2020 年江苏高考语文学科猜题卷
语文Ⅰ
一、语言文字运用(12 分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分)( )
近些年书法创作欣欣向荣,但专业的书法批评者 。 书法家多喜推介抬举,不乐
见评论指谬纠偏。故而,批评家们提笔行文往往 ,顾左右而言他。 我们提倡健康
的书法批评,呼吁批评家们讲真话,有灼见,被批评者能虚心听取意见, ,那么书
法批评与书法创作之路就一定会越走越宽。
A. 凤毛麟角 投鼠忌器 从善如流 B.凤毛麟角 讳疾忌医 从谏如流
B. 九牛一毛 讳疾忌医 从善如流 D.九牛一毛 投鼠忌器 从谏如流
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3 分)( )
文化遗产虽然是历史的产物,原有的使命和功能可能已经消退甚至不再,但是这并不代
表着消亡。 , , , ,即使物质的载体最终将远离或
者逝去,但“内化于心”的情感、记忆和智慧将代代相传!
①后人不“遗忘”
②后人的惦记和爱护会延续其生命
③它们的“延年益寿”也会给后来者带来更多的庇佑和滋养
④它们就还会以另外的形式“活着”
⑤探寻所有与“真善美”相关的历史真实
⑥学会更好地爱护和珍惜中华文化的优秀基因及所有见证
A. ①④③②⑤⑥ B.①④②③⑥⑤ C.②③⑥①④⑤ D.②③①④⑤⑥
3.同学们高考结束后参加体育运动,最不适宜一个人参加的一组活动是(3 分)( )
(甲) (乙) (丙) (丁)
A.甲丙 B.乙丙 C.甲丁 D.乙丁
4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一-项是(3 分)“经”与“史”如同古代中国的骨骼。在我们曾经古典的中国,一直有用历史来论证道德“经
典”的传统,即“经”与“史”互证:“经”指明生存的意义和品质要求,“史”提供论证的
途径和正反的经验,从而让中国这个复杂的共同体向前爬行而不一朝覆亡。
A.经史互证是古典中国的传统。 B.经史互证共同支撑古代中国。
C.道德保证中国史的品质要求。 D.经和史都有益于个体和国家。
二、文言文阅读(20 分)
阅读下面的文言文,完成 5-8 题。
记唐孝子事
[清]丁晏
孝子名耀远,盐城诸生。生三岁失父母,痛不逮事亲。方在襁褓,又不记亲容,访诸亲,
串求善画者绘遗像,屡绘终不似。后跽城隍神前:愿见亲容,是夜宿庙中,梦二亲来,寤而肖
其状绘之,遂通似。有曾见其亲者过之,惊诧谓面如生。月或数省亲墓,间以他故出,距墓所
近,必迂道展拜。一日,舟行经墓道,值暴风雨,不能登岸,跪于船首,连称儿子有罪,遥望叩头,
衣尽湿。舟人呼之不应,久之雨止,复拜墓前,然后去。
又尝舟行之淮。有少妇行烈日中,欲趁其船,孝子许之。及登船问之.孀也。肃揖入舱内
坐,孝子坐船唇。少妇自言,有子七岁同行,不知去处。孝子闻之,即拢船上寻其子,四顾呼号,
约行二十里许,见其子,即抱持之入船,令坐其母傍,孝子仍坐船唇,自受烈日。岁值荒歉,有积
尸,孝子买棺葬之,悉记其状貌、衣履,揭诸道以待求者。偶与人行旷野中,见婴儿尸腐出虫,
失其左足,疑为狗啮,孝子恻然悯之,畚土以葬。时天色暝黑,又将雨,同行者趣其葬毕速归。
孝子谓葬而失足,是死有余憾也。复访其旁居人,乃知痘殇者,其母憎之,故以斧堕其足,而弃
于沟。孝子踪迹之,果得一足,涉水持以回,共纳诸墓。封毕,已二更许。同行者候久,亟趣之
归。孝子不应,自坐土墩上,晓居人曰,人之寿命有数,子以痘殇,非子之罪也。为人亲者,忍
而斫其足,是为不慈,不慈者不育。自今以后,父老痛改恶俗,生子必寿而克家。孝子反覆谕
之,同行者厌甚,而孝子不以为烦。
余耳孝子名已久,未识其人。庚寅初夏,由阜邑署乘舟之盐渎,时三更许,闻邻船喧攘,
声甚厉,审听之,有驵牙掠卖二女子,客侦知之,取其女子归,舆而送诸其家。余方叹客之义,问
其姓名,则唐孝子也,惊而礼之,孝子敝衣冠,面黧黑,鼻准圆,大口,语朴挚,肫然热血人也。
次晨各解缆去,余至盐邑署,以语姚鹤洲明府。鹤洲叹服。鹤洲又言,盐邑东郭外有化人场,每
火化辄累旬,臭闻十余里。里人有触之者立病。孝子请著为禁。又捐购义地若干顷,俾葬者有
所归。自是火化递息。孝子家索封,以行善贫。多逋负,然急难好义如故。家中食指烦,凡
子女贫无依者,取而乳哺之,依食之。既长,女则嫁之,男则入塾授书,与己子共处无异待。孝
子少时,兄与析居,立分券。兄辛后,犹子贫。孝子引与同居,焚其券。孝子尝语余,痛盐邑
民生之绌,欲仿江南种木棉,兴劝织布之利。呜呼,仁哉!余在盐匝月,邑人士及妇孺走卒,言孝子善行者不可殚纪,皆呼为唐善人。
余记其闻见之确者,略举数事,藉以风厉浇俗,且景仰焉。嘉庆间举孝子,朝廷旌其门。道光元
年,复举孝廉方正,赐六品秩。孝子今年约五十许人。
(选自任清编选《唐宋明清文集》)
5.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3 分)( )
A.痛不逮事亲 逮:等到
B.岁值荒歉,有积尸 歉:欠收
C.同行者候久,亟趣之归 趣:催促
D.自是火化递息 递:传递
6.下列对原文有关内容的慨括和分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.孝子虽然记不得父母的模样,但无论风雨多大都要到父母的坟墓前探视。
B.对别人及别人家的孩子孝子同样尽心尽力,曾让出船舱给寡妇和她的儿子。
C.唐孝子脸色黝黑语言朴实,从人贩子手里解救过两女子,是热心仗义之人。
D.义人、义事总会受到褒扬,丁晏对他景仰有加,朝廷更是举荐、赐予俸禄。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)后跽城隍神前,愿见亲容,是夜宿庙中,梦二亲来,寤而肖其状绘之,遂通似。(5 分)
(2)多逋负,然急难好义如故。家中食指烦,凡子女贫无依者取而乳哺之,依食之。(5 分)
8.根据第二段内容,概括孝子耀远“风厉浇俗”的方法。(4 分)
三、古诗词鉴赏(11 分)
阅读下面这首宋词,完成 9~10 题。
鷓鸪天
陆游
家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣①行穿竹,卷罢《黄庭》②卧看山。贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元知造物心肠别,老却英雄似等闲!
[注]①玉瀣:美酒。②《黄庭》:道家的经典。
9.根据词的上片,概括词人当时生活处境的特点。(6 分)
10.下片最后两句表达了作者当时什么样的情感?请简要分析。(5 分)
四、名句名篇默写(8 分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ,众人匹之,不亦悲乎! (庄子《逍遥游》)
(2) ,恐年岁之不吾与。(屈原《离骚》)
(3)此情可待成追忆, 。(李商 隐《锦瑟》)
(4) ,绕船月明江水寒。(白居易《琵琶行》
(5) ,醒能述以文者,太守也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)宜付有司论其刑赏, (诸葛亮《出师表》)
(7)目览千载事, 。(苏轼《和董传留别》
(8)行之而不著焉, ,终身由之而不知其道者, 众也。(《孟子》)
五、现代文阅读(一)(15 分)
阅读下面的作品,完成 12-14 题。
雨
艾芜
“好女儿,快脱了淋湿的衣袋,你还呆呆地站着做什么呀!”母亲忍不住:“怎么样,你
病了吗?”“娘,我好好的,没有病。”
徐桂青灵敏地一下子把湿衣抢到手里,拿去挂着,随又一言不发地站在窗前,仿佛在专心
倾听外面的雨声似的。黑暗的天空,一下给闪电照亮了,对面的楼房,鲜明地现了出来,立即
又沉没在黑暗里去。跟着一下雷声,把窗子都震的发抖。
母亲望望窗外,叹气地说:“真是下疯了,越下越大。”徐桂青呆呆地站着,一直望着窗外,仿佛外面有什么东西,非常吸引她一样。
娘把饭放在炕桌_上,徐桂青赶快坐上炕来,一面拿起碗筷,一面惆怅地说:“我只觉得雨
下得太多了。”
“娘,你可晓得还有好多人,正淋着雨走啊!”徐桂青显得不安地说,两条又细又弯的
眉毛,小小的眼睛,凝结着忧愁。
母亲怀疑地看她一眼,忽然警觉地说:“你该叫小张先到我们家里躲躲,雨息了再让她
走。”
“娘,我不是担心小张,今天该她轮休,她没有上班。”
“哎呀,你还白担这些心做什么?”母亲教训地说,“你只要把火车上的工作,件件都做的
好,就算你对啦!”
“娘,不要提小张了,我不喜欢她,她就是爱打扑克,不肯读点书。”徐桂青摇一下筷子。
徐桂青一向在环市火车上查票。她发现,一个年轻工人,一上车就靠近车窗,专心地看书,有时
又摸出一本小册子,拿铅笔算算术。夏天的夕阳,掠过种着高梁的田野,斜斜地射进车来,照
在他的脸上,他也不从书上移动他的眼睛。冬天的时候,天黑的快,他一上车,就赶快找着挨近
电灯的座位,有时要是灯光暗淡一点,他就会站了起来,靠着座椅,设法挨近灯光。这很久以
来,就引起了徐桂青的注意。别的青年工人也有在火车上看书的,但不像他这样经常不断地
看。
她每次查票走到他的面前,望见他手里的书,或是手里的铅笔,都禁不住增加了勇气,把
自己鼓舞起来,觉得自己不是有不少闲的时间么?为什么要同小张她们去打扑克?为什么不找
本书来看看?这么几次感触之后,她的衣袋也给书本弄得膨胀起来。
由于基本建设急速发展,环市铁路附近的农村姑娘也有不少进了工厂。徐桂青在上日班
查票的时候,就看见有两三个姑娘。同那个年轻的工人,坐在一道。也在看书。也一道下车。
这一天火车从钢铁公司门前开走的时候,天上就起了乌云。车窗外,两旁的高梁,像绿海
似的闪着波浪。徐桂青在车厢里查票,看见下班的工人,都在向窗外的天空看,露出不安的神
色,显然是在担心大雨会来,下车后怎么回家。但是查到那个年轻的工人面前,看见他仍是
专心致志的样子,在用铅笔画一些图形,火车外面风雨要来的光景,全没引起他的注意。图形
有圆的、方的、扁圆的、长方的,样式很多。徐桂青看不出他在干什么,只是很有兴趣地望
了一眼,查完票就走开了。那个年轻的工人,在这个时候,还那样用功,她觉得是很自然的,没
有引起一点诧异。
雨,大点大点地落了起来。下车的工人赶忙到车站去躲。徐桂青一眼看见那个年轻的工
人,最后走下车去,直朝车站奔跑,便禁不住大吃一惊。但见雨越下越大,原野蒙上一层雨雾,
竟至天乌地黑,车站外大路上的一排杨树,也完全看不见了,就又想起:“在车站躲一下也好,
这不是正走在路上吗?”回到了家里。雨越下越大,还扯电闪,响着震天震地的雷声。她想:“那个年轻的工人,
这样大的雨,可不淋坏了!”就因为这样的担心,她回到家,现出一点失神落魄的样子。
吃了晚饭,徐桂青还不断走到窗前去看天空,什么也看不出来,只是一片乌云。也许那个
年轻的工人,一定会坐在玻璃柜台的侧边,趁着零售店的电灯,也许还买一个面包,一面啃,一
面在看书,在拿铅笔画着什么,她想到这里,便微微笑了起来,她感到那种专心看书,还在一面
啃面包的样子,是很可笑的。随即敛住了笑容,马上拉开抽斗,拿出初中文学课本第一册来,摊
在桌上,便专心致志看了起来。
窗子外面的暴雨,一直哗哗啦啦地下着,没有停息。
12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是(3 分)
A.文章开篇写徐桂青一言不发呆呆地站在窗前,充满悬念,吸引读者的阅读兴趣。
B.“小小的眼睛,凝结着忧愁”写出了徐桂青的不安,担心自己的忧虑被母亲看出。
C.文章从他人角度描写男青年,但男青年的好学、专注、上进、不惧困难让人难忘。
D.文章按时间顺序写徐桂青回到家里的表现,又通过插叙写对男青年的观察。
13.小说中的“雨”对刻画人物有什么作用,请简要分析。(6 分)
14.那个男青年没有姓名,作者这样安排有哪些妙处?请简要分析。(6 分)
六、现代文阅读(二)(12 分) .
阅读下面的作品,完成 15-17 题。
论自己
朱自清
翻开词典,“自”字下排列着数目可观的成语,这些“自”字多指自己而言。难怪纽约电
话公司研究电话里最常用的字,在五百次通话中会发现三千九百九十次的“我”。这“我”字
便是自己称自己的声音,自己给自己的名儿。
自爱自怜!真是天下第一好汉也难免的,何况区区寻常人。冷眼看去,也许只觉得那妄自
尊大狂妄得可笑,可是这只见了真理的一半儿。掉过脸儿来,自爱自怜确也有不得不自爱自
怜的。幼小时候有父母爱怜你,特别是有母亲爱怜你。等到长大成人,娘就不必再爱怜你。
爱人该爱怜你?真有那么会事儿?等到爱人变成了太太,再生了孩子,你算成了家,太太得管家管孩子,更不能一心爱怜你,你有时会生病,“久病床前无孝子”,太太怕也够倦的,够烦
的。住医院?好,假如有运气住到像北平协和医院那样的医院里去,倒是比家里强得多。但是
护士看护你,是服务,是工作,也许夹上点爱怜在里面,那是“好生之德”,不是爱怜你,是爱怜
人类。
你也不能老呆在家里,一离开家,怎么着也算是“作客”,那时侯更没有爱怜你的。可以
有朋友招呼你,但朋友有朋友的事儿,那能叫他将心常放在你身上?可以有属员或仆役伺候你,
那算得上是爱怜吗?总而言之,天下第一爱怜自己的,只有自己,自爱自怜的道理就在这儿。再
说,“大丈夫不受人怜”。穷有穷干,苦有苦干,世界那么大,凭自己的身手,那儿就打不开一条
通路?何必老是愁眉苦脸唉声叹气的!
愁眉苦脸不顺耳,别人会来爱怜你?自己免不了伤心的事儿,咬紧牙关忍着,待些日子,等
些年月,会平静下去的。说说也无妨,只别不拣时修不看地方老是向人唠叨,唠叨得谁也不耐
烦的嫌弃你或躲着你。也别怨天怨地将一大堆感叹的句子向人身上扔过去。你怨的是天地,
倒碍不着别人,只怕别人奇怪你的火气怎么这样大?自己免不了吃别人的亏,值不得计较的,
不做声吞下肚去,卧薪尝胆的准备着。
可别这儿那儿尽嚷嚷,嚷嚷完了一扔开,倒便宜了那欺负你的人。“好汉胳膊折了往袖子
里藏”为的是不在人面前露怯相,要人爱怜这“苦人儿”似的,这是要强,不是装。说也怪,
不受人怜的人倒是能得人怜的人,要强的人总是最能自爱自怜的人。大丈夫也罢,小人儿也罢,
自己其实是渺乎其小的,整个几人类只是一个小圆球上一些碳水化合物,像现代一位哲学家
说的,“别提一个人的自己了”。
自己都觉得自己好,不错。可是自己的确也都爱好。做官的都爱做好官,不过往往只知道
爱做自己家里人的好官,自己亲朋好友的好官,这种好官往往都是自己国家的贪官污吏。做
盗贼的也都爱做好盗贼,好喽罗,好伙伴,好头儿,可都只在贼窝里。自己关闭在自己丁点大
的世界里,往往越爱好越坏。力量不够的话,“人一能之,己百之,人十能之,已千之”。总之路
是有的,看的远,想得开,把得稳,自己是世界时代的一员,别说脱了节才算真好,力量怎样微
弱,可是是自己的。相信自己,靠自己,随时随地尽自己的一份儿往最好里做去,让自己活
得有意思,一时一刻分分秒秒都有意思。这么着,自爱自怜才真是有道.理的。
(有删改)
15.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3 分)
A.“自”字在社会上或者家庭里运用得较多,都有着不同寻常的意义。
B.妄自尊大并不完全是狂妄得可笑,有时候也有不得已而为之的无奈。
C.自己已有伤心的事就要自己解决,如果把火发向别人可能会伤着自己。
D.自己爱自已要有分寸,太爱自己就会走向自己的反面,甚至祸害人。16. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.文章开头用纽约电话公司研究通话中“我”用得特别多的事例引出论题。
B.作者以父母、爱人、医护人员、朋友等为例,从反面论证人得自爱自怜。
C.全文似乎论自己,其实是论人的品格,以己为中心的怜己之人全无道理。
D.作者论证时有分寸不把话说死,能多角度多方面多层次说理,令人信服。
17.文末“这么着,自爱自怜才真是有道理的”,请简要概括“这么着”的内容。(6 分)
七、现代文阅读(三)(12 分)
阅读下面的作品,完成 18~20 题。
工业机器人在锂电池自动化生产中的应用
锂电池被广泛应用于储能电源系统、军事等领域,近几年锂电池需求量持续攀升。而目
前锂电行业自动化程度不高,生产效率低,产品稳定性不足,这正是引发机器人应用爆点的
契机。
目前国内锂离子电池产业化存在的主要问题,是电池质量一致性不好,多是由于人工操
作、设备精度差造成系统误差大,不能连续化生产所致。锂电池生产工艺属于离散式生产方
式,虽然生产过程中已使用了大量的自动化专机,但整体自动化程度仍较低,各生产环节之问
的衔接,仍然是以人工为主。要从根本上解决锂离子电池生产质量一致性差问题,还要靠提
高生产设备控制精度、生产线自动化水平来解决。动力电池和储能电池对电池的一致性、电
池生产线中的质量管控,提出了更高的技术要求,客观需要引入工业机器人技术。
随着劳动力成本的迅速增长以及机器人价格的下降,在生产线中,应用机器人代替人工
的优势,已经逐渐显现,机器人的应用具有重复定位精度高、可靠性高、生产柔性化等优势,
能极大提高生产效率和产品品质。通过将机器人技术与锂电池生产技术相结合,可大幅度提
高锂电池生产线的自动化和智能化程度,提高生产效率和产品质量,带动锂电池生产企业进
行技术升级和改造。同时,与人工智能技术、自动化、信息化等智能制造技术融合,不仅是实
现无人化工厂的前提,也是国内锂电池等离散制造生产线的未来发展趋势。一条全自动产业
线的形成,需要各种不同类型机器人的相互配合,在对机器人进行选.型时,需要综合考虑持
重能力、工作空间、自由度、灵活度、精度、移动速度和使用领域等因素。目前,锂电池行
业使用最多的机器人,是线性模组机器人和 SCARA 机器人,主要是在生产线中进行搬运和换
型的工作。
在锂电池的生产过程中,要把成品从生产线上自动取下来,送到检测处通过智能图像处理系统进行外观检验,然后把合格产品送入特定的包装容器内,把不合格的产品送入另一容
器内。这是欧洲最大的电池生产厂家 Sonnenschein 在电池生产中,包装前的最后一个环节,
而在整个电池生产过程中,有几个工位用百格拉的码垛机器人。尽管这些机器人所完成的功
能不完全-样,但成本低,效率高,更实用,在欧美国家,被广泛应用生产中。
根据锂电池生产的工艺流程,通过在.上述生产过程中引入自由度工业机器人,取代了原
先所需的人工操作,以机器人为中心,叠片机、焊接机及裁切机的位置布置均在机器人的臂展
范围内,在其运动区域内应保证无干扰。在布置位置时综合考虑人的行走空问,并在周围布置
了基本的围栏防护,防止未经授权人员进入到机器人工作区域,确保人员安全。机器人对叠片
机完成的叠片电池进行抓取,并搬运到焊接机上对极耳进行焊接,再搬运到裁切机对极耳的
突出部分进行裁剪,以此实现无人化作业。
如今锂电池正在往安全性以及标准化的方向发展,设备的高精度、高效率、系列化以及
高自动化生产线,将成为行业发展的大方向。工业机器人在动力锂电池行业中的应用已经相
对成熟,可以降低人工成本,提高设备自动化,无人化,将安全风险和损失降低到最低,同时,
产品的质量高;品质好,企业的产能得到明显的扩充,带来更大的效益,极大的提高企业的
核心竞争力。
18.下列对文中“锂电池”的理解,不正确的一项(3 分)( )
A.锂电池在储能电源系统军事等领域应用广泛,同时需求量持续攀升。
B.锂离子电池产业化过程当中,存在着电池质量一致性不好的主要问题。
C.将机器人技术与锂电池生产技术相结合,锂电池生产企业可升级技术。
D.安全性、标准化、高精度高自动化等是如今锂电池行业发展的大方向。
19.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.目前锂电行业遇到的种种问题,其实正是引发机器人应用爆点的契机。
B.锂电池生产整体自动化程度较低,在于生产过程中未使用自动化专机。
C.文章以欧洲最大的电池生产厂家为例,说明生产中可广泛运用机器人。
D.锂电池生产过程引人自由度工业机器人,应保证其运动区域内无干扰。
20.为什么说工业机器人可以广泛应用于锂电池自动化生产?请简要分析。(6 分)
八、作文(70 分)21.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;除诗歌外,文体自选。
杨柳婀娜,苍松挺拔,雄鹰矫健……形象往往是独特的。有的形象天然如此,给人直观的
视觉印象;有的形象源于不断的认识和修为,让人铭记在心。每个形象都有着独特的内涵和
意义。物如此,事犹是,人亦然。
2020 年江苏高考语文学科猜题卷
语文Ⅱ(附加题)
一、阅读材料,完成 22~24 题。(10 分)
抑尝观名人文集,几其骨肉枝叶以及亲懿而交密者可悲可痛之事不一而足岂真物之腐臭
者近必染哉!今夫一乡一邑有文人而享大名者出焉,与有故旧姻连者,皆得附名简端,托青云
而不朽,则其得于此而嗇于彼,亦必有故矣。嗟呼!丘明以盲,迁以腐,退之以谪,永叔以谗,子
厚、子瞻几蒙大戮,而孔文举、蔡伯喈竟逄难而不免其身。其可畏如此,而后之士尚犹执简泚
笔,穷力奋追而不知止,抑得何与?
(选自清·邵懿辰《文人少达多穷》)
22.用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。(限 5 处)(5 分)
23.孔融,是东汉末年的文章宗师,曹丕把他跟扬(扬雄)、班( )相提并论, 与王粲等六
人并称为“ ”。(2 分)
24.根据材料中所列举作家的遭遇,概括文人少达多穷的原因有哪些? (3 分)
二、名著阅读题。(15 分)
25.下列有关名著的说明,不正确的两项是(5 分)
A《三国演义》中东吴的甘宁出身于劫江贼,而后痛改前非,先后投奔刘表、黄祖、孙权,这
些经历反映了他良禽择木而栖的择主观。
B.《家》中钱梅芬和大表哥觉新青梅竹马性情相投,但依母命远嫁他乡,守寡后被迫回到娘家
过着“尼姑式”的生活,最后凄凉死去。C.《呐喊·白光》中陈士成在参加第十六回县考落榜之后掘坑寻宝,最后不幸溺水亡身,作
者借此抨击了祖宗留下的传统文化的虚幻与浅薄。
D.《欧也妮·葛朗台》中,夏尔曾经被葛朗台带到法庭签订了放弃财产继承权的文书,却在出
国后和欧也妮在往来书信中立下海誓山盟。
E.《茶馆》中不同的人物各说各话,却都反映时代面貌:包办监狱伙食的名厨说这年月监狱的
人多;说书先生抱怨这年头就是邪年头。
26.简答题(10 分)
(1)《红楼梦》第七十四回“惑奸谗抄检大观园,矢孤介杜绝宁国府”中,探春道:“可知这样
大族人家……必须先从家里自杀自灭起来,才能一败涂地!”它道出了抄检大观园是贾府内人
与人矛盾日益加深的结果,那时的贾府有哪些矛盾? (6 分)
(2)《边城》中老船夫“忽然觉得翠翠一切全像那个母亲,而且隐隐约约便感觉到这母女二人
共同的命运”,请分析母女二人爱情命运的异同点。(4 分)
三、材料概括分析题(15 分)
阅读材料,完成 27~29 题。
中国科幻繁荣可期
科幻圈在中国大陆至今仍是一个小众的圈子。科幻很多时候被看成是“科普”的一部分,
目的只是“唤起青少年对科学的热爱”而已。许多上了年纪的人如果谈到科幻,能想起的作
家就是儒勒·凡尔纳(法国科幻作家,鲁迅曾翻译其《月界旅行》和《地底旅行》两本小说)。
凡尔纳的一枝独秀遮蔽了许多公众乃至学者的视野,使他们看不到或不愿意去看国际上已经
持续了一个世纪之久的科幻创作主流。
当代科幻创作的主流可一言以蔽之:反思科学。一个多世纪以来,在这个纲领之下,西方
科幻作品中普遍展示科学技术过度发展后的荒谬后果,警示滥用科学技术对社会的祸害,警
示资本借助科学技术疯狂逐利终将危害地球环境和公众安全。
当 19 世纪末西方科幻由威尔斯开启反思科学的传统时,中国的第一代科幻作家却在全
力模仿凡尔纳,想象着未来一个又一个高科技盛世。上述传统一直持续到 20 世纪 80 年代。
然而改革开放之后,中国科幻作家迅速完成了与国际的接轨,在整体上汇入了国际潮流之中。
被誉为“中国科幻第一人”的刘慈欣,偏偏没有汇入这个潮流之中。科学主义最基本的
信念,是相信科学技术可以解决人类社会的问题,而这恰恰也是刘慈欣的信念,他在作品中反
复表达和图解着这个信念。从整体来看,反思科学经过一个多世纪的科幻创作实践,已被证明是富有活力的创作纲
领。与此相对,“科学主义”纲领如今早已式微。可以认为《三体》的成功并不是非科学主
义纲领优秀的证明,而是刘慈欣创作能力强大的证明。
而在刘慈欣身旁,日益展现活力的中国当代科幻创作者群体已经汇入国际潮流,大批反
思科学的作品正在源源不断地问世,这是另一种殊途同归。从近年持续涌现的中国科幻作品
所表现出来的水准和活力来看,我们完全有理由相信,中国科幻将走上一长段繁荣之路。
27.作者为什么说“科幻問在中国大陆至今仍是-一个小众的圈子”? (3 分)
28.到目前为止,中国科幻经历了哪几个发展阶段? (6 分)
29.“中国科幻将走上一长段繁荣之路”的依据有哪些?请简要概括。(6 分)
2020 年江苏高考语文学科猜题卷原创卷
参考答案与评分建议
评分建议:-一点 2 分,三点即满分 6 分,意对即可。
(2) (4 分)同:都是悲剧,都与湘西环境的闭塞有关。
异:母亲是以结束生命的方式结束爱情,翠翠是以心上人离去的方式结束爱情;翠翠母亲是已
有明确的爱情,翠翠还没有非常明确的爱情;翠翠母亲是主动选择殉情,翠翠是被动接受悲剧。
评分建议:-一点 1 分,意对即可。
三、材料概括分析题(15 分)
27.(3 分)科幻的目的还只是看作科普;科幻的作品很有限;国际上的科幻创作主流没被人正确认识。
评分建议:-一点 1 分,三点即满分,意对即可。
28.(6 分)20 世纪 80 年代以前一一直模仿西方作家,改革开放之后与国际的接轨、汇人国际
潮流,现在的作家创作主旨多样。
评分建议:-一点 2 分,三点即满分,意对即可。
29.(6 分)中国科幻作家已经整体汇人国际潮流,顶尖作家刘慈欣的创作能力强大,近年持续
涌现的中国科幻作品表现出较高的水准和活力。
评分建议:- -点 2 分,三点即满分,意对即可。
2020 年江苏高考语文学科猜题卷原创卷
参考答案与评分建议
语文Ⅰ试题
一、语言文字运用(12 分)
1.(3 分)A(凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或物;九牛一毛:比喻极大的数量中的微不足道
的一-部分;投鼠忌器:比喻做事有顾忌,不敢放手干;讳疾忌医:比喻掩饰缺点和错误,不愿
改正;从善如流:形容能迅速地接受别人的好意见;从谏如流:形容乐于接受别人的批评意
见。)
2.(3 分)B(④“活着”紧承“并不代表消亡”,④有个表示条件的“就"联系前后文,所以①
④为小组合;语段最后是表示心愿和祝福,按照一般理解,在它们前面应该有怎么做,所以⑤
⑥应该连在一起,再考虑⑤⑥之间的前后逻辑关系,可以发现⑤是在⑥基础上的进一层,即
排成⑥⑤;剩下②③,比较一下,③中的“它们”指②中的“其”,它们也构成一个独立完成
的句子,可以用句号。通读排列后的句子,结合标点,可以确定 B 通顺,也符合语境。其他选项有不完善的地方。
3. (3 分)D(甲是自行车,乙是举重,丙是篮球,丁是羽毛球。)
4. (3 分)B(开始是比喻句,说明“经”与“史”对古代中国的支持作用,接着写古代中国
“经”与“史”互证,把整个的内容整合起来即“经史互证共同支撑古代中国”,其他 ACD 三
项都是只讲了一个方面的内容,没有全面概括。)
二、文言文阅读(20 分)
5. (3 分)D(递:顺次)
6. (3 分)A(雨中遥拜,雨止再去,不是雨中去探视。)
7.(1)(5 分)(孝子)后来长跪在城隍神像前,希望看到父母的面容,这一天夜里就宿在庙中,
梦见父母走近自己,睡醒之后图画父母的形状,于是整个儿非常相像。
评分建议:省略主语、跽、寤、肖句意通顺各 1 分。
(2)(5 分)(他)常常拖欠赋税,但是仍像以前一样喜欢救人急难见义勇为。家中人口越来越多,
凡是家中贫苦无依无靠的子女都弄来并且给他们吃奶吃饭,(有时)轻柔地(亲密地)喂他们。
评分建议:逋负、食指烦、定语后置、依、句意通顺各 1 分,意对即可。
8. (4 分)自作榜样,教谕他人。
评分建议:一点 2 分,两点即满分 4 分,意对即可。
三、古诗词鉴赏(11 分)
9. (6 分)赋闲在家,远离政事,生活惬意。
评分建议:一点 2 分,三点即满分 6 分,意对即可。
10.(5 分)对最高当权者未能恢复中原的不满,不爱惜人才的愤懑,英雄(自己)必将虚度一生
的激愤。
评分建议:一点 2 分,三点即满分 5 分,意对即可。
四、名句名篇默写(8 分)!
11. (1) 而彭祖乃今以久特闻(2) 汨余若将不及兮(3) 只是当时已惘然(4) 去来江口守空船(5)
醉能同其乐(6)以昭陛下平明之理(7)心交上古人(8)习矣而不察焉
五、现代文阅读(一)(15 分)
12. (3 分)B(“自已的忧虑会被母亲看出”错。)13.(6 分)可以衬托男青年的好学上进;表现徐桂青的专注好学和对男青年的担优;突显徐
妈妈对女儿及他人的关爱。评分建议:一点 2 分,三点即满分 6 分,意对即可。
14.(6 分)更有利于体现小说故事情节前后的一致性和整体性,因为徐桂青并没有跟他说一句
话,不了解他的情况;有利于表现当时好学上进的社会风尚;人物没有名和姓,更典型更有
代表性;这也更能激起徐桂青的好奇心,受到的良好影响也更大。.
评分建议:一点 2 分,三点即满分 6 分,意对即可。
六、现代文阅读(二)(12 分)
15. (3 分)D(缺少前提“自己关闭在自己丁点大的世界里”。)
16. (3 分)C(“全无道理”错。)
17.(6 分)走出家庭靠双手打开通路,别愁眉苦脸;设法让自己强大,别向人诉苦;扩大眼界尽
力往最好处做,别眼界太小。
评分建议:-一点 2 分,三点即满分 6 分,意对即可。
七、现代文阅读(三)(12 分)
18. (3 分)B(应为“国内锂电池产业化”。)
19.(3 分)B(强加因果,已经大量使用自动化专机。)
20.(6 分)遇到的困境方面:需求量大,自动化程度不高,生产效率低,产品稳定性不足,成本
高。
成熟的技术方面:人工智能技术、自动化、信息化等智能制造技术融合;运用的行业方面:工
业机器人在动力锂电池行业中的应用已经相对成熟。
评分建议:一点 2 分,三点即满分 6 分,意对即可。
八、作文(70 分)
材料由四句话构成。第--句话由三部分组成,第一部分以杨柳、苍松、雄鹰为例说各自形象
独特,第二部分是省略号,既是对前面三个列举的延续,也是暗示、提醒考生,不必拘泥于这
三种,自然的这一类,还可以有其他方面的,比如人类,许多事件,一些艺术门类,一些建筑
等等,第三部分是概括总结,形象往往独特,因此考生写作时要写“形象”,更要重点写“独
特”的“形象”。第二句话是说独特形象形成的原因——客观原因和主观原因,形象的独特意
义。第三句话是对第二句的概括和总结“每个形象都有着独特的内涵和意义”,也可以理解
为善意地告诉考生可选择的写作角度,“内涵”“意义”是重要的写作角度。第四句话强调
“物”“事”“人”都符合前两句话的说法。
四句话的核心概念是“独特形象”:独特形象的表现、形成原因、内涵意义、广泛的范围等。1.关于审题立意
立意时需要根据整体材料作判断,可以选择从材料的某一角度明确提出自已的观点,进行理
性阐述或形象表达,表明自己对“独特形象”的认识和态度,也可以全面观照材料。
2.关于文体构思
《考试说明)要求写记叙类、议论类、抒情类等文章。“类”中有多种文体,议论性散文又比
较普遍,因此,评判时能够在规范文体的基础上,鼓励多种文体写作,但要符合文体基本规范,
不能出现记叙、议论段落明显割裂的现象。
文体自选,可以写评论、杂文随笔,也可以写小说、散文、科学故事,等等。议论文重在评
判其见解、思辨和说理能力,注意议论类文章的中心与材料的关联度;记叙文重在评价其构
思、细节、文采、意蕴等写作技巧和写作智慧,注意记叙类文章的立意句或立意的关键词,
区分是表达立意的重点还是张贴标签。
作文要善于化大为小,构思时可以从某一领域某一类别具体人手,或叙事或议论;不能只机
械说“独特形象”,而要结合具体情况具体描写、记叙、分析、议论。
语文 II (附加题)
一、阅读材料,完成 22~24 题。(10 分)
22. (5 分)凡其骨肉枝叶/以及亲懿而交密者/可悲可痛之事/不一而足/岂真物之腐臭者/近必
染哉!
23. (2 分)班固 建安七子
24.(3 分)身体磨难,小人谗言,朝廷贬谪。
评分建议:-一点 1 分,三点 3 分,意对即可。
二、名著阅读题(15 分)
25.(5 分)CD(C 抨击的是“守旧的知识分子固守祖宗留下的传统文化的陋习与浅见”;D 应该
是出国前的晚上和欧也妮立”下海誓山盟。)
26. (1) (6 分)主子与主子之间的矛盾:邢夫人、王夫人之间,邢夫人与凤姐婆媳之间;主子
与奴仆之间的矛盾:探春和王善保家的、凤姐和王善保家的矛盾;奴仆与奴仆之间的矛盾:晴
雯、周瑞家的等与王善保家的矛盾。
评分建议:一点 2 分,三点即满分 6 分,意对即可。
(2) (4 分)同:都是悲剧,都与湘西环境的闭塞有关。
异:母亲是以结束生命的方式结束爱情,翠翠是以心上人离去的方式结束爱情;翠翠母亲是已有明确的爱情,翠翠还没有非常明确的爱情;翠翠母亲是主动选择殉情,翠翠是被动接受悲剧。
评分建议:一点 1 分,意对即可。
三、材料概括分析题(15 分)
27.(3 分)科幻的目的还只是看作科普;科幻的作品很有限;国际上的科幻创作主流没被人
正确认识。
评分建议:一点 1 分,三点即满分,意对即可。
28.(6 分)20 世纪 80 年代以前一直模仿西方作家,改革开放之后与国际的接轨、汇入国际潮
流,现在的作家创作主旨多样。
评分建议:一点 2 分,三点即满分,意对即可。
29.(6 分)中国科幻作家已经整体汇入国际潮流,顶尖作家刘慈欣的创作能力强大,近年持续
涌现的中国科幻作品表现出较高的水准和活力。
评分建议:一点 2 分,三点即满分,意对即可。