北京市房山区2019-2020高二生物下学期期末考试试题（Word版附答案）

鞭毛 眼点 细胞核 叶绿体 眼虫模式图 房山区 2019-2020 学年度第二学期期末检测试卷 高二生物学 本试卷共 10 页，共 100 分。考试时长 90 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在 试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存。 第一部分 选择题 （共 30 分） 一、选择题。下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。 1．现网上流传一份生酮饮食食谱，其食谱如表所示，该食谱一日三餐中缺少哪类营养物质 食谱 早餐 半个西柚，两个鸡蛋，腌肉 中餐 半个西柚，蔬菜沙拉，肉类 晚餐 半个西柚，蔬菜沙拉，肉类 A．淀粉类 B．脂肪类 C．蛋白质类 D．无机盐类 2．眼虫是一种单细胞真核生物，体内有叶绿体、细胞核等结构。 关于眼虫，以下分析错误的是 A．细胞膜能够控制物质进出 B．具有核膜包被的细胞核 C．遗传物质是单链 RNA D．在有光时能进行光合作用 3．下图是某种细胞器的电镜照片，以下说法不正确的是 A．是一种单层膜结构的细胞器 B．与溶酶体的来源密切相关 C．能够参与蛋白质的合成 D．在动植物细胞中的功能不同 高二生物学试卷第 1 页（共 10 页）4．科学家发现，伞藻在藻体还没长出伞帽前，早期把细胞核取出，则去核的藻体不再形成 伞帽；若晚些时候去核，则只有一部分藻体能够长出完整的但是非常细小的伞帽， 而大 部分藻体不能长出或长得很不完全，去核的时间越晚，形成的伞帽越完全。以下推论错 误的是 A．细胞核与伞藻伞帽的形成密切相关 B．细胞核能够产生某种物质，这种物质是长出伞帽所必须的 C．只有发育到一定时期，细胞核才会产生促进伞帽生长的物质 D．伞藻的不同发育时期产生促进伞帽生长的物质相同 5．图为附着在膜上的 4 种蛋白质，以下说法错误的是 A．①是载体蛋白，能够参与物质运输 B．②是糖蛋白，可以对某些细胞进行识别 C．③是受体蛋白，在膜上起到信息传递功能 D．④是酶，附着在膜上催化某些物质发生反应 6．将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于 30% 蔗糖溶液数分钟后，结果如 图所示，紫色分布的区域和紫色变化分别是 A．① 变深 B．① 变浅 C．② 变深 D．② 变浅 7．多酶片的主要功效用于消化不良、食欲缺乏，其主要成分是：胃 蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，以下说法正确的是 A．多酶片的原理是酶能够催化物质水解 B．多酶片中三种酶的催化底物相同 C．多酶片与酸性物质一起服用效果更佳 D．多酶片对胃疼、胃癌等多种疾病也有疗效 高二生物学试卷第 2 页（共 10 页） 细胞外空间 胞质溶胶8．将叶绿体破坏后离心，得到类囊体悬浮液、叶绿体基质分别加入下列试管中，相同温 度下，四支试管中有气泡产生的是 9．右图是两个运动员在不同运动强度下进行测试，测得血液中乳酸含量与摄氧量之间的 变化关系，以下说法错误的是 A．甲乙两人在运动过程中均进行了有氧呼吸 B．甲乙两人在运动过程中均进行了无氧呼吸 C．分析测试结果可知，乳酸含量与运动强度呈正相关 D．乳酸产生量与摄氧量正相关的原因是产生乳酸需要 氧气的参与 10．观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，以下说法错误的是： 光照强度 叶色 平均叶面积 （cm2） 气孔密度 （个·mm－2） 净光合速率 （μmolCO2·m－2·s－1） 强 浅绿 13.6（100%） 826（100%） 4.33（100%） 中 绿 20.3（149%） 768（93%） 4.17（96%） 弱 深绿 28.4（209%） 752（91%） 3.87（89%） （注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考） A．在弱光条件下，柑橘通过增加叶绿素含量提高其光合作用强度 B．在弱光条件下，柑橘通过增加光合作用面积提高光能利用率 C．在弱光条件下，柑橘叶片颜色深、叶面积大，推测其是喜阴植物 D．在强光条件下，柑橘的净光合速率最大，推测其是喜阳植物 11．基因工程育种与植物体细胞杂交技术育种相比，以下说法错误的是 A．二者均能克服远缘杂交不亲和障碍 B．二者均需要利用植物组织培养技术 C．二者的原理均是基因重组 D． 二 者操作过程中均需用到酶 高二生物学试卷第 3 页（共 10 页） 光 光 类囊体悬浮液 叶绿体基质 类囊体悬浮液 叶绿体基质 A B C D12．已知某传染性疾病的病原体为 RNA 病毒，该病毒表面的 A 蛋白为主要抗原。疫苗的 生产和抗体的制备流程如图所示。以下说法正确的是 A．利用基因工程技术制备的 A 蛋白与病毒表面的 A 蛋白不完全相同 B．制备单克隆抗体的过程中需要两次进行两次筛选，分别是⑥和⑦ C．⑦融合产生的细胞均既能无限增殖又能产生抗 A 蛋白的抗体 D．可用抗原-抗体杂交实验对抗 A 蛋白的单克隆抗体进行检测 13．以下实验过程中，需要定期排气的是 A．利用酵母菌发酵制作葡萄酒 B． 利用乳酸菌发酵制作泡菜 C．利用毛霉发酵制作腐乳 D．利用醋酸杆菌发酵制作果醋 14．有全脂牛奶和脱脂牛奶两种样品需要检测加以区分，应选用的试剂是 A．本尼迪特（斐林）试剂 B．苏丹 III 染液 C．双缩脲试剂 D．碘液 15．Mg 是构成叶绿素的重要成分，若将在严重缺镁的培养液中培养出的菠菜叶进行光合 色素层析，结果最可能是 高二生物学试卷第 4 页（共 10 页）第二部分 非选择题 （共 70 分） 16．（12 分）Ⅱ型糖尿病是由于胰岛β（B）细胞分泌胰岛素不足引发的一种代谢类疾病， 其发病的原因与蛋白质错误折叠有关，如下图所示，请回答： （1）胰岛素一种蛋白质类激素，在 合成后进入内质网腔中加工使其具有 ， 再经过 加工分选将其分泌至细胞外。 （2）当机体长期高糖高脂高蛋白饮食需要大量胰岛素时，胰岛素的合成超过了内质网的 转运和折叠能力，继而开始出现错误折叠的蛋白质。错误折叠的蛋白质与内质网膜 上的 结合，诱导伴侣蛋白基因 出伴侣蛋白。结合图分析，伴侣蛋白的 作用是 。 （3）当错误折叠的蛋白持续积累时，会诱导细胞发生 ，胰岛β（B）细胞数量 减少，剩余的胰岛β(B)细胞则被要求产生 （更多、更少、等量）的胰岛素， 继而导致产生更多错误折叠的蛋白质，该调节机制在生物学上称之为 。 （4）结合错误折叠蛋白质产生和胰岛β(B)细胞减少的原因，请给出 2 条预防Ⅱ型糖尿病 的健康生活建议。 高二生物学试卷第 5 页（共 10 页）） 4 17．（12 分）为验证主动运输需要消耗能量，某同学选取成熟、幼嫩胡萝卜切成等大薄片 浸泡在通入空气的水中一段时间后，置于 KH2PO4 溶液中，实验装置如图 1 所示。24 小 时后，检测并计算实验前后细胞内 H2PO -浓度变化，实验结果如图 2 所示，请回答： 图 1 注：HgCl2 能够抑制 ATP 水解 图 2 （1）H2PO4 —以主动运输的方式进入细胞，一般情况下运输方向是从 浓度运往 浓 度，同时需要细胞膜上的 协助。 （2）浸泡在通入空气中的水中一段时间的目的是 （3）甲乙两组相比，实验前后磷酸盐浓度差较大的一组是 组，推测该组吸收磷酸 盐的能力 ，出现该现象说明 ，还可通过 对比得 出上述结论。 （4）甲丙两组比较，推测出现该结果的可能原因是 ， 该结果可以为实验假设进一步提供证据。 （5）若将乙组中加入的 HgCl2 换成蛋白抑制剂，则甲乙组实验前后磷酸盐平均浓度变化量 较大的是 ，原因是 。 高二生物学试卷第 6 页（共 10 页） KH2PO4 溶液+蒸馏水 KH2PO4 溶液+HgCl2 溶液 成熟胡萝卜片 成熟胡萝卜片 KH2PO4 溶液+蒸馏水 KH2PO4 溶液+HgCl2 溶液 幼嫩胡萝卜片 幼嫩胡萝卜片 实 验 前 后 磷 酸 盐 浓 度 差 （mg/L 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9.18 4.044 2.674 1.005 甲 乙 丙 丁① ② ③ ④ ⑤ 18．（12 分）在一块淀粉-琼脂块上的五个圆点位置（如图所示），分别用蘸有不同液体的 棉签涂抹，然后将其放入 37℃恒温箱中保温 2 小时后取出该淀粉-琼脂块，加入碘液处 理 1min，然后用清水冲洗掉碘液，观察圆点颜色变化，五种处理的结果记录如下表： 位置 处理圆点的液体 碘液处理有的颜色反应 ① 清水 蓝黑色 ② 新鲜唾液 红棕色 ③ 煮沸的新鲜唾液 ？ ④ 与盐酸混合的新鲜唾液 蓝黑色 ⑤ 2%的蔗糖酶 ？ 注：碘液为红棕色 （1）新鲜唾液中含有 酶，在本实验中 淀粉水解。 （2）实验中①组的目的是 ，实验中放入 37℃恒温箱中保温 2 小时的 目的是 。 （3）试分析②出现红棕色的原因 。 （4）③、④两组实验结果 （相同、不相同），原因是 。 （5）预测⑤的实验结果是 ，你的理由是 。 19．（10 分）cry1AcM 基因是一种改良后的抗虫基因，可在单子叶植物中高效表达；epsps 基因和 GAT 基因能使进入植物体的草甘膦乙酰化而解除毒性，2 个基因同时发挥作 用，能有效提高玉米植株抗御草甘膦的能力；ZmPIS 基因高表达能显著提高玉米植株 的抗旱性。科学家将 cry1AcM、epsps、GAT 和 ZmPIS 4 个基因一同转入玉米自交系 9801 和 Q319，获得转基因植株。通过田间试验，选育出稳定遗传的抗玉米螟、抗草甘 膦和抗旱的优良玉米新品种。请回答以下问题： 高二生物学试卷第 7 页（共 10 页）（1）构建 4 个基因的融合基因需用 酶和 酶，将该融合基因导 入到玉米 9801 和 Q319 最常用的方法为 ，④-⑤过程中需加入 （植物激素）以诱导细胞分化成长为转基因植株。 （2）对每代转基因植株进行筛选与鉴定，选择 做为对照。 ①抗虫鉴定：在室内测试时采用喂食苞叶的方法检测植株对玉米螟的抗性。喂食 10 天时，玉米螟进行称重，对照组体重为 41g，转基因组组体重为 10-20g；在喂食 12 天后，转基因组死亡率达到 80%，非转基因组死亡率约 20%，由此说明 cry1AcM 基因对玉米螟的生长具有 作用。 ②草甘膦抗性实验：田间实验时，对转基因玉米喷洒 0.84kg.ae.hm-2，则对照组应喷 洒 ，观测植物的生存状况。 ③耐旱抗性实验：在正常条件下，转基因植株的形态和生长速率与对照组无显著差 异，但连续干旱后，对照组开始出现萎蔫、叶片卷曲、叶片干枯发黄等现象，而 转基因植株则受干旱胁迫正常较轻，则说明 基因的玉米植株具有较 好的干旱耐受性。 （3）在转基因株系的抗性检测中发现，不同玉米品系的 3 株转基因植株在抗虫、抗除草剂、 抗旱能力上会出现明显差异，据各基因 mRNA 电泳图分析造成这种差异的主要原因是 。 高二生物学试卷第 8 页（共 10 页） L1 L2 L3 CK1 Q1 Q2 Q3 CK2 Actin 注：—：空白对照 ZmPIS CK1:9801 对照植株 cry1AcM CK2：Q319 对照植株 epsps L1—L3：9801 玉米转基因植株 Q1—Q3：Q319 玉米转基因植株 GAT20．（12 分）某研究团队拟从餐厨垃圾中分离具有高效降解能力的微生物，并制成菌制剂， 用于餐厨垃圾高效无害化处理。实验步骤如下： ①配制培养基并倒平板，培养基配方如下： 成分 蛋白胨 牛肉膏 氯化钠 琼脂 含量（g/L） 10 15 10 5 ②取一定量的餐厨垃圾样品，筛除大块杂质后制备成不同浓度的样品稀释液，接种 于平板培养基表面进行培养，48h 后观察结果。请回答： （1）从营养类型上看，成分中的蛋白胨可以为微生物提供 （至少 写出两类）；按物理性质分，该培养基属于 培养基。 （2）在步骤②中选取的接种方法是 ，接种后放入 中培养， 48 小时候长出菌落，依据其特征可以初步判断菌种类型。 （3）为进一步比较这些菌种对餐厨垃圾的降解效果，分别配制含有餐厨垃圾主要成分（淀粉、 蛋白质、脂肪和纤维素）的培养基，用于测定各菌种对其主要成分的降解效果。下图为 其中 4 种菌种（X1-X4）在淀粉培养基上的培养结果，下表为这四种菌的测定结果。 菌种 编号 淀粉 （D/D0） 蛋白质 （D/D0） 脂肪 （D/D0） 纤维素 （D/D0） X1 2.26 2.26 1.06 1.17 X2 1.90 1.90 1.10 1.05 X3 1.78 1.78 1.20 3.13 X4 2.09 2.09 2.10 2.39 ①据图分析，在主要成分为淀粉的培养基中生长的 4 种菌群将 水解，故而 在其周围出现 ，D0 表示 ，D/D0 值越大意味着 。 ②根据上表中数据判断，降解餐厨垃圾能力最强的菌种是 ，你的理由是 。 21．（12 分）材料分析 新型冠状病毒的核酸检测原理 新冠病毒简介 新冠病毒（右图）是一种遗传物质为单链 RNA 的冠状病毒，从外往内，近距离观察 病毒的结构：冠状病毒的最外层有三种蛋白，分别叫做刺突糖蛋白、小包膜糖蛋白（M 蛋白）、膜糖蛋白（E-蛋白）。 在病毒经由呼吸道进入肺泡等位置时，病毒通过刺突蛋白与某些细胞表面 ACE2 受 体（血管紧张素酶）进行特异结合，借由脂质包膜快速通过脂质双分子层，进入宿主细 高二生物学试卷第 9 页（共 10 页）胞。病毒进入细胞后，借由蛋白核衣壳吸引细胞对 其进行灭活后，RNA 侵占核糖体，开始大量增殖。 新冠病毒的核酸检测 检测新型冠状病毒特异序列的方法最常见的是 荧光定量 PCR（聚合酶链式反应）。因 PCR 反应 模板仅为 DNA，因此在进行 PCR 反应前，应将新 型冠状病毒核酸（RNA）逆转录为 DNA。在 PCR 反应体系中，包含一对特异性引物以及一个 Taqman 探针，该探针为一段特异性寡核苷酸序列，两端分 别标记了报告荧光基团和淬灭荧光基团。探针完整时，报告基团发射的荧光信号被淬灭 基团吸收；若反应体系存在靶序列，PCR 反 应时探针与模板结合，DNA 聚合酶沿模板利 用酶的外切酶活性将探针降解，报告基团与 淬灭基团分离，发出荧光。每扩增一条 DNA 链，就有一个荧光分子产生。荧光定量 PCR 仪能够监测出荧光到达预先设定阈值的循环 数（Ct 值）与病毒核酸浓度有关，病毒核酸 浓度越高， Ct 值越小（如图所示）。 （1）新冠病毒表面抗原是疫苗制备的主要来源，下列成分中，最适合用来制备疫苗的是 A．新冠病毒的核糖体 B．构成囊膜的磷脂 C．囊膜表面蛋白 D．病毒 RNA （2）结合新冠病毒简介分析，新冠病毒进入细胞的方式为 ，该方式体现了细 胞膜结构上具有 ，进入细胞后对蛋白核衣壳进行消灭的过程中起主要作 用的细胞器是 。 （3）请结合新冠病毒的核酸检测完善流程图： ① ② 技术 待测样品 cDNA 大于阈值 循环数 小于等于 阈值循环数 诊断结果： ③ 性 诊断结果： ④ 性 （4）若你为某小区的居委会人员，你小区现有新发地工作人员核酸检测为阴性，结合核 酸检测原理，你认为他是否还需要居家隔离？你的理由是 。 （5）请提出 2 条预防新冠病毒的有效措施：房山区2019——2020学年度第二学期期末检测参考答案 高二年级生物学 第一部分：选择题，共15题，每题2分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A C C D B C A A D C C D A B A 第一9部分：非选择题（非注明部分，每空一分） 16.（12分） （1）核糖体 空间结构 高尔基体 （2）受体 表达 与错误折叠的蛋白质结合，使其正确折叠（结合1分，正确折 叠1分，将错误折叠的蛋白质变成正确折叠的蛋白质—— 2分） （3）凋亡 更多 （正）反馈 （4）减少高糖、高蛋白、高脂肪食物的摄入，多进行运动（合理即给分，1条1分） 17.（12分） （1）低 高 载体蛋白 （2）胡萝卜薄片进行有氧呼吸，积累更多的ATP （3）甲 强 主动运输需要消耗能量 丙丁 （4）成熟胡萝卜比幼嫩胡萝卜细胞呼吸强度大（1分），能产生更多ATP（1分） （5）甲组 蛋白抑制剂抑制了载体蛋白的活性，乙组不能进行主动运输，浓度差 变化量小 18.（12分） （1）（唾液）淀粉酶 催化 （2）作为对照 该温度下唾液淀粉酶的活性最高（该温度为唾液淀粉酶的最适温 度） （3）唾液淀粉酶将淀粉全部水解，溶液中没有淀粉，不能发生颜色反应（没有明确 写出淀粉全部水解/溶液中没有淀粉，得1分） （4）相同 过酸、高温均使酶失活（过酸/高温只写出一点，得1分，只写酶失活 得1分） （5）蓝黑色 蔗糖酶具有专一性，不能水解淀粉，淀粉遇碘变蓝（专一性1分， 淀粉遇碘变蓝1分） 19.（10分） （1）限制酶 DNA连接酶 农杆菌转化法 生长素、细胞分裂素（每点1分） （2）9801 和Q319 （答不全不得分） ①抑制 ②等量清水（蒸馏水） ③ZmPIS（3）各基因的转录/表达水平因株系不同差异较大（各基因在不同植株中转录/表达 水平不同） 20.（12分） （1）碳源/氮源/生长因子（三选二，各1分） 固体 （2）稀释涂布平板法/平板划线法 恒温培养箱 （3） ①淀粉 透明圈 菌（微生物）数量的多少（菌落的大小） 水解淀粉的 能力越强 ② X4 能够降解四种厨余垃圾(1分)且对四种厨余垃圾降解的D/D0总和/平均值最大 （1分） 21.（12分） （1）C （2）胞吞 一定的流动性 溶酶体 （3）①逆转录 ②PCR ③ 阴性 ④阳性 （4）需要 早期病毒数量少、取样未取到等因素可能会导致假阴性出现 （5）戴口罩 勤洗手 1米距 （合理即得分，每条1分）