造更良好成长环境,托 举起每个孩子的梦想,是全社会都应该思考和着力改善的事情。 ③我们被这些困顿中升腾起的生活热气打动,一起共情着,相互共勉着。其实,每个认真生活闪闪发光的普通人,既点亮了自己的人生路,也照亮了别人的旅程。 22.作文要求写对“群德”与“弱德”的看法,不能只写对其中一个的看法。群德向外,弱德向内, 考生可谈二者的冲突,也可写二者的联系。 参考例文: 以德为本,砥砺前行 梁启超曾指出缺少“群德”是国家衰落的一大本源,国家发展需要每个人精神上的自觉。而叶 嘉莹却感慨“弱德”是人生在世的一种态度,需要每个人守住心中的正道。群德与弱德没有孰轻孰 重之分,在这个多元的时代,两者相生。 群德之源,在于奉献,在于“舍小家而为大家”,勇于承担时代给予我们的责任与挑战。回首百 年,从林则徐临危受命,担起虎门销烟的重任,肃清鸦片对国民的摧残;到瞿秋白以羸弱的书生之 躯扛起革命的大旗,用生命为中国革命事业奠基;再到鲁迅“背着因袭的重担,肩住黑暗的闸门”,毅 然弃医从文,犀利的笔锋一针见血地刺中时代的痼疾,为后代留一盏灯。他们将自己的家国情怀化 作无尽的斗志,书写时代的鸿篇巨制,也正是因为有像他们一样有理想有抱负的中国人,中华民族 才终能奏响民族强盛的乐章。 弱德之根,在于守正,在于“修身而齐家”一个人唯有拥有强大的人格,修炼自己的品质,这样 无论他将来是平凡还是出众,都能够称得上君子。一个人即使与世无争,也不能自甘堕落。无论在 什么位置,都要守住“本心”,做好自己的分内之事。 群德是弱德有朝一日的厚积薄发,没有坚定的信念,清直的操守,不息的斗志,强大的责任心, 怎能在逆境与风雨中以退为进,不迷失自我? 当程开甲院士决定将自己的一生奉献给核武器事业的时候,纵使众多荣誉和勋章加身,他也没 有觉得自己比他人高一等,他只是做好一个科学家应做的工作罢了,何曾考虑过自己的声名?当居 里夫人用尽一切努力提取放射性元素而获得两次诺贝尔奖的殊荣后,她却将自己的金质奖章给六岁 女儿当玩具玩。当特蕾莎修女将自己的一生致力于慈善事业,救死扶伤,消除贫困,获得诺贝尔和 平奖时,她只认为自己在用崇高的爱去做平凡的事。在我们眼里,他们为世界做出了卓越的贡献, 但在他们心中,他们只是在对事业尽自己的责任。他们怀揣着一个又一个信念的微芒,踏过路上的 荆棘。这又何尝不是一种伟大的奉献? 群德和弱德,本质相同,只不过两者有着不同的表现形式。既然选择了乐群为公,那就不要轻 言放弃,尽吾之志,铁肩担道义。既然选择了持身守正,那么就要脚踏实地,将“天下大事必作于 细”,莫问前程似锦与否,可以无悔矣。 无论是群德还是弱德,都是时代精神不竭的动力与源泉。吾辈青年更需以梦为马,以德为本, 砥砺前行,不负韶华。

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