2019统编语文四（上）按课文内容填空

1 2019 统编语文四（上）按课文内容填空 一、《观潮》 1．（ ）的钱塘江（ ）在眼前。江面很（ ），越往东越宽， 在雨后的阳光下（ ）着一层蒙蒙的（ ）。镇海古塔、中山亭和观潮台 （ ）在江边。远处，几座小山在云雾中（ ）。江潮还没有来， 海塘大堤上早已 （ ）。大家（ ），等着，盼着。 2. 午后一点左右，从远处传来（ ）的响声，好像（ ）。 顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 （ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 （ ）的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。 3. 那 条 白 线 很 快 向 我 们 移 来 ， 逐 渐 （ ） ， （ ） ， （ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来 越近，犹如千万匹白色战马 （ ） ， （ ） 地 飞 奔 而 来 ； 那 声 音 如 同 （ ），好像大地都被震得（ ）起来。 4. 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（ ）般涌来，江面上依旧 （ ）。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两 丈来高了。 二、《走月亮》 1. 细 细 的 （ ） ， 流 着 （ ） 和 （ ） 的 香 味 ， 流 着 （ ）。灰白色的（ ），布满河床。 2.秋虫唱着，夜鸟拍打着（ ），鱼儿（ ）水面，泼辣声里银光一 闪……从果园那边，飘来果子的（ ）。 3.看，稻谷就要（ ）了，稻穗（ ）着头，稻田像一块（ ） 的银毯。2 三、《现代诗两首》 1.《秋江的晚上》作者是（ ），《花牛歌》是（ ）写的。 2. （ ）的鸟儿，尽管是（ ），还驮着（ ）回去。双翅一翻， 把 （ ）掉在江上；头白的（ ），也妆成一瞬的（ ）了。 3.花牛在草地里（ ），（ ）了一穂（ ）。.花牛在草地里 （ ），白云（ ）了半个天。花牛在草地里（ ），（ ） 甩得滴溜溜。 花牛在草地里（ ），太阳（ ）了西山的（ ）。 四、《繁星》 1. 《繁星》的作者是（ ），原名（ ）。他是我国着名的（ ） 家和（ ）家。 2. 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个（ ） 的夜。下面是一片（ ），上面是（ ）的蓝天。星光在我们的 肉眼里（ ）微小，（ ）它使我们觉得光明（ ）。 3. 我躺在舱面上，（ ）天空。深蓝色的天空里悬着无数（ ） 的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是（ ）呢! 4. 渐 渐 地 我 的 眼 睛 （ ） 了 ， 我 好 像 看 见 无 数 萤 火 虫 在 我 的 周 围 （ ）。海上的夜是（ ）的，是（ ）的，是（ ） 的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我（ ），我仿佛听见它们在 小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我（ ）着，我（ ）着。 我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 日积月累（一） 《鹿柴》作者（ ），空山（ ）（ ）（ ），但闻（ ） （ ）（ ）。（ ）（ ）入深林，复照（ ）（ ）（ ）。 3 五、《一个豆荚里的五粒豆》 1.太阳在外面照着，把（ ）晒得（ ）的。这里既（ ）， 又 （ ）；白天（ ），夜间（ ）。 2. （ ）母亲不相信，（ ）她还是（ ）地用一根小棍子 把植物（ ）起来，好使它不至于被风（ ），因为它使女儿对生命产生 了（ ）的想象。 3.她（ ）地坐在（ ）的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵（ ） 的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它（ ）的叶子。这一 天（ ）像一个节日。 4.此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上（ ）着健康的（ ）， 她的眼睛发着亮光——正（ ）着豌豆花，快乐地（ ）着。 六、《蝙蝠和雷达》 1. 蝙蝠是在夜里飞行的，还能（ ）飞蛾和蚊子;而且（ ）怎么飞， 从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧 地（ ）。难道它的眼睛特别（ ），能在（ ）的夜里看清 楚所有的东西吗? 2.在一间屋子里（ ）地拉了许多绳子，绳子上（ ）许多铃铛。 他们把蝙蝠的眼睛（ ），让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没 响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 3. 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ） 用嘴和耳朵配合起来探路的。 4. 科学家经过（ ），终于（ ）了蝙蝠能在夜里飞行的 （ ）。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做（ ）， 人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到（ ） 就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 5. 科学家（ ）蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出 （ ），无线电波遇到（ ）就反射回来，显示在（ ）4 上。（ ）从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在 夜里飞行也十分安全。 七、《呼风唤雨的世纪》 1. 是谁来（ ）呢？当然是（ ）；靠什么（ ） 呢？靠的是现代（ ）。在 20 世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技 术获得那么多奇迹般的、（ ）的（ ）和（ ）。正 是这些发现和发明，使人类的生活大大（ ），其改变的（ ）超过了 人类历史上百万年的总和。 2. 那时没有电灯，没有（ ），没有（ ），也没有（ ）。人们 只能在神话中用（ ）（ ）和（ ）的神仙，来（ ） 自己的美好（ ）。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那 么多（ ）纷纷变成了现实。20 世纪的成就，真可以用（ ） 来形容。 3. 20 世纪，人类登上（ ），潜入（ ），（ ）百亿光年外的天 体，（ ）原子核世纪的（ ）；20 世纪，电视、程控电话、因特网以及 民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的 （ ）。人类生活的（ ）、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学 在改变着人类的（ ）生活，也在改变着人类的 （ ）。 4. 1923 年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“（ ），是科学 使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾 20 世纪的百 年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要（ ） 的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（ ）我们 的生活。 八、《蝴蝶的家》 1. 天是那样的（ ）,云是那样的（ ）, （ ）、（ ）、（ ）、风， 吼叫着，雨点密集地（ ）着，风将银色的（ ）雨幕起来，世界几乎都被冲5 洗遍了。就连树林里也（ ），（ ）的，到处是湿的。这不是难为蝴蝶 吗? 2. 我一想起来就为（ ）着急：这样的天气她们能躲在哪里呢?她们的身体是那样 （ ），载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样（ ）素洁，一点水都不 能（ ）上的;她们是那样的（ ），比一片树叶还无力，怎么禁得起这 （ ）的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。 3. 一个女孩对我说：“雨后蝴蝶就会（ ）出来，在阳光里飞，她们是那么 （ ），那么（ ）。我想，她们一定是藏在一个（ ）的家里， 她们的家一定美丽而 （ ），不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着（ ）的（ ） 暇避雨。一定是这样的。” 日积月累（二） 1.好问（ ），自用（ ）。 ——《尚书》 2. （ ）之，审问之，（ ）之，（ ）之，笃行之。——《礼记》 3. （ ），不学不成，（ ）。 ——［汉］王充 4.人非生而（ ），（ ）。 ——［唐］韩愈 九、《古诗三首》 1.《暮江吟》这首诗的作者是（ ）朝的（ ），字（ ），号 （ ）。 2.一道（ ）铺（ ），半江（ ）半江（ ）。（ ） 九月初三（ ）， （ ）似（ ）月似弓。 3.《题西林壁》这首诗的作者是（ ）朝的（ ），字（ ）， 号（ ）。与其父（ ）和其弟（ ）并称为“三苏”。 4.横看（ ）侧成（ ），远近（ ）各（ ）。不识（ ） 真（ ），只（ ）身在（ ）。6 5.《雪梅》这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。梅与（ ）和（ ） 被称为“岁寒三友”。 6.梅雪（ ）未（ ），（ ）阁笔费（ ）。梅须（ ） 三分（ ），雪却（ ）一段（ ）。 十、《爬山虎的脚》 1.爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山 虎的嫩叶不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么 （ ），看着非常（ ），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有 （ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起 （ ），好看得很。 2.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）墙。细丝 原先是直的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在 墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画 上（ ）的爪子。 3. 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连（ ）也没有了。触着墙的， 细丝和小圆片（ ）变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固， 要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 十一、《蟋蟀的住宅》 1. 居住在草地上的（ ），差不多和蝉一样（ ）。它的出名（ ） 由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。 2. 别的昆虫大多在临时的（ ）所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去 （ ）。蟋蟀和它们不同，不肯（ ）。它常常（ ） 地选择（ ），一定要排水优良，并且有（ ）的阳光。它不利用现成的 （ ），它的（ ）的住宅是自己一点一点（ ）的，从大厅一直到 （ ）。 3. 在朝着阳光的（ ）上，青草丛中（ ）着一条（ ）的隧道， （ ） 有 骤 雨 ， 这 里 （ ） 立 刻 就 会 干 的 。 隧 道 顺 着 地 势7 （ ），最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的（ ）。出口的地方总有 一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的 （ ），决不去碰这一丛草。那（ ）的门口，经过仔细耙扫，收拾得很 （ ）。这就是蟋蟀的（ ）。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上 （ ）。 日积月累（三） 1.立了秋，（ ）。 2.二八月，（ ）。 3.夏雨少，（ ）。 4.八月里来（ ），雁儿脚上（ ）。 5.一场秋雨（ ），十场秋雨（ ）。 6.八月暖，（ ），十月还有（ ）。 十二、《盘古开天地》 1.巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的（ ）劈过去，只听见一声 （ ） ， “ 大 鸡 蛋 ” 碎 了 。 （ ） 的 东 西 ， 缓 缓 （ ），变成了天；（ ）的东西，慢慢（ ），变成 了地。 2. 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的（ ） 和飘动的（ ）;他发出的声音，化作了隆隆的（ ）。他的左眼变成了 （ ），（ ）大地，他的右眼变成了（ ）月亮，给夜晚带 来（ ）;他的四肢和（ ），变成了大地的四极和五方的名山;他的血 液，变成了（ ）的江河;他的汗毛，变成了（ ）的花草树木; 他的汗水，变成了（ ）万物的雨露…… 3. 人类的老（ ）盘古，用他的整个身体（ ）了美丽的 （ ）。 十三、《精卫填海》 8 1.炎帝之（ ），名曰（ ）。 2.女娃（ ），（ ），故为（ ）。常衔西山 之（ ），以堙于（ ）。 十四、《普罗米修斯》 1. 得 知 普 罗 米 修 斯 从 天 上 取 走 火 种 的 消 息 ， 众 神 的 （ ） 宙 斯 ， （ ），决定给普罗米修斯以最（ ）的（ ），（ ） 火神立即执行。 2. 火神不敢（ ）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修 斯的双手和双脚戴着（ ），被死死地锁在高高的（ ）上。他既不能 动弹，也不能睡觉，日夜遭受着（ ）的痛苦。尽管如此，普罗米修斯 就是不向宙斯（ ）。 3. 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上， 心中（ ），便（ ），射死了那只鹫鹰，接着又用石 头砸碎了（ ）。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于（ ） 了自由。 十五、《女娲补天》 1. 自从女娲（ ）了人，大地上到处是（ ），人们一直过着快 乐（ ）的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲（ ）被一阵（ ） 的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空（ ） 一大块，露出一个黑黑的大（ ）。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上 （ ）着（ ），田野里到处是洪水。许多人被火（ ） 在山顶上，还有许多人在水里（ ）。 2. 不久，天火（ ）了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大（ ） 还在喷火。女娲决定（ ）生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的 五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些（ ） 的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的（ ）中找到了。9 日积月累（四） 1.《嫦娥》的作者是（ ）朝的（ ），他和（ ）被称为“小李 杜。” 2.云母（ ）烛（ ），长河（ ）晓星（ ）。 （ ）应悔偷（ ），（ ）青天（ ）。 十六、《麻雀》 1. 风猛烈地（ ）着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆 地 站 在 地 上 ， （ ） 地 拍 打 着 小 （ ） 。 它 嘴 角 （ ），头上长着（ ），分明是刚出生不久，从（ ）掉下 来的。 2. 老麻雀用自己的（ ）着小麻雀，想（ ）自己的 （ ）。可是因为（ ），它浑身（ ）了，发出（ ） 的声音。它呆立着不动，准备着一场（ ）。在它看来，猎狗是个多么（ ） 的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的（ ） 使它飞了下来。 十七、《爬天都峰》 1.我站在天都峰脚下抬头望：啊，（ ）这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再 看看（ ）的石级，石级边上的（ ），似乎是从天上挂下来的，真叫人 （ ）！ 2.我（ ）向峰顶爬去，一会儿（ ）铁链上，一会儿（ ）向上爬， 像小猴子一样…… 十八、《牛和鹅》 1. 这时，有一个（ ）的孩子故意要引它们来，就“吁哩哩哩”地叫了一声。 鹅听见了，就（ ）头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、（ ）10 地走过来；还伸长（ ），“吭吭”地叫着，扑打着大（ ），好 像眼里根本没有我们这些人似的。 2. 金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这种来（ ）人，那咱们可 不答应，就得（ ）它的脖子，把它扔到池里去。记着，下次可别再怕它们 了。” 十九、《一只窝囊的大老虎》 1. 看着同班的小朋友在台上（ ），边说边比划，我真个（ ） 得要死。我多想在台上（ ），尝尝大家都看着我，给我（ ）是什么 味道。 2. 有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派（ ）的时候，我（ ） 期待的目光可能引起了她的（ ）。分派到最后，她看了我（ ）才下 决心说:“就这样吧，你扮老虎。” 3. 我套上老虎皮，戴上老虎（ ），紧张地等候在后台的上场口。（ ） 背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜 直叫。只听见台下一阵（ ），笑得我脸上一阵热。我已经明白，我（ ） 的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样（ ）的老虎。 二十、《陀螺》 1. 抽冰嘎儿的小伙伴们，都爱比个高低上下，彼此各站一角，（ ）抽转自己 的冰嘎儿，然后让它们互相朝对方撞去。这时你看吧，两只（ ）的陀螺带着 （ ）的勇敢，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，于是（ ） 再战──直到一方被撞翻才告一段落。 2. 我是从小就（ ），更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。 于是四处（ ）木头，为削制（ ）的“冰嘎儿”，就差没把椅 子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少（ ），可仍然不肯住手。 3. （ ）它远不如我（ ）中的那么漂亮，（ ）我极高兴地 （ ）了叔叔的礼物。（ ）当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒11 大滚珠时，更是（ ），恨不得马上就在马路上（ ）！ 4. 然而世间许多事都是不可（ ）的，我追求的“和平”仅只是个人的愿望， 小伙伴们可不甘（ ），他们中的一位大陀螺的主人，开始向我傲慢地 （ ）。大陀螺（ ），挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋” 则 （ ） 地 闪 躲 。 一 次 次 冲 击 ， 一 次 次 闪 躲 ， 终 于 到 了 无 法 （ ）的地步，它们狠狠地撞上了！ 5. 这真是个（ ）的时刻！我尝到了胜利的（ ），也品到了（ ） 的甜头。无意中获得的“荣誉”， （ ）小如微尘，对于好胜的孩子来说，也 足以（ ）许久了──直到现在我还能（ ）地写下这些文字， 便是一种有力的（ ）吧！ 6.人不可（ ），海水不可（ ）。 日积月累（六） 1.（ ）所短，（ ）所长。 2.机不（ ），时不（ ）。 3.差之（ ），（ ）千里。 4. （ ）口入，（ ）口出。 5.一言（ ），（ ）难追。 6.比上（ ），比下（ ）。 二十一、《古诗三首》 1.《出塞》这首诗的作者是（ ）朝的（ ），著名的（ ）诗人。 秦时（ ）汉时（ ），万里（ ）人（ ）。 （ ）龙城（ ）在，（ ）胡马度（ ）。 2.《凉州词》这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。 （ ）美酒（ ）杯，欲饮（ ）马上（ ）。 （ ）沙场（ ）笑，古来（ ）几人（ ）？ 3.《夏日绝句》这首诗的作者是（ ）朝的（ ），号（ ）居士，12 有 （ ）之称。 生当（ ）（ ）（ ），死亦（ ）（ ）（ ）。 至今（ ）（ ）（ ），不肯（ ）（ ）（ ）。 二十二、《为中华之崛起而读书》 1. 有位同学一直（ ）地坐在那里，（ ）。魏校长注意到了， 他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，（ ）而 坚定地回答道：“为中华之（ ）而读书！” 2. 正当周恩来和同学（ ）时，忽然发现巡警局门前围着一群人，他们凑 了过去，只见人群中有个女人正在（ ）着什么，一问才知道，这个妇女的亲 人被洋人的汽车轧死了，她原本（ ）巡警局给她（ ）撑腰，惩处这 个洋人。谁知中国巡警不但不惩处（ ）的洋人，反而（ ）训斥她。 围观的中国人都紧握着（ ）。但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢？大 家只能（ ）这个不幸的女人。 二十三、《梅兰芳蓄须》 1. 梅兰芳先生是（ ）的京剧（ ）艺术家。他在（ ） 唱旦角，为了演出的需要，他总是把（ ）剃得干干净净的。 2.1937 年，日军（ ）上海，梅兰芳被迫藏身（ ），以（ ）日 本人的（ ）。1938 年底，有人（ ）他去香港演戏。演出结束后，梅兰 芳在香港住了下来， （ ），不再登台。对于一个视（ ）为生活、视（ ）为 生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于（ ）。 3.梅兰芳可以（ ）生活的困顿，直面战争的（ ），但他难以 （ ）来自侵略者随时随地的（ ）。（ ）的借口都用尽了， 梅兰芳最后只能（ ），表示对日本帝国主义的（ ），表明不给 侵略者演戏的决心。 4.有的（ ）说，只要（ ）演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。 但是，无论戏园子老板开出的条件多么（ ），梅兰芳都（ ）了。他13 （ ）卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。 5.军医用手摸了摸梅兰芳的（ ），滚烫滚烫的，看不出（ ），只好 认定梅兰芳得了重病，不能登台（ ）了。日本侵略者的（ ）最终没 有实现，梅兰芳为此差点丢了（ ）。 二十四、《延安，我把你追寻》 1.像（ ）的燕子，在（ ）昔日的春光； 像（ ）成 长的小树， 在追寻（ ）和太阳。 2. 追寻你，延河（ ）的流水，追寻你，枣园（ ）的清香，追寻你， 南泥 （ ）开荒的， 追寻你，杨家岭讲话的（ ）会场。 3. 一 排 排 （ ） 像 雨 后 （ ） ， 一 件 件 家 用 电 器 （ ）； 我们永远告别了破旧的（ ）， 却忘不了延安窑洞温热 的（ ）。 4. 航 天 飞 机 （ ） 宇 宙 的 （ ） ， 电 子 计 算 机 奏 出 美 妙 的 （ ）； 我们 （ ）丢掉了老牛破车， 却不能丢宝塔山（ ）的脊梁。 5.延安，你的精神（ ）！ 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了 （ ）， 怎能向美好的未来（ ）？ 6. 啊 ！ 延 安 ， 我 把 你 （ ） ， 追 寻 （ ） ， 追 寻 金 色 的 （ ）， 追寻 （ ），追寻（ ）的春光， 追寻（ ），追寻火红的 （ ）！ 日积月累（七） 1.《别董大》的作者是（ ）朝的（ ）。 2. 千 里 （ ） 白 日 （ ） ， 北 风 （ ） 雪 （ ）。 （ ）前路无（ ），天下（ ）不识（ ）。14 二十五、《王戎不取道旁李》 1. 王戎（ ），（ ）与诸小儿（ ）。看道边李树多子（ ），诸 儿（ ）取 （ ）不动。人问之，答曰：“树在（ ）而多子，此（ ）。”取之， （ ）。 2. 《王戎不取道旁李》选自（ ），王戎是（ ）之一。 二十六、《西门豹治邺》 1.战国时候，魏王的国君派西门豹去（ ）漳河边上的邺。到了那里，西门豹看到 （ ），（ ），就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 2. 老大爷说：“都是河神娶（ ）给闹的。河伯是漳河的神，每年要娶一个年轻 （ ）的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全（ ）了。” 3. 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都（ ），大气也不敢出。 西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去（ ）吧！”说 着又要叫卫士把他们（ ）漳河去。 4.官绅一个个吓得（ ），跪下来（ ），把头都磕破了， 直（ ）。西门豹说：：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起 来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。” 5. 西门豹发动老百姓（ ）了十二条（ ），把漳河的水引到田里。 （ ）得到（ ）灌溉，年年都（ ）好收成。 二十七、《故事二则》 1. 有一天，名医扁鹊去（ ）蔡桓公。扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说： “大王，据我看来，您（ ）上有点小病。要是不治，（ ）会向体 内发展。”蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人 说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的 （ ）！15 2. 蔡 桓 公 觉 得 奇 怪 ， 派 人 去 问 他 ： “ 扁 鹊 ， 你 这 次 见 了 大 王 ， 为 什 么 （ ），就悄悄地跑掉了？”扁鹊（ ）道：“皮肤病用热水（ ） 就能够治好；发展到皮肉之间，用（ ）的方法可以治好；即使发展到肠胃里， 服（ ）汤药也还能治好；一旦深入（ ），只能等死，医生再也无 能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！” 3. 飞卫是一名射箭（ ）。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫 （ ）。 4. 开 始 练 习 的 时 候 ， 飞 卫 对 纪 昌 说 ： “ 你 要 想 学 会 射 箭 ， 首 先 应 该 下 功 夫 练 （ ）。眼睛要牢牢地（ ）一个（ ），不能眨一眨！” 5. 纪昌对自己的成绩感到很（ ），以为学得差不多了，就再次去（ ） 飞卫。飞卫对他说：“（ ）你已经取得了不小的成绩，（ ）你的眼力 还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！” 日积月累（八） （ ）清（ ）秀 （ ）（ ）玉立 明（ ）（ ）齿 文质（ ）（ ） 相貌（ ）（ ） 威风（ ）（ ） （ ）大（ ）圆 浓（ ）大（ ） 白发（ ）（ ） （ ）发童（ ） 慈（ ）善（ ） 步（ ）蹒（ ）