江苏省徐州市2020届高三语文下学期四模打靶卷(Word版附答案)
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江苏省徐州市2020届高三语文下学期四模打靶卷(Word版附答案)

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资料简介
1 徐州市 2019~2020 学年度高三年级考前模拟检测 语 文 试 题 I 一、语言文字运用(12 分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分) 战“疫”一线医护人员身上 ▲ 的人文精神是融化在血脉里的职业使命感、生命 神圣感。疫情就是战情,当疫区人民需要他们的时候,他们便 ▲ 地奔赴“战场”去 守护生命。在这支队伍中我们更看到了钟南山院士、李兰娟院士、张雁灵将军等等老者前 辈的身影,他们在心急如焚的民众心中是 ▲ 的英雄! A.闪现 首当其冲 无所不为 B.闪耀 首当其冲 无所不能 C.闪耀 义无反顾 无所不能 D.闪现 义无反顾 无所不为 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3 分) 文学创作,其影响力多么巨大, ▲ ①正因为如此,就得非常认真和刻苦地去从事, ②哪里又能够产生出一股奇妙和磅礴的力量来? ③如果不是像这样地用心揣摩,反复推敲的话, ④让自己在坚持不懈地思虑中,完完全全地从心里弄明白, ⑤究竟是何处获得了成功,哪里又存在着缺失。 ⑥竟会穿越辽阔的空间和恒久的时间,永远叩击着人们的心灵。 A.①④③②⑤⑥ B.⑥①④②③⑤ C.①④⑤③②⑥ D.⑥①④⑤③② 3.下列对联与名人,对应全部正确的一项是(3 分) ①歌咏总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心 ②十年成败一知己,七尺存亡两妇人 ③青冢有情犹识路,平沙无处可招魂 ④万顷重湖悲去国,一江千古属斯人 A.①杜甫②张良③张骞④项羽 B.①杜甫②韩信③王昭君④屈原 C.①陆游②韩信③张骞④屈原 D.①陆游②张良③王昭君④项羽 注意事项 1.考试时间 150 分钟,试卷满分 160 分。凡选考历史科目的考生要做加试题 40 分,延时 30 分钟。 2.答题前,请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。 3.请用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答;在其它位置作答一律无效。 考试结束后,请将答题纸交回。2 4.对下面这句名言主要意思的提炼,最准确的一项是(3 分) 为了争取将来的美好而牺牲了的人,都是一尊石质的雕像。(捷克·伏契克) A.为了将来的美好而奉献牺牲的人,一定有着坚忍的品质。 B.为了获得将来的美好,人就必须要有奉献牺牲精神。 C.牺牲自我而追求将来的美好的人,一定会永远被人景仰。 D.为了追求将来的美好而牺牲了自我,都是悲壮的结局。 二、文言文阅读(20 分) 阅读下面的文言文,完成 5~8 题。 灵璧张氏园亭记 苏轼 道京师而东,水浮浊流,陆走黄尘,陂天苍莽,行者倦厌。凡八百里,始得灵璧张氏 之园于汴之阳。其外修竹森然以高,乔木蓊然以深。其中因汴之余浸,以为陂池;取山之 怪石,以为岩阜。蒲苇莲芡,有江湖之思;椅桐桧柏,有山林之气;奇花美草,有京洛之 态;华堂厦屋,有吴蜀之巧。其深可以隐,其富可以养,果蔬可以饱邻里,鱼鳖笋菇可以 馈四方之客。余自彭城移守吴兴,由宋登舟,三宿而至其下。肩舆叩门,见张氏之子硕。 硕求余文以记之。 维张氏世有显人,自其伯父殿中君,与其先人通判府君,始家灵璧,而为此园,作兰 皋之亭以养其亲,其后出仕于朝,名闻一时。推其馀力,日增治之,于今五十余年矣。其 木皆十围,岸谷隐然。凡园中之百物,无不可人意者,信其用力之多且久也。 古之君子,不必仕,不必不仕。必仕则忘其身,必不仕则忘其君。譬之饮食,适于饥 饱而已。然士罕能蹈其义、赴其节。处者安于故而难出,出者狃于利而忘返。于是有违亲 绝俗之讥,怀禄苟安之弊。今张氏之先君,所以为子孙之计虑者远且周,是故筑室艺园于 汴、泗之间,舟车冠盖之冲。凡朝夕之奉,燕游之乐,不求而足。使其子孙开门而出仕, 则跬步市朝之上;闭门而归隐,则俯仰山林之下。于以养生治性,行义求志,无适而不可, 故其子孙仕者皆有循吏良能之称,处者皆有节士廉退之行。盖其先君子之泽也。 余为彭城二年,乐其风土,将去不忍,而彭城之父老亦莫余厌也,将买田于泗水之上 而老焉。南望灵璧,鸡犬之声,幅巾杖履,岁时往来于张氏之园,以与其子孙游,将必有 日矣。 元丰二年三月二十七日记 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分) A.始得灵璧张氏之园于汴之阳 阳:水的北面 B.出者狃于利而忘返 狃:拘泥 C.盖其先君子之泽也 泽:恩泽 D.将买田于泗水之上而老焉 老:衰老3 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.这篇文章,前面记述,后面议论,环环相扣,首尾圆合,跟《石钟山记》的先议论后 记叙再议论的写法明显不同。 B.作品生动描摹了张氏园亭的景观,引申表达了或“仕”或“隐”的独到见解,抒发了 作者追求散淡空灵、随缘自适的思想情愫。 C.文章描写了张氏园亭的独特,简述了园亭的修建和完缮,然后围绕“不必仕,不必不 仕”这个论点,对举阐释,很有辩证性。 D.苏轼通过对张氏园亭的记述,认识到一个人不必追求功名爵禄,而应隐退于田园山林 中,因此他也想在彭城买地养老安度晚年。 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)故其子孙仕者皆有循吏良能之称,处者皆有节士廉退之行。(5 分) (2)幅巾杖履,岁时往来于张氏之园,以与其子孙游,将必有日矣。(5 分) 8.苏轼为什么喜欢张氏园亭?请简要概括。(4 分) 三、古诗词鉴赏(11 分) 阅读下面这首宋词,完成 9~10 题。 阳关引 寇准   塞草烟光阔,渭水波声咽。春朝雨霁,轻尘歇,征鞍发。指青青杨柳,又是轻攀折。 动黯然,知有后会,甚时节?   更尽一杯酒,歌一阕。叹人生,最难欢聚,易离别。且莫辞沉醉,听取阳关彻。念故 人,千里自此共明月。 9.请简析上阙中“塞草烟光阔,渭水波声咽”的表达效果。(5 分) 10.下阙抒发了作者哪些情感?请简要概括。(6 分) 四、名句名篇默写(8 分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ▲ ,靡有朝矣。(《诗经•氓》) (2)结庐在人境, ▲ 。(陶渊明《饮酒》) (3)扪参历井仰胁息, ▲ 。(李白《蜀道难》) (4)天街小雨润如酥, ▲ 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (5) ▲ ,泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》) (6)元嘉草草,封狼居胥, ▲ 。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》) (7)子曰:“不愤不 启,不悱不发, ▲ ,则不复也。”(《论语•述而》) (8)春风杨柳万千条, ▲ 。(毛泽东《送瘟神》)4 五、现代文阅读(一)(15 分) 阅读下面的作品,完成 12~14 题。 王 嫂 沈从文 王嫂在这一家中的工作是洗衣烧饭,间或同卖鸡蛋清毛房的乡下人嚷嚷,一切动机无 不出于护主。为人性情忠诚而快乐,爱清洁,又惜物不浪费,所以在一家中极得力,受一 家重视。这点重视为王嫂感觉到时,引起她的自尊心,事情便做得更有条理。 王嫂的儿子十二岁,已到城西区茶叶局服务当差,净挣十五块钱一个月。王嫂怕他不 学好,一来就骂骂,装成生气样子,要孩子赶快回去。孩子虽是她唯一宝贝,可并不娇惯, 守规矩,从不胡乱花钱。王嫂的女儿出嫁后生孩子喝不干净的水死掉了,经过这样大变故 的王嫂,竟还是一切照常,用来稳定她的生命或感情的,原来是古人的“生死有命,富贵 在天”八个字。 这家里同别的人家一样,有鸡,有狗,有猫儿。这一切统由王嫂照管。她看见横蛮霸 道的大公鸡欺侮小母鸡时,就追着那公鸡踢一脚,一面骂着,“你个良心不好的扁毛畜生, 一个小小肚子吃多少!我打死你!”公鸡还是大模大样不在乎,为的是这扁毛畜生,已认 识了王嫂实在是个好人。每天大清早,家中小黑狗照例来追逐公鸡玩。到后真正来援救解 围的,照例只有王嫂一人。小狗尽管挨骂,挨打,小狗心中还是清楚明白,一家中唯有王 嫂最关心它。 下半天是她洗衣的时间,衣服虽不少,她倒不慌不忙的做去。事情永远做不完,可并 不使她懊恼。一面搓衣一面间或还用本地调子唱唱歌,喉咙窄,声调十分悦耳。偶然为主 人听到时,要她好好唱下去,就觉得害臊,把个脸羞得红红的,决不再开口。 一切事都简单具体,使这个简单的人生活下来觉得健康而快乐,世界虽不断的在变, 人心也在变,鸡狗好象都在变,唯有这个乡下进城的农妇,人生观和希望,却始终变得不 怎么大。 三月后城区经常有空袭警报。警报来时,王嫂一面笑一面说:“先生,来了来了,快 走快走!”说话得极少,主要表示倒是她并不怕。为什么不怕?孔子遗教在这颗简单的心 上有了影响,“生死有命,富贵在天”。 这一次情形不同一点,三点左右竟真有二十七架飞机排队从市空飞过。到飞机场投了 弹。飞机的样子,声音,轰炸消息,共同在王嫂脑子中产生一个综合印象。 这件事也就过去了。第二天到了下午,小狗忽然狂吠起来。原来那个在茶业局当差的 小儿子来了。小孩子脸黑黑的,裤子已破裂,要他母亲给缝补缝补。 “福寿,你走哪里来?” 孩子说:“我从近日楼那个法国甘美医院来。” “昨天警报你在哪里?” 孩子说:“我在河甸营。”5 这一来王嫂呆住了。“你怎么到飞机场去。日本飞机不是把河甸营炸平了吗?炸死好 多好多人。你去看热闹!有什么好看的!” “我有事去。飞机来了,丢下十二个炸弹,三个燃烧弹,房子烧了,倒了,我前前后 后是人手人脚。土把我埋了。有人摸我还有一点气,汽车装我到甘美医院。今天九点钟我 醒回来了,他们说王家孩子,你回家去吧,你妈找你!他们说我真命大,全身没有伤,死 里逃生的。” 孩子把事情叙述得清清楚楚,毫不觉得可怕。坐在他母亲洗衣盆边,裤子破了一个大 裂口,把手抹抹,瘦瘦的腿子全裸露出来了。王嫂声哑了,“咦,咦,咦,你不炸死!你 看到死人?看到房子倒了烧起来?你看到人手人脚朝天上飞?人家抬你到医院去,九点钟 才醒。回去主任骂不骂你?来,我看看你裤子!” 小孩子走到她身边去,她把破裤子一拉,在孩子精光光的瘦臀上巴巴的打了三下。“你 不怕死?我自己打死你,省得吃水缸大炸弹五马分尸!”小孩子却嘻嘻笑着,看看母亲的 眼睛,已湿莹莹的了。 孩子说:“我不怕日本,我长大了还要当兵去!” 王嫂一面拉围裙抹眼角,一面生气的说:“好,你当兵去,人家让你豆子大人当兵去, 老鸦看你以为是耗子,叼你上天去!” 王嫂不再同孩子争辩了,赶忙去取针线给孩子缝裤。把针线取来,坐到小竹椅边时, 又拍打了孩子几下,孩子却感到一种爱抚的温情,问他母亲:“娘,你怕不怕?” “咄,我怕什么?天在头上。” 她看看天,天上蓝蓝的,有一团团白云镶在空间。恰有三只老鸦飞到院中树枝上停下 来,孩子一拍掌,老鸦又飞去了。王嫂把裤子缝好后,用口咬下那点线头,把针别到头髻 上去,打抱不平似的,拉住孩子脏耳朵说:“你当兵去,老鸦就叼你到树上去。福寿,你 能当兵?”孩子不作声,只快乐的微笑。孩子走后,家中人知道了这件事,都以为王嫂人 好,心好,命好。 王嫂不作声,只是微笑。到晚上,却悄悄的买了些香纸,拿到北门外去烧化。 12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是(3 分) A.小说开头介绍王嫂的情况,点明王嫂的身份,说明王嫂和主人一家相处融洽。 B.王嫂的儿子在城西当差,他一来,王嫂就骂骂,这是因为王嫂怕他学坏。 C.王嫂反复提到老鸦把儿子叼走,是为了表明儿子的瘦弱,表现了她的迷信思想。 D.小说详细叙述了儿子遇险的经过,为孩子要当兵抗日的朴素愿望做铺垫。 13.请简要概括小说中王嫂这一人物的形象特点。(6 分) 14.请探究小说最后一段的意蕴。(6 分) 六、现代文阅读(二)(12 分)6 阅读下面的作品,完成 15~17 题。 无缝时代的审美 王立刚   ①左思面壁十年写出了《三都赋》,一时间风靡京城,带来的一个后果就是洛阳的纸 价大涨。四百多年后,宋之问还说“洛阳今纸贵,犹写太冲词”,以今言而论,就是连续 四百年一直在畅销榜上。   ②洛阳纸贵,实质上揭示的是艺术与媒介的关系问题。古希腊把诗人和匠人归为一类, 就是因为艺术也是一种落实到具体物质形式之上的“制造”,文学、绘画、雕塑自不必说, 就是舞蹈、音乐、戏剧等诸多表演性的艺术,也总是以真实的人的行为做媒介。艺术离不 开媒介,又带来了艺术与场所的关系问题——必须前往某种艺术场所,才能欣赏到某种艺 术,于是就有鲁迅《社戏》中几个少年撑了几个小时的船,在规定的时间,前往规定的地 点,看一出规定的戏。   ③但从古至今,我们不断创造出新的媒介,使我们能够越来越自由地突破这种限制, 进行更便捷的审美活动,最终实现与艺术的“无缝对接”。   ④无缝时代,是人类几千年追求的一个大势,审美方式也必然受到这一趋势的改变。 正是由于技术条件的落后,我们曾经发明了很多艺术媒介,这些媒介各有特性,所以诞生 了各自的艺术场所。这些场所是现实的空间,只能保证一部分人“在场”,而另一部分人 只好被屏蔽。未来的终极媒介却具有无限的整合能力,将使我们每个人都能随时随地享受 审美的愉悦。这不能不说是技术带给绝大多数人的一种福利。   ⑤但并不是说这种新的审美方式完美无缺。终极媒介在时间和空间两方面大大强化了 审美的个体性,曾经我们前往博物馆和美术馆,是主动投身于一种悠久漫长的文化传统, 而今在任何时刻、任何地点,像原子一样孤立的审美个体都可以面对艺术品进行欣赏, “个体化”进程将通过终极媒介达到顶点,届时,作为“孤独的审美者”的我们该如何确 立自己的文化认同?此外,极其便利的媒介,将不断使审美活动日常化,从而也大大降低 了审美感受的强度。古代社会,节日庆典严格按照时间发生,在“期待”之中,渴望的焦 虑不断累积,这就是古代节庆会激发强烈感受的重要原因。在空间上,“前往”艺术场所 的过程,也具有同样的心理作用。一旦“期待”和“前往”消失,审美就逐渐同化为日常 生活,那艺术的“神秘”将去哪里找寻? ⑥人性中有追求便利的倾向,无论是技术还是市场,只要人有欲求,它们就会竭力去 满足。但追求便利的限度在哪里呢?《社戏》中,那些撑船的少年逆流而上,穿过夜晚和 藻荇,遥远的社戏是他们的一个筹划、一次旅行、一场仪式,虽然他们与艺术场所之间有 宽宽的缝隙,但弥合的行动,却又如此意味丰富。这将成为无缝时代的一种怀念。 (选自《人民日报》,有删节)7 15.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分) A.左思十年写成的《三都赋》成为文学的经典,四百多年间持续风靡,经久不衰。 B.文学、绘画、雕塑、舞蹈、音乐、戏剧都是落实到具体物质形式之上的“制造”。 C.艺术媒介都必然有各自的独特个性和艺术空间,并不能满足所有人“在场”。 D.受传统媒介所限,《社戏》中的少年看戏,必须在规定的时间赶往规定的地点。 16.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)  A.作者举古希腊将诗人与匠人归为一类的事例,理性客观说明了艺术当时低下的地位。 B.审美活动与艺术的无缝对接,是人类追求的大趋势,人们的审美方式也会随之改变。 C.对“无缝时代”问题,作者从优点与缺憾两个方面,进行了理论分析和形象说明。 D.尾段体现了作者对传统审美活动的怀念,表现了对未来“无缝对接时代”的思考。 17.终极媒介给审美带来的优缺点分别是什么?请简要说明。(6 分) 七、现代文阅读(三)(12 分) 阅读下面的作品,完成 18~20 题。 材料一: 抗生素是世界上用量最大、使用最广泛的药物之一。多数抗生素类药物在人和动物机 体内都不能够被完全代谢,会以原形和活性代谢产物的形式通过粪便排到体外。而被排出 体外后的抗生素代谢物仍然具有生物活性,还能在环境中进一步形成母体。如何降解处理 水体中的抗生素,已成为环保治理之殇。日前,中国科学院合肥物质科学研究院技术生物 所黄青研究员课题组与安徽华丰环保节能科技有限公司合作,研发了低温等离子体废水处 理技术,利用自行研制的医疗废水处理一体机产生臭氧,对喹诺酮类抗生素为代表的诺氟 沙星进行降解处理。《科技日报》2019-10-12 材料二:8 材料三: 据统计,全球约 10 亿人健康受到大气污染的威胁,每年因大气污染导致全世界约 200 万人过早死亡;全世界 80%以上的疾病和三分之一以上死亡者的死因都与水污染有关。 20 世纪 60 年代形成的等离子体技术是涉及高能物理、放电物理、放电化学、反应工 程学、高压脉冲技术等领域的一门交叉学科。与其它污染治理技术相比,等离子体技术具 有处理流程短、效率高、能耗低、适用范围广等特点。等离子体技术既可用于处理废气又 可用于处理废水,固体废物、污泥、甚至放射性废物。 等离子体是不同于固、液、气等状态的物质存在的第 4 种状态,由大量正负带电粒子 和中性粒子组成并表现出集体行为的一种准中性气体。 等离子体废水处理技术是一种兼具高能电子辐射、臭氧氧化、紫外光分解三种作用于 一体的废水处理技术。 固体废弃物一般采用焚烧的方法处理,但是焚烧会产生许多有毒物质,如二噁英、呋 喃类化合物、氯化氢等,同时还产生大量二氧化碳,造成二次污染。等离子体具有高效率、 低能耗,安全、无二次污染的特点,因此,为固体废弃物的无害化、减量化、资源化处理 开拓了一个新途径。国外有研究人员称,采用等离子体技术与焚化法相比,成本可以降低 10%~50%。 随着人类能源危机的加剧和环保意识的加强,污染物有效控制变的越来越重要。等离 子体技术由于可以将有害污染物降解,或降解同时回收有用资源,具有其它传统处理技术 所不具备的一系列独特优越性,正逐渐成为污染物控制的替代技术。 18.下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分) A.脉冲放电等离子体与水和氧气转变成自由基氧等成分。 B.这些自由基成分加入催化剂,然后把有机污染物转变成二氧化碳和水。 C.废气由原有的收集系统输送到原有的预处理系统,再输送到除水器。 D.在除水器中加入低温等离子体,再由引风机引入配套后处理塔,然后高空排放。9 19.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3 分) A.抗生素类药物在人和动物机体内都不能够被完全代谢,会以原形和活性代谢产物的形 式通过粪便排到体外。 B.每年因大气污染导致全世界约 200 万人过早死亡;全世界绝大部分疾病和死亡者的死 因都与水污染有关。 C.等离子体是不同于固、液、气等状态的第 4 种状态,由大量正负带电粒子和中性粒子 组成并表现出集体行为的一种准中性气体。 D.国外有研究人员称,采用等离子体技术与焚化法相比,处置固体废弃物成本可以降低 一多半。 20.和其他污染治理技术相比,等离子体技术有哪些优势?(6 分) 八、作文(70 分) 21.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。文体不限,诗歌 除外。 同一辆车上,有人不幸感染,有人安然无恙,这体现了不同的机体免疫力;同一场灾 难,有人阳光向上、勇往直前,有人怨天尤人、不思进取,这体现了不同的心理免疫力。 国家、民族、文化面对危难,也会表现出不同的免疫力。 徐州市 2019~2020 学年度高三年级第四次质量检测10 语 文 Ⅱ(附加题) 注 意 事 项 1.本卷满分为 40 分,考试时间为 30 分钟。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答非选择题,必须用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无 效。 一、阅读材料,完成 20~22 题。(10 分) 吟 诗 自 注 出 处 昔 人 所 无 欧 公 讥 元 稹 注 《 桐 柏 观 碑 》 言 之 详 矣 况 诗 有 待 于 注 便 非 佳 诗 。韩门先生《蚊烟诗》十二韵,注至八行,便是蚊类书,非蚊诗也。《赠友》 云:“知来匪鹊休论往,为主如鸿喜得宾。”上句注:“《淮南子》‘鹊知来而不知往’。” 下句注:“《孔疏》‘鸿以先至者为主,后至者为宾’。”作诗何苦乃尔? (节选自袁枚《随园诗话》) 22.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句(限 5 处)。(5 分) 23.《淮南子》是 ▲ (朝代) ▲ (作者)及其门客集体编写的一部著作。(2 分) 24.用自己的话概括本文段的观点。(3 分) 二、名著阅读题(15 分) 25.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5 分) A.《三国演义》中,关羽迫于形势归降曹操,得知刘备的消息后,护送嫂嫂离开曹操跟 刘备会合,这体现了关羽的忠肝义胆。 B.《家》中觉民性格温和稳健,他和觉慧一样积极参加学生运动,向往民主自由,当祖 父为他包办婚姻时他毅然离家出走。 C.《边城》中,情窦初开的翠翠满腔心事,却又无法言明,因内心苦闷而哭,爷爷虽了 解翠翠的心事,但不知道怎样安慰翠翠。 D.《哈姆莱特》中,在奥菲莉亚葬礼上,雷欧提斯向哈姆莱特提出挑战,并特意在剑上 涂上毒药,意图让哈姆莱特死于毒剑下。 E.《欧也妮·葛朗台》中,查理第一次来到伯父家,在去客房的路上看到楼梯间的破旧, 怀疑自己“走进了鸡舍”,内心失望不已。 26.简答题(10 分) (1)阅读《红楼梦》中的一段文字,回答后面的问题。 (6 分) 平儿笑道:“奶奶说:赵姨奶奶的兄弟没了,恐怕奶奶和姑娘不知有旧例。若照常例,11 只得二十两;如今请姑娘裁度着,再添些也使得。”“奶奶和姑娘”分别指的是谁?为什么 请“姑娘”裁度?“姑娘”是怎么处理的? (2)阅读《阿 Q 正传》中的一段文字,回答后面的问题。 (4 分) “至于舆论,在未庄是无异议,自然都说阿 Q 坏,被枪毙便是他的坏的证据;不坏又 何至于被枪毙呢?而城里的舆论却不佳,他们多半不满足,以为枪毙并无杀头这般好看; 而且那是怎样的一个可笑的死囚呵,游了那么久的街,竟没有唱一句戏:他们白跟一趟 了。”这段文字中的“他们”指哪类人?有何特点? 三、材料概括分析题(15 分) 阅读下面的材料,完成 27~29 题。 近日,某三甲医院变身追星现场,不仅明星用过的输液包在朋友圈公开叫卖,就连躺 过的病床也要轮流躺一躺……这种病态的追星行为,产生诸多负面影响。其实,明星也是 人,理应有自己的私人时间和空间。“私生饭”跟踪明星,偷拍明星日常,严重影响明星 的正常工作与生活;还有,个别粉丝专好“原味”,明星穿过的内衣、睡过的床无不照单 全收。这样的低级情趣简直自辱人格,而贩卖“原味”的营销更是恶俗至极;再者,从无 处不在的打榜、刷评,让粉丝沦为了平台的“印钞机”,不仅破坏了行业规范,也误导了 追星少年的价值观;更有甚者,有些结团成圈的粉丝,不惜充当水军,甚至不辨善恶美丑, 只要谁说我家“爱豆”不好不行,一言不合就开怼,助长了网络空间以及青少年的暴戾情 绪,为社会稳定埋下隐患。愈演愈烈的过度追星现象,日益成为社会价值体系中的一块毒 瘤,催生了攀比、虚荣的浮躁之风,形成了“劣币驱逐良币”的市场效应。虽说追星是粉 丝的个人自由,但任何个体的自由都不能扰乱社会公序。就粉丝自身尤其是年轻粉丝群体 而言,要从“爱豆”身上汲取提升自我的能量,而不能迷失自我。对明星而言,也要时刻 检视自己的一言一行,要为粉丝树立榜样,为社会贡献正能量;同时,要真正为自己的粉 丝负责,引导他们正确看待明星、过好自己的生活。至于那些纵容粉丝刷数据、控评的网 络平台,以及收割明星流量、粉丝钱包,恣意敛财的黑产业链条,要坚决铲除。疯狂追星, 本质上是一种病态,任由其野蛮生长,对粉丝、对艺人、对社会都将为害不浅。在这一点 上,唯有社会各方形成合力,才能防微杜渐,才能引导粉丝文化健康发展。 27.“病态追星”产生了哪些负面影响?请简要概括。(5 分) 28.“劣币”“良币”各指代什么? (4 分) 29.结合材料,说说如何引导粉丝文化健康发展?(6 分) 徐州市 2019~2020 学年度高三年级考前模拟检测语文试题12 参考答案 一、语言文字运用(12 分) 1.(3 分)C(①融化:指冰或者是雪由于温度或者是太阳光的照射使它化成水。或者是一 句话温暖了一个人的心。溶化:指固体溶解,指某固态物质,在另一种液态物质中分散成 单个分子或离子的扩散过程。“融化”指同一物质由固态化为液态;“溶化”则指固体在 另一种液体中溶解。②迫不及待:急迫得不能等待。形容心情急切。刻不容缓:指形势紧 迫,一刻也不允许拖延。“迫不及待”强调心情,“刻不容缓”强调形势。此处侧重的是医 护人员,应选“迫不及待”。③无所不能:意为没有什么不能做的。泛指智慧与力量等, 样样能做。无所不为:没有不干的事情,指什么坏事都干或干尽了坏事。此处“无所不为” 贬义词,不合适) 2.(3 分)D(⑥是在具体表达文学创作的巨大影响力,承开头,主语也能顺得上,排除 AC;②中“哪里又能够”只能与③中“如果不是……的话”联系自然顺畅,故而③②,再 排除 B;⑤是④中“弄明白”的内容,故而④⑤,而①是承⑥接④的过渡句,最终能确定 为 D) 3.(3 分)B(①“忧民”“爱国”“颠沛”都指向忧国忧民而一生颠沛潦倒的诗圣杜甫。② 韩信“成也萧何败萧何”,成败都是出于“月下追韩信”的知己萧何。韩信投军之前,家 贫食不果腹,差点饿死,幸得一洗衣妇人把他接到家中,食住了十多天,才保住生命。韩 信谋反被捕后,被吕后所杀,存亡都在两个妇人手中,这就是"存亡两妇人"的含义。③ “青冢”本就是王昭君坟冢的名称,杜甫的《咏怀古迹(其三)》中有“独留青冢向黄昏” 写王昭君;“平沙落雁”的典故也是源于王昭君;加之“张骞”并未死在塞外,这些都能 确定对象为王昭君。④上联写屈原第二次离开楚都流放洞庭,下联则指屈原投江汨罗。项 羽虽有乌江自刎,但没有关于湖的相关典型事件) 4.(3 分)C(整体来说这句话是对为了争取将来的美好而牺牲了的人的赞颂之辞,“雕 像”是常常为了纪念值得景仰的人物而树立的;“石质”则意味坚固、存留时间长久) 二、文言文阅读(20 分) 5.(3 分)D(老:养老,终老)6.(3 分)D(从原文“其子孙仕者皆有循吏良佳之称, 处者皆有节士廉退之行”可以看出,作者对张氏子孙的出仕与隐退都是赞赏的,本选项只 抓其一,以偏概全) 7.(1)(5 分)因此他们做官的子孙都有善良守法才干出众的名声,隐居不仕的都保持了 谦让的品行。(“循吏”“处者” “行” “子孙仕者”句式,句意通顺,各 1 分) (2)(5 分)(我)头裹幅巾拄杖散步,一年之中按时节前往张家园亭,与他们的子孙交 游,一定会有这一天的。(“杖履”“岁时”“往来”“游”各 1 分,句意通顺 1 分)13 8.(4 分)①自然:园亭风景优美,其地物产丰富;②人文:既可养生治性,又能行义求 志 参考译文: 取道京师向东行,黄河里卷着浊浪,道路上卷着黄尘,高坡田野苍莽暗淡,使行路的 人感到疲倦。走了八百里,才来到汴水之北灵璧张家的园林。从外面就可以看到修竹茂密 高颀,乔木蓊郁幽深,园中借汴水的支流,建成池塘;又凿取山上的怪石,堆成假山。园 中的蒲草芦苇莲花菱角,让人联想起江湖的秀美;椅树梧桐桧树柏树,让人感觉到山林的 清爽;奇花异草,让人回忆起京、洛的繁华;高堂大厦,有吴蜀之地建筑的精巧。园中深 广可以隐居,物产丰饶可以养家。瓜果蔬菜可以分享邻里,鱼鳖新笋可以馈赠来自远方的 宾客。我从徐州调任吴兴知府,从应天府乘船,三天后到达张氏园亭。我坐着小轿前来拜 访,见到了张氏的儿子张硕。张硕请我写一篇文章来记载它。 张家世世代代都有显达的人,从他伯父殿中君和他父亲通判府君那一代,开始在灵璧 县定居,建造了这个园子,在池边修建了一座兰皋亭来奉养双亲。后来他们到朝中做官, 在当时很有名望。用剩余的资财,不断地增修扩建,到现在五十多年了。园子里的树木都 已长成十围之粗,浓荫遮蔽了河岸。园中的各种景物,没有一样不令人赏心悦目,我相信 他们一定是花了许多力气和时间。 古代的君子,不是非要做官,也没有必要一定不做官。非要做官就容易忘掉自我,一 定不做官就容易忘掉国君。就像饮食一样,自己感到适意就行了。然而士子很难做到合于 古人所说的君臣节义。居于乡野的人安于现状不愿外出做官,外出做官的人为利益所拘泥 而不愿退出。于是他们或因违拗亲情自命高洁受到讥讽,或因贪图利禄苟且偷安受到诟病。 如今张氏的先人,为子孙后代考虑得长远而周到,所以选择在汴水、泗水之间,舟船车马 官员来往的要冲,建筑居室,种植园林。凡衣食之需,宴饮游览之乐,不必刻意追求就能 满足。让他们的子孙迈出家门出去做官,朝堂不过几步之遥;闭上院门回家隐居,就可以 坐卧于山林之内。对于贻养性情,推行仁义保持志节,无一不非常适合。因此他们做官的 子孙都有善良守法才干出众的名声,隐居不仕的都保持了谦让的品行。这都是他们先人的 恩泽。 我在徐州做了两年知州,很喜欢那里的风土人情,不忍心离去,而徐州的父老也并不 厌弃我,我打算在泗水旁边买地养老。向南可以望见灵璧,鸡犬之声相闻,(我)头裹幅 巾拄杖散步,一年之中按时节前往张家园亭,与他们的子孙交游,一定会有这一天的。 元丰二年三月二十七日记 三、古诗词鉴赏(11 分) 9.(5 分) ① “塞草”“渭水”选取典型景物,点明送别地点;(1 分)② “烟光阔”“波 声咽”视听结合,(1 分)描摹了边关壮阔渭水涌动的塞外风光;(1 分)③“波声咽”使14 用拟人手法,渲染离别的氛围,(1 分)为全词奠定了情感基调。(1 分) 10.(6 分)①送别友人的不舍;②人生聚散的感伤;③离别之后的牵挂(思念)(每点 2 分) 四、名句名篇默写(8 分) 11.(8 分) ⑴夙兴夜寐 ⑵而无车马喧 ⑶以手抚膺坐长叹 ⑷草色遥看近却无 ⑸舞 幽壑之潜蛟 ⑹赢得仓皇北顾 ⑺举一隅不以三隅反 ⑻六亿神州尽舜尧 五、现代文阅读(一)(15 分) 12.(3 分)C(这句话表现的是王嫂对儿子的关切) 13.(6 分)①勤劳能干;②忠于主人;③富有爱心;④教子有方;⑤相信命运;⑥坚强乐 观。(每点 1 分) 14.(6 分)①王嫂不作声只是微笑:表现了旧社会劳动妇女的坚忍。②烧化香纸:感谢上 天保佑儿子大难不死;祈祷上天保佑儿子平安。③表现了旧社会劳动妇女的无助和沉重。④ 表达了作者对底层百姓关注与悲悯情怀。(每点 2 分,答对 3 点即可。意思对即可) 六、现代文阅读(二)(12 分) 15.(3 分)C(终极媒介可以满足所有人“在场”) 16.(3 分)A(作者并无说明艺术地位低下之意,举例仅是为了引出艺术离不开媒介的观 点) 17.(6 分)优点:使每个人能随时随地享受审美的愉悦。(2 分)缺点:①造成文化认同 障碍;(2 分)②降低了审美感受的强度。(2 分)(第 4 节议论“无缝时代”带来的优点; 第 5 节从两个方面谈论缺陷) 七、现代文阅读(三)(12 分) 18.(3 分)D(原流程中要补新风) 19.(3 分)C(A 项,是“多数抗生素类药物”,不是全部;B 项每年因大气污染导致全世 界约 200 万人过早死亡;全世界 80%以上的疾病和三分之一以上死亡者的死因都与水污染 有关。D 项国外有研究人员称,采用等离子体技术与焚化法相比,成本可以降低 10%~ 50%。) 20.(6 分)①处理流程短;②处理效率高;③能耗低、成本低;④适用范围广;⑤安全无 二次污染;⑥有效降解污染物同时回收有用资源。(每点 1 分) 八、写作(70 分) (一)审题与立意 1.审题 这是一道来自于现实生活、又有较大延伸空间的材料作文题。材料由三个相互关联、 层级分布各异的分句组成。15 材料的第一分句立足现实,指向明确具体,揭示了不同人群体质的差异性。由于现象 表述客观,语言概括简洁,所以具有清晰明了的说明效果。 材料的第二分句由具体个案延展到普遍社会现象,指出了差异存在的心理原因。在关 系对比方面紧承上一分句,在视野和归因方面又有了明显的拓展和深究。 材料的第三分句,有意将“国家、民族、文化”三个并非并列关系的概念合并推出, 强调了“免疫力”分布的范围广、存在的层次多,从而使得这一核心概念具备了对象清晰、 范围明晰、利于多角度分析的特点。 材料的三个分句,虽然层次立体角度多样涵盖广泛,却没有预设轻重主次。任何一个 分句,都可以从现象剖析本质,从原因分析结果,颇具广泛的适切性。 2.立意 能围绕材料中的核心概念“免疫力”展开思考立论,表现社会人生,并且能深刻表达 独到的见解,精彩表现灵动的情怀,都是值得肯定的。对于那些具有认识高度、体现责任 担当、提倡积极进取、选材新鲜别致的文章立意,应该给予较高的肯定。 3.写作注意点 文章写作的重心应该是“免疫力”,以及由此逻辑起点生发开去的叙事或者议论。如 果仅仅局限于对“免疫”的理解,应视为勉强扣题,分数不超过四类中。能从“免疫力” 的后天获得的方式、渠道和努力程度等方面加以呈现,才是核心聚焦立意。 (二)判分 1.判分原则 作文阅卷要公正公平;坚持内容与形式统一的原则,注重考查考生运用祖国语言文字 表情达意的能力,要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面 进行全面衡量,综合量分。 符合文体要求,指符合考生选定文体的要求。如果遇到叙事类散文或者议论类散文, 只要构思新巧,说服力强,语言有个性化,能体现写作机智和语言功底,要敢打高分。 2.判分等级 一类 63~70;二类 56~62;三类 49~55;四类 42~48;五类 28~41;六类 27 分以 下。 3.特别说明 【立意】 ①文章立意要与材料相关,且对“免疫力”理解正确;如出现貌似说“抵抗力”实为 贴标签的作文,应定为五类卷。 ②如抛开“免疫力”,只写差距、区别,强调个体的不同,应视为不切题,不得超过 42 分。16 ③立意和行文完全与材料无关,定为六类卷。 【文体】 记叙类文章要形象鲜明、感情真挚,切忌平淡叙事;议论类文章要言之有据、辩之有 理,切忌泛泛而谈。对于体裁创新,立意准确,语言精当,可适当提高一档,以适应《2019 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》(语文)的要求。 【其他】 ①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言 不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字、病句较多者,一律下浮一个档次;严 重者直接判入六类卷。 ②如作文达到三基本:立意基本准确,结构基本完整,语言基本通顺,应在 48 分以 上判分。以充分肯定的态度正确对待学生作文,有利于调动学生写作的积极性。 ③对有特色的作文,如文体创新、见解独特、立意新颖、富有生活情趣等,阅卷者应 秉持公心,以欣赏的眼光,勇于打高分,充分调动学生写作甚至创作的积极性。 ④文体模糊不明,最高不超过 41 分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类 卷。 ⑤慎打 40 分以下作文。 4.个案处理 ①确认抄袭,其中有三分之二以上的篇幅与原作相同,最高不超过 20 分;内容基本 相同的,最高不超过 10 分。 ②写成诗歌的,一律提交阅卷组长处理。 ③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少 50 字扣 1 分,扣满三分 为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过 46 分。(不 满 100 字,0~5 分;200 字左右,6~10 分;300 字左右,11~20 分;400 字左右,21~30 分;500 字左右,31~40 分;600 字左右,41~46 分);未完篇的文章不再扣字数不足分。 ④游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,最高不超过 40 分;凡思想感 情庸俗低下,即使切题,最高不超过 20 分;如果内容恶俗不堪,最高不超过 10 分。 ⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣 1 分,扣满 5 分为止。 ⑥缺作文题,扣 2 分。 语文Ⅱ(附加题)参考答案 一、阅读材料,完成 20~22 题。(10 分) 22.(5 分)吟诗自注出处/昔人所无/欧公讥元稹注《桐柏观碑》/言之详矣/况诗有待 于注/便非佳诗。(每处 1 分,共 5 分,多画不给分)17 23.(3 分)西汉(汉) 刘安(鸿烈)(各 1 分,共 3 分) 24.(2 分)需要注解的诗不是好诗。(好诗不需要注解) 参考译文:写诗自己注解出处,古人没有这样做的。欧公讥讽元稹注解《桐柏观碑》论述 得已经很详细了,更何况诗作需要注解,就不是好诗。韩门先生创作《蚊烟诗》十二韵, 注解多达八行,便是关于蚊的类书,不是关于蚊的诗了。《赠友》诗:“知来匪鹊休论往, 为主如鸿喜得宾”上句注:“《淮南子》‘鹊知来而不知往’。”下句注:“《孔疏》‘鸿以 先至者为主,后至者为宾’。”写作诗歌何苦要这样呢? 二、名著阅读题(15 分) 25.(5 分)B、C(“他和觉慧一样”错;“爷爷虽了解翠翠的心事”错) 26.(10 分)(1)(6 分)“奶奶”是李纨, (1 分)“姑娘”是探春。 (1 分)因凤姐小产, 家中事情暂由李纨和探春管理。 (2 分)探春坚持原则,按惯例给二十两赏银。 (2 分) (2)(4 分)他们:群众(看客);(1 分)受封建思想毒害;(1 分)思想意识落后;(1 分)对革命的认识和辨别力差。(1 分) 三、材料概括分析题(15 分) 27.(5 分)①影响明星的工作与生活;②助长低级情趣;③破坏行业规范;④误导少年价 值观;⑤助长暴戾情绪;⑥影响社会稳定。(每点 1 分,答对其中 5 点即可) 28.(4 分)“劣币”实力一般、靠非正常行为出名的明星;“良币”有实力的明星。(每点 2 分) 29.(6 分) ①明星:检视自己、树立榜样、贡献正能量;②粉丝自身:对自己负责,过 好自己的生活;③网络:坚决铲除不健康的网络平台和黑产业链条;④社会各方:形成合 力、防微杜渐。(每点 2 分,答对其中 3 点即可)

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