河南省周口市郸城一高2020届高三历史预测卷（Word版附答案）

河南省周口市郸城一高 2020 届高三预测卷 历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共 48 分） 本卷共 12 个小题，每小题 4 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 24．春秋战国时期，不仅出现了像范蠡、吕不韦这样“资累巨万”的大商人，而且农民和城 市平民也参与工商业活动。这反映了当时 A．重农抑商思想受到冲击 B．商人在社会中具有较高地位 C．社会变革新兴阶级崛起 D．官府垄断商业的局面被打破 25．秦朝法律为关中文化的重要组成部分，来自楚地的刘邦集团入主关中后，采取了承秦制 而定汉律的做法，此举得到了秦人的拥护。由此可知 A．文化传统影响制度选择 B．秦楚文化冲突难以调和 C．汉承秦制得到天下认同 D．民心向背决定政治走向 26．图 1 为中国古代不同历史时期天然植被破坏过程示意图。这一过程反映了中国古代 图 1 A．经济结构不断调整 B．统治疆域不断扩大 C．经济的区域发展趋势 D．农业耕作技术的提高27．有学者认为：宋元以前中华民族是以一种较为开放的心态与海洋打交道的。只是到了元 末明初之后，随着国家海洋方面的安全问题日益凸显而成为统治政权隐患时，原本开放 的海洋观念意识转 向封闭落后。导致“海洋观念意识转向”的根本原因是 A．腐朽的封建专制和落后的生产方式 B．统治者缺乏海权意识 C．新航路开辟后西方殖民者侵扰 D．以农立国的文化大传统 28．有学者认为，在中国人心目中本无所谓“中学”，也不存在对应的“中学”之“体用” 问题。因此，在近代“中学为体，西学为用”的这一思想体系中，“中体”虽置于“西 用”之前，但从其产生的历史看，“中体”实在“西用”之后。这反映了当时 A．学习西方的观念已深入人心 B．学习西方已经成为时代要求 C．国人对中西文化的两难选择 D．洋务派与顽固派的相互妥协 29．有资料显示，19 世纪 70 年代中叶，我国出口商品的种类只有 80 余种，1894 年增至 200 余种，到 1910 年出口达 100 万海关两的商品就有 33 种。其中生丝、茶叶等传统商品出 口比重急剧下降，豆类、棉花等农副产品逐渐增多。这反映了 A．实业救国带动民族工业发展 B．清末新政扭转了贸易逆差 C．列强对中国的经济侵略加剧 D．晚清政府的财政危机加剧 30．据统计，1937 年 8—12 月，国民政府每月财政收入平均为 1600 万元，与上半年相比平 均每月减少了一大半。这一现象的出现是由于 A．官僚资本对工矿业的垄断 B．军费开支大幅度增加 C．国民政府控制区域的减小 D．沿海工业大规模内迁 31．1990 年 12 月，邓小平在同几位中央负责同志谈话时指出：“第三世界有一些国家希望 中国当头。但是我们千万不要当头，这是一个根本国策。”邓小平的这一认识 A．基于国际格局的重大变化 B．有利于推进国内经济建设 C．缘于美苏关系的全面缓和 D．有助于确立改革开放方针 32．古希腊历史学家修昔底德曾指出，在处理国家公 共事务时，（雅典）大多数公民不愿意 去寻求真理，而很容易听到一个故事就相信它了。由此推断，他认为 A．建立专制制度符合时代需求 B．直接民主容易导致集体暴政 C．雅典居民普遍缺乏理性思维 D．人文思想制约对真理的追求 33．1715 至 1787 年间，法国从海外地区输入的进口商品增加了 10 倍，而出口商品增加了 7 至 8 倍。英国的贸易也有同样惊人的增长——1698 至 1775 年这一时期中，进口商品和 出口商品都增长到 500％至 600％之间。此时两国贸易增长得益于A．三角贸易的发展 B．商业革命的推动 C．工业革命的扩展 D．经济的垄断模式 34．下表是美、德两国第二次工业革命时期就业结构表（单位：%）。据此表可知 1870 年 1890 年 1910 年 1930 年 美国 52．2 45．1 34．9 24．9 第一产业 德国 49．1 40．0 35．1 27．3 美国 23．5 26．3 29．2 29．5 第二产业 德国 29．1 35．7 37．9 40．6 美国 24．3 28．4 35．9 45．4 第三产业 德国 21．8 24．3 27．0 32．1 A．美德两国农业生产逐渐落后 B．结构不合理将引发经济危机 C．德国的制造业实力超过美国 D．就业结构与生产力水平有关 35．1947 年 5 月，杜鲁门主义正式实施，美国先后向希腊、土耳其提供了 7 亿多美元的军 事援助。1948 年 4 月，马歇尔计划开始执行，美国共向西欧国家提供了总额为 132 亿 美元的援助。这两次行动反映出美国 A．力图遏制共产主义影响 B．推动了战后欧洲一体化进程 C．企图打破雅尔塔体系 D．主要以战争和经济手段扩张 第Ⅱ卷（非选择题，共 52 分） 本卷包括必考题和选考题两部分。第 41—42 题为必考题，每个试题考生都 必须做答。第 45—47 题为选考题，考生根据要求做答。 41．阅读材料，完成下列要求。（25 分） 材料一 在世界文明古国中，希腊是最早产生戏剧的国家。早在公元前五世纪，古希腊 戏剧就进入它的成型和成熟阶段。古希腊戏剧有悲刷、喜剧、“萨堤洛斯剧”（羊人刷） 和“摹拟剧”；戏剧的结构完整严密，例如希腊悲剧，一般通过开场、进场、戏剧场面 （三至五个）和退场四个部分表演一个曲折完整的故事。古希腊戏剧演出的剧场，宏大 精美，比如现存的雅典酒神剧场，可容纳一万四千人左右。尤其是，产生了众多的戏剧 作家和作品，出现了世界普遍公认的伟大戏剧家和不朽名著。 ——摘编自曹文心《古希腊戏剧早熟与中国戏剧晚成的原因》 材料二 京剧诞生于晚清的成丰、同治年间，即距今约 150 年之前。它是在中国戏曲发展到巅峰时期。在清代由皇家知识分子和众多艺术家共同创造的文化工程，做到了化徵、 汉、昆、梆诸剧及胡汉夷狄众乐为一体。京剧的内容主张文以载道，剧情多以形象地宣 传道德、高台教化为主。形式上继承了传统美学“有无相生”“主象尽意”的写意性。 程式性的表演以夸张和象征的方式展示出中国古代社会对善恶关丑的道德取向。强调整 体美感的中国京剧形成了与各国戏剧迥然不同的独特艺术风格，是被世界公认的三大戏 剧流派之一。 ——摘编自吴江《中国京剧文化》 （1）根据材料并结合所学知识，分别概括古希腊戏剧和中国京剧的特点。（10 分） （2）根据材料并结合所学知识，说明两种戏剧产生的社会背最及其共同的历史价值。（15 分） 42．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 如图，在过去的 10000 年里，特别是在过去的 300 年里，人类历史发生了前所未有的更 迅速、更具本质性的转型，跨越了一道全新的门槛，步入了一个全新的社会。由于我们 生活于此种转型中间，很难清楚客观地看出其特点。因此，在描述这种转型时我有意贴 上了一个含糊的标签：“现代革命”。年表 11．1 现代的尺度：1000 年 ——据（美）大卫·克里斯蒂安《时间地图——大历史导论》 根据材料，我们可以看到作者以距苏联解体这一历史事件为基点，以 1000 年或 300 年 做为观察历史的时间尺度，历史视野呈现出很大的不同。请结合所学知识。选择材料中 历史时间轴上的一个时间尺度，说明你对“现代革命”的理解。（要求：观点明确，史 论结合。逻辑清晰。） 请考生在第 45、46、47 三道历史题中，任选一题做答。如果多做，则按所 做的第一个题目计分。做答时，请用 2B 铅笔在答题卡上将所选题目题号后的方 框涂黑。 45．【历史——选修 1：历史上的重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。（15 分） 材料 清末，中国封建主义盐务管理制度已“弊窦百出”，加上清王朝垮台，政局混乱， 省自为制，“盐枭活跃，倍徙平时”，至 1913 年时，“盐务腐败，已达极点”。 为此，北洋政府开展了广泛的盐务改革。1913 年 12 月，公布《盐税条例》，将从前各 项课税名目一律删除，改征统一税，统一税率每担 2．5 元。同时，又对盐场进行进行 整顿，裁撤产量少，质量差的不合格盐场。1914 年 2 月，又公布了《盐务稽核总、分说章程》。章程规定，在北京设立盐务稽核总所，在各产盐地方设立稽核分所。“征收一 切盐税盐课”。1914 年，北洋政府开始在直隶、河南两地 74 县废除封建专商垄断的运 销体制，实行自由贸易。此后，全国各地又有一些县陆续开放了食盐贸易。到 1931 年， 全国已有近半数的县实行了自由贸易，同年国民政府公布的《新盐法》规定：“盐就场 征税，任人民自由买卖，无论任何人，不得垄断” ——摘编自丁长青《民国盐务史稿》 （1）根据材料并结合所学知识，概括指出北洋政府盐务改革的特点。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析北洋政府盐务改革的作用。（9 分） 46．【历史——选修 3：20 世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。（15 分） 材料 1940 年 6 月，法国崩溃后，占领欧洲大片领土的希特勒认为英国会趋向媾和， 但遭到首相丘吉尔断然拒绝。7 月，希特勒要求制订入侵英国本土的“海狮计划”。对 此，德国最高统帅部毫无准备，陆军将领们也深感忧惧。为了掌握制空权，为实施“海 狮计划”提供条件，德国发动不列颠空战，给英国造成了巨大损失，但消灭英国空军和 摧毁英国人心士气的目标均未实现。10 月，“海狮计划”正式延期到次年春季，到了 1942 年 1 月，希特勒又命令无限期延迟。希特勒认为苏联是英国最想依靠的国家，应先攻下 苏联，再解决英国。1941 年 6 月 22 日，德军大举进攻苏联。 ——据李德·哈特《第二次世界大战战史》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出德国“海狮计划”事实上破产的原因。（8 分） （2）根据材料并结合所学知识，分析德国“海狮计划”事实上破产的影响。（7 分） 47．【历史——选修 4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。（15 分） 材料 吴道子活跃于盛唐，在艺术上富有创造精神，一说山水画之变由他开始。他用状 如兰叶或莼菜条的笔法表现衣褶，圆转而有飘举之势，北宋郭若虚在其《图画见闻志》 中称之“吴带当风”。他又以焦墨勾线，薄施淡彩，世谓之“吴装”。他通过墨线的肥瘦 抑扬，表现出物象的运动感和力量感，为白描的发展作出了贡献。因其笔法流转洗练， 笔才一二，象已应焉，后人将他与张僧繇合称“疏体”代表画家，以区别于顾恺之和陆 探微劲紧联绵的“密体”。苏轼评他的艺术“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之中”， 并且将他作为唐代绘画的代表，与诗人杜甫、散文家韩愈、书法家颜真卿并列，极赞道： “画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。”他被后世尊为“画圣”，被民间工匠尊为祖师，对以后的绘画尤其是人物画和白描画风影响极大。 ——根据《中国古代十大画家/吴道子》整理 （1）根据材料并结合所学知识，概括吴道子的绘画风格。（7 分） （2）根据材料并结合所学知识，分析吴道子绘画风格形成的社会背景。（8 分） 参考答案 一、选择题：每小题 4 分，共 12 小题 48 分。 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 D A C A B C C B B B D A 二、非选择题：共 52 分。 41．（25 分） （1）古希腊戏剧特点：产生早，历史悠久；种类多，结构严密；形成了专门的演出场所。 （5 分） 京剧的特点：融合吸收了其他剧种的优点，兼收并蓄；内容上注重道德教化；形式 上强调写意；强调整体美感。（5 分） （2）古希腊戏剧社会背景：民主政治发达；古希腊工商业繁荣；人文精神发展，希腊神 话艺术提供思想源泉。（6 分） 京剧社会背景：商品经济发展，市民阶层壮大；儒家思想（或程朱理学）是主流思 想；明清的戏剧、文学艺术为京剧形成提供素材，奠定基础；政府 和民间艺术家的共同推动。（6 分） 历史价值：推动了中国和西方戏剧的发展；是人类艺术史上的宝贵遗产。（3 分） 42．（12 分）参考答案： 示例 1：中国因素影响西方的“现代革命”。 中国宋元时期，科技取得了杰出的成就，印刷术的西传，推动了西方的文艺复兴和宗教 改革的发生，解放了思想，进而推动了牛顿为代表的自然科学的发展。指南针传入应用 于航海和《马可波罗游记》在西方的传播，推动了新航路的开辟，世界市场逐渐形成。 工业革命之后，中国又为西方资本主义的发展提供了广阔的商品市场，科举制也影响了 西方的近代文官制度，推动资产阶级代议制发展完善。 因此，在西方现代革命的过程中，中国因素起到了巨大的作用，从多个方面推动了西方的现代化进程。 示例 2：西方科学发展推动“现代革命” 伽利略开创实验科学，牛顿创立经典力学体系，推动了工业革命的发生，人类进入到蒸 汽时代。法拉第、爱迪生电磁学的发展，推动第二次工业革命，人类进入到电气时代， 主要资本主义国家因争夺殖民地和自身矛盾，引发了一战和俄国十月革命的发生，建立 世界上第一个社会主义国家。爱因斯坦的相对论和量子论，推动第三次科技革命的发生， 人类进入到信息时代。 因此，西方科学技术的发展，推动了人类社会进步，也加速了现代革命的进程。 45．（15 分） （1）通过立法形式推进；删繁就简，统一税则；集中管理权与中央；由垄断到逐步开放。 （6 分） （2）推动了盐税体制的近代化；增加了政府财政收入；抑制了地方势力的膨胀；有利于 人民生活水平的提高；为日后改革所借鉴。（9 分） 46．（15 分） （1）英国的顽强抵抗；（2 分）德国准备不足；德国海空军实力缺乏足够优势；不列颠 空战德国受挫；希特勒的主观判断。（每点 2 分，任答三点 6 分） （2）避免了英国遭受更大损失，保存了反法西斯的力量；提升了世界人民反法西斯侵略 的信心；一定程度上加速了德国入侵苏联的进程，使德国陷入两线作战的境地。（每 点 2 分，答出三点 7 分） 47．（15 分） （1）风格：富有创造性；使用并发展了白描技法；笔法洗练；突出物体的运动感和力量 感；在法度外推陈出新；画风豪放（每点 2 分，答出 3 点得 7 分） （2）背景：国势强盛、经济繁荣；文学艺术空前发展；中外文化交流融合；盛唐注重规范 法度；人物画发展成熟。（每点 2 分，共 8 分）