2021年高考语文一轮复习--文学类文本阅读—分析鉴赏小说人物形象（限时检测）（解析版）

考点 09 文学类文本阅读—分析鉴赏小说人物形象（测） 【限时检测 1】 时间：15 分钟 实际答题时间： 分数：13 分 实际得分： 一、【2020·全国高三其他】阅读下面的文字，完成下列小题。（13 分） 木瓜树的主人 黎衍俊 节日的晚上，远处天空烟花万重，城里高楼霓虹辉闪，公园里花灯耀眼，游人如织……我走在公园的 大道上。 “来散步啦？”环卫阿姨向我打招呼。 “哎，没放假呀？”我说。 “是的，每年这个时候，最忙。凡是大家放假的时候，我们就最忙。”她笑着说。 “明天再扫吧，你该回去了，今天过节，家人在等着呢。” “不急，今天活多，要晚一点，家人都习惯了。” 我几乎每晚都和她相遇。是啊，都习惯了，连逢年过节都习惯了。 都习惯了，天天一个样，土黄色的工作服，头戴帽子，脸庞围着纱巾，戴着口罩，身后一辆垃圾车“陪 伴”着，不离不弃，手上扫帚有节奏地舞蹈，地上的树叶沙沙地响。她带着黄昏走向深处，街灯又把她从 街角中拉出来，身影亮亮长长…… 一天，台风将来，我参与检查街道安全工作。在一大树底下，我又遇见她，捧着一盅白粥，美美地喝 着。她向我打招呼，我感到愕然，以为她认错人。看到她身边的那把扫帚和垃圾车时，我才醒悟：“是你 呀，认不出来啊，刚吃午饭？” “是的。”她笑得很甜，吃得很香。也许是习惯了，一点不矜持。 这是我第一次见她真容。此时的地已脱下工作服，摘下帽子、纱巾和口罩，露出盘着的黑发，贴着汗 水的刘海下，是一张端庄的脸庞。 我笑着说：“原来你还这么年轻，好漂亮!” “哄我开心哆! 还年轻，快五十了，成老太婆啰!”她哈哈笑起来。 “这个时候吃的算哪餐？” “是午餐。早餐五点，午餐一点，晚餐八点。” “现在几点，知道吗？快三点啦。“前段路垃圾多，刚扫到这里。” 大树底下好乘凉。这棵树龄已长，绿叶婆安，树上鸟儿翻飞，叽叽喳喳地间，树下一群阿姨在聊天…… 几天后，我胃不舒服，老中医说野木瓜花对肠胃好，城边村有。吩咐我去找。我在村里转来转去，天 色迷蒙时才在村边偏僻的一座平房前找到。木瓜树生机勃勃，花很美，躲在深处，之前的台风对它影响不 大。 我走到屋前，正想敲门，村路上一位阿姨拉着垃圾车，乒乒乓乓地向屋前走来。阿姨开口：“你好， 你找谁呀？” “想找木瓜树的主人。”我笑着回答。 “找这树主人干吗？我就是。”她回到门前，安放好车，解下头上的帽子、纱巾，走近我：“哇，是 你啊，什么风把你吹到这里来？” “哎呀，阿姨，你家在这？” “租的房子。进去坐坐吧，我爱人在。” 她随手推开门，打亮厅里的灯。我难挡她的热情，也跟了进去。 此时，厨房传出声音：“回来了，菜马上好，准备吃饭。” 她笑着回答：“有客人呢。” “好，客人来了，快坐，一起吃饭。” 我说明来意，并告诉她，晚饭早就吃过了。阿姨说：“你坐下吧!”她爱人也很好客。盛情难却，我坐 下来打量这房子。这是三间红砖瓦房，旁边厨房另建，瓦面陈旧，但墙壁亮白，地板光洁；家具简单，整 齐大方，房间的布置给人宽敞明亮的感觉。“房子偏僻点，但每月租金三百元，便宜。”她指指厅里分出 的一个小间又说道：“这是儿子的房间，他到省城读大学了。” 此时，她爱人开始上菜，三菜一汤：肉片汤，一青菜，一煎蛋，一盘炒花生。阿姨从房间端出两杯酒， 笑着说：“这是药酒，我爱人每天都要喝上一杯，你也尝尝。” “对，好酒、好酒，我们一起喝。”她爱人勤劳，敦厚热情，耿直语快，看出来他是家里的“主厨”。 席间，阿姨边吃边说。夫妻俩年近五十，原先家在乡下。和爱人一起来做环卫工人是为了陪上高中的 儿子读书。儿子懂事，勤奋，成绩好，中考考上城里一中。夫妻俩担心孩子生活难以自理，决定放弃农耕， 进城来打工陪读。还好孩子很争气。前年考上国家重点大学，夫妻俩陪读工夫没白费。 我问工作状况，她说：“每天早晨六点早饭后开工，晚上七点多收工，习惯了，不觉得累。比起大老 板大演员那上百上千万是低了，但我们本事到这儿了，工资够生活就行了，不求太多。”她爱人负责清扫 另外一个单元，力气大点，完成工作早些，做饭和家务活他全包了。她摸摸爱人的肩膀加上一句：“老公比我辛苦，他还是家里的‘火头军’，里里外外他管着。”说完又哈哈笑起来，笑声穿过瓦缝，在夜空飘荡。 屋外静悄悄，偶尔传来野鹤声音；屋里暖融融，酒香、菜香和笑声交织着，我心也醉了。 她爱人夹一个荷包蛋放在我的碗里：“专讲不喝不行，来，我们干杯!” …… 我告辞。阿姨说：“台风刚过，路面垃圾多，还要加班，我们一块送你出去。” 到街上有几里路，我捧着美丽的木瓜花，跟着他们走在弯弯曲曲的小路上。岔路口处，我向他们轻轻 地招手，他们也向我招招手告别。我站在原地，目送着他们走往街灯的深处。 （有删节） 1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A．小说开头用简笔描写晚上城市的欢乐情景，交代了下文“我”与“阿姨”相遇的背景。 B．小说连用四个“都习惯了”，表明“我”与“阿姨”“两人生活上都是按部就班地过日子。 C．小说画线处屋内的热闹与屋外的寂静形成对比，突出“阿姨”一家知足常乐，珍惜眼前生活。 D．小说主要运用语言描写的手法对“阿姨”的丈夫进行刻画，推动了故事情节的发展。 2．小说中的“阿姨”有怎样的性格特点？请简要分析。（4 分）（★） 3．文中的木瓜花有什么作用？请简要分析。（6 分） 【答案】 1．B 2．①认真负责、勤劳。不管是平时还是节假日，都要把工作任务完成后才休息。②知足、随遇而安。对因 工作而打乱了正常作息时间，没有埋怨，而是逐渐“习惯”。③待人热情、真诚。与“我”多次主动打招呼， 邀请“我”到她家做客。④关爱、体贴家人。进城陪儿子读书，体贴丈夫。 3．①推动故事情节的发展。老中医吩咐“我”去找木瓜花，使“我”有机会在阿姨家做客，进一步了解她 及其家人。②衬托人物形象。衬托“阿姨”和她的丈夫平凡而美好的形象，小说写“木瓜树生机勃勃，花 很美，躲在深处”是象征“阿姨”及其丈夫虽不惹人注意，但对生活充满信心、乐观，而且心灵美好的形 象。③升华小说主题。借以表达“我”对如“阿姨”这样的普通劳动者的敬佩、赞美之情。 【解析】 1．本题考查学生文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的综合分析能力。此类题考查的角度较多，有内容的 理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。 解答这类题目，首先要结合题干的选择要求：到底选正确还是选错误；其次，要明确题干的考查点，然后 浏览每个选项，再逐一进行分析、比较。B 项，四个“都习惯了”是写“阿姨”对打扫卫生工作的特点了解和对这份工作形成的生活规律变化的适应，最后成为了一种生活习惯，这是对“阿姨”工作认真负责的一 种肯定，但并不包括“我”按部就班地过日子这一点。故选 B。 2．此题考查学生分析、概括作品中的人物形象及其性格特点的能力。这需要对作品的情节进行梳理，找出 和人物相关的描述，然后进行概括。这类题的解题思路可分如下几步走：一是总体把握人物形象特点，确 定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺；二是画出文章中关于这个人物言行的语句，以及作者的 议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句；三是在此基础上进行归类概括，然后选择恰当的词 句表述出来。本题要求简要分析 “小说中的‘阿姨’有怎样的性格特点”。我们要善于从有关“她”的具体 情节去归纳，同时要注意用四字短语归纳。具体来说：从不管是平时还是节假日，都要把工作任务完成后 才休息可看出她认真负责、勤劳的特点。从对因工作而打乱了正常作息时间，没有埋怨，而是逐渐“习惯” 可提炼出：知足、随遇而安的特点。从她对“我”多次主动打招呼，并邀请“我”到她家做客可归纳出： 待人热情、真诚的特点。从进城陪儿子读书和体贴丈夫等情节可看出她关爱、体贴家人的特点。 3．本题考查学生对小说文本中的重要事物或关键语句的作用进行分析和概括能力。做小说题，一定要紧扣 小说的三要素和主题去分析与思考。小说的三要素指的是人物、情节、环境。作答时围绕三要素再结合主 题思想、读者层面的表达效果等，角度就比较多元了。本题要求“简要分析文中的木瓜花有什么作用”。 从 情节发展的角度看：老中医吩咐“我”去找“木瓜花”，使“我”有机会在“阿姨”家做客，从而进一步了 解她及其家人。从人物塑造的角度看：通过写“木瓜花”塑造了“阿姨”和她的丈夫平凡而美好的形象， 小说写“木瓜树生机勃勃，花很美，躲在深处”是象征“阿姨”及其丈夫虽不惹人注意，但对生活充满信 心、乐观，而且心灵美好的形象。从升华小说主题的看，通过写“木瓜花”能表达“我”对像“阿姨”这 样的普通劳动者的敬佩、赞美之情。 【限时检测 2】 时间：15 分钟 实际答题时间： 分数：13 分 实际得分： 二、【2020·全国高三其他】阅读下面的文字，完成下列小题。（13 分） 瞎眼狼① 迟子建 故事发生在 1938 还是 1939 年，父亲记得并不很清楚，他说年份不重要，重要的是时令，寒冬腊月， 祭灶的日子。西北风呜呜叫，他们抗联部队的一个支队（父亲至死都对他部队的番号保密），二十多号人， 清晨从四道岭小黑山的密营出发，踏雪而行，晚饭时分，袭击了位于中苏边界的一个日军守备队②。 四道岭在哪里？我在地图上找不到。父亲说除了四道岭，还有头道岭、二道岭、三道岭和五道岭。这些岭呈刀锋状，山上林木茂盛，下溪流纵横，地形复杂，易守难攻，适宜做密营。父亲说他们最初的营地 在头道岭的大黑山，那里狼多，当地人也叫它野狼岭。深夜时群狼齐嗥，狼眼鬼火似的在树丛闪烁，地窨 子的女战士恐惧这“夜歌夜火”，就往男战士住的这一侧跑。父亲也不避讳，说他们因此喜欢狼嗥。 狼通常群居，但也有离群索居的。父亲说头道岭就有这样一条母狼，它双眼瞎。不知是天生瞎眼，还 是后天瞎的——比如被猎人打瞎、疾病或是同类相残所致。大家分析，它在狼群里受排斥，才被驱逐出来。 一条瞎眼的狼，就是一把卷刃的剑，锋芒不再。虽说它的嗅觉依然灵敏，但它朝着掠食目标飞奔的时候， 由于深陷永无尽头的黑暗，往往会撞到树上，或是跌入谷底。猎物到不了嘴，反受皮肉之苦。但狼是聪明 的，父亲说这条瞎眼狼自打发现支队的行踪后，就一直凭声音和嗅觉尾随他们，求得生存。 父亲是火头军，他可怜瞎眼狼，做了几个鼠夹子，将拍死的老鼠扔给它。战友们都说，狼是吃人不吐 骨头的野兽，喂不熟的，可父亲还是不忍看它挨饿，尤其到了漫漫长冬，白雪像巨大的裹尸布一样覆盖了 山林，它几乎找不到吃的，连哀叫的力气都没了，像一团飘浮的阴云，蔫巴巴地尾随着队伍，父亲总会想 方设法给它口吃的。它得了食物后会叫几声，像小孩子没吃饱奶时的吭叽声，带着些许的满足，又有些许 的抗议。大地回春了，瞎眼狼的日子就好过多了。春夏秋三季，它可以用鼻子觅到果腹之物，而那些东西 其他狼基本是不碰的，譬如浆果、蘑菇、青苔或是昆虫。它食肉的机会有没有呢？那得看它的运气了。病 死的鹰，半腐烂的兔子，对它来说就是美味。一旦发现，它就迅疾赶去。可这样的食物也是乌鸦的珍馐。 常常在它大快朵颐时，乌鸦纷纷落下，与其争食。瞎眼狼反正看不见，奋勇吃它的。父亲说他们不止一次 撞见它与乌鸦同食腐肉的情景。看着它被漆黑的乌鸦给挤在一角，像条瘪了的布袋，实在是心疼。 有时不是瞎眼狼先发现的腐肉，而是乌鸦，它也能跟着蹭点荤腥。乌鸦一鼓噪，它就循声而去。所以 瞎眼狼最爱的声音，该是乌鸦的叫声吧乌鸦啃不动的骨头，对它来说就是心仪的阳光，它会把它们拖进山 洞，作为存粮，以备不时之需。它瘦弱不堪，但牙齿锋利，骨头于它，恰如糖果。 瞎眼狼像个讨债鬼，跟着支队，渐渐地成了编外一员。 这条狼有年正月，突然消失了！看不见它了，大家还担心，它是不是被老虎或狗熊给吃了？父亲说瞎 眼狼失踪三个月后，他和战友为前方的大部队运粮，在二道岭遇见了它。它居然大了肚子，怀了崽了！它 拖着沉重的身子，穿越新绿点点的灌木丛，往头道岭走。它的爪子在林地上，留下的印痕明显比过去深了， 而它的毛色，也比过去光鲜了！闻到它熟知的队伍的气味，它还停下来，转过头，低低叫了几声，有点羞 怯，又有点骄傲似的。 它是在哪里俘获了一条公狼的心呢？父亲说他们猜测，公狼与它发过情后，恐怕也是后悔的，否则不 会在它怀着孕的时候，让它孤独地在山岭间穿行。 那次运粮，父亲他们中途遭到日伪军伏击，死伤过半。原来是队伍里一个姓梁的通讯员做了叛徒。他们不得不放弃头道岭的密营，重整旗鼓，在四道岭的小黑山再建营地。这样，头道岭的瞎眼狼，就在他们 视野消失了。两三年不见它，大家还念叨，它生了几仔？养活得了小狼吗？因为一直没见它来找他们，父 亲认定，瞎眼狼生的小狼，个个都是好眼睛，它的生活有了灯，不需要他们了。但父亲还会在队伍偶尔开 荤时将吃剩的骨头，扔在附近的山洞。瞎眼狼喜欢山洞，也能对付骨头，万一他们转移了，而它走投无路， 寻到那儿的话，总不会饿着。 （有删改） [注]①本文节选自迟子建的《炖马靴》，内容和抗战有关。②守备队：日军最早的独立守备队成立于 1909 年，在中国东北占领地编组独立守备队（1933 年改称第 1 独立守备队）。当时的独立守备队就是六个大队的 规模，任务主要是守备铁路线。 1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A．小说开头交代了时间、地点、人物，暗示了时代背景，“二十多号人”对峙“日军守备队”为故事渲染 了紧张的气氛。 B．小说中瞎眼狼凭声音和嗅觉尾随父亲的支队求得生存，说明它有灵性；而“像个讨债鬼”，说明它还有 难缠与不知足的一面。 C．文中画线句对雪景的描绘很有特色，一方面说明了大黑山生存环境的恶劣，另一方面也突出了抗日战士 可贵的斗争精神。 D．文中对战况的描写比较少，但字里行间可以看出战争的惨烈。结尾写到我军的暂时失利和与瞎眼狼的分 离，设置了悬念。 2．请简要分析“父亲”这一人物形象。（4 分）（★） 3．《炖马靴》是抗战题材的小说，节选部分为什么却着重回忆了以瞎眼狼为代表的狼群的生活情景？请加 以分析。（6 分） 【答案】 1．B 2．①父亲是一位保守秘密的军人。父亲至死都对他部队的番号保密。②父亲是一位善良有爱心的人父亲可怜 瞎眼狼，做了几个鼠夹子，将拍死的老鼠扔给它。父亲不忍看它挨饿，总会想方设法给它口吃的。瞎眼狼 消失了，父亲还一直挂念着它。③父亲是一位苦中作乐的人。父亲和其他战友在大黑山的恶劣战争环境年 复一年地和瞎眼狼“友好相处”，而且在相处的过程中产生了某种“感情”。 3．①内容上，本文虽把描写重心放在狼群和瞎眼狼，但处处又与父亲为代表的我军的行军战争生活紧密相 连，不落俗套，内容上更具吸引力。②环境上，小说通过描写大黑山群狼的嗥叫声、鬼火似的狼眼以及瞎眼狼觅食等情景，渲染了残酷恶劣的战争氛围烘托了抗日战士的艰辛。③主题上，狼群是四道岭大黑山恶 劣生存环境的缩影，歌颂了抗日战士克服困难不畏牺牲的精神。 【解析】 1．本题考查分析作品结构，概括作品主题和分析表现手法的能力。首先通读全篇，把握作品的主题、手法 等，然后对照四个选项，逐一分析比照，最终确定答案。B 项，“难缠与不知足”错误，应为瞎眼狼对父亲 的支队产生了依恋之情，并非难缠与不知足。故选 B。 2．本题考查欣赏作品的形象的能力。把握小说人物形象特征要从两点入手：一是重视小说中人物的身份、 地位、经历、教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；二是结合小说对人物 语言、外貌、行动和心理的直接描写，以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和 性格特征。 本题，小说中“父亲”“西北风呜呜叫，他们抗联部队的一个支队（父亲至死都对他部队的番号保密）”， 可知父亲是一位保守秘密的军人。“父亲是火头军，他可怜瞎眼狼，做了几个鼠夹子，将拍死的老鼠扔给它。 战友们都说，狼是吃人不吐骨头的野兽，喂不熟的，可父亲还是不忍看它挨饿”“父亲总会想方设法给它口 吃的”“但父亲还会在队伍偶尔开荤时将吃剩的骨头，扔在附近的山洞”，可知父亲是一位善良有爱心的人。 “大家分析，它在狼群里受排斥，才被驱逐出来”“父亲认定，瞎眼狼生的小狼，个个都是好眼睛，它的生 活有了灯，不需要他们了”“瞎眼狼喜欢山洞，也能对付骨头，万一他们转移了，而它走投无路，寻到那儿 的话，总不会饿着”，可知父亲是一位苦中作乐的人。 3．本题考查把握小说的重要情节的作用的能力。①对上下文情节的作用。首句（段）：一般有点明主旨、 总领下文的作用，也可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫，还可点题及交代起因或缘由，还可 设置悬念，吸引读者。过渡句（段）：多出现在文章中间，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换 或逐层深入的作用。若是插叙，行文起伏跌宕，摇曳生姿。尾句（段）：前后照应、卒章显志、总结全文、 深化主旨、启发人思索、言有尽而意无穷。②对刻画人物的作用（包括揭示的人物心理）。③对表现主题的作 用。④给读者的感受，即站在读者的位置上考虑情节的作用。本题，内容上“故事发生在 1938 还是 1939 年……他们抗联部队的一个支队……二十多号人，清晨从四道岭小黑山的密营出发，踏雪而行，晚饭时分， 袭击了位于中苏边界的一个日军守备队”“那次运粮，父亲他们中途遭到日伪军伏击，死伤过半。原来是队 伍里一个姓梁的通讯员做了叛徒”，处处有行军战争，这样具吸引力。环境上，“这些岭呈刀锋状，山上林 木茂盛，下溪流纵横，地形复杂，易守难攻，适宜做密营。父亲说他们最初的营地在头道岭的大黑山，那 里狼多，当地人也叫它野狼岭”“病死的鹰，半腐烂的兔子，对它来说就是美味。一旦发现，它就迅疾赶去。 可这样的食物也是乌鸦的珍馐。常常在它大快朵颐时，乌鸦纷纷落下，与其争食”，渲染了环境恶劣。 主题上，狼的生存环境恶劣，战士就是在这样的环境打仗的，歌颂了抗日战士克服困难不畏牺牲的精神。 【限时检测 3】 时间：15 分钟 实际答题时间： 分数：13 分 实际得分： 三、【2020·甘肃省高三一模】阅读下面的文字，完成下面小题。（13 分） 搬家 孙金鹏 亮子是一个非常优秀的士兵。当兵的第三年，首长把亮子留下了，不过是在一个偏僻的地方。 和战友分别时，大家都哭了，战友们哭是因为要离开军营了。亮子也哭了，哭着哭着，就想起了父亲， 就想起那个有风的黄昏。 那个有风的黄昏，亮子才十八岁，风吹着亮子黑黑的胡子。父亲听到征兵的消息下来了，就到河边找 到了正在捉鱼的亮子。父亲对亮子说：“孩子，在家你也没事，去当兵吧，当兵锻炼人!”那天晚上，父亲 去了支书家，带去了一瓶珍藏多年的药酒——那是用蛇和中药泡出来的，平时父亲都舍不得喝。亮子终于 得到了一个名额，体验和政审后，亮子顺利进了部队。亮子虽然文化程度不高，但能吃苦，表现得很突出。 到复员时，亮子竟然当了士官，并留了下来。 亮子回家探亲的时间少了，见父亲的时间也少了。母亲去世得早，父亲年龄大了，家里没人照顾，亮 子开始担心父亲，想父亲。于是亮子就想着把工作调回去，可是哪有那么容易啊！ 又过了五年，亮子结了婚，有了孩子，亮子终于发现自己离不开这个地方了，可能永远回不了老家—— 不是不愿意回，是没法回。 这时候，亮子就想着把父亲接过来。父亲头发白了，七十多了，再不尽孝，何时尽孝呢？亮子给父亲 打电话，让父亲搬过来住。 父亲不愿意去，他说：“太远了，我都一把老骨头了，现在去外地住，不习惯。”父亲年龄大了，家 里没人照顾，不愿意到这里来，亮子开始恨起自己。一有时间，就打电话给父亲，了解家里的情况，了解 父亲的身体状况。 终于有一天，父亲竟然说要搬来和儿子一起住。亮子高兴得要命，立马请了假，开车去接父亲。乡里 乡亲都来送别，父亲喝了很多酒。父亲说：“以后就不回来了，老了，要享几天的福了……”父亲到了儿 子工作的地方，并不像电话里说的那样不习惯，相反，父亲天天都闲不住，一个人经常到后山上走来走去。 父亲看见儿子带兵，儿子真威武，声音嘹亮，真是好样的。父亲看着，眼睛就眯成了一条线。 父亲喜欢到外面转来转去，一回来就与儿子不停地说话，说他喜欢这里的山山水水，喜欢这里的风土人情，真后悔没有早点来。 儿子很不解，这里有什么好呢？山路弯，水质苦，风沙大……没一样比得上家乡。有一天，父亲回来 时却说：“这地方东面有一片地，我看过了，这里的风水不错，我死后就把我埋在那儿。”亮子努力说服 父亲：“那里以前可是乱坟岗……”“我找人算过了，那里风水好，适合我这样木命的人。”父亲坚持说。 父亲得了脑梗，突然就走了，在他所谓“好风水”的地方长眠了。亮子一下子没有了依靠，他感觉更 孤独了，一有时间就去乱坟岗和父亲说话。到了黄昏，看门的守墓人看见亮子还不走，就劝道：“回去吧， 人死不能复生。” 亮子走了，回头看了看父亲的墓碑，很小，在草丛中不起眼，很平凡，就像父亲的一生，静静地来到 了世上，又静静地走了。 时间很快，一晃十年过去了。 父亲死后还不能进祖坟，作为儿子更愧疚，亮子终于下定决心，要将父亲的坟迁回家乡，不能再让父 亲的魂魄在外漂泊了。亮子一切准备就绪，招呼着一帮人到了墓地。 这时，守墓人却对亮子说：“你不懂你的父亲啊！”亮子忙问：“啥意思？” “以前，你父亲哪里也不去，经常来这里，我们一起聊天，一坐就是一整天。他害怕死亡，害怕得要 命，死了进不了祖坟怎么办？死后没法与你娘说话怎么办？可他怕你一个人在这里定不下心，就把自己留 下来了。这里一封信，你自己看看吧。”守墓人取出一封信，递给了亮子。 “孩子，我不能让你一个人在外面，还有爹呢！你好好在这里工作吧，为自己，为父亲，更为国家， 你放下一切吧。你不要想家了，爹把家搬到这里来了，爹会陪你一辈子，一辈子都不会离开这里。”亮子 回过头，望着父亲小小的坟墓，眼泪情不自禁地流了下来。 （节选自《小小说世界》2018 年第 6 期） 1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A．“和战友分别时，大家都哭了”，一个“哭”字既表现出战友分别时的不舍，也自然地引出下文亮子参 军的情节。 B．为了让亮子当上兵，父亲给支书“带去了一瓶珍藏多年的药酒”，这从侧面反映了征兵过程中存在着腐 败问题。 C．亮子虽然文化程度不高，但是吃苦耐劳，深受首长的器重，而且很有孝心，是小说极力讴歌的人物形象。 D．“静静地来到了世上，又静静地走了”，这诗意的语言既写出了父亲平凡的一生，也表达了亮子悲伤的 心情。 2．父亲留给守墓人一封信的情节安排有何作用？请简要分析。（4 分）3．小说在塑造父亲这个人物形象方面有哪些巧妙的安排？请简要分析。（6 分）（★） 【答案】 1．B 2．（1）有助于直接点题。“搬到这里来了”“一辈子都不会离开这里”照应了题目。（2）有助于凸显父亲这 个人物形象。这封信让读者直接了解到父亲的内心世界，表现了父亲对儿子的爱及对其工作、生活的极力 支持。（3）有助于情节的展开。从亮子入伍当兵，到要接父亲来尽孝，再到父亲来到部队，去世后安葬在 乱坟岗，最后亮子要将父亲叶落归根，一封信让情节发生突转，这一转变既在意料之外，又在情理之中。 （4）有助于深化主题。一封信揭开父亲搬家的真相，勾勒出一位默默奉献，支持儿子工作的父亲形象，表 达了对父爱如山、血浓于水的亲情赞美。 3．①从叙事方法上看，小说运用插叙，交代了父亲对亮子当兵的支持与付出。②从情节和描写手法上看， 小说重点通过父亲搬家这件事，结合语言、动作、神态、心理描写等，塑造了父亲这个人物形象。③从表达技巧 上看，小说运用对比手法，从父亲一开始不愿意搬家到最后叶落外乡，写出了父亲为支持儿子扎根军营所 做出的牺牲。 【解析】 1．本题考查分析作品结构，概括作品主题和分析表现手法的能力。首先通读全篇，把握作品的主题、手法 等，然后对照四个选项，逐一分析比照，最终确定答案。B 项，“反映了征兵过程中存在着腐败问题”错误， 父亲给支书“带去了一瓶珍藏多年的药酒”，反映了父亲想让孩子去部队锻炼的诚心。故选 B。 2．本题考查把握小说的重要情节的作用的能力。①对上下文情节的作用。首句（段）：一般有点明主旨、 总领下文的作用，也可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫，还可点题及交代起因或缘由，还可 设置悬念，吸引读者。过渡句（段）：多出现在文章中间，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换 或逐层深入的作用。若是插叙，行文起伏跌宕，摇曳生姿。尾句（段）：前后照应、卒章显志、总结全文、 深化主旨、启发人思索、言有尽而意无穷。②对刻画人物的作用（包括揭示的人物心理）。③对表现主题的作 用。④给读者的感受，即站在读者的位置上考虑情节的作用。 “孩子，我不能让你一个人在外面，还有爹呢！你好好在这里工作吧，为自己，为父亲，更为国家， 你放下一切吧。你不要想家了，爹把家搬到这里来了，爹会陪你一辈子，一辈子都不会离开这里”照应题 目《搬家》；父亲是一个会为儿子作长远打算，放手让儿子成长的父亲，当他看到儿子威武雄壮的身姿，不 禁为儿子感到骄傲自豪，为了让儿子能安心在穷困的地方工作，他克服了自己的害怕，从老家搬到亮子工 作的地方，甚至执意葬身此处，可见他是个有觉悟、能为国着想，有高度社会责任感的人；结尾以“父亲” 的信戛然而止，留下了更多想象、回味的空间；“父亲小小的坟墓”“像太阳一样照耀着，刺痛了他的眼”突出“父亲”的伟大，表达了“儿子”对“父亲”的赞美和感激，升华了主题。 3．本题考查学生分析刻画人物的表现手法的能力。解答此类题，首先要明确常见的刻画人物的手法，主要 有：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。正面描写(直接描写)，侧面描写(间接描写)， 白描和工笔等。对小说塑造形象手法类的题目，一般组织答案的步骤：第一步，指明小说运用了哪一种描 写手法。第二步，结合具体情节分析这种描写手法在文句中是如何体现的。第三步，明确有何效果或作用。 要点明此手法突出了人物的什么形象特点。小说第三段，“那个有风的黄昏，亮子才十八岁，风吹着亮子黑 黑的胡子……亮子虽然文化程度不高，但能吃苦，表现得很突出。到复员时，亮子竟然当了士官，并留了 下来”，是插叙，补充说明亮子当兵的过程；从情节和描写手法上看，“太远了，我都一把老骨头了，现在 去外地住，不习惯”是语言描写；“父亲天天都闲不住，一个人经常到后山上走来走去”，动作描写；“父 亲看着，眼睛就眯成了一条线”是神态描写；“你不要想家了，爹把家搬到这里来了，爹会陪你一辈子， 一辈子都不会离开这里”是心理描写；从表达技巧上看，小说运用对比手法，“父亲年龄大了，家里没人照 顾，不愿意到这里来”“终于有一天，父亲竟然说要搬来和儿子一起住”，可见父亲为支持儿子扎根军营所 做出的牺牲。 【限时检测 4】 时间：15 分钟 实际答题时间： 分数：13 分 实际得分： 四、【2020·黑龙江省高三三模】阅读下面文字，完成下面小题。（13 分） 翟芳桂家的店铺，在埠头区的斜纹二道街，是最招乌鸦的。一是因为门前那两棵粗壮的大榆树，使乌 鸦有落脚之处，再就是她家开的是粮栈。五谷的味道，对乌鸦来说，无疑是诱人的。 乌鸦喜欢群飞，所以落在榆树上的乌鸦，三五只那算是少的。通常，翟芳桂清晨打开店门，会发现榆 树矮了一截，乌鸦好像沉甸甸的果实，压弯了枝头。你若想让榆树恢复原样，就得舍一把谷子，将它们撒 到树下，乌鸦便纷纷落地啄食。榆树颤悠几下，个头又回去了。 翟芳桂不讨厌乌鸦，首先它们会穿衣服，黑颜色永远是不过时的。其次，它们性情刚烈，不惧寒冷。 到了冬天，那些色彩艳丽的鸟儿，都扑扇着翅膀南飞了，乌鸦却仍在北方的雪野中挺立着。还有，它那粗 哑的叫声，带着满腔的幽怨，有人间的色彩，不像画眉、黄鹂、燕子，虽然叫得好听，但太像天上的声音 了，总觉得无限遥远。翟芳桂因为爱乌鸦，有时会偷着撒几把谷物给它们吃，若是被她男人纪永和看见， 他就把她和乌鸦连在一起骂：“有本事自己找食儿去呀，白吃我的，小心烂嘴！”在他眼里，乌鸦穿着丧 服，叫起来跟哭一样，不是吉祥鸟。乌鸦也认人吧，若是先打开店门的是纪永和，不等他驱赶，它们一轰 而起，朝松花江畔飞去。纪永和厌恶乌鸦，粮栈的生意只要稍差一点，他就会赖在乌鸦身上。为了阻止它们来，他曾爬上榆树， 将乌鸦蛋悉数掏了，再将巢捣毁。乌鸦蛋是绿皮的，纪永和打碎它们的时候，不怀好意地对翟芳桂说：“哼， 藏在春宫里的，就不会是什么好鸟！”翟芳桂想起自己在娼寮的日子，只能叹息一声。乌鸦有记性，它们 被端掉窝后，不再来筑巢，可是那两棵榆树，它们还是恋的，依然一早一晚地光顾。气得纪永和直想把那 两棵榆树拦腰截断。可是树虽然长在他家门前，却不归粮栈所有，是俄国人的。伐掉榆树，等于是在洋人 头上拔毛，纪永和没那个胆子。 纪永和骂乌鸦的时候，也避讳人的，比如在斜纹三道街开糖果店的陈雪卿。她是满人，传说乌鸦救过 清太祖，乌鸦在满人的心目中，就是报喜神和守护神。朝廷里特设“索伦杆”，祭祀乌鸦。满人看见乌鸦， 分外喜欢，撒以五谷，从无伤害。陈雪卿有一件宝蓝色的织锦缎子旗袍，胸前就绣着一双乌鸦。有一回纪 永和骂乌鸦，正赶上陈雪卿来粮栈，她气得扭头就走。纪永和追上去，一迭声地赔不是。纪永和抠门得出 名，但在陈雪卿身上，他不敢不大方。她来买粮，他舍得低价出售。纪永和惧怕的是陈雪卿背后的男人， 因为他是胡匪。其实，几乎没谁见过那个男人。他回到哈尔滨，似乎永远是在夜间，而且进了家也不出门， 待个三两天就走了。平常的人，就只有从陈雪卿生的儿子身上，揣测胡匪的相貌了。那人应该是方脸吧， 小眼睛，蒜头鼻子，长着一张可以吃四方的阔嘴巴。陈雪卿的店面不大，卖的糖又都是阿什河糖厂产的， 单调，生意算不得好，但她吃的穿的，却比谁都精细和讲究。人们背地议论，陈雪卿的糖果店，不过是个 招幌。她真正的财路，在那个神出鬼没的男人身上。他为她送来了大把大把的银子，陈雪卿花钱时，才能 挺直腰杆。就说埠头区吧，自中东铁路修建之后起，这里就是俄国人的天下了。他们开的面包坊、咖啡店、 香肠铺、冷饮亭、鲜花店，去的中国人少而又少，可陈雪卿常去。她夏季的各色旗袍，十几套不止，光冬 季的旱獭皮大衣，就有两件，一件雪青色，一件深黑色。陈雪卿常在周末时，扯着孩子，去商务街口的伊 留季昂电影院，看直接从巴黎和柏林购进的外国电影。这家影院开业之时，翟芳桂恰好从门前路过。看着 影院门口燃起的上千支庆典的蜡烛，翟芳桂心想，要是能跟个知冷知热的人，坐在里面看上一场电影，多 美！在她想来，看场电影不难，而能跟意中人看电影，就难了。 因为纪永和在身后盯着，所以这个早晨，尽管是翟芳桂打开的店门，栖息在榆树上的乌鸦，也只能眼 巴巴地看着装满五谷的屋子。不过，合该它们有口福，正当它们要飞离的时候，陈雪卿出现了。陈雪卿穿 着蓝色的棉布旗袍，肩上搭着洋红色披肩，足蹬半高跟皮鞋，把整条街巷踏得有声有色的。纪永和从窗口 发现陈雪卿，连忙抓了两把米，撒到榆树下。乌鸦落地啄食的时候，陈雪卿停下脚步，微笑着看了片刻。 不过她并没有走进粮栈，乌鸦没走，她先走了。翟芳桂见纪永和拉长了脸，知道他在心疼那两把米，很解 气，忍不住笑了起来。 （选自迟子建小说《白雪乌鸦》）1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A．小说运用外貌、语言、动作、心理等描写手段，寥寥数笔便把几个性格迥异的人物形象生动地刻画出来， 也表现出人物之间的矛盾冲突。 B．翟芳桂对乌鸦的喜爱，是因为它们“会穿衣服”“性情刚烈”“叫声带着满腔的幽怨”，这实际上反映 出人物的生活情趣、性格特征和心情状态。 C．纪永和讨厌乌鸦，想把家门前两棵榆树伐掉，却因树归俄国人所有而不敢动手，这个细节是为表现殖民 者对中国的掠夺和对百姓的欺压。 D．很少有人见过陈雪卿丈夫的相貌，只能根据他的儿子揣测，陈雪卿吃穿用度和冷清的生意又很不相符， 这些都增加了人物身份的神秘感。 2．纪永和是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（4 分）（★） 3．长篇小说《白雪乌鸦》讲述了 1910 到 1911 年哈尔滨鼠疫大爆发期间的悲欢生活，选文作为小说的开头 部分，虽只写到两条街上的几户人家，但也展现出独特的城市风貌，结合文章分析，上世纪初哈尔滨的社 会环境有那些特点。（6 分） 【答案】 1．C 2．①狭隘刻薄，对妻子恶言相向。②愚昧迷信，生意不好赖在乌鸦身上。③吝啬小气，心疼撒给乌鸦的米。④胆 小势利，不敢惹俄国人，刻意讨好陈雪卿。 3．①经济繁荣，随着中东铁路修建城市兴起。②深受外来文化影响，面包房、咖啡店、电影院等事物逐渐 被富裕家庭接受。③满汉中俄杂处，既有民族矛盾又有融合。④社会不很安定，胡匪依然存在并且让人畏 惧。 【解析】 1．本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答本题，应从语句理解、手法分析、人物环境 情节分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别， 做出判断。C 项，“殖民者对中国的掠夺和对百姓的欺压”于文无据。纪永和粮栈的生意只要稍差一点，他 就会赖在乌鸦身上，榆树是乌鸦栖息的地方，所以他便想砍掉那两个榆树。故选 C。 2．本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、 气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论 或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句，直接提取或概括即可。 纪永和在选文中形象十分鲜明，结合文本分析如下：①他经营粮栈生意，生意不好时就会骂人，她妻子给乌鸦喂食，他连同她与乌鸦一道骂。可见，他狭 隘刻薄。 ②他的生意不好，就赖乌鸦，因为他愚昧迷信。他认为乌鸦是不祥之物，想赶走乌鸦，也想砍掉乌鸦 栖息的榆树。 ③妻子喜欢乌鸦，给乌鸦喂食，他因为心疼那点米，便骂乌鸦，并连同妻子一道骂。体现了他的吝啬 小气。 ④他不敢惹俄国人，也不敢惹陈雪卿，因为他知道陈雪卿有一个胡子老公。可见他胆小势利。 3．此题考查学生对环境描写特点的分析能力。回答环境描写的艺术效果，应关注环境描写的具体内容及其 与情节、人物、情感或主题的关系等。小说环境描写有渲染氛围、烘托人物、推动情节等作用。 ①“就说埠头区吧，自中东铁路修建之后起，这里就是俄国人的天下了”反映了哈尔滨随着中东铁路 的修建，带来了城市的经济繁荣，从而带动了城市的兴起。 ②“他们开的面包坊、咖啡店、香肠铺、冷饮亭、鲜花店，去的中国人少而又少，可陈雪卿常去”“陈 雪卿常在周末时，扯着孩子，去商务街口的伊留季昂电影院，看直接从巴黎和柏林购进的外国电影”，这里 深受外来文化的影响，这些原本是外国人的东西，也逐渐被哈尔滨本地富裕家庭接受。 ③“气得纪永和直想把那两棵榆树拦腰截断。可是树虽然长在他家门前，却不归粮栈所有，是俄国人 的。伐掉榆树，等于是在洋人头上拔毛，纪永和没那个胆子。”这里写出了满汉中俄杂处，既有民族矛盾又 有融合。 ④“纪永和惧怕的是陈雪卿背后的男人，因为他是胡匪。”此时的哈尔滨社会不很安定，胡匪依然存在 并且让人畏惧。 【限时检测 5】 时间：15 分钟 实际答题时间： 分数：13 分 实际得分： 五、【2020·全国高三三模】阅读下面的文字，完成各题。 平凡的世界 路遥 第二天窗户纸刚发亮，少平就悄悄地爬起来。他现在一心想的只是要找到那位没见过面的亲戚。 赶到北关的时候，天已经大亮了。他看见路边水井旁边有个正用辘轳汲水的老头，便试着走过去向这 老头打听他的亲戚马顺。 老头向他指了指阳面土坡上的一个院子，说:“就住在那里，我们原来是一个生产队的。”少平的心咚咚地跳着，兴奋地爬上了那个小土坡。 当少平向他的亲戚说明他是谁的时候，没见过面的远门舅舅和妗子算是勉强承认了他这个外甥。 马顺看来有四十岁左右，一张粗糙的大脸上，转动着一双灵活的小眼睛。他不冷不热地打量了他一眼， 问:“你就这么赤手空拳跑出来了？” “我的行李在另外一个地方寄放着，我想……” 少平还没把话说完，他妗子就对他舅恶狠狠地喊叫说:“还不快去担水！” 少平听声音知道她是向他发难，他于是立刻说：“舅舅，让我去担！”说话中间，他眼睛已经在这窑 里搜寻水桶在什么地方。 水桶在后窑里！他没对这两个不欢迎他的亲戚说任何话，就过去提了桶担往门外走。马顺两口子大概 还没反应过来，他就已经到了院子里。 孙少平一口气给他的亲戚担了四回水，那口大水瓮都快溢了。 马顺两口子的脸色缓和下来，似乎说:这小子看来还精着哩！他舅对他说:“你力气倒不小，我们大队 书记家正箍窑，我引你去一下，看他们要不要人。你会做什么匠工活？” “什么也不会，只能当小工。”少平如实说。 “……我记得前两年老家谁来说过，你不是在你们村里教书吗？小工活都是背石头块子，你能撑架 住？”“你不要给人家说我教过书…… 马顺把少平引到他们大队书记的家里。书记看这个“小工”身体还不错，问马顺:“工钱怎么说？”“老 行情都是两块钱……”他舅对书记说。 书记嘴一歪，倒吸了一口气。 “一块五！”少平立刻插嘴。 书记“扑”一声把吸进嘴里的气吐出来，然后便痛快地对少平说:“那你今天就上工！” 他先问最迫切的问题:“能不能住宿？” “能！就是敞口子窑，没窗户。”主家说。 “这不要紧！” 上工的事谈妥后，少平就起身直到南关贾冰家寻他的铺盖卷。 来到大街上，他觉得脚步异常的轻松起来。这时他才注意到街道两旁的景致，商店的门都开了，到处 是熙熙攘攘的人群。大概窗里花花绿绿，五光十色。姑娘们率先脱去了冬装，换上鲜艳的毛衣线衣，手里 拎着时髦的小皮革包，挺着高高的胸脯在街市上穿行。人行道上的汉槐、洋槐缀满了一哪噜一哪噜雪白的 花朵，芬芳的香味飘满全城。就这样，他背着自己的铺盖卷，来到了北关阳沟大队书记家。书记的老婆是个精明麻利人，看来最少 能主半个家事。她引着少平，把他送到匠工们住的敞子窑里，交待给工头。这敞口子窑铺了一地麦秸，麦 秸上一摆溜丢着十七八个铺盖卷，地方几乎占满了。少平只好把自己的那点行李放在窑口最边上的地方。 吃过中午饭，少平就上了工。 他当然干最重的活中——从沟道里的打石场往半山坡箍窑的地方背石头。 背着一百多斤的大石块，从那道随坡爬上去，人简直连腰也直不起来，劳动强度如同使苦役的牛马一 般。 每当背着石块爬坡的时候，他的意识就处于半麻痹状态。沉重的石头几乎要把他挤压到土地里去。汗 水像小溪一样在脸上纵横漫流，而他却腾不出手去揩一把；眼睛被汗水腌得火辣辣地疼，一路上只能半睁 半闭。两条打战的腿如同筛糠，随时都有倒下的危险。这时候，世界上什么东西都不存在了，思维只集中 在一点上：向前走，把石头背到箍窑的地方那里对他来说，每一次都几乎是一个不可企及的伟大目标！ 三天下来，他的脊背就被压烂了。这天晚上，当他就这样趴着睡觉的时候，突然感觉有人在轻轻摇晃 他的头。 他一惊，睁开眼，看见他旁边蹲着一位妇女。 他在睡眼蒙胧中认出这是书记的老婆。 “你原来是干什么的？”书记的老婆轻声问他。 “……直在家里劳动。”少平吞吞吐吐说。 书记的老婆摇摇头，说:“不是！你就照实说。” 少平知道他瞒哄不住这位夜访的女主人，只好把头扭向一边，说:“我原来在村里……” 书记的老婆半天没言传。后来听见她叹了一口气，就离开了。 少平再也不能入睡，他心想:也许明天他就会被主家打发走——那他到什么地方再能找下活干呢？ 第二天，出乎少平意料的是，他不仅没有被打发走，而且还换了个“好工种”——由原来背石头调去 钻炮眼。 少平心里明白。这是女主人对他动了恻隐之心。唉，为了这位好心的妇女，他真想到什么地方去哭一 鼻子。 半月以后，孙少平已经开始渐渐适应了他的新生活。 (选自《平凡的世界》第二部第十三章，有删改) 1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A．小说运用细致的神态、语言等描写塑造人物形象，如“他妗子就对他舅恶狠狠地喊叫”等，刻画出马顺夫妇的世俗嘴脸。 B．小说围绕孙少平找工作展开故事，叙述了他外出打工的艰难历程，既凸显了人物形象，又反映了世态人 情。 C．小说对孙少平爬陡坡背重石的情景描写生动具体，运用了夸张、比喻、拟人等修辞手法，给读者留下深 刻印象。 D．小说语言朴实无华，不事雕琢，大量语言描写符合所塑造人物的身份，具有浓郁的生活气息和地域特色。 2．孙少平是一个怎样的人物形象？请结合全文简要分析。（4 分）（★） 3．文中画波浪线的语段有何作用？请结合小说内容简要分析。（6 分） 【答案】 1．C 2．①精明勤快(能察言观色，知人情世故)。如少平看到马顺夫妇的冷眼，意识到他们的嫌弃与不满，马上 去为他们挑水，以获得他们的好感。②坚强忍耐(吃苦耐劳)。在工地上，他干的是最重的活，身体上备受 折磨并没有使他产生过动摇或放弃的念头，他咬牙坚持了下来。③诚实质朴。在找工作的过程中，如实说 自己什么都不会。 3．①表现城市生活的美好及春天的勃勃生机。②烘托了孙少平找到工作后轻松、喜悦的心情以及孙少平对 外面精彩世界的向往。③舒缓情节，增加诗情画意。④暗示冬天已经过去，春天来临，美好的未来正在到 来。 【解析】 1．本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的 内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题， 可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。 C 项，“拟人等修辞手法”错误。结合“沉重的石头几乎要把他挤压到土地里去”分析，运用夸张手法； 结合“汗水像小溪一样在脸上纵横漫流，而他却腾不出手去揩一把；眼睛被汗水腌得火辣辣地疼，一路上 只能半睁半闭。两条打战的腿如同筛糠，随时都有倒下的危险”分析，运用比喻修辞。没有运用拟人的手 法。故选 C。 2．本题主要考查鉴赏作品的文学形象的能力。解答此类试题，阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加 以概括。分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析 总结。 结合“少平听声音知道她是向他发难，他于是立刻说：‘舅舅，让我去担！’说话中间，他眼睛已经在这窑里搜寻水桶在什么地方”“水桶在后窑里！他没对这两个不欢迎他的亲戚说任何话，就过去提了桶担 往门外走。马顺两口子大概还没反应过来，他就已经到了院子里”“孙少平一口气给他的亲戚担了四回水， 那口大水瓮都快溢了”等分析，孙少平能察言观色，知人情世故。 结合“他当然干最重的活中——从沟道里的打石场往半山坡箍窑的地方背石头”“向前走，把石头背到 箍窑的地方那里对他来说，每一次都几乎是一个不可企及的伟大目标”“半月以后，孙少平已经开始渐渐适 应了他的新生活”“三天下来，他的脊背就被压烂了”等分析，孙少平能吃苦耐劳。 结合“‘什么也不会，只能当小工。’少平如实说”“少平知道他瞒哄不住这位夜访的女主人，只好把 头扭向一边，说：‘我原来在村里……’”等分析，孙少平诚实质朴。 3．本题主要考查分析文本语段作用的能力。解答此类试题，需要注意先概括该语段的主要内容，然后分析 和上下文之间的关系，在表达主旨和人物性格塑造方面的作用，还要注意结合语段在文章中所处的位置进 行分析。 结合“上工的事谈妥后，少平就起身直到南关贾冰家寻他的铺盖卷”“来到大街上，他觉得脚步异常的 轻松起来”分析，这是写孙少平找到工作后的轻松、喜悦等；以“这时他才注意到街道两旁的景致”，写出 了孙少平对外面精彩世界的向往。 结合“商店的门都开了，到处是熙熙攘攘的人群……挺着高高的胸脯在街市上穿行。人行道上的汉槐 洋槐缀满了一哪噜一哪噜雪白的花朵，芬芳的香味飘满全城”分析，语段主要写城市生活的热闹与美好及 春天的富有生机的景物等。 结合“上工的事谈妥后，少平就起身直到南关贾冰家寻他的铺盖卷”“就这样，他背着自己的铺盖卷， 来到了北关阳沟大队书记家”等分析，语段放在找到工作后去寻铺盖卷和背着铺盖卷来到北关阳沟大队书 记家之间，舒缓情节。 “姑娘们率先脱去了冬装，换上鲜艳的毛衣线衣”，说明春天已经来临；“汉槐洋槐缀满了一哪噜一哪 噜雪白的花朵”，万物生机勃勃，美好的未来即将到来。