2020届高考历史模拟黄金卷（全国卷）（四）（Word版附答案）

2020 届高考历史模拟黄金卷（全国卷）（四） 1、随着秦王朝的统一,过去由宗室姻亲组成的国家机构,为大批官僚和军功显贵所取代……一 种新型的国家管理体制由此建立起来。材料中的“新型的国家管理体制”( ) A.是秦朝实现统一的根本保障 B.体现了以民为本的治国理念 C.有效地加强了中央集权制度 D.强化了官僚阶层的政治特权 2、据《史记》记载,汉中期以前,江南“地广人稀”,百姓“无积聚之贫”,而据《宋书》记载,南朝 前期江南已经“地广野丰”,“丝绵布帛之饶,覆衣天下”。促成这一变化的主要原因是(　　) A.江南优越的自然环境 B.经济重心的进一步南移 C.先进生产技术的传播 D.江南农产品商品化趋势明显 3、陆九渊说:“学苟知本，六经皆我注脚。”他认为做学问假如想求得根本，就不要拘泥于 对古代经书的追根究底。这说明陆九渊( ) A.强调自身的修习与领悟 B.反对儒家思想对人的束缚 C.主张自由阐释儒家经典 D.否定了“六经”的权威地位 4、明初洪武年间,朱元璋罢御史台.在中央设都察院.与六部同级;罢谏官.设置独立的机 构六科给事中,长官为正七品。二者分别有权对六部奏请及实施之事进行审查、驳议和纠正。 这些举措( ) A.表明当时官员贪腐现象严重 B.有利于分割六部的行政权 C.导致官僚机构的膨胀 D.有助于全面监察官僚机构 5、近代中国思想家冯桂芬在《校邠庐抗议》中认为:“如以中国之伦常名教为原本,辅以诸 国富强之术,不更善之善者哉?”这一思想主张( ) A.得到统治阶级的普遍认同 B.是时代和阶级的产物 C.深入认识到了时代的需求 D.在实践中被证明是正确的 6、下侧漫画创作于 20 世纪前期中国社会急剧动荡的环境里。 从当时的社会背景看,这幅作品主要反映作者的政治立场是( ) A.对中国国力弱小的漠然 B.对日本行为的客观支持 C.对袁世凯就任临时大总统的不满 D.对巴黎和会中国外交失败的愤慨 7、1915 年，英美烟草公司揭露华人企业南洋兄弟烟草公司同日本合作的内幕，导致其销量 下降，甚至很多零售商都宣称不再销售其产品。作为反击，南洋兄弟烟草公司则将英美烟草 公司同帝国主义侵略联系起来，并宣称“中国人应抽中国烟”，很快扩大了市场。这表明( ) A. 民族烟草工业得到迅速发展 B. 实业救国社会思潮开始出现 C. 英美成为当时主要侵华国家 D. 民族主义影响大众消费心理 8、 下图是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。 从图中看出,中央人民政府委员会( ) ①接受中国人民政治协商会议全体会议的领导 ②具有新民主主义政权性质 ③依据《中华人民共和国宪法》履行职权 ④领导完成了社会主义改造 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 9、苏联学者涅尔谢相茨在其著作中说:“苏格拉底叽笑以自己的决定把无知的人变成统 帅等的雅典平民的万能;有一次,他在讲到马匹不足时建议把这个问题提交人民大会.用表决 方法把驴变成马。” 材料表明苏格拉底 ( ) A.主张用其他的政治形式代替民主制 B.认为必须加强公民政治修养 C.认为不应该让每一个公民都参与政治 D.认为有钱人就是最好的统治者 10、以支持路德教的诸侯和信徒为一方，以罗马教廷及其追随者为另一方，德意志发生了宗 教内战。1555 年双方签订和约，路德教在德意志取得合法地位。由此可见，马丁・路德改 革成功的原因之一是（ ） A．宣扬“因信称义”，教徒众多 B．符合资产阶级的反封建要求 C．罗马教廷军事实力并不强大 D．与封建王权实现了暂时结盟 11、19 世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。 出现这种现象的原因在于( ) A.国家分裂阻碍政治民主化 B.皇权与贵族结盟掌握政权 C.经济发展消解政治改革诉求 D.对外战争影响国内民主进程 12、下面是一幅关子亚太经济合作组织的漫画。其主要寓意可能是( ) A.扩大经济合作范围融入全球化 B.提升整体实力应对外部挑战 C.打破地域障碍加强制度化建设 D.减少贸易壁垒以便优势互补 13、阅读材料,完成下列要求。 材料一 法律应该和国家的自然状态有关系;和寒、热、温的气候有关系;和土地的质量、 形势与面积有关系;和农、猎、牧各种人民的生活方式有关系。法律应该和政体所能容忍的 自由程度有关系;和居民的宗教、性癖、财富、人口、贸易、风俗、习惯相适应……这些关 系综合起来就构成所谓“法的精神”。 ——摘编自[法]孟德斯鸠《论法的精神》 材料二 美国官吏,有由选举得来,有由委任得来的。从前本无考试的制度,所以无论是选 举,是委任,皆有很大的流弊。就选举上说,那些略有口才的人,便去巴结国民,运动选举;那些 学问思想高尚的人,反都因讷于口才,没人去物色他……就委任上说,凡是委任官,都是跟着 大统领(总统)进退……将来中华民国宪法,必要设独立机关,专掌考选权。(中国)从前设御史 台谏的官,原来是一种很好的制度。从前美国有一位学者叫作巴直氏,他是很有名望的,著过 了一本书,叫作《自由与政府》,说明中国的弹劾权,是自由与政府中间的一种最良善的调和 方法。 ——孙中山 1.根据材料一,概括孟德斯鸠“法的精神”的主要内容,并结合所学知识简要说明这种精神在 18、19 世纪欧美国家的体现。 2.根据材料一、二并结合所学知识,分析与孟德斯鸠相比孙中山的政治主张有何创新,并评析 孙中山的政治主张。 14、阅读材料,完成下列要求。 1903-1911 年中国制定的部分法律一览表 时间 出台律法 备注 1903 年 《重订铁路简明 章程》 规范铁路修建管理,对外资筑路提出某些限制。 《商会简明章程》 大力劝办商会,中国第一部关于商会的法律文件。 1904 年 《学堂章程》 规定初等、中等、高等教育学制、任务和管理细则。 《破产律》 规范企业破产行为,加强管理和保护。 1906 年 《奖给商勋章程》 奖励工商业发展 1908 年 《钦定宪法大纲》 参照 1889 年《日本帝国宪法》制定,删去了其中限制 君权的条款。主要内容分“君上大权”和“臣民权利 义务”两部分。 1909 年 《法院编制法》 规定了法院司法审判权的独立 《大清新刑律》 废除“凌迟、枭首”等苛刑,中国第一部刑法典。 《大清矿务章程》 参照外国法律制定的较为完整的矿业法规。1910 年 《大清著作权律》 中国第一部著作权法 1911 年 《大清民律草案》 民法与刑法分离并独立出来,中国第一部民法典。 ——据张德美《探索与抉择:晚清法律移植研究》等 解读材料,提炼出一个观点,并结合中国近代史的相关史实,加以论述。(要求:观点明确合理,史 论结合,逻辑严谨。) 15、材料 东汉学校的教育大体与西汉相同。东汉太学,建立于建武五年(29 年),当年就“诸 生横巷”,学习人数空前。就学的不仅有太子和诸侯功臣子弟,甚至匈奴也遣子弟入学。和帝、 安帝时,由于政治黑暗,太学一度很不景气。永建六年(131 年),顺帝扩建太学校舍 240 房,1850 室。同时扩大生源,除太常所择及郡国选送外,又增加公卿子弟及明经下第两种,并 增加太学生的俸禄。 西晋建国之初,沿用汉魏旧制设置太学,太学生中既有高门大族子弟,也有寒门庶族子弟。 晋武帝秦始八年(272 年),因高门子弟耻与寒门为伍,不入太学,下诏遣散部分太学生,令“大 臣子弟堪受救者”入学。咸宁二年(276 年)便建立了专门教育“国之贵游子弟”的贵族学校 “国子学”。到惠帝时,仍嫌国子学招收太溢,更具体地规定只准“官品第五以上得入国(子) 学”。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 1.根据材料指出东汉至西晋教育改革的趋势并分析原因。 2.根据材料并结合所学知识概括西晋教育改革的影响。 16、1950 年 9 月 15 日,以美军为首的“联合国军”在朝鲜仁川登陆,发动了对朝鲜的战争;1991 年 1 月 17 日,以美国为首的多国联盟在联合国安理会授权下,发动了对伊拉克的海湾战争。 阅读下列材料,回答问题: 材料一 云山之战在朝鲜战争结束之后作为模范战例,被日本陆军自卫队干部学校收入 《作战理论入门》一书。书中说:“对中国军队来说,云山战役是与美军的初次交战,尽管对 美军的战术特点和作战能力并不十分了解,还是取得了圓满的成功,其主要原因是他们忠实 地执行了毛泽东的十大军事原则,对孤立分散的美军集中了绝对优势的兵力进行包围,并积 极勇敢地实施了夜间白刃战。” 材料二 在海湾战争当中,美军利用空中战机和“战斧”巡航导弹的远距离超视距打击, 以及大量进行电子战的行为,即使是双方陆军坦克部队的交火,美军也最大限度发挥己方 M1A1 主战坦克的火炮射程优势,始终在伊军 T-72 的火炮射程之外开火射击,使得伊军坦克部 队只能被动挨打。……美军又以作战飞机和武装直升机打击伊军地面部队,以巡航导弹打击 伊军军队集结地区,以海军航空兵打击伊军反舰导弹阵地,以特种部队和电子战对付伊军常 规军事力量等等。 1.依据材料一、二,分别概括朝鲜战争和海湾战争有哪些不同的特点? 2.结合所学知识,指出联合国在朝鲜战争和海湾战争中所起的作用有何不同?并分析其原因。 17、阅读材料,回答问题。 材料 邓稼先 1948 年到 1950 年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回 国,1950 年 10 月到中国科学院工作。1958 年 8 月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子 弹制造的理论。这以后的 28 年间,邓稼先隐姓埋名,始终站在中国原子武器设计制造和研究 的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自 卫武器引导到了世界先进水平。 1964 年 10 月 16 日中国爆炸了第一颗原子弹。 1967 年 6 月 17 日中国爆炸了第一颗氢弹。 1967 年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。 1985 年 8 月邓稼先做了切除直肠癌的手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华 人民共和国核武器发展的建议书。1986 年 7 月 29 日因全身大出血而逝世。邓稼先是中华民 族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。 ——摘编自杨振宁《邓稼先》 1.根据材料并结合所学知识,概括建国初期邓稼先主持“两弹”工作的背景。 2.根据材料并结合所学知识,对邓稼先的选择做简要评价。 答案以及解析 1 答案及解析： 答案：C 解析：秦朝实现统一的根本保障是经济实力的增强.故 A 项错误；以民为本是儒家的治国理 念.而秦朝以法家思想治国.故 B 项错误;材料反映出秦朝用官僚政治取代了过去的贵族政治. 官员由中央任免.有很强的流动性.从而加强了中央集权.故 C 项正确；官僚政治下.官员不能 世袭.没有封地.相对贵族而言.其政治特权并没有强化，故 D 项错误。 2 答案及解析： 答案：C 解析：材料中的时间是汉中期到南朝前期,这一时期江南经济得到发展。结合这一时期的社 会背景知识可知,北方长期陷入战乱,促使大量人口南迁,给南方带来了先进的生产技术,C 项 正确。 3 答案及解析： 答案：A 解析：本题考查陆九渊的思想。结合所学知识，“知本”即为陆九渊的“心即理也”思想， 强调自我修行的作用，故 A 项正确；陆九渊强调做学问不应受古代经典的束缚，而不是反对 儒家思想对人的束缚，故 B 项错误；C、D 项与材料主旨不符，排除。 4 答案及解析： 答案：D 解析：本题考查明初朱元璋强化监察官员的措施。材料没有反映官员的贪腐情况.且未元璋 时期厉行治贪.故 A 项错误;材料反映的是都察院、六科给事中监督六部.砟分割六部权力. 故 B 项错误;材料只涉及两个机构都察院、六科给事中的设立.无法反映官僚机构的膨胀.故 c 项错误:材料中都察院、六科给事中“有权对六部奏请及实施之事进行审查、驳议和纠正”, 这有利于全面监察官僚机构,故 D 项正确, 5 答案及解析： 答案：B 解析：材料中主张的是以中国封建伦常名教作为国家安身立命的根本,同时采用西方先进科 学技术,这体现的是洋务派的“中体西用”思想。“中体西用”思想并没有得到统治阶级的 普遍认同,顽固派大力阻挠洋务运动,A 项错误;“中体西用” 思想是地主阶级中的先进知识 分子在民族危机下提出的渐进性学习西方的措施,有着时代和阶级的局限性,但并没有深入 认识到时代的需求,是比较肤浅的学习,故 C 项错误,B 项正确;甲午中日战争后洋务运动破 产,D 项错误。 6 答案及解析： 答案：D 解析：本题考查巴黎和会中国外交的失败。结合材料中“20 世纪前期”和图片中“公道待 遇”“玩弄于股掌之上”等信息可知,该漫画讽剌的是在巴黎和会上,列强把德国在中国山东 的权益转让给日本, 而中国要求收回山东权益的合理要求遭到了拒绝,故 D 项正确。 7 答案及解析： 答案：D 解析：本题考查民国时期民族工业的发展。材料中“南洋兄弟烟草公司将英美烟草公司同帝 国主义侵略联系起来”进行销售并扩大了市场，这里南洋公司利用的是国人的民族主义心理 来进行销售，故 D 项正确。材料并不是说明民族工业在此期间的迅速发展，故 A 项错误。 实业救国思潮开始出现是在甲午战争之后，故 B 项错误。一战期间英美忙于一战，当时主 要的侵略国家是日本，故 C 项错误。 8 答案及解析： 答案：A 解析：题中示意图体现了中国人民政治协商会议为中国的最高权力机关,此时应为 1949 年至 1954 年,故①正确;此时中国的国家性质为新民主主义社会,②正确;③应出现于 1954 年宪法 颁布后,这一时期国家的最髙权力机关是全国人民代表大会,排除;④出现于 1956 年底,故答 案为 A 项。 【知识梳理】1949 年 10 月—1954 年 9 月,新中国的国家最高权力机关是中国人民政治协商 会议,它暂时代行全国人民代表大会的职权;1954 年 9 月,第一届全国人大召开后,中国人民 政治协商会议履行政治协商和民主监督的统一战线职能。 9 答案及解析： 答案：B 解析：本题考查高中历史学科核心素养之 历史解释。从材料“他在讲到马匹不足时建议把 这个问题提交人民大会,用表决方法把驴变成马”中可以看出苏格拉底对雅典公民政治素养 低下的讽刺.其强调的是公民政治修养的重要性.故 B 项正确 10 答案及解析： 答案：D 解析：A 项是马丁・路德宗教改革的内容，与题目设问不符，排除；B 项在材料中没有反映， 故排除；当时罗马教廷的政治、经济、思想、军事等势力均比较强大，C 项错误；马丁·路 徳在宗教改革中主张教随国定，王权高于教权，符合诸侯国加强王权的要求，因此他们支持 马丁・路德宗教改革，与罗马教廷展开了军事斗争，D 项正确。 11 答案及解析： 答案：A 解析：本题考查高中历史学科核心素养之——时空观念结合材料“19 世纪中后期”“经济突飞 猛进联系所学可知,此时德国正在进行第二次工业革命,资本主义经济迅速发展.成为 19 世纪 末资本主义世界强国 1871 年颁布的《德意志帝国宪法》使德国成为带有浓厚封建残余和专 制色彩的君主立宪制国家,体现了材料中 “政治民主发展滯后故 A 项正确;普鲁士通过三次王 朝战争于 1871 年实现了德意志的统一,排除 B 项;经济发展不能消解民主诉求,反而会提出更 多对民主改革的需求,故 C 项借误;D 项表述与史实不符,排除。 12 答案及解析： 答案：D 解析：根据漫画中的“APEC”“trade”说明亚太经合组织要打破贸易壁垒,反对贸易保护,体现了 亚太经济合作组织减少贸易壁垒以便优势互补,故 D 正确;材料反映的是亚太经合组织打破贸 易壁垒,无法体现“扩大经济合作范围”,排除 A;材料无法体现提升整体实力应对外部挑战”,排 除 B;根据“trade”可知,亚太经合组织意在减少贸易壁垒,并非打破地域障碍,C 错误。 13 答案及解析： 答案：1.主要内容：法律要与国家的自然状态、生活习俗和政治制度等相适应。 体现：美国 1787 年宪法运用了启蒙思想,确立了适合美国国情的联邦制原则、人民主权原则、 三权分立原则；法国在经历了曲折的过程后，最后在 1875 年颁布宪法,用妥协的方式确立了 共和制，既实现了现代民主,又适应了当时法国传统势力较强的国情。 2.创新：孙中山发展了孟德斯鸠的权力分立思想，提出把监察权(或弹劾权）从立法权中分 立出来；把考试权（或选官权）从行政权中分立出来。 评析：进步性，在借鉴西方政治文明的同时，注重同中国传统政治文明的优点相结合；局限 性，没有看到政治体制的阶级性和时代性，对当时中国实现民主政治的社会环境认识也不充 分。 解析：本题考查孟德斯鸠与孙中山的主张。 1.第一小问主要内容，根据材料一“和国家的自然状态有关系”“生活方式政体所能容忍的 自由程度”等信息可直接得出法律要与国家的自然状态、生活习俗和政治制度等相适应：第 二小问体现,根据所学美国的三权分立和法国民主共和的相关知识即可得出。 2.第一小问创新,根据材料二“说明中国的弹劾权，是自由与政府中间的一种最良善的调和 方法”“将来中华民国宪法,必要设独立机关，专掌考选权”并结合所学,可得出其创新在于 提出把监察权（或弹劾权)从立法权中分立出来,把考试权（或选官权）从行政权中分立出来； 第二小问评析，应当从孙中山主张的进步性与局限性两个方面来展开,进步性强调把西方文 明与中国传统相结合，而局限性则联系资产阶级的局限性,如对中国社会环境的认识不充分 及政治制度本身的阶级局限性等。 14 答案及解析： 答案： 示例一: 20 世纪初中国法律近代化建设取得重大成就 20 世纪初,在世界近代化潮流影响下,晚清政府制定了多部法律,其中不少法律为中国历史上 首次制定;形成了包括民法、刑法在内的初步的近代法律体系;开始重视经济立法;立法逐渐和 国际接轨。(学生答民国初期南京临时政府和北洋政府的法律建设成就亦可。) 示例二:中国近代的特殊国情推进了中国法律的近代化 中国自鸦片战争以来逐渐沦为半殖民地半封建社会,这一过程中西学的不断传播为中国法律 近代化提供了参照;民族资本主义经济的发展推动政府日益重视经济方面的立法;不断高涨的 革命运动也迫使晚清政府改革法制以挽救统治危机。 示例三:法律近代化推动近代中国社会的全面发展 经济领域的一系列立法为中国近代民族工业的发展扫除了一些障碍;民法与刑法分离有利于 中国政治进步;仿效西方立法推动了西学进一步传播和思想观念的转变;吸纳和参照国际惯例 制定法律也有利于中国与国际社会的接轨。 解析：本题主要考查晚淸时期中国的法制化建设。本题可以依据材料论述晚淸政府推动近代 屮国法律近代化建设取得重大成就;也可以从背景角度,论述屮国近代的特殊国情推进了中国 法律的近代化;也可从影响的角度,论述法律近代化推动近代中国社会的全面发展,言之有理 即可。 15 答案及解析： 答案：1.趋势:教育日益贵族化;原因:庄园经济的发展;士族阶层的壮大;官员选拔的贵族化; 2.影响:维护和巩固了士族门阀势力;(滋生豪强势力和累世公卿);加剧政治腐败;不利于人才 培养(导致人才素质的下降);破坏社会公平;削弱统治基础。 解析：1.根据“晋武帝泰始八年(272 年),因高门子弟耻与寒门为伍而不入太学”“咸宁二 年(276 年)建立了专门教育 4 国之责游子弟’的贵族学校‘国子学’”可得出西晋教育日益 贵族化的趋势;原因,根据材料信息,从庄园经济、士族阶层势力、对教育的态度、选官制度 的变化等方面归纳。 2.主要围绕教育贵族化的危害分析,从壮大士族势力、加剧腐败、不利于人才的培养、破坏 社会公平等方面归纳。 16 答案及解析： 答案：1.特点:①朝鲜战争:以战壕为依托的阵地战;近距离的短兵相接;强调军队的数量优势, 体现传统常规战争的特点。②海湾战争:以电子战、信息战为主;远距离精确打击;强调多军 种协同作战,体现现代髙科技战争的特点。 2.作用:①在朝鲜战争中,联合国成为美国推行霸权主义政策的工具,未能起到维持世界和平 的作用。②但在海湾战争中,联合国发挥了维和的作用。原因:①联合国在成立初期,受美国 操纵。②20世纪 70 年代以来,随着越来越多的第三世界国家的加入,联合国开始成为伸张正 义的讲坛。 解析：1.由“积极勇敢地实施了夜间白刃战”“以特种部队和电子战对付伊军常规军事力量” 可知,两次战争的主要区别是一个是常规战争、一个是高科技战争。 2.结合所学知识可知 20 世纪 50 年代初,第二次世界大战刚结束,联合国是美国推行霸权主义 政策的工具;到 70 年代,这种状况逐渐发生变化。 17 答案及解析： 答案：1.背景:新中国成立初期国防事业十分落后;帝国主义对新中国封锁包围;党中央的战 略决策;邓稼先的科学素养和爱国精神。 2.评价:邓稼先以国家和民族利益为重;为我国两弹爆炸成功做出了巨大的贡献,打破了西方 大国的核垄断局面;提高了我国的国防科技水平,提升了新中国的国际地位,巩固了新生的政 权。 解析：1.根据材料及所学从新中国成立初期的国际、国内背录及邓稼先的个人因 索等方面分析作答。 2.根据材料 “邓稼先 1948 年到 1950 年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位 后立即乘船回国”可知邓稼先以国家和民族利益为重;根椐材料“邓稼先是中华民 族核武器事业的奠基人和开拓者”并结合所学可知,为我国“两弹”爆炸成功做出了 巨大的贡献,打破了西方大国的核垄断局面,提高了我国的国防科技水平,提升了 新中国的国际地位,巩固了新生的政权。