青岛版数学四年级下册9.2 分数的意义和性质练习
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青岛版数学四年级下册9.2 分数的意义和性质练习

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时间:2020-12-23

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资料简介
9.2 分数的意义和性质 一、基本知识填空。 分子比分母小的分数,叫( ),真分数( )1;分子比分母( ) 或分子与分母( )的分数,叫假分数,假分数( )1;由( ) 部分和( )合成的数叫带分数,带分数( )1。 二、填空题。 1) 读作( ),是把单位“1”平均分成( )份,表示这样( ) 份的数。 2) 的分数单位是( ),它里面有( )个这样的分数 3)五十四分之三十九,写作:( ),表示( )个 。 4)在下面的括号里填上适当的数: = = = = 三、解决问题 1、把 6 米长的绳子平均分成 7 段,每段占全长的几分之几?每段长多少米? 2、6 千克糖果,均匀地装在 4 个袋子里,平均分给 4 个小朋友,每个小朋友分 到多少千克糖果?每个小朋友分到多少袋糖果? 四、计算。 + 1- -( + ) - + +( - ) 五、解决问题。 (1)用一个数分别去除 30 和 45,都正好整除,这个数最大是多少? (2)一本教科书,小磊看过 50 页,还剩下 30 页没有看,看过的和没有看过的 各占这本书页的几分之几? 10 6 5 () 18 15 () 5 36 27 () 9 () () 5 3 5 2 8 3 9 8 9 2 9 1 7 4 7 1 6 2 6 1 8 1 8 5 8 2 3 4 5 6 1 ( )参考答案: 一、基本知识填空。 真分数 小于 大 相等 大于或等于 整数 分数 大于 二、填空题。 1)四分之三 4 3 2)ퟏ ퟔ 5 3)ퟑퟗ ퟓퟒ 39 ퟏ ퟓퟒ 4)3 6 12 3 4 三、解决问题 1、1÷7=ퟏ ퟕ 6÷7=ퟔ ퟕ(米) 2、6÷4=ퟑ ퟐ(千克) 4÷4=1(袋) 四、1 五、(1)30 和 45 的最大公因数是 15,所以这个数最大是 15 (2)50÷(50+30)= 30÷(50+30)= 8 5 9 5 7 3 2 1 2 1 8 5 8 3

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