2020年中考语文文言文对比阅读汇编

2020 年中考语文文言文对比阅读汇编（一） 荆门市 2019 年初中学业水平考试语文　　 阅读下面的文言文，回答 9-12 题。(10 分)　　 【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二 石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。　　一 讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石 性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。　　 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不 能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎 穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中， 不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可 据理臆断欤？(选自纪昀《河中石兽》)　　 【乙】赵括自少时学兵法，言兵事①，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难②， 然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必 将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇，悉更约束，易置③军吏。秦将白起闻之，纵 奇兵④，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒高心。四十余日，军饿，赵括出锐 卒自搏战，秦军射杀赵括，括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。　(选自司马迁《史 记》)　　 【注】①言兵事：议论用兵打仗的事。②难：驳倒。③易置：撤换。④纵奇兵：调遣派 出变化莫测的军队。　 　 9. 下列加点词语的解释，有误的一项是( )(2 分)　　 A. 竟不可得竟然 B.尔辈不能究物理事物的道理、规律　　 B. C.佯败走假装 D.而绝其粮道截断　　 10.下列句中加点词语的用法和意义判断有误的一项是( )(2 分) A.山门圮于河 （介词），在 B.如其言 代词，他(的) C.以天下莫能当 （连词，因而） D.而括易言之 （连词，表转折）　　 11.下列关于【甲】【乙】两文的叙述，不正确的一项是( )(2 分)　　A.甲文作者以简洁的语言，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事 “但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。　　B.甲文中寺僧只注意 到“石性坚重，沙性松浮”，忽视了水流的运动规律；讲学家过高估计了水流的推力而 忽视了“石性坚重，沙性松浮”。只有老河兵综合考虑多方因素，做出了正确推断。C. 乙文讲述了战国时期赵国名将赵奢之子赵括“纸上谈兵”的故事。赵括年轻时熟读兵法， 后来接替廉颇为赵将，只知道按兵法行事，不知道变通，结果被秦军大败。D.两篇选文 都阐明了“实践出真知”的道理。甲文中寺僧和讲学家都脱离实际、主观臆断，老河兵 实践经验丰富，因而能提出正确的看法；乙文中赵括虽懂兵法却不会实际作战，因而战 败。　　12.用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分)(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？ (2)使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。 9.A10.C11.B12.(1)这(石兽)不 是木片，怎么能被大水带走呢？　　2)假使赵国不让赵括做将军就罢了，如果一定要他 担任将军，(那么)毁掉赵国军　　队的一定是赵括。 湖南省邵阳市 2019 年初中毕业 学业考试试题卷(一)古诗文阅读(9～14 小题，共 16 分)【甲】世有伯乐，然后有千里 马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间， 不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也， 虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无 马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！韩愈《马说》【乙】三闾祠①②(清)查慎行 平远江山极目回，古祠漠漠②背城开。莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。放逐肯消亡 国恨？岁时③犹动楚人哀！湘兰沅芷年年绿，想见吟魂自往来。注释:①三闾（lǘ）祠: 位于潮南汩罗。②漠漠:这里形容荒凉寂寞。③岁时:节今。9.解释下列加点词的意思。 (4 分)(1)骈死于糟枥之间（ ） (2) 是 马 也 （ ） (3) 鸣 之 而 不 能 通 其 意 （ ） (4)湘兰沅芷年年绿（ ）10.翻译句子。 (4 分(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?(2)放逐肯消亡国恨?岁时犹动楚人京。 11.用“/＂划分朗读节奏(各划 1 处)(2 分)(1)食马者不知其能千里而食也。(2)平江远 山极目回。12.下列各句中，与例句句式相同的一项是(2 分)（ ）例句:马之 千里者，一食或尽粟一石。A.问所从来，具答之。 B.城北 徐公，齐国之美丽者也。C.吾长见笑于大方之家。 D.孔子 云:“何陋之有?”13.“英嫌举世无知己，未有庸人不忌オ”这两句是化用屈原《离骚》 中的“国无人英我知兮，又何怀乎故都”，请结合乙文，赏析这两句诗的表达效果。(2 分)14.甲乙两文都在谈人才问题，甲文指出因为(1)“_______________”的现实，造成 了千里马“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”的遭遇，终被埋没，推残:乙文中， 作者认为是(2)“_______________”导致了屈原终被放逐的命运。(请用课文原话回 答)(2 分) 9.(4 分)(1)（ 骈，两马并驾 ， 一同） (2)（ 这样，指示代词 ）(3)（ 通晓 ） (4)（ 意指成长 ）10.(4 分想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢?(2) 屈原被放逐也不能消除他亡国的愤恨，每年到这时，他的死都会引起楚人 的伤心。 11.(2 分 )(1) 食 马 者 / 不 知 其 能 千 里 而 食 也 。 (2) 平 江 远 山 / 极 目 回 。 12.(2 分) B13.(2 分)这两句诗化用典故，一方面回忆了当年屈原不被人理解的苦闷，也以 屈子自喻，暗指自己当世的遭遇，言犹尽，而意无穷。14.(1)“食马者不知其能千里而食”(2)“未有庸人不忌才”(请用课文原话回答)(2 分) 湖南省湘西州 2019 年中考语 文试卷 12．阅读下面两段古文，完成下列各题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分， 不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百 里，虽乘奔御风，不以疾也。 【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝， 往来翁忽，似与游者相乐。 （1）下列加粗词解释有误的一项是 A．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（顺流而下） B．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（表示数目不确定） C．虽乘奔御风，不以疾也。（虽然） D．日光下澈，影布石上。（穿过，透） （2）【甲】文段中与诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句 子是： （3）翻译下列句子。 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 译文： ②俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 译文： （4）甲、乙两文都写到了水，但特点不同，【甲】文段水的 特点是： ；【乙】文段水的特点是： 【分析】【参考译文】 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重 峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。　　等 到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝 的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二 百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。【乙】潭中的鱼大约有一百来条，都好像 在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆 地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像 和游玩的人互相取乐。 【解答】（1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解 答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活 用等特殊情况。 ABD．正确； C．有误，虽：即使。故选：C。（2）本题考查学生对重点句子的理解能力。“朝辞白 帝彩云间，千里江陵一日还”的意思是：清晨，我告别高入云霄的白帝城；江陵远在 千里船行只一日时间。该句写出了船行之快。“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也”的意思是：这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了 江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。该句也写出了船行 之快。所以这两个句子有异曲同工之妙。（3）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻 译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们 在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就 要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词：自， 在、从。略无，毫无，完全没有。阙，通“缺”，缺口，空隙。句意：在三峡七百里 之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。②重点词：俶尔，忽然。翕忽： 轻快敏捷的样子。句意：忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。（4）本题考查比较阅读能力，解答此题需要先疏通文意，了解内 容。根据具体内容分析。【甲】文中“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”写水大，“有时朝 发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”写水流急。【乙】文中 的“皆若空游无所依。日光下澈，影布石上”写出了水的清澈。答案：（1）C；（2） 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也；（3）①在三峡七百里 之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。②忽然间（又）向远处游去了， 来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。（4）水势大、水流急；清澈。 益 阳市 2019 年普通初中学业水平考试（二）阅读下面的文言文选段，完成 12—15 题。 （17 分）【甲】世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， 只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石； 食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见； 且欲与常马等不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能 通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈 《杂说（四）》）【乙】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是 以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙 漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是 以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣， 远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣 论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（选自《诸葛亮《出师表》》）12.下 列各项中加点词的意义相同的一项是（3 分）（ ▲ ）A.一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 B.不以千里称也 先帝称之曰能 C.策之不 以其道 不足为外人道也（《桃花源记》）D.是以众议举宠为督 管夷 吾举于士（《生于忧患，死于安乐》）13.下列各项中加点词的意义与用法不相同的一 项是（3 分）（ ▲ ）A.千里马常有，而伯乐不常有 予独爱莲之出淤泥而不 染（《爱莲说》）B.其真无马耶 宜付有司论其刑赏（《出师表》）C.骈死于槽 枥之间 有亭亦然临于泉上者（《醉翁亭记》）D.则汉室之隆，可计日而待也 自得之，则居之安（《孔孟论学习》）14.将下列句子翻译成现代汉语。（8 分）（1） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也！（4 分）（2）此皆良实，志虑忠纯，是以先帝 简拔以遗陛下。（4 分）15.下列对选文的理解和分析不正确的一项是（3 分）（ ▲ ）A.“说”和“表”分别是选文的体裁，“说”就是“谈谈”的意思，写法比较随 意，“表”是古代臣子写给皇帝的奏疏。B.选文内容都与人才有关，【甲】文作者希望 统治者能够发现人才，策之以其道；【乙】文作者希望后主刘禅亲贤远佞，知人善任。 C.【甲】【乙】两文都具有情理交融的特点，但【甲】文重在说理，在说理中渗透强烈 的情感，而【乙】文重在抒情，通过抒情让后主明白道理。D.【甲】文巧用比喻，语言 严谨，字里行间洋溢着一种浩然之气；【乙】文语言率直质朴，句式骈散结合，富有音 韵美。 12.D13.B14.（1）想让它和普通的马一样尚且做不到，又怎么能要求它日行千 里呢？或：况且想让它和普通的马一样都做不到，又怎么能要求它日行千里呢？（准确 译出“且”“安”“千里”各 1 分，语句通顺流畅 1 分） （2）这些都是善良诚实的 人，他们的志向和心思忠诚不二，因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下。（准确译出“良 实”“是以”“简拔”各 1 分，语句通顺流畅 1 分）15.C（乙文重在晓之以理） 江苏省常州市 2019 年中考语文试卷二、文言文阅读 7．阅读两组文言选段，完成各题。 【甲】 子曰：“贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 贤哉回也!” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮 云。” （《论语》） 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子 曰：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行 其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （《孟子》） 【乙】 我子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈、蔡之间，楚使 人聘孔子。孔子将往拜礼①，陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾②．今 者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行③皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用 于楚，则陈、蔡用事④大夫危矣。”于是乃相与发徒役⑤围孔子于野。不得行，绝粮。 从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路慍见曰：“君子亦有穷⑥乎？”孔子曰：“君 子固穷，小人穷斯滥⑦矣。” （《史记•孔子世家》） 曾子曰：“士，不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已， 不亦远乎？（《论语•泰伯》） 孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱 人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 （《孟子•离娄》） 【注释】①拜礼：拜见并接受聘礼。②中诸侯之疾：切中诸侯的弊病。③所设行：措施 和作为。④用事：当政，掌权。⑤徒役：服劳役的人。⑥穷；走投无路、困厄。⑦滥： 不加节制，乱来。 （ 1 ） 解 释 下 列 加 粗 的 词 语 。 ① 曲 肱 而 枕 之 （ ） ② 威 武 不 能 屈 （ ） ③ 军 于 城 父 （ ） ④ 士 不 可 以 不 弘 毅 （ ） ⑤所刺讥皆中诸侯之疾 （ ） （2）用现 代汉语写出下列两个句子的意思。 ①不义而富且贵，于我如浮云。 ②仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ （3）在陈蔡被围，弟子们饿得站不起来，孔子为什么还不停地讲学、诵读、弹琴、歌 唱？请结合甲乙两部分材料加以综合分析。 （4）对甲、乙两组文言的理解和分析，不正确的一项是 （ ▲ ）A．孔子称 赞颜回贫贱不能移的精神，表明了一个具有普遍意义的道理，即人为了自己的理想，就 要不断追求，即使生活清苦困顿也要能自得其乐。 B．孟子认为符合仁、礼、义的策略才是“正道”，所以公孙衍、张仪之流不是大丈夫。 C．在几段选文中，对“贤者、士、仁者、君子”这几种人的道德要求是趋向于一致的。 D．选文中“安居、小人、存心”三个词的意思与现代汉语中我们最常用的意思相同。 （1）①手臂自肘到腕的部分；②使…屈服；③驻军、驻扎；④弘，广大。毅，强毅；⑤批 评、指责。（2）①不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。②把实现仁作为 自己的责任，难道还不重大吗？奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗？（3）孔子在弟子们饿得站不起来，还不停地讲学、诵读、弹琴、歌唱，很好地阐释了“贫贱 不能移”的大丈夫气节，而孔子临危不忘义，处惊而不变，用自己的行为为他所倡导 的士节写下了形象的注解。（4）D。 南京市 2019 年初中学业水平考试（一）古诗文 阅读（10 分）梦赏心亭①[南宋]刘克庄梦与诸贤会赏心，恍然佳日共登临。酒边多说乌 衣事，曲里犹残玉树音。江水淮山明历历，孙陵晋庙冷沉沉。 晓钟呼觉俱忘却，独记 千门②柳色深。[注]①赏心亭：南京名胜之一，在今水西门外。陆游、辛弃疾等大诗人 曾登临赋诗。②千门：众多宫门。赏心亭记[南宋]萧山赏心亭，佳丽地之瑰观可赏。古 今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希①。抚慨千数百年之消息，兴 怀四十余帝之盛衰，客心悲未央②，伤心长春草③，其心耳，骚人赏。自高如虚。何实 而胜？莫若王谢④高。宴饮新亭，赏也，“戮力王室，克复神州”实之；放情丘壑，赏 也，“棋墅指授，破贼淮淝”实之。用实心办实功，两公实高之赏欤。以调玉烛之明⑤， 为时和赏；以补金瓯⑥之缺，为国寿赏。此之谓大赏，高哉！亭前为张丽华⑦墓，一赏 有一戒存。[注]①几希：很少。②未央：未尽。③春草：指离愁。④王谢：指东晋名臣 王导和谢安。在新亭酒宴上，诸臣为西晋灭亡而流泪，王导劝勉大家“戮力王室，克复 神州”；谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队，捷报传来时，谢安在家墅下棋。⑤玉烛之 名：指政治清明。⑥金瓯：指国土完固。⑦张丽华：昏君陈后主的宠妃，陈亡时被斩。 7.小明查找资料，为诗中“玉树”一词做了四个注释。你告诉他（ ）是正确的。 （2 分）A.指《玉树后庭花》一曲，为南朝陈后主作。这里暗含对昏君误国的感叹。B. 即芝兰玉树，指优秀人才。这里表达对王谢的仰慕和与之同游时的喜悦。C.常指男性美 好的姿态。这里指作者梦见自己和王谢诸贤一样，风姿俊逸。D.地名，在今青海省。这 里借远地边声，表达诗人欲收失地而难成的惆怅。8.小明读古文时画出了不理解的句子， 你将它翻译成现代汉语。（4 分）古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心 者几希。_____________________________________9.研读“赏”字，小明提了两个问 题，你一一回答了他。（4 分）小明：读《赏心亭记》，我明白了，观看风景，只是普 通的欣赏；登高怀古，感物伤怀，是“骚人赏”。“赏”还有其他类型吗？你：还有像 王谢两公那样“（1）_____________________”的“大赏”。（摘录原文句子填空）小 明：诗人刘克庄梦游赏心亭属于哪一种“赏”呢？你：（2）属于__________，因为 _________________ 7.(2 分)A8.(4 分)示例:古往今来外出游历的人很多，人们用眼睛欣赏，用口吟诵，而 真正用心欣赏的很少。(每句 1 分)9.(4 分)(1)(1 分)用实心办实功 (2)(1 分)骚人赏 (2 分)作者只是怀古伤今，虽期待与先贤同行，却不过是一场美梦而已，醒来后只能为 朝代更迭、时代变迁而悲叹。(如认为“大赏”，言之成理亦可) 江苏省盐城市 2019 年中考语文试卷（二）阅读下面文言文，完成 9～13 题。（16 分）【甲】景春曰:“公 孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大 丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰: ‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天 下之正位，行天下之大道，得志，与民由之，不得志，独行其道，富贵不能淫，贫贱不 能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（选自《三则》）【乙】同敞①“有文武 材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取 胜，军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜② 端坐府中，适同敞自灵川至，见式耜，式耜曰:“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰:“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮， 明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻 两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。（选自《明史·张居正传》， 有删改）【注】①同敞:张居正的曾孙，②式耜（sì）:即瞿式耜，和张同敞同为抗清名 臣 。 9. 解 释 文 中 加 点 的 词 。 （ 4 分 ） （ 1 ） 往 之 女 家 （2）或败奔 （3） 同 敞 危 坐 不 去 （ 4 ） 适 同 敞 自 灵 川 至 【答案】（1）通“汝”，你，你的（2）有时（3）离开（4）恰逢 10.用斜线（/）为【乙】文中画波浪线的句子断句， 限两处。（2 分）虽 异 室 声 息 相 闻 两 人 日 赋 诗 倡 和【答案】虽异室/声息相闻/两 人 日 赋 诗 倡 和 11. 下 列 句 中 加 点 字 意 义 或 用 法 相 同 的 一 组 是 （ 2 分 ） （ ）A.行天下之大道 录毕，走送之 （《送东阳马生序》）B.是焉得为 大丈夫乎 夫大国，难测也，惧有伏焉 （《曹刿论战》）C.乃幽之民舍 乃 不知有汉 （《桃花源记》）D.岂不诚大丈夫哉 臣诚知不如徐公美 （《邹忌 讽齐王纳谏》【答案】D 12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （5 分）（1）军中以是服同敞。（2 分） （2） 阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。（3 分） 【答案】 （1）军中的将士因此都很敬服同敞。 （2）经过了四十几天，同敞整理了一下自己的 衣服帽子，准备就义，脸色没有一点改变。 13.【乙】文中同敞的事例能否作为【甲】 文 “ 威 武 不 能 屈 ” 的 事 实 论 据 ？ 请 结 合 选 文 内 容 说 明 理 由 。 （ 3 分 ） 【答案】能，因为同敞不同意投降，被敌人幽禁之后，依旧坦 然自若，与他人吟诗作赋，临刑时脸色一点也没变，正是“威武不能屈”的精神体现。