2020届普通高等学校全国统一招生考试历史模拟试题（全国1卷Word版附答案）

2020 届普通高等学校全国统一招生考试模拟测试历史卷 一．选择题： 24.中国古代的私营商业立法主要集中在对集市的管理上，具体表现为集市的设置和日常管理、 商品的种类和质量、严禁欺诈和欺行霸市等方面。据此可知，中国古代 A. 政府力图保护私营商业 B. 私营工商业超过官营 C. 有比较完整的经济立法 D. 用法律规范商业行为 25.受意识形态影响，从秦汉到明清的古代农民战争问题曾是近现代史学研究热点，其主要目 的是为历史上的造反者翻案，论证农民在革命中的重要作用与地位。从史学研究的角度看， 这种历史探讨有利于 A. 树立最为客观的历史认识 B. 进一步弘扬革命传统 C. 洞悉古代社会的历史真相 D. 发掘整理下层民众史料 26.明朝中后期随着内阁品位的提高，加之又具有票拟权，而且比六部更接近皇帝，所以尽管 内阁从来没有被正式地告知统领六部，但凭借皇帝的信任，内阁辅臣的权威实际上使六部的 权力又流向了内阁。这一变化反映出 A. 君主专制日益强化 B. 内阁已经取代六部 C. 内阁权力不受制约 D. 君权受到内阁制约 27.“汉族下层人民和以蒙古族为主的少数民族人民的审美趣味有机结合，以酣畅、本色、绌 野为主要审美特征。”下列体现这一特征的文学作品是 A.《离骚》 B.《子虚赋》 C.《窦娥冤》 D.《水浒传》 28. 鸦片战争之后，马克思曾断言不平等条约不能扩大英国和欧美对华的输出。1847 年，欧 洲爆发经济危机。英国议会选出的专事中英贸易调查组得出的结论是：用银子来支付鸦片足 以使华人的一般贸易遭受巨大损失，而丝和茶则能抵偿其余商品的价值。由此可见，当时的 中英贸易 A. 英国有明显的优势 B. 中国处于出超地位 C. 受到了经济危机的冲击 D. 未满足列强的预期 29.近代《时报》曾载：有人搭乘恰和公司的轮船到上海，途中茶房照例收取酒钱时，客人说： “现在共和了，可以不须酒钱了，我们皆是同胞也。”茶房回道：“我们酒钱随意所给，既是共和，你先生有钱搭船，我无钱，可以给我酒钱。”客人说：“我们的自由权你不能侵 犯。”这则笑谈说明 A. 辛亥革命拥有深厚的群众基础 B. 民主共和思潮已为大众所接受 C. 政治革命带来社会观念的变化 D. 新文化运动解放了人们的思想 30.1940 年，毛泽东曾指出：“我们所建立的政权……是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反 动派的民主专政……对于这种政权性质的明确了解和认真执行，将大有助于全国民主化的推 动。”毛泽东所说的“政权” A. 促成了国共合作抗日的局面 B. 成为边区苏维埃革命的中枢 C. 扩大了民族抗争的群众基础 D. 开创了中共民主建设的先河 31.中国人民政治协商会议对政治、经济、文化和社会生活中的重要问题以及人民群众普遍关 心的问题，开展调查研究，反映社情民意，进行协商讨论。通过调研报告、提案、建议案或 其他形式，向中国共产党和国家机关提出意见和建议。这表明人民政协 A. 主要履行制宪职能 B. 有参政议政的职能 C. 拥有人大部分权力 D. 受人民监督和管理 32.公元前 3 世纪起，罗马法学家开始直接运用亚里士多德的“种属”理论：要充分了解某个 事物，就要去分析它所从属的体系。他们据此将市民法的 18 卷系统地分类并定义为“继承 法”“人法”“物法”和“债法”四个属概念。这一现象说明 A. 罗马法体系将物权与人权相提并论 B. 希腊辩证法推动了罗马法的体系化 C.《民法大全》追求对事物的精准定义 D. 法学家的钻研导致罗马法长盛不衰 33. 1841 年，德国思想家弗里德里希•李斯特提出了一个“抽梯子”的观点。他说：“任何国 家，如果依靠保护关税与海运限制政策，在工业与海运事业上达到了这样的高度发展，因此 在自由竞争下已经再没有别的国家同它相抗，当这个时候，代它设想，最聪明的办法莫过于 把它爬上高枝时所用的梯子扔掉。”李斯特旨在 A. 批评英国的《航海条例》，实行关税保护和海运限制 B. 呼吁德国要尽快实现统一，发展本国工业和海运事业 C. 揭露英国的贸易自由政策，侵犯后发工业国家的利益 D. 讽刺德国不择手段的方式，和英国争夺殖民霸主地位 34.1852 年，马克思对法国发生的股票投机和金融危机问题作了探讨；1867 年出版的《资本 论》第 1 卷，涉及 1865 年英国工人工资状况问题、1866 年爱尔兰农业平均产量问题、1867 年英国立法对使用童工约束问题等。这说明马克思经济学A. 直面资本主义现实问题 B. 揭露了资本主义的罪恶 C. 源于产业工人生产实践 D. 指导了无产阶级的斗争 35.1951 年，法国社会党发表宣言称，把保障个人基本权利如医疗、休息、学习、住房权以及 消灭男女不平等和城乡不平等看作“社会民主的基本价值”之一。但是，到了 70、80 年代， 法国工人失业人数一度高得惊人。这一变化说明了 A. 单纯的社会救助无法适应新形势 B. 资本主义经济发展时常动荡不定 C. 国家与社会力量的关系亟待调整 D. 福利国家制度没有缓和劳资矛盾 二．非选择题（本题包括 5 小题，共 52 分。41、42 题为必考题，45～47 为选考题，任选一 题作答） （一）必考题 41.阅读材料，完成下列要求。(25 分) 材料一 武帝曰：“三代受命，其符安在？灾异之变，何缘而起？”董仲舒答曰：“臣闻天之所大 奉使之王者，必有非人力所能致而自至者，此受命之符也……皆积善累德之效也。……上下 不和，则阴阳缪戾而妖孽生矣，此灾异所缘而起也。” ——摘编自《汉书·董仲舒传》 天下事有大根本，有小根本。正君心是大本。臣闻人主所以制天下之事者，本乎一心，而 心之所主又有天理、人欲之异。二者一分，而公私邪正之途判矣。盖天理者，此心之本然， 循之则其心公而且正；人欲者，此心之疾痰，循之则其心私而且邪。 ——朱熹 材料二 欧洲北部各国的世俗统治者多半并不关心宗教改革的理论，而只关心这些理论作为他们 控制教会财产和权力的斗争武器的明显价值……当他们决定取消教廷的司法权时，他们就必 须寻找能够表明整个教会无权行使这种司法权的证据，这就使他们与路德及路德的教徒们有 了共同点。 ——摘编自《现代政治思想的基础》 （1）根据材料一并结合所学知识，比较董仲舒与朱熹君权观的差异，指出二者的思想缘由。 (12 分)（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析董仲舒、朱熹与路德的思想能被当时的世俗政权 接受的共同原因。(8 分) （3）综合以上材料，我们应该如何认识人类思想文化的发展？(5 分) 42. 阅读材料，完成下列要求。(12 分) 材料 西方与中国和中国文化的第一次接触是十六世纪的事，但是真正对照和冲突的时代到十九 世纪才开始。我们是让一切观念、信仰、制度很自由地与西方文化慢慢接触，慢慢接受感染， 接受影响，于是有时起了一步步渐进的改革，也有时起了相当迅速或激烈的变动。那种种自 动的革除淘汰，那种种数不清的采纳吸收，都不会破坏这个站在受方的文化的性格与价值。 ——摘编自胡适《中国的传统与将来》 结合材料与所学中国近代史的相关知识，围绕中国传统文化的“变革与坚守”，自行拟定 一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，史论结合）。 (二)选考题：共 15 分。请从 3 道题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题 计分。 45.【历史上重大改革回眸】(15 分) 材料 1866 年，英国保守党一上台，就面临着严峻的政治局面，农业款收引起物价上涨，激起 了下层民众的愤怒。在改革同盟的号召下，工人们在海德公园聚集，强烈要求进行议会改革 扩大选举权，工人阶级与激进主义分子开始结盟，议会改革迫在眉驶。1867 年，迪斯雷利（英 国首相）决定将第二次议会改革进行到底。议会法案最终于 7 月 15 日通过，由议会上院和女 王批准生效。此款法令共有 61 款，主要内容规定：所有的男性房主和每年支付 10 英镑租金 以上的男性房客，以及在那县那些每年支付 12 英镑租金以上的男性都将拥有选举权。选区的 调整：取消四个城市选区的议席，原来三十八个城市选区议席由两个议席减为一个议席；伯 明翰、利物浦、利兹和曼彻斯特各设三个议席（但选民只能投两票）。 ——摘编自营萍《迪斯雷利与英国 1867 年议会改革》 （1）根据材料并结合所学知识，说明英国 1867 年议会改革的背景及其内容。(9 分)（2）根据材料并结合所学知识，指出英国 1867 年议会改革的积极影响。(6 分) 46.【20 世纪的战争与和平】(15 分) 材料 第二次世界大战后，英、法等国的殖民统治迅速崩溃，亚洲、非洲出现了大量的民族独 立国家。受亚非会议精神的鼓舞，南斯拉夫、埃及、印度等国反对美、苏等大国对世界和平 的威胁，主张加强新独立国家之间的经济、文化合作。1961 年 9 月，第一次不结盟国家首脑 会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，会议通过了《不结盟国家和政府首脑宣言》，宣言表示， 只有根本消除殖民主义和帝国主义才能实现持久和平。从此，不结盟运动作为一支独立的政 治力量，登上了国际政治舞台。随着不结盟运动的发展，其内容和宗旨也不断丰富和发展， 在政治上由和平中立发展到反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治 和霸权主义，主张实现国际关系民主化；在经济上争取实现在平等互利基础上的经济独立， 摆脱新老殖民主义者的剥削和压榨，主张建立新的国际经济秩序。 （1）根据材料并结合所学知识，概括不结盟运动兴起的主要背景。(6 分) （2）根据材料并结合所学知识，指出不结盟运动的历史作用。(9 分) 47. 【中外历史人物评说】 (15 分) 材料 墨子生息的邹鲁小邾国学术昌盛，经济繁荣，科技发达，所以当地人喜好学术、技艺。除 儒家思想外，这里还保留着夏商遗风，尊天、重鬼神的观念还有一定的影响，这在墨子的思 想中也有所反映。墨子是个手工业劳动者，他的门徒也大都是小手工业劳动者，他们长期劳 动、生活在普通民众当中，认为天下之大患，在于“饥者不得食，寒者不得衣，劳者不得 息”。只有亲身受过劳作之苦的人，才能有这样的感受。 ——《墨翟与一书》 （1）根据材料并结合所学知识，概括墨子思想产生的条件。(9 分) （2）如果我们要研究墨子的出生地，可以从哪些方面入手。其中最有说服力的是哪一个。(6 分) 答案一、选择题： 24.【答案】D 【解析】根据题干“…私营商业立法主要集中在对集市的管理上….商品的种类和质量、严禁 欺诈和欺行霸市等方面”可知政府立法以规范私营工商业的运行秩序，故 D 项符合题意。A 项， 题干旨在表明政府立法规范私营工商业管理，并不代表政府保护私营商业，故排除。B 项，材 料未体现私营工商业和官营商业比较，故无法说明，排除。D 项，材料只涉及私营商业立法未 能反映整个经济立法体系，故排除。 25.【答案】D 【解析】材料“其主要目的是为历史上的造反者翻案”说明该研究带有主观目的性，A 不正确； B 与题干的限定词“从史学研究的角度看”不符；材料表明其研究的主观目的性较强，不一定 能得出历史的真相，C 不正确；材料强调对古代农民起义的研究，有利于发掘整理下层民众的 研究史料，D 符合题意。 26.【答案】A 【解析】材料“凭借皇帝的信任，内阁辅臣的权威实际上使六部的权力又流向了内阁”反映 了内阁借皇帝权威获得实际权力，本质上是君主专制日益强化的结果，故 A 正确；材料并不 能说明内阁已经取代六部，故 B 排除；内阁权力源于君主，并不是不受制约，故 C 排除；君 权至上，并非受到内阁制约，故 D 排除。 27.【答案】C 【解析】元朝是蒙古族建立，“汉族下层人民和以蒙古族为主的少数民族”符合元朝的社会 特征，《窦娥冤》是元朝的作品，C 正确；A 是战国时期；B 是西汉时期；D 是明末时期。 28.【答案】D 【解析】由材料“丝和茶则能抵偿其余商品的价值”可知在鸦片战争后的中英贸易中，仅中 国出口的丝茶就能抵偿英国向中国输出的出鸦片以外的商品的价值，说明英国商品在中国销 量有限，D 符合题意；A 与材料所述不符；材料没有贸易总额的比较得不出出超入超的结论， B 不正确；材料没有反映经济危机的影响，C 不正确。 29.【答案】C 【解析】根据材料中“共和”“同胞”“自由权”结合所学可知，辛亥革命促进了人们思想 解放和民族意识的形成，故 C 项符合题意。A 项，材料中无法体现辛亥革命具有广泛的群众基 础，故排除。B 项，上海地区人们思想观念的进步不代表全人民大众接受民主共和思想，故排 除。D 项，新文化运动提倡民主科学，与题干无关，故排除。30.【答案】C 【解析】材料“是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”说明抗战时期民主 政权的建立，主要是有利于抗战群众基础的建立，故 C 正确；A 是 1937 年；B 属于国共十年 对峙时期；D 中先河不符合事实。 31.【答案】B 【解析】根据材料“通过调研报告、提案、建议案或其他形式，向中国共产党和国家机关提 出意见和建议”结合所学可知，中国人民政治协商会议由中国共产党和各民主党派、无党派 民主人士、各人民团体、各界爱国人士共同组成，是中国共产党领导的多党合作和政治协商 的重要机构，对国家事务具有参政议政权力，故 B 项正确。A 项，宪法制定职责由全国人民代 表大会生行使，排除。C 项，中国人民政治协商会议是参政议政机构，并非国家机关，不具有 人大权力，排除。D 项，材料未体现人民对政协的监督和管理，排除。 32.【答案】B 【解析】 材料所述是罗马法利用亚里士多德的“种属”理论对罗马法进行了分类，使其更加 的体系化，B 符合题意；由材料信息，“人法”和“物法”自成体系，体现了二者是有区别的， A 相提并论的说法不准确；《民法大全》产生于公元六世纪，与题干时间不符，C 错误；材料 没有体现罗马法长盛不衰的信息，D 不正确。 33.【答案】C 【解析】材料中“梯子”指保护关税与海运限制政策，抽梯子，指英国推行贸易自由政策， 反对后发工业国家实行保护关税与海运限制政策，这侵犯了后发工业国家的利益，故 C 正确； 材料主旨是揭露英国的贸易自由政策，并不是批评英国的《航海条例》实行关税保护和海运 限制，故 A 错误；材料未涉及德国实现统一的问题，故 B 错误；1841 年德国并未和英国争夺 殖民霸主地位，故 D 错误。故选 C。 34.【答案】A 【解析】由材料可知 19 世纪中后期，马克思对不同时期资本主义国家发生的经济现象进行探 讨和关注，说明马克思经济学直面资本主义现实问题，故 A 项正确；由材料中 1867 年《资本 论》涉及“1867 年英国立法对使用童工约束问题等”，说明马克思经济学也关注到了资本主义 缓和社会矛盾的自我调整，因而并非揭露资本主义的罪恶，故 B 项错误；材料仅体现马克思 对资本主义国家经济现象的关注，不能体现马克思经济学是工人生产实践的结果，故 C 项错 误；指导无产阶级斗争的应该是《共产党宣言》，而不是马克思经济学，故 D 项错误。 35.【答案】C【解析】结合所学可知，战后法国实行国家垄断资本主义，实行国有化，完善福利制度。20 世纪 80 年代，法国私有化浪潮兴起，资本主义国家的社会矛盾显现，需要国家加强对经济干 预，调整社会关系，解决社会问题，故 C 项符合题意。题干主题并非阐述社会救助的影响， 故排除 A 项。B 项材料未体现，故排除。福利国家制度有利于缓和社会矛盾，维护资本主义统 治秩序，D 项说法错误，故排除 二、非选择题 41.【答案】（1）君权观：董仲舒通过神化皇权来加强君主权威，通过灾异学说、天人感应学 说来劝诫君主行德政。朱熹从“理”这一哲学高度来论证君主专制的合理性，通过正君心学 说，要求君主“存天理，去人欲”。 源由：董仲舒主要吸收阴阳五行家等具有神秘色彩的学说；朱熹主要吸收的是具有思辨思维 的佛教等学说。(12 分) （2）原因：符合世俗统治者的政治需要；根据社会发展的需要，不断完善思想内涵；继承、 发展传统思想并予以创新；准确把握时代脉搏，具有超前意识；等等。(8 分) （3）认识：思想文化具有自身的历史继承性，随着时代的进步，思想文化不断向前发展；符 合社会发展需要的、先进的和进步的思想文化，有利于人类认识和改造世界，对社会进步、 人类发展起着积极推动作用；中外思想文化相互碰撞、交融，共同推动人类文明的进步。(5 分) 【解析】（1）第一小问差异，根据材料一“天之所大奉使之王者，……此受命之符也，…… 皆积善累德之效也。……上下不和，……而妖孽生矣”并结合所学，归纳为董仲舒通过神化 皇权来加强君主权威，通过灾异学说、天人感应学说来劝诫君主行德政，根据材料一“人主 所以制天下之事者，本乎一心”并结合所学，归纳为朱熹从“理”的哲学高度来论证君主专 制的合理性；第二小问缘由，结合所学，从董仲舒、朱熹创立或发展儒学的思想渊源的方向 思考，董仲舒可以从借鉴阴阳五行学说的角度归纳，朱熹可以从吸收佛、道理论的角度归纳。 （2）根据材料一“天之所大奉使之王者”“正君心是大本”和材料二“只关心这些理论作为 他们控制教会财产和权力的斗争武器的明显价值”并结合所学知识，可以归纳为与时俱进、 发展创新、符合需要、超前意识等。 （3）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。综合以上材料，可以 从思想文化发展的国内空间、国际交流、时间先后的继承几个角度来思考，最终归纳为继承 发展、与时俱进、顺应潮流、交流融合等。42. 【答案】（逻辑清楚，史论结合，言之成理即可给分） 示例 1 论题：中国传统文化在西方侵略下变革趋新(2 分) 论证：1840 年，鸦片战争之后，以魏源为代表的少数先进中国人，开始反思自身的缺陷，逐 渐摒弃“天朝上国”的观念，提出“师夷长技以制夷”的思想，使得中国迈出学习西方文化 的第一步；第二次鸦片战争后，以曾国藩、李鸿章为代表的洋务派，学习西方先进的技术， 提出“中学为体，西学为用”的思想，进一步认可西方的技术优势；甲午战后，康有为等人 以“托古改制”的方式，在寻求中国传统文化认可的基础上，提出学习西方立宪制度的思想， 把中国学习西方领入制度层次；新文化运动中，胡适等人积极传播“民主”、“科学”等西方 思想，大力批判儒学，反思中国传统文化，启蒙底层民众，传统文化逐渐在西方价值观的洗 礼下变革趋新。(8 分) 结论：在近代西方的殖民侵略中，中国传统文化遭遇严重挑战，在严重的民族危机下，传统 文化不断被批判、颠覆，在新时代的洗礼中变革趋新、融旧铸新。(2 分) 示例 2 论题：中国文化在西方侵略下坚守传统(2 分) 论证：1840 年，鸦片战争之后，以魏源为代表的少数先进中国人，虽然开始反思自身的缺陷， 提出“师夷长技以制夷”的思想，承认西方技术的先进性，但并未涉及文化层面；洋务运动 时期，洋务派提出“中体西用”思想，一方面学习西方技术，另一方面，在中国传统文化方 面充满自信，认为无改革的必要；甲午战后，康有为等人进行资产阶级改良运动，以“托古 改制”的方式进行，足见中国传统文化的韧性；新文化运动中，胡适等人虽然尖锐地批评了 传统儒学的有关内容，但是他们并未全盘否定儒学，胡适提出“整理国故”，甄别传统文化糟 粕与精华，是对传统文化的反思与坚守。(8 分) 结论：在近代严重的民族危机面前，传统文化虽然遭到猛烈的冲击，但是其价值内涵依然有 颇多可取之处，并得到一众知识分子的支持与坚守。(2 分) 【解析】本题结合材料“让一切观念、信仰、制度很自由地与西方文化慢慢接触，慢慢接受 感染，接受影响，于是有时起了一步步渐进的改革，也有时起了相当迅速或激烈的变动”并 结合所学中国近代史的相关知识，即可围绕中国传统文化的“变革与坚守”，自行拟定一个具 体的论题，例如：中国传统文化在西方侵略下变革趋新。再从“师夷长技以制夷”、“中学为 体，西学为用”、“托古改制”的立宪制度、“民主”、“科学”等方面就所拟论题进行简要阐述，注意史论结合即可。 45.【答案】（1）背景：第一次议会改革存在不足；工业革命的完成，工业资产阶级有更多的 政治要求；农业危机导致阶级矛盾尖锐；工人阶级队伍的壮大；工人阶级与激进主义分子开 始结盟。 内容：降低选民财产资格限制；调整选区；增加新兴工业城市的议席席位。(9 分) （2）影响：扩大了享有民主权利的主体；保障了新兴工业城市的利益；缓和了社会矛盾；完 善了英国的民主政治。(6 分) 【解析】（1）背景，根据材料“面临着严峻的政治局面，农业款收引起物价上涨，激起了下 层民众的愤怒。在改革同盟的号召下，工人们在海德公园聚集，强烈要求进行议会改革扩大 选举权，工人阶级与激进主义分子开始结盟”并结合所学知识从前次议会改革的不足、工业 资产阶级要求、阶级矛盾尖锐、工人阶级壮大等方面说明英国 1867 年议会改革的背景。内容， 据材料“所有的男性房主和每年支付 10 英镑租金以上的男性房客……取消四个城市选区的议 席，原来三十八个城市选区议席由两个议席减为一个议席”并结合所学知识从选民财产资格、 调整选区、议席席位等方面回答其内容。 （2）影响，根据材料“原来三十八个城市选区议席由两个议席减为一个议席；伯明翰、利物 浦、利兹和曼彻斯特各设三个议席”并结合所学知识从民主主体、新兴工业城市利益、缓和 矛盾、完善民主政治等方面指出英国 1867 年议会改革的积极影响。 46.【答案】（1）背景：殖民主义体系迅速崩溃；美苏“冷战”威胁世界和平；万隆会议精神 的推动；新独立国家自身发展的需要等。(6 分) （2）历史作用：促进了不结盟国家之间的联系；维护了亚非新独立国家政治经济的独立；推 动了世界多极化趋势的发展；有利于维护世界和平；有利于建立公正合理的国际政治经济新 秩序。(9 分) 【解析】本题考查不结盟运动的兴起背景和历史作用，主要考查学生对材料信息的分析概括 能力。 （1）不结盟运动兴起的主要背景，可以根据材料中的“英、法等国的殖民统治迅速崩溃”“亚 洲、非洲出现了大量的民族独立国家”“受亚非会议精神的鼓舞”“南斯拉夫、埃及、印度 等国反对美、苏等大国对世界和平的威胁，主张加强新独立国家之间的经济、文化合作”等 信息，并联系所学有关内容，分析概括得出。（2）不结盟运动的历史作用，可以根据材料中的“不结盟运动作为一支独立的政治力量，登 上了国际政治舞台”“主张实现国际关系民主化”“在经济上争取实现在平等互利基础上的 经济独立”“主张建立新的国际经济秩序”等信息，并结合所学有关内容概括归纳得出。 47.【答案】（1）条件：鲁国经济学术发展的影响；对小生产者生活现状的实际体验和要求改 变现实处境的愿望；继承了前代文化和前人学术思想资料；对春秋末期社会政治变化的深刻 认识。(9 分) （2）翻阅历史文献；搜集古代传说；考古发现；研究墨子学术文化渊源、文化类型等，其中 考古发现最有说服力。(6 分) 【解析】（1）本题考查墨子思想产生的条件，旨在考查学生准确解读材料信息和概括材料信 息的能力。根据材料“国学术昌盛，经济繁荣，科技发达”、“这里还保留着夏商遗风，尊天、 重鬼神的观念还有一定的影响”、“只有亲身受过劳作之苦的人，才能有这样的感受”等信息， 再结合所学知识，可以从鲁国经济学术发展、对小生产者生活现状的体验和认识、对前代文 化和学术思想的继承、对春秋末期社会政治变化的深刻认识角度回答。 （2）本题考查学生的史学素养，旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。题目中要 求是“研究墨子的出生地”，根据所学知识，可以通过翻阅历史文献、搜集古代传说、考古发 现、研究墨子学术文化渊源、文化类型等来研究；在这些研究中，考古发现是第一手史料， 最具有说服力。