高三语文古文实词、虚词、句式、文常等基础的原创训练题目和知识点

原创首发：初高中文言文基础天天小练（微信公众号）；原创作者：文言小小 1 【古文实词、虚词、句式、文常等基础的原创训练题目和知识点拓展补充】 2020 年 7 月 11 号 【每日考点，小小拓展】今日考点： 喻、谕、愈、逾 今天我们来一起学习古文中常见的几个形似而意不同的词语： 喻：明白；了解；使明白。 例：每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。（《兰亭集序》） 谕：晓谕；告诉；明白；使明白。（和“喻”可通用） 例：寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（《唐雎不辱使 命》） 愈：更加；越；越加。 例：余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（《游褒禅山记》） 逾：越过；超过。 例：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七 十而从心所欲，不逾矩。”《（《为政》） 瑜：美玉；美玉的光彩。 例：瑕不掩瑜 补充：句子参考翻译 例 1：每当看到以前的人发生感慨的原由，(和我所感慨的)如同符契那样相合，没有不面对 着(他们的)文章而嗟叹哀伤的，在心里(又)不能明白。 例 2：我明白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，只是因为有原创首发：初高中文言文基础天天小练（微信公众号）；原创作者：文言小小 2 先生您在啊。 例 3：我和四个人拿着火把进入（山洞）,进入里面越深，前进越加困难，而看到的景象越 加奇特。 例 4： 孔子说：“我十五岁在学业上立志，三十岁（在世上）立身（有所成就），四十岁（遇 事）不疑惑，五十岁知道天命，六十岁耳朵能听得顺（不同的意见），七十岁能够顺从意愿， 不会越过法度。” 例 5：玉上的斑点掩盖不了美玉的光彩。（比喻缺点掩盖不了优点） 滴水穿石的道理，小伙伴们懂的吧；你愿意让自己拥有“穿石”的技能吗？小伙伴们，跟 小小一起行动起来吧 【聊斋短文，小小练习】 今日文章：《考城隍》（第三部分） 《考城隍》（第三部分） 清 蒲松龄 《聊斋志异》 原文：公文中有云：“有心为善，虽善不赏；无心为恶，虽恶不罚。”诸神传赞不已。召公 上，谕曰：“河南缺一城隍，君称其职。”公方悟，顿首泣曰：“辱膺宠命，何敢多辞？但 老母七旬，奉养无人，请得终其天年，惟听录用。” 练习：公文中有云：“有心为善（ ），虽善不赏；无心为恶（ ），虽恶不罚。” 诸神传赞不已（ ）。召公上，谕（ ）曰：“河南缺一城隍，君称其职。”公 方（ ）悟，顿首泣曰：“辱膺（ ）宠命，何敢多辞？但（ ）老母七 旬，奉养无人，请得终其天年，惟听录用。” 练习 1：翻译划线的重点字词 练习 2：翻译该段 【参考答案】原创首发：初高中文言文基础天天小练（微信公众号）；原创作者：文言小小 3 练习 1： 做好事。 做坏事。 止；停止。 晓谕；告诉。 才；（这）才。 接受；承受；得到。 只；只是。 练习 2： 宋公的文章中有（这样的句子）写道：“有心做好事，即使是好事也不奖赏；无心做坏事， 即使是坏事也不惩罚。” 众多神明传着（看后）称赞不止。于是召见宋公上殿，告诉（宋公）说：“河南空缺一个 城隍神，你符合那个职位。” 宋公（这）才醒悟，（就）一边叩头一边哭着说：“有幸承受（您这样）荣耀的任命，（我） 怎么敢过多推辞呢？只是我的母亲（已经）七十多岁了，没有人侍奉恩养，请（让我的老 母）能够终享她的晚年，（等到母亲去世后），（我）再接受（您的）收录任用（前去上 任）。” 滴水穿石的道理，小伙伴们懂的吧；你愿意让自己拥有“穿石”的技能吗？小伙伴们，跟 小小一起行动起来吧 【基础积累，小小补充】文常知识拓展和积累原创首发：初高中文言文基础天天小练（微信公众号）；原创作者：文言小小 4 该部分知识点来自上一篇的聊斋短文，可在完成练习后阅读，补充理解，加深记忆 城隍：一种道家所信奉的守护城池的神。唐以后历代封建王朝普遍祭祀敬奉，某地的城隍 神，相当于人间的地方长官。 本文出现的顿首是古代的一种礼节，九拜之一。 九拜名称 补充理解 稽首 “九拜”中最隆重的礼节（多用于下对上）； 行礼时，头碰到地面，要停留一会。 顿首 俗称“叩头”（可用于地位相等或平辈之间）； 行礼时，头碰到地面，稍微停顿即可。 空首 古代上级对下级表达谢意的礼节 ； 行礼时，头不必着地 振动 丧礼中最隆重的跪拜礼节 吉拜 先拜手（拱手）再行跪拜礼 凶拜 居丧期间答拜宾客的礼节 奇拜 单数拜，即拜一次 褒拜 拜两次或两次以上 肃拜 古代女子的跪拜礼 滴水穿石的道理，小伙伴们懂的吧；你愿意让自己拥有“穿石”的技能吗？小伙伴们，跟 小小一起行动起来吧原创首发：初高中文言文基础天天小练（微信公众号）；原创作者：文言小小 5 2020 年 7 月 12 号 【每日考点，小小拓展】今日考点：特殊的人称代词“相”“见”“渠” 今天我们来一起学习古文中几个比较特殊的人称词“相”、“见”和“渠”： 【相】 例 1：勤心养公姥，好自相扶将。（《孔雀东南飞》） 解析：相扶将=扶将相：扶持、帮助她（“她”代指前一句的“姥”，作第三人称代词） 【见】 例 2：君既若见录，不久望君来。（《孔雀东南飞》） 解析：见录=录见：记取/记住我，牵挂我（“见”代指自己，作第一人称代词） 【渠】 例 3：问渠那得清如许？为有源头活水来。（《观书有感》） 解析：问渠：问它（“渠”译作“它”，代指前文“半亩方塘一鉴开”的“半亩方塘”，作第 三人称代词） PS：“相”、“见”和“渠”根据语境可以灵活翻译“你（们）”“我（们）”“他/她/它（们）”， 而且多构成倒装，再如：见属=属见=嘱见，译作“嘱托我”；相助=助相，译作“帮助我或 帮助他”等。 补充：句子参考翻译 例 1： （你要）殷勤尽心地奉养老人家，好好地服侍她。 例 2： 你既然这样记住我，（我希望）不久（能够）看到你到来。 例 3： 问它为何像这样清澈呢？因为有源头（源源不断地为它）（送来）活水。 滴水穿石的道理，小伙伴们懂的吧；你愿意让自己拥有“穿石”的技能吗？小伙伴们，跟 小小一起行动起来吧原创首发：初高中文言文基础天天小练（微信公众号）；原创作者：文言小小 6 【聊斋短文，小小练习】 今日文章：《考城隍》（第四部分） 《考城隍》（第四部分） 清 蒲松龄 《聊斋志异》 原文： 上一帝王像者，即命稽（jī ）母寿籍。有长须吏，捧册翻阅一过，白：“有阳算九 年。”共踌躇（chóu chú）间，关帝曰：“不妨令张生摄篆九年，瓜代可也。”乃谓公：“应 即赴任，今推仁孝之心，给假九年。及期，当复相召。”又勉励秀才数语。二公稽（qǐ）首 并下。 练习： 上一帝王像者，即命稽（ ）母寿籍。有长须吏，捧册翻阅一过，白（ ）： “有阳算九年。”共踌躇间，关帝曰：“不妨令张生摄（ ）篆九年，瓜代可也。”乃 谓公：“应即赴任，今推仁孝之心，给假九年。及（ ）期，当复相召（ ）。”又 勉励秀才数语。二公稽首（ ）并下。 练习 1：翻译划线的重点字词 练习 2：翻译该段 【参考答案】 练习 1： 查看；检查；核查。 说；报告；禀告。 代理。 等到。 召见你。 叩头。原创首发：初高中文言文基础天天小练（微信公众号）；原创作者：文言小小 7 练习 2： 上面坐着一位像帝王的人，就让（属下）查看（宋公的）母亲的寿命簿册。有一个长胡子 的官吏，捧过簿册翻看一遍，禀告说：“（他的母亲）还有九年阳寿。” （众位神明）都犹豫着，（这时）关帝神（即关羽）说：“不妨让张生代理官职九年，（九 年时期到了）让他接替张生便可以了。” 于是对宋公说：“（本来）应该让你立即前去上任，现在推及你的仁慈孝顺的心意，给你 九年假期。等到期限满了，再召见你。”接着劝勉鼓励了秀才（即张生）几句话。 宋公和秀才两个人就叩头一起走下（大殿）。 滴水穿石的道理，小伙伴们懂的吧；你愿意让自己拥有“穿石”的技能吗？小伙伴们，跟 小小一起行动起来吧 【基础积累，小小补充】文常知识拓展和积累 该部分知识点来自上一篇的聊斋短文，可在完成练习后阅读，补充理解，加深记忆 摄篆：代理官职。 篆指刻着篆文的印信，可代指官印；文中代指官职。摄篆即代掌印信或代理官职。 “摄”表代理是比较重要的一个意思，下图是近似词总结，可以联想记忆 词语 例句 摄 不妨令张生摄（代理）篆九年（《考城隍》） 权 臣败亡之虏，何以足权（掌管、管理、处理、代理）大事乎？（《史 记》） 假 武与副中郎将张胜及假（临时充任的）吏常惠等募士斥候百余人原创首发：初高中文言文基础天天小练（微信公众号）；原创作者：文言小小 8 俱。（《苏武传》） 署 海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署（代理、暂任、暂理）南平教 谕，迁淳安知县。（《海瑞传》） 领 王子晞为尚书，领行（兼任、代理）营节度使，寓军邠州，纵士卒 无赖。（《柳河东集》） 行 太祖（曹操）行（兼任、代理）奋武将军。（《三国志》） 兼 德祐二年二月十九日，予除右丞相兼（兼任、兼管）枢密使，都督 诸路军马。（《指南录后序》） 总结 这类词语后多加官职，官职可保留不译，如“行奋武将军”则可译 作“代理奋武将军” 瓜代：文中指任期满了有人接替的意思。 典出《左传》：“齐侯使连称、管至父戍葵丘，瓜时而往，曰:‘及瓜而代。’”意思是等到来 年瓜熟的季节让人替代。 后来多指官员任职期满由他人接任 滴水穿石的道理，小伙伴们懂的吧；你愿意让自己拥有“穿石”的技能吗？小伙伴们，跟 小小一起行动起来吧 （关注微信公众号即可跟进每日更新内容）