福建省南平市2019-2020高二地理下学期期末考试试题（Word版附答案）

南平市 2019—2020 学年第二学期高二年级期末质量检测 地 理 试 题 （考试时间：90 分钟；满分：100 分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必在答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上 粘贴条形码的“准考证号、姓名”。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本 试卷上无效。 一、选择题（本大题共 22 小题，每小题 2 分，共计 44 分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项最符合题目要求。） 近年来，花卉旅游成为人们春季出行的首选。受疫情影响，2020 年“云赏花”成为了新潮流，3 月 13 日，“人民直播”在武汉东湖樱花园投放一辆直播无人车，让人足不出户就能硬核赏樱！据此完 成 1～2 题。 1.一游客在游记中写道“那美丽的精灵在小路上随着微风飞舞，像寒冬纷飞的雪花，时而急促，时而 悠扬”。这主要描绘出了樱花美景的 A.形象美 B.色彩美 C.动态美 D.朦胧美 2.相比线下赏花，“云赏花”的优势体现在 A.让游客获得更好的体验感 B.直接提高旅游收入 C.观赏角度可随个人喜好变化 D.打破时空限制 篁岭位于婺源的东北部，数百栋徽派民居在百米落差的坡面上错落排布。村落从祖辈起就在屋 顶上搭建长长的木架托起圆圆的晒匾晾晒各种作物，每当日上山头，整个山村宛如一幅色彩斑斓的 立体画卷，这就是闻名遐迩的“篁岭晒秋”（图 1）。据此完成 3～4 题。3.独一无二的“篁岭晒秋”成为旅游打卡圣地， 反映了旅游资源的 A.多样性 B.非凡性 C.永续性 D.季节性 4.当地多采用在屋顶搭建木架托起晒匾的原因是 ①地形崎岖，平地少 ②晴天多，光照充足 ③降水多，屋顶坡度大 ④物产丰富，可晾晒农产品多 图 1 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 中国古人称金星为“太白金星”，因其在夜空中亮度仅次于月球。其清晨出现在东方天空时，被 称为“启明星”；傍晚出现在西侧天空时，被称为“长庚星”。图 2 为金星和地球的公转轨道示意图， 图中箭头示意公转方向。据此完成 5～6 题。 5.金星在夜空中亮度大的原因是 A.体积和质量小 B.自身能够发光 C.距离地球较近 D.有明亮的光环 6.当金星被称作长庚星时，它在公转轨道上的位置是 A.a B.b C.c D.d 图 2 图 3 为南平某同学暑假骑自行车时拍摄的照片，图中自行车向西南方向骑行，影子与前进方向 垂直。据此完成 7～8 题。 图 3 7.拍摄时，太阳位于 A.东南方向 B.东北方向 C.西南方向 D.西北方向 8.拍摄照片时，当地的地方时可能为 A.5：00 B.10：00 C.15：30 D.18：30 2019 年某日，世界各地网友给小明同学的发帖内容： 甲：这里被称为“世界的尽头”，又是黑夜漫长的一天。 乙：夏季来临，到处是一片生机勃勃的景象。 丙：又一次入冬失败，这还是我四季分明的家乡吗？ 丁：此刻向北望去，是今年第一次看到一轮红日挂在地平线上。 据此完成 9～10 题。9.以上四人所在地从南到北的排列顺序是 A.甲乙丙丁 B.丁乙丙甲 C.丁丙甲乙 D.甲丙乙丁 10.当天可能是 A.3 月 5 日 B.6 月 5 日 C.9 月 22 日 D.12 月 22 日 图 4 为非洲大陆某月海平面等压线分布图（单位：hpa），据此回答 11～12 题。 11.判断此时北半球的季节是 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 12.影响甲、乙两地降水量差异的主要因素是 ①海陆位置 ②地形 ③气流性质 ④洋流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 图 4 立冬在古代社会中是个重要的节日。立冬以后会出现：偏北风加大，气温下降、下雪，南北方 温差加大。图 5 为某年立冬日我国季节状况分布示意图。据此回答 13～15 题。13.形成图示季节状况差异的主要原因是 A.东西跨度大，东、西部地区气候差异显著 B.南北跨度大，北方受夏季风影响小，气温低 C.因纬度低以及受山地阻挡，南方受冷空气影响小 D.入冬区因地形平坦易受冷空气影响，更早入冬 14.立冬以后出现降温、下雪现象最明显的是 A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 15.立冬之后天气变化的主要原因是 A.暖锋天气频繁 B.反气旋活动频繁 图 5C.受准静止锋影响 D.受冷锋天气的影响 “回南天”是指冷空气退却，暖湿气流迅速增强，致使当地气温回升，空气湿度接近饱和， 低温物体表面水珠密布的一种天气现象。据此完成 16～18 题。 16.广东的“回南天”现象通常出现在 A.十二月、次年一月 B.二、三月 C.四、五月 D.六、七月 17.“回南天”产生的条件有 ①长时间的低温 ②长时间的高温 ③天气突然变冷 ④天气突然变暖 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.为尽量减少“回南天”地面湿滑的问题，房屋地板宜铺设 A.瓷砖 B. 大理石 C.木地板 D.花岗岩 土壤热通量表示单位时间、单位面积上土壤表层和深层的热交换量。正值为深层土壤向 表层土壤传递热量，负值反之。图 6 为我国西北干旱区某绿洲及其紧邻的沙漠土壤热通量日 变化统计图。据此完成 19～20 题。19.该地土壤热通量变化 A.4:00 前后沙漠深层土壤向表层土壤传递总热量最多 B.6:00～19:00 绿洲土壤热量从深层向表层传输 C.19:00～次日 6:00 绿洲土壤热量从表层向深层传输 D.19:00 时前后表层土壤向深层传递的热量累积最多 20. 影响沙漠土壤与绿洲土壤热通量差异的主要因素是 A.热力性质 B.太阳辐射 C.大气环流 D.地表反射 热岛强度是指中心城区气温比郊区气温高出的数值(单位:℃)。图 7 为我国北方某城市冬 季平均热岛强度日变化统计图。据此完成 21～22 题。 图 6 图 721.与夜间相比，白天热岛强度较小的主要原因是 A.白天城市气温高，对流运动强 B.白天城市太阳辐射更强 C.夜晚郊区热量排放量大 D.夜晚城市地面辐射强，降温快 22.为降低该市的热岛强度，以下措施合理的是 A.道路铺设透水砖 B.加大城区建筑物高度 C.合理布局城市交通网 D.加快城市工业化进程 二、综合题( 本大题共 4 小题，共计 56 分) 23.阅读图文材料，完成下列问题。（10 分） 海南文昌航天发射场是我国四大航天发射基地之一，主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨 卫星、大吨位空间站和深空探测卫星等航天器的发射任务。2020 年 5 月 5 日 18 时为我国载人空间 站工程研制的长征五号 B 运载火箭于海南文昌航天发射场发射升空。 图 8 为我国四大航天发射基地位置图和文昌卫星发射中心位置示意图。 图 8（1）推测长征五号 B 运载火箭发射时的大气状况。（4 分） （2）分析文昌成为我国大型航天器发射基地的原因。（6 分） 24.阅读材料，完成下列问题。（18 分） 雪藻广泛分布在两极冰盖与高山冰雪区，在低温时以休眠体状态存在，一旦气温超过 0℃会有 明显生长，甚至一夜之间雪地因此变成血红色，故被称为“西瓜雪”。雪藻因细胞富含类胡萝卜素， 可吸收蓝色和紫色光进行光合作用，在其集中分布的地方会形成一个个红色小凹坑。近年来，“西瓜 雪”现象出现频率正在不断增加。 （1）简述雪藻的生长习性。（4 分） （2）对材料中所讲述的“红色小凹坑”现象做出合理解释。（6 分） （3）推断“西瓜雪”现象出现频率不断增加反映的气候变化，并提出应对措施。（8 分） 25.阅读图文材料，完成下列问题。（16 分） 云瀑是流云在垂直方向上的一种动态景观，尚未被人们所熟知。在天气湿润的早晨或傍晚，流 云顺着风向在飘移过程中遇到山口，悬崖或翻过山岭时，由于重力因素跌落形成云瀑，似水流溅开 腾起，犹如天河倾泻，气势磅礴（图 9）。云瀑在下沉时随着温度升高而逐渐消散。四川盆地，尤其 是川西地区，是目前发现云瀑景观的中心区域（图 9）。 图 9 （1）简析云瀑多发生在湿润天气早晨的原因。（4 分）（2）试分析川西地区云瀑景观多发的原因。（6 分） （3）请为川西云瀑景观的开发与保护提出合理建议。（6 分） 26. 阅读材料，完成下列问题。（12 分） 借着影视剧“白鹿原”的热播，这个极具西安特色的文化 IP 备受追捧。在蓝田、长安、灞桥等地， 开了多家以“白鹿原”为主题的乡村旅游项目。位于蓝田县的白鹿原民俗文化村于 2016 年 5 月 1 日开 业，当天就接待游客 12 万人次，游客大多为周边城市居民。景区里，架子车，石碾盘，织布机…… 偶尔可见一些摆放的老物件，但数量稀少，淹没在浓郁的现代商业氛围中。景区经营以餐饮为主， 小吃除本地特产外，更多来自全国甚至全球各地。4 年之后，白鹿原民俗文化村已经退却繁华，分 批次实施拆除。 （1）说明蓝田县的白鹿原民俗文化村开业初期红火的原因。（4 分） （2）说明白鹿原民俗文化村从兴盛到拆除所反映的经验教训。（8 分）南平市 2019-2020 学年第二学期高二地理期末 质检考试答案与评分细则 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C D B B C B A B D B B 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 D C C D B B C D A A C 二、非选择题 23（1）天气晴朗，风力小，大气稳定；空气湿度小，云雾少，大气能见度高；位于傍晚，受太阳光 干扰少（每点 2 分，答对两点得 4 分）。 （2）①纬度低，可充分利用地球自转速度，（可提高火箭运载能力、节省能源）节约发射成本；② 地处偏远，人口较少，可发展空间大、建设成本低；③靠近港口，海运便利，可运输大型卫星设 备，运输方式精简可靠；④三面环海，射向宽，安全性高，可最大限度降低火箭航区和残骸落区安 全隐患。（每点 2 分，答对 3 点得 6 分） 24（1）耐低温；喜光照；抗紫外线辐射；气温超过 0℃，生长迅速；（每点 1 分，共 4 分） （2）雪藻吸收太阳光进行光合作用（2 分），获得热量，使它周围的雪温度升高（2 分）；雪藻呈红 色对太阳辐射反射作用减弱，促进吸热，化雪更快（1 分）； 融水下渗形成小凹坑（1 分）（共 6 分） （3）“西瓜雪”现象出现频率不断增加，说明两极冰盖与高山冰雪区气温超过 0℃的频率增加，反 映全球气候变暖。（2 分） 根本措施（降低大气中温室气体的浓度）：开发新能源，使用清洁能源；提高能源利用率，减 少排放；大力发展低耗低排产业；植树种草，增加植被覆盖率。（任选其中一点得 2 分） 适应措施（调整生产生活方式适应气候变化）：调整工农业产业结构，加固沿海低地海岸堤坝。 （任选其中一点得 2 分） 保障措施（全球动员）：政府政策鼓励，公众参与；加强国际合作应对气候变暖问题。 （任选其中一点得 2 分） （共 8 分）25(1)①湿润的天气水汽充足；②早晨温度降低水汽凝结（每点 2 分，共 4 分） (2)①川西地区气候湿润，河网交错，水汽充足；②该地天气多变，气流运动强烈，为云瀑形成 提供动力；③该地多山地峡谷，地势起伏大，利于流云跌落形成云瀑。（每点 2 分共 6 分） (3)大力宣传云瀑的景观特色；加强交通等基础设施建设；合理开发和布局旅游景点和路线；旅 游开发的同时保护当地独特的自然、生态环境等（任答三点得 6 分） 26(1)受影视剧影响，开业初期知名度好；乡村文化对城市居民有吸引力；（每点 2 分，共 4 分） (2)避免同主题乡村旅游项目重复建设，避免相互竞争；增加景区景观多样性，提升游览价值；经 营方式多样化，增加游客场景互动，增加游客参与感；挖掘当地文化特色，提高对游客的吸引力。 （每点 2 分，共 8 分）南平市 2019-2020 学年第二学期高二期末质量检测 地理试题命题立意与解析 1-2 题组：1.C，2.D 【命题立意】本题组以新闻事件为背景，考查旅游景观的审美特征和旅游景观欣赏方式的特点，通 过阅读文字材料，考察考生综合思维能力，落实考生的区域认知、综合思维等核心素养。 【试题解析】 1.根据题干材料中的描述，美丽的精灵指的是樱花，“飞舞”、“时而急促，时而悠扬”这些描述体现 樱花美景富有动感的动态美。正确选项为 C 2.本题侧重对比分析，相比线下赏花，“云赏花”的优势体现在足不出户就能赏樱，打破了时空限制。 线下赏花身临其境，能获得更好的体验感，A 错。“云赏花”通过直播形式，没有直接提高旅游收入， B 错。直播画面只能根据摄像机的角度，不能随个人喜好变化，C 错。正确选项为 D。 3-4 题组：3.B，4.B 【命题立意】本题组以篁岭晒秋为情境，考查旅游资源的特性以及当地地理环境特征，落实区域认 知、综合思维等核心素养。 【试题解析】 3.题干中强调“独一无二”的“篁岭晒秋”表现旅游资源的非凡性特征，答案选 B 4.材料中“数百栋徽派民居在百米落差的坡面上错落排布”可知当地地形崎岖，平地少，因此当地 晾晒农作物多采用在屋顶而不选择地面直接晾晒；而在当地气候条件下，降水多，屋顶坡度大，需 要在屋顶搭建木架托起晒匾。因此答案选 B 5-6 题组：5.C，6.B 【命题立意】本题组以金星为背景材料，结合太阳系八大行星的分布及天体公转方向的有关知识， 借助金星和地球公转轨道示意图考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，落实学生综合 思维的核心素养。 【试题解析】 5.金星是一颗行星，本身不会发光，靠反射太阳光而发亮，因此跟其体积和质量无关，金星本身也 没有明亮的光环，所以 A.B.D 错误。在太阳系的八大行星中，金星紧邻地球，因此在地球上的夜空 中看金星亮度大。 6.根据材料可知，金星在傍晚出现在西侧天空，被称为“长庚星”。当金星位于 b 位置时，根据公转 方向，正处于西侧天空，且地球上的人们在太阳落下后能看到金星，即黄昏时分看到金星，称为“长 庚星”，符合题意。当金星位于 d 位置时，根据公转方向，正处于东侧天空，且地球上的人们在太阳 升起之前能看到金星，即天亮前后看到金星，称为“启明星”。当金星位于 a、c 两位置时，太阳、 金星、地球位于一条直线上，由于太阳光太强或被太阳遮挡，地球上的人们看不到金星。 7-8 题组：7.A，8.B 【命题立意】本题组以自行车和影子方位的关系为背景材料，考查太阳光照图的判读和时间的推算， 考查学生根据图文材料进行综合分析能力，落实综合思维核心素养。 【试题解析】 7.根据材料可知，自行车向西南方向骑行，影子与前进方向垂直，图中显示影子在前进方向的右侧，因此，影子朝向西北方向，太阳与影子方向相反，故此时太阳位于东南方向，故 A 正确，BCD 错误。 8.结合上题可知，此时太阳位于东南方向，应为上午，此时地方时应在 6 点以后、正午之前，结合 选项最可能是 B，ACD 错误。 9-10 题组：9.D，10.B 【命题立意】本题通过学生对文字材料的阅读分析，考查学生把实际生活中的现象与所学知识进行 结合的理论联系实际的能力，并落实综合思维核心素养。 【试题解析】 9.丁地“此刻向北望去，是今年第一次看到一轮红日挂在地平线上”，因丁地向正北方向能看到太 阳，且悬挂在地平线上，说明丁位于北半球极圈内的地区，并推断此时丁地为一年中刚发生极昼的 时候，北半球为夏半年；乙地“夏季来临，到处是一片生机勃勃的景象”，据此判断出乙地位于北 半球中纬度地区；此时，南半球为冬半年，因此丙位于南半球中纬度附近地区；由于甲被称为“世 界的尽头”，且又是黑夜漫长的一天可推断该地为南半球纬度较高地区（南美的南端）。综上所 述，本题正确答案为 D。 10.根据丁地“此刻向北望去，是今年第一次看到一轮红日挂在地平线上”，乙地“夏季来临，到处 是一片生机勃勃的景象”据此判断出丁地、乙地位置位于北半球，根据位置及景观表现推测出此时 为北半球的夏季时间段，结合选项，当天最有可能是 6 月 5 日。综上所述，本题正确答案为 B。 11-12 题组：11.B，12.D 【命题立意】本题组以非洲大陆为背景材料，结合气压带风带的形成、海陆热力性质差异对气压带 的影响以及洋流对地理环境的影响的有关知识，借助非洲大陆某月海平面等压线分布图考查学生获 取和解读信息、调动和运用知识的能力，落实学生区域认知、综合思维的核心素养。 【试题解析】 11.由图可知非洲大陆北部形成低气压，由于海陆热力性质差异的影响，夏季，陆地升温快，形成 低气压，因此此时北半球的季节为夏季。 12 甲乙两地的海陆位置和地形没有太大差异，不会造成两地降水量的差异。甲乙两地都受东南信 风的影响，但甲地的东南信风由陆地吹向海洋，为离岸风，降水少，乙地的东南信风由海洋吹向陆 地，为迎岸风，降水多。另外，甲地还受本格拉寒流的影响，降温减湿，降水少，乙地受厄加勒斯 暖流的影响，增温增湿，降水多。因此影响甲乙两地降水量差异的主要因素是气流性质和洋流。 13-15 题组：13.C，14.C，15.D 【命题立意】本题组以立冬后我国各地季节状态为背景，考查考查天气变化的原因、区域差异以及 天气现象发生的原因等知识，通过阅读地图获取地理信息进行空间定位，考查调动和运用地理知识、 基本技能的能力，考查区域认知和综合思维的核心素养。 【试题解析】 13.冬季风带来的冷空气自西北向东南影响我国陆地，南方因为距离冬季风源地远，且受到秦岭、南 岭等东西向山地的阻挡，南方受冷空气影响相对教小，所以相对北方而言较为温暖，故 C 项正确。 本题所问为图示季节季节状况差异的原因，A 答案不符合题意，故 A 错。立冬过后主要是受冬季风 影响而非夏季风，B 错；图中入冬地主要是因离冬季风距离近及地势高等因素影响，D 错。 14.南北方出现不同的天气现象的原因是距离冬季风源地远近和地形影响，而降温、下雪现象的出现 最明显的是距离冬季风源地最近的丙处，故 C 项正确。15.根据材料中“立冬以后会出现:偏北风加大，气温下降，下雪”可以判断，主要受冷锋天气影响， 故 D 项正确。 16-18 题组：16.B，17.B，18.C 【命题立意】本题考查天气现象的形成时间和条件以及灾害性天气的应对措施。考查考生获取和解 读地理信息、调动和运用地理知识、基本技能的能力，主要考查的核心素养是区域认知、综合思维。 【试题解析】 16.“回南天”是由从我国南海吹来的暖湿气流与南下的冷空气相遇形成准静止锋，导致华南地区天 气阴晴不定，非常潮湿的一种天气现象。由于纬度较低，暖湿气流在每年的十二月、次年一月左右 先到达海南，二、三月再到达广东、广西等地，因此“回南天”出现在广东时间为二、三月，故 B 项正确。 17.由材料可知，“回南天”产生主要是因为冷空气过后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气 湿度加大，一些冰冷的物体表面受暖湿空气影响，容易产生水珠。所以“回南天”的产生条件为长 时间的低温和天气突然变暖，①④正确，故 B 项正确。 18.“回南天”导致湿度较大，水汽接近饱和，遇到温度较低的物体，便会冷凝成为水珠附着在物体 表面，给人们的生活带来诸多的不便。木地板比热容较大，“回南天”时温度变化不明显，且木地板 调湿效果较好，不易形成水珠，装修时使用木地板，可减少“回南天”带来的困扰，故 C 项正确。 19-20 题组：19.D，20.A 【命题立意】本题组以土壤热通量为情境，考查地理概念的理解与分析，考查学生根据图文材料进 行综合分析能力，落实综合思维核心素养。 【试题解析】 19.该题明确问土壤热通量变化，因此主要考虑的是土壤表层和深层的热交换量，而不考虑土壤与大 气之间的热交换。根据图 6 的判读，7:00 前后沙漠深层土壤向表层土壤传递的总热量最多，A 错；6:00 至 19:00，绿洲土壤热通量为负值，因此绿洲土壤热量从表层向底层传输，B 错；19:00 至次日 6:00 绿洲土壤热通量为正值，因此绿洲土壤热量从深层向表层传输，C 错；7:00 至 19:00 沙漠土壤热通 量为负值，此时间段内，表层土壤向深层土壤传输热量，表现为损失热量，19:00 后沙漠土壤热通 量转为正值，此后表层土壤接收深层土壤传输的热量，因此 19:00 前后沙漠表层土壤损失的热量累 积最多，D 对。 20.沙漠土壤与绿洲土壤热通量差异表现为沙漠土壤热通量变化大，传输热量差异大，主要影响因素 是沙漠与绿洲热力性质的差异，A 对。 21-22 题组：21.A，22.C 【命题立意】本题组以城市热岛强度为情境，考查地理概念的理解与分析，考查学生根据图文材料 结合所学地理原理进行综合分析的能力，落实综合思维核心素养。 【试题解析】 19.据图分析，该日城市热岛强度夜间较强，白天相对较弱，正午前后最弱，热岛强度为负值。一般 来说，正午前后，太阳辐射强，城市上空盛行上升气流，利于散热；而郊区盛行下沉气流，不利于 散热，因此导致白天热岛强度较小，故选 A。 20.本题考查降低城市热岛效应强度的主要措施。城市热岛效应形成的原因为城区绿化面积较小， 交通网布局不合理，各类经济活动向环境中排放过多的废热所致。故减弱城市热岛效应可考虑合理布局交通网等，故选 C。道路铺设渗水砖，增加下渗，但对缓解城市热岛效应效果不大，A 错；加 大城区建筑物高度和加快城市工业化进程会进一步加强城市热岛效应，故 B、D 错。 二、综合题 23 题 【命题立意】本题以长征 5 号 B 运载火箭在海南文昌卫星基地发射为背景，考查卫星发射时的大气 状况和大型航天器发射基地建设的区位条件。考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、 基本技能的能力，主要考查的核心素养是区域认知、综合思维。 【试题解析】 （1）火箭发射时的大气状况主要从天气、风速、湿度、大气能见度等方面考虑，要有利于火箭的发 射与跟踪。天气晴朗风力小，大气稳定有利于发射；空气湿度小，云雾少，大气能见度高，傍晚时 受太阳光干扰少有利于跟踪观察。 （2）大型航天器体积和质量较大，需要更多的燃料和更大的动力，在分析此题时应从纬度、建设成 本、运输条件和安全性等方面作答即可。纬度低，自转线速度大，可提高火箭运载能力和节省能源； 地处偏远，人口较少，可发展的空间大且建设成本低；海运便利廉价，有利于运输大型火箭；三面 临海，安全性高，有利于火箭残骸安全坠落。 【卫星发射基地的区位因素】 ① 气象条件：晴天多，阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪。 ② 纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本。 ③ 地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。 ④ 海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人员稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性 强。 ⑤ 交通条件：交通便利，有利于大宗物资运输。 ⑥ 安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处。 24 题 【命题立意】本题以“西瓜雪”为背景材料，结合自然地理环境的整体性和全球气候变暖的影响的 有关知识，考查学生获取和解读地理信息，论证和探讨地理问题的能力，落实学生区域认知、综合 思维、人地协调观的核心素养。 【试题解析】 （1）雪藻广泛分布在两极冰盖与高山冰雪区，意味着雪藻是适应两极冰盖和高山冰雪区的自然环境 的。两极冰盖与高山冰雪区气温低、光照强、紫外线辐射强，说明雪藻耐低温、喜光照、抗紫外线 辐射。另外由材料“一旦气温超过 0℃会有明显生长，甚至一夜之间雪地因此变成血红色”可知雪 藻在气温超过 0℃，生长迅速。 （2）“红色小凹坑”一方面要解释红色，另一方面要解释“小凹坑”。雪藻因细胞富含类胡萝卜素， 可吸收蓝色和紫色光进行光合作用，获得热量，使它周围的雪温度升高，促使雪藻快速生长呈现红 色。同时红色雪藻对太阳辐射反射作用减弱，促进吸热，化雪更快，融水下渗形成小凹坑。 （3）由材料可知，气温超过 0℃时，“西瓜雪”会有明显生长，因此“西瓜雪”现象出现频率不断 增加，说明两极冰盖与高山冰雪区气温超过 0℃的频率增加，反映出全球气候变暖。应对全球气候 变暖的措施可从根本措施（降低大气中温室气体的浓度）、适应措施（调整生产生活方式适应气候变化）、保障措施（全球动员）三方面去阐述。 25 题 【命题立意】本题以“云瀑景观”为背景材料，结合特殊大气现象形成的相关知识，考查学生获取 和解读地理信息，调动和运用知识，论证和探讨地理问题的能力，落实学生区域认知、综合思维、 人地协调观的核心素养。 【试题解析】 (1)从材料中可获取“云瀑”的形成是流云顺着风向在飘移过程中遇到山口、悬崖或翻过山岭时， 由于重力因素跌落而形成。因此从有云推断水汽充足，且水汽要能够凝结，因此湿润的天气水汽充 足，早晨气温相对较低水汽易凝结。 (2)云瀑的形成主要具备如下条件：水汽充足并形成云，在风（季风、信风、谷风等）的动力作用 下吹送至地形起伏变化的地方，顺着风向翻过山岭，由于重力因素跌落形成。图示川西地区河网交 错，水汽充足，为云瀑形成提供水汽；该地气候复杂，天气多变，气流运动强烈，为云瀑形成提供 动力；该地靠近横断山区，群峰纵列，峡谷纵深，地形起伏大，为云瀑形成提供地形条件。川西地 区云瀑形成的条件都具备，故云瀑景观多发。 (3)川西云瀑景观的开发与保护需要大力宣传云瀑的景观特色，提高知名度；将自然景观与人文景观 开发并重,增加对游客的吸引力；加强交通等基础设施建设,提高接待能力；合理开发和布局旅游景 点和路线；旅游开发的同时保护当地独特的自然、生态环境等。 26 题 【命题立意】本题以“白鹿原民俗文化村”的发展变化为背景材料，考查旅游资源开发条件以及旅 游规划相关知识，以及考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，落实学生的区域认知、 综合思维、人地协调观核心素养。 【试题解析】 （1）根据材料“借着影视剧‘白鹿原’的热播，这个极具西安特色的文化 IP 备受追捧。”可知：受 影视剧影响，开业初期知名度好；“当天就接待游客 12 万人次，游客大多为周边城市居民”可知： 乡村文化对周边城市居民具有吸引力。 （2）在西安开了多家以“白鹿原”为主题的乡村旅游项目，导致同主题乡村旅游项目重复建设，相 互之间存在竞争；景区里景观单一，容易让游客产生审美疲劳，应增加景观多样性，提升游览价值； 景区经营以餐饮为主，经营方式单一，应经营方式多样化，可以增加游客场景互动等，增加游客参 与感；景区内小吃本地特产少，缺乏当地特色，应挖掘当地文化特色，提高对游客的吸引力。