初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》精选专项试题测试【81】(含答案考点及解析)

初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》精选专项 试题测试【81】(含答案考点及解析) 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 1.下列词语中字形完全正确的一项是（ ）（3分） A．萧瑟狼藉吞噬苍海桑田 B．牟取酬和譬喻不容质疑 C．籍贯淳朴 裸露顾名思义 D．门楣发怵抠门莫衷一事 【答案】C 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形 【解析】 试题分析：A项中应为：沧海桑田；B项中应为不容置疑；D项中应为莫衷一是。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2.选出下列各组语句中句意明确、没有语病一句（2 分） （ ） A．许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止 。 B．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 C．我们应遵守交通规则，以免发生事故。 D．同学们明确了学习态度和学习目的 。 【答案】C 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】 试题分析：修改病句是中考基础知识中必考的一类题型。病句类型主要有:语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。A项叹为观止,指赞美所见到的事 物好到了极点,这里用词不当；B项前后搭配不当，应去掉“能否”；D．搭配不当，应为“明确了学 习目的和端正了学习态度”。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应 该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 3.下列句子中没有语病的一项是（　　）（2分） A．在阅读名著的过程中，使我明白做人道理，感悟了人生的真谛。 B．我们必须认真克服并随时发现日常生活中的缺点。 C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。 D．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。 【答案】 C【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】 试题分析： A缺少主语，去掉“在阅读名著的过程中”中的“在”和“中”，或者去掉后一分句中的“使”字，B语序 颠倒或者不合逻辑，应该是先发现了，才能克服， 把“认真克服”和“随时发现”调换位置，D主谓搭配不当，去掉“和谆谆教诲”，或者在此句后面加上 “总是回响在我耳边”。此类题，首先要明确病句类型修改的具体方法，一般来说，要看语法通不 通，意思对不对，修辞妥不妥。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4.下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(3分) A．《论语》中有这样两句话：“吾日三省吾身”和“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，一个人 能做到这两条，就能重塑自我。 B．有人发出设立《中国手书日》的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮 件、即时通讯工具，用手书方式写一封家信，记一篇日记，抄写几首古诗词等，颇有一些浪 漫主义色彩。 C．那如锉的石面，如刀的石棱刮削脊背，不疼吗？那如牛负重的瘦弱身躯，哪来如此持久 强大的力量？听说背石修寺，完全是自愿的、无偿的。 D．其时，每位磕头人磨穿了生牛皮做的围裙不止八张；用坏了的木制手套不计其数；上路 时的十五头耗牛已所剩无几。 【答案】D 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》标点符号 【解析】A中引用两句话后应用句号；B中“中国手书日”不该用书名号；C中问号用的不正确。 5.为下面语段空缺处选择与原文连贯顺畅的一项（　　　）。（2分） 我知道，没有什么力量可以阻拦你，因为你的名字叫云谷飞瀑，生生不息的奔流，打造了你 勇往直前的秉性，_____________________________，站在水雾迷漫的落潭前，欣赏你飞流的 风采和洒脱的气度。 A．站在浮云飞渡的悬崖边，领略你无羁的性格与飘逸的身姿 B．站在浮云飞渡的悬崖边，领略你飘逸的身姿与无羁的性格 C．站在浮云飞渡的悬崖边，领略你身姿的飘逸与性格的无羁 D．站在悬崖边领略你飞渡的浮云，飘逸的身姿与无羁的性格 【答案】B 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》句式衔接 【解析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。 6.下面这段文字的正确顺序是 ①池沼里养着金鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，又是入画的一景。②水面假如成河道模样 ，往往安排桥梁。③至于池沼，大多引用活水。④苏州园林讲究假山池沼的配合。⑤河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥假山的堆叠，或者重峦叠嶂，或者几 座小山配合着竹子花木。 A．⑥③④②⑤① B．④⑥③②⑤① C．④⑥①②⑤③ D．④③⑤①②⑥ 【答案】B 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》句式衔接 【解析】全段按总分的结构顺序，④句总写“苏州园林讲究假山池沼的配合”。⑥句写假山③② ⑤①写池沼的特点。③②⑤①又是总分关系。 7.下面句子中加点的成语运用正确的一项是 （ ）（2分 ） A．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已 。 D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看。 【答案】D 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语（熟语） 【解析】（2分） 8.选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将该答案的字母序号填在题 干后的括号内。（6分） （1）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分） A．睿智（ruì） 狡黠（xiá） 即使（jí） 刚正不阿（ā） B．发窘（jiǒng） 拮据（jū） 怪癖（pǐ） 恪尽职守（gè） C．刹那（chà） 符合（fǔ） 庇护（pì） 媚上欺下（mèi） D．栈桥（zhàn） 订正（dìng） 哽咽（yè） 断壁残垣（yuán） （2）下列词语书写有误的一项是（ ）（2分） A．潮汛 惯例 轻而易举 持之以恒 B．妖饶 涣散 断章取义 弥留之际 C．繁衍 干燥 无与伦比 各行其是 D．亵渎 端详 怒不可遏 脍炙人口 （3）下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）。(2分) A．原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间作不出，忽于梦中得了八句。B．门生想替老禅师服务，把他当日应做的工悄悄地都做了，但这位不二法门的老禅师，那 一天便因自己没做工而不肯吃饭。 C．多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明。 D．田圃的泥土润如油膏，今年一定是个丰收年。 【答案】（1）D （2）B （3）B 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音 【解析】 试题分析：这是一道考查字音、字形、词语运用的综合题型，日常需要加强记忆、书写和查字典 。小题（1）刚正不阿（ā）恪尽职守（gè） 符合（fǔ） 庇护（pì）读音错误；小题（2）妖饶书写错误；小题（3）不二法门：后比喻最好的或独一无二 的方法，用在此处语境不合。 一、语言文字运用 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 9.下列标点符号使用正确的一项是（ ）(3分) A．“自然”杂志刊登了人类最后一个染色体——Ⅰ号染色体的基因测序报告。 B．农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆”。 C．生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑 的目光，它也将还你同样的目光。 D．一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。 【答案】C 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》标点符号 【解析】A．《自然》杂志刊登了人类最后一个染色体——Ⅰ号染色体的基因测序报告。 B．农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆。”D．一般说来，红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过 浅色蔬菜或D．一般说来，红、黄、绿……深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。 试题分析： 考点：标点符号 点评：A．杂志要用书名号。B．说完一句话标点要在引号里边或是引用完整的一句话最后标点在 引号里边。D．省略号与等不能同时用。 10.根据拼音写出相应汉字。作家茅盾认为读一本书至少读三遍：第一遍鸟kàn（ ），即通读；第二遍精读，即细jiáo（ ）；第三遍消化，即弄通。哲学家卢梭把读书归nà（ ）为“六字”：chǔ（ ）存、比较、批判。 【答案】瞰、嚼、纳、储 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。 学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 11.下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A．沁（qìn）园 无与伦比 颧骨（quán） 成吉思汗（hàn） B．田圃（bǔ） 一抔黄土 愕然（è） 重蹈覆辙（dǎo） C．襁褓（qiǎng） 断章取义 惘然（wǎng） 廓然无累（kuò） D．扶掖（yè） 一代天娇 黛色（dài） 衣衫褴褛（lán） 【答案】C 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 试题分析：此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学平 时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。A项应为成吉思汗（hán）；B项应 为田圃（pǔ），D项应为“一代天骄”。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 12.下列加点字的用法正确的一项是：（ ） A．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷倒退，毫无斗志，我军所遇之抵抗， 甚为微弱。 B．这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草中水底轻轻地游动。 C．幸亏有一位老先生愿意把自己降格为“货”，让老王运送。 D．她虽然是从业才三年的演员，但能把祥林嫂这个人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 【答案】C 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 试题分析：此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做 题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。 A应为溃退（失败而退却。）；B应为浮动；D惟妙惟肖形容描写模仿得非常逼真，或是雕刻得十 分逼真，用在此句不恰当。 考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。13.下列词句中，加点词语使用正确的一项是（ ） A．读书人的一大幸事就是通过咬文嚼字,领会文字的内涵,感受文字后面的那一份深情，品味 文化的魅力。 B．在呼啸的寒风中，银杏枯黄，草木凋零，只有那傲雪斗霜的腊梅花枝招展地绽放着，让 缕缕幽香温暖整个寒冬。 C．秀美挺拔的如意路灯、枝繁叶茂的参天大树和流动的车灯一静一动，一横一竖，精巧的 构图让人叹为观止。 D．傍晚，电闪雷鸣，瓢泼大雨倾泻而来，雨雾笼罩了整个山城，即使最繁华的街道，这时 也人迹罕至了。 【答案】C 【考点】初中语文知识点 【解析】试题分析：C （A、咬文嚼字：过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼，而不注重实质内容（感情色彩有误）。B 、花枝招展：形容女子打扮十分艳丽（适用对象错误）。D、人迹罕至：指荒凉偏僻，很少有人 去。） 14.下列各项中，排序最合理的一项是：…………………………………………（ ） ①我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。 ②有人说，人生充满了沉重与乏味，即使偶有轻松也是稍纵即逝。 ③如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。 ④我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还 是如此。 A．③②④① B．②④①③ C．①③②④ D．④①③② 【答案】B 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连 接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表 达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。首先找出第一句的标志性 词语：“有人说”，接下来是“我却认为”，然后依次排序即可。 15.阅读下面短文，完成下列小题。 ①文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。②一个民族的文 学，是这个民族的历史。③一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心 声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。④ 优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑤阅读 优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的 事情。⑥文学作品对人的影响，是潜移默化的。⑦阅读文学作品，是一种文化的积累，一 种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。⑧大量地阅读优秀的文学作品，不仅能 增长人的知识，也能丰富人的感情。⑨如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。⑩有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“ 博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文 学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径 。⒀这已经成为很多人的共识。 【小题1】给下列加点字注音。 诠释（_______） 憧憬（________） 裨益（____） 凝聚（_______） 【小题2】上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是（ ） A．记叙 B．说明 C．议论 D．抒情 【小题3】本段中心句是下列哪一句（ ） A．① B．⑤ C．⑩ D．⑿ 【小题4】问题探究： ①怎么理解：有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位 ，他也只能是一个“高智商的野蛮人”？ __________________________________________________________________ ②作者说：“大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。” 请结合自己的阅读体验谈谈看法或体会。 __________________________________________________________________ 【小题5】本段运用了大量的排比的修辞手法，请从原文找出一句写下来，并加以简单的分 析。 【答案】 【小题1】quán chōngbìníng 【小题2】C 【小题3】D 【小题4】不阅读文学作品，尽管是专业知识上的高学历，但是对于文化、智慧、感情的积累只 能是虚无或贫乏得十分可怜。只要谈出文学对自己的影响和言之成理即可。 【小题5】如：阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是 一件大有裨益的事情。 赏析：运用排比的修辞手法，语气强烈，强调阅读文学作品的重要意义。 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》课文内容理解 【解析】【小题1】这道题目考查的是学生对汉字字音的掌握与辨析能力。在平时的学习中要多积累，特 别是多音字、形似字、易读错汉字更应引起注意，只有掌握了汉字的正确读音，才能准确作答。 其中要注意“裨益”中的“裨”读作“bì”，不要读成“pì”。 【小题2】本题考查学生对表达方式的辨析。表达方式有五种：记叙、说明、议论、描写、抒情 。要在平时的学习中多加练习，牢固掌握不同表达方式的不同作用。仔细阅读这段文字，主要论 述了“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重 要的途径”，整篇运用的是议论的表达方式。 【小题3】本题考查学生概括文段内容的能力。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的 段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了 段意。中心句是一段文章中处于中心地位的句子，它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的 句子。仔细阅读这段话，在经过一系列的论述后，文章的最后部分归纳结论：亲近文学，阅读优 秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 【小题4】本题考查学生对文章句子含意的理解能力。联系文段内容来分析，第（1）句话强调阅 读的重要意义，如果不阅读文学作品，即使是专业知识上的高学历，但是对于文化、智慧、感情 的积累只能是虚无或贫乏得十分可怜。第（2）小题是一道主观题，只要结合自己的生活实际谈 出文学对自己的影响和言之成理即可。 【小题5】本题考查学生对修辞手法的表达作用的分析能力。从文中找出句子进行分析。如“阅读 优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情 ”一句运用排比的修辞手法，语气强烈，强调阅读文学作品的重要意义。 点睛：排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排 在一起组成的句子。排比修辞手法的分析应侧重其在结构上的表达效果和表达的内容 以及对表达作者感情的作用等方面作答。