部编版三年级语文上册第四单元测试题含答案

1 / 23 部编版三年级语文上册第四单元测试题含答案 第四单元测试题（一） 基础(39 分) 一、用“——”画出下列句子中加点字的正确读音。(5 分) 1. 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑(zòu　còu)。 2. 鸟太太正在找绳子晾(liàng　jīng)小鸟的尿布。 3. 我在练习啼(dì　tí)叫，现在差(chà　chā)不多已经学会了。 4. 我压(yā　yà)根就没想抓你。 5. 胡子沾(zhān　zhàn)到了甜甜的果酱。 二、用“\”划去不恰当的字。(4 分) (同　洞)口　　(暴　爆)雨　　吃(饱　抱)　　( 凉　晾)衣服 偶(尔　而) 发(枫　疯) 发(怒　努) 胡(萝　罗)卜 三、查字典填空。(6 分) 1. 础：按部首查字法，先查(　　)部，再查(　　)画，(　　　) 结构，组词(　　　)。 2. 阁：按部首查字法，先查(　　)部，再查(　　)画，(　　　) 结构，组词(　　　)。 3. 盲：按音序查字法，先查大写字母(　　)，再查音节(　　)， 2 / 23 (　　　)结构，组词(　　　)。 四、正确书写词语。(4 分) 五、写出三个带“笑”字的四字词语。(6 分) 哈哈大笑(含“笑”字的四字词语)：__________ __________ __________ 孤零零(ABB 式)： ___________　___________　__________ 吱吱呀呀(AABB 式)：___________　___________　__________ 百发百中(ABAC 式)：___________　___________　__________ 六、句子练习。(8 分) 1. 它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞 叫。(写一个排比句) ___________________________________________________ 2. 你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句) ___________________________________________________ 3. 小蜘蛛的故事一直没讲完。　老屋到现在还站在那儿。(用关 3 / 23 联词语把两句话合并成一句话) ___________________________________________________ 4. 小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑 我了。(写一个描写心理活动的句子) ___________________________________________________ 七、在“ ”里加标点符号。(6 分) 1. 老屋说 再见 好了 我到了倒下的时候了 2. 救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来。 3. 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我 设了一个圈套啊 主题训练营(13 分) 八、教材回顾。(每空 1 分，共 13 分) 1. 倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了__________岁，在它 快要倒的时候，小猫因为找不到__________的地方、老母鸡因 为找不到______________的地方、小蜘蛛因为找不到________ ________________的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了 老屋____________的精神。 2. 《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做 了____________。文章末尾是一个省略号，我们可以想象出， 4 / 23 ______________用胡萝卜先生的长胡子做了_______________ _____。 3. 《小狗学叫》中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡_______ ___________；狐狸______________________________；杜鹃_ _____________________。这是一只有尊严、有追求的小狗。 4. ____________________________________________，泰山移。 5. ________________________________________，顶个诸葛亮。 读写展示台(48 分) 九、课内阅读。(10 分) 一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么(　　　　 )，那么(　　　　)，那么(　　　　)。一只狐狸听到了，心里寻 思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了， 还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美 味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小 公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫 着。 1. 在文中括号里填上合适的词语。(3 分) 2. 用“——”画出描写狐狸心理活动的句子。(2 分) 3. “狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出 了狐狸的______________________________________。(2 分) 5 / 23 4. 狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡会怎么想？发挥想象 写下来。(3 分) ____________________________________________________ 十、课外阅读。(13 分) __________________ 老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当普通的动物。 山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必 须战胜大象，你才有资格回到我身边。” 老鼠答应了山神的条件。 但老鼠一来到动物界便感到，它向山神承诺是轻率的。因为， 它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象 那简直是(　　　　　)，它后悔了。 但老鼠还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中 钻进去，用身体堵住大象的气管，不让大象喘气，大概会迫使大 象认输。 这天，老鼠乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中， 准备实施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛 地打了一个喷嚏，老鼠便觉得(　　　　　)，就像炮弹一样射向 高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。 6 / 23 大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那 大脚踩老鼠。 此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。 可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它 挣扎了很久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真 是(　　　　　)，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命 了。 然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。 它的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬网 和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象终于 从巨网中钻了出来。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。 不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说老鼠已经战胜了 大象。 老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能的了。” 山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这 更完美的战胜吗？” 1. 选择最合适的短文题目，写在文前的横线上。(1 分) A. 老鼠和大象　　　B. 老鼠和山神　　　C. 完美的战胜 2. 把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。(3 分) 天赐良机　　　天方夜谭　　　天旋地转 7 / 23 3. 概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。(4 分) 第一件：____________________________________________ 第二件：____________________________________________ 4. “难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”读一读，做一做。 (3 分) (1)写出与这句话意思相同的句子：_______________________ ______________________________________________(1 分) (2)你认为老鼠战胜了大象吗？联系短文说一说。(2 分) ___________________________________________________ ___________________________________________________ 5. 读了短文，你对朋友间的友谊有什么新的看法？预测一下， 大象和老鼠在以后的日子里会怎样相处？(2 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 十一、习作展示。(25 分) 从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。 一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天再 享用…… 8 / 23 这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见 了猫也就逃了呢？请发挥想象，以“猫和老鼠”为题接着把故 事讲完。 9 / 23 第四单元达标检测卷 一、1. còu　 2. liàng　 3. tí　chà　 4. yà 5. zhān 二、 三、1. 石　5　左右　示例：基础 2. 门　6　半包围　示例：阁楼 3. M　máng　上下　示例：盲人 四、准备　破洞　冲撞　暴风雨　蜘蛛 墙壁　漂流　晒太阳 五、示例：嫣然一笑　 笑里藏刀　 眉开眼笑 绿油油　 胖乎乎　 气冲冲　 滴滴答答　 花花绿绿　 红红火火 自言自语　 一言一行　 十全十美 六、1. 示例：关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火焰，关 爱似沙漠里的一泓清泉。 2. 你应当知道狗是会叫的。 3. 示例：因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站 在那儿。 10 / 23 4. 示例：我想：要是妈妈放假一周，我们全家就可以去旅游了。 七、1. ：“　！　，　！　” 2. “　！　！　” 3. “　！　”　，“　！　！　” 八、1. 一百多　安心睡觉　安心孵蛋　安心织网抓虫　乐于助人 2. 风筝线　鸟太太　晾小鸟尿布的绳子 3. 同情小狗，诚心诚意地教它　嘲笑、看不起小狗　怜悯、关 心小狗 4. 人心齐 5. 三个臭皮匠 九、1. 逼真　好听　洪亮 2. 公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。 3. 贪婪和狡猾 4. 示例：这只讨厌的狗，居然骗我，我一定不会放过它。 十、1. C 2. 天方夜谭　天旋地转　天赐良机 3. 老鼠钻进大象的鼻子想要让它无法呼吸，大象打喷嚏将老鼠 摔在了地上。 大象落入猎人设下的巨网后被老鼠救了。 11 / 23 4. (1)世界上没有比这更完美的战胜。 (2)示例：老鼠没有乘大象之危加害大象，而是主动帮助大象 脱离险境，用一颗真诚善良的心与大象化敌为友，就是最完 美的战胜。 5. 示例：像老鼠一样，对待朋友要有一颗善良真诚的心，像大 象一样，有一颗包容的心。大象和老鼠在以后的日子里会友 好地相处。 十一、例文略。 第四单元测试题（二） 时间：90 分钟　满分：100 分 一、基础训练营(32 分) 1．选择加点字注音全对的一组。(　　)(2 分) A．假(jiǎ)扮　 偶尔(ér)　　B．茶几(jǐ)　　盲(mánɡ)人 C．中(zhònɡ)毒 压(yà)根儿 D．处(chǔ)罚 楼阁(gè) 2．读拼音，写词语。(5 分) (1)zhī zhū( 　 　 　 ) 织 了 一 张 piào liɑnɡ( 　 　 　 ) 的 网 ， zhǔn bèi(　　　　)抓虫吃。 12 / 23 (2)bào(　　)风雨猛烈地 zhuànɡ(　　)击着屋顶，奏出激昂的乐章。 3．查字典填空。(15 分) 4．先补充词语，再选词填空。(7 分) (　　)发(　　)中　 (　　)平(　　)稳　 (　　)嘴(　　)舌　 (　　)(　　)大笑 (1)小刚讲的故事逗得大家__________________。 (2)关于这次郊游要去哪里，大家__________________地讨论着。 (3)林强是校篮球队队长，他投篮几乎是__________________。 5．根据要求写句子。(3 分) (1)都是你自己找的，别人帮不了你。(改为反问句) ____________________________________________________ (2)练习叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。(缩句) ____________________________________________________ 13 / 23 (3)狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套 啊！”(改为提示语在中间) ____________________________________________________ 二、综合展示厅(11 分) 6．日积月累：把句子补充完整。(5 分) (1)______________________________，一个好汉三个帮。 (2)二人同心，______________________。 (3)______________________，顶个诸葛亮。 (4) 当 进 行 拔 河 比 赛 时 ， 老 师 说 ： “__________________ ， __________________。相信你们一定会获得冠军的。” 7．同学们都有好听的名字，而且都很有意义。照样子，说说名字的 由来吧。(6 分) 乐乐：我叫乐乐，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的，所以给我取 名“乐乐”。 瑞雪：________________________________________________ 心妍：________________________________________________ 老师：是啊，每个同学的名字都很有意义，每个名字都寄托着美 好的愿望，希望你们人如其名，不负期望，努力进取！ 三、课本直通车(12 分) 14 / 23 8．填空。(7 分) (1)《小狗学叫》一课中，小狗先和________学叫，然后跟________ 学叫，差点被猎人________。 (2)老屋因为__________、__________、__________的请求，一直 没有倒下，从中我们能体会到老屋_______________的精神。 9．回忆课本内容，判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(5 分) (1)《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。 (　　) (2)读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。 (　　) (3)读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认 真。 (　　) (4)胡萝卜先生的长胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没 有道理的。 (　　) (5)写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。 (　　) 四、阅读检阅台(20 分) 10．课内阅读。(10 分) ①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根 本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了， 我找不到一个安心织网抓虫的地方。” ②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧， 15 / 23 我就再站一会儿。” ③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。 偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 ④ 小蜘蛛 你吃饱了吗 老屋问 ⑤ 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧 ⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 ⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边 晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 (1)在选文第④、⑤自然段的“ ”里加上标点符号。(3 分) (2)读选文中画“~~~~”的句子，判断朗读语气，正确的打“√”，错 误的打“×”。(3 分) ①读出力不从心，体现老屋坚持不住了。(　　) ②读出慈祥，体现老屋对小蜘蛛的关爱。(　　) ③读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。(　　) (3)读选文中画“——”的句子，理解选择。(　　)(2 分) A．老屋没有倒，是因为小蜘蛛不允许它倒。 B．老屋没有倒，是因为老屋太结实。 16 / 23 C．老屋没有倒，是因为它爱听故事，不想倒。 D．老屋没有倒，是因为它有一颗慈爱的心，为别人着想。 (4)你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局。(2 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 11．课外阅读。(10 分) 雨中的舞蹈 杨红樱 夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去 采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情 一下子变得非常坏。“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了 红雨伞。 “下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都 采不成了。” “妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。” 听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。 狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也 采不到了。” “爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹 17 / 23 桥呢！” 听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。 雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中 跳起舞来。 “你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！” “有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？” “哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么 听不见？” “你们到伞下来听——” 狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚 咚咚”…… 在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地 舞蹈。 在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一 个角度想想，也许，你就能快乐起来。 (1)根据短文内容填空。(4 分) ①下雨了，狐狸妈妈认为，____________________________。 而小狐狸却认为，下过雨后的草莓____________________。 ② 下 雨 了 ， 狐 狸 爸 爸 认 为 ， 河 水 把 小 桥 都 漫 过 了 ， 18 / 23 ______________________ 。而小狐狸却认为，下过雨后， ________________________。 (2)给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是 ____________________________________________。(1 分) (3)用横线画出短文中给你启发最大的一句话。(2 分) (4)你在生活中遇到过这样的事吗？读了这篇童话，你以后会怎么 做？(3 分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 五、习作百花园(25 分) 12．有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终 于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结， 又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球…… 猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事。 19 / 23 第四单元达标检测卷 一、1.C 2．(1)蜘蛛　漂亮　准备 (2)暴　撞 4．百　百　四　八　七　八　哈　哈 (1)哈哈大笑 (2)七嘴八舌 (3)百发百中 5．(1)都是你自己找的，别人怎么帮得了你呢？ (2)小狗叫起来。 (3)“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 二、6.(1)一个篱笆三个桩 (2)其利断金 (3)三个臭皮匠 (4)人心齐　泰山移 7．示例：我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞。瑞雪兆丰年，爸爸妈妈希 20 / 23 望我也有个好前景。 我叫心妍，爸爸妈妈希望我有美好的心灵，生活开心。 三、8.(1)小公鸡　杜鹃　打中 (2)小猫　老母鸡　小蜘蛛　乐于助人 9．(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√ 四、10.(1)“　，　？　”　。 “　，　！　”　，　，　“　，　！　” (2)①×　②√　③×　(3)D (4)示例：我觉得老屋不会倒。我希望老屋帮助过的小动物们可以一起把 老屋修补修补，让它不再那么破旧。 11．(1)①下雨不好，采不成草莓　更新鲜，更好吃　②再新鲜的草莓也 采不到了　河上说不定会出现一座彩虹桥 (2)雨滴打在红雨伞上的声音 (3)有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。 (4)略。　点拨：这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情时，要学 着换个角度去看问题，那样也许会让人快乐起来。谈的时候联系生活，围绕 这个道理来谈即可。 五、12.思路点拨：这篇作文和本单元的主题“学习预测”是相通的。在写 之前，可以先想一想下面几个问题：小兔子的短尾巴、长耳朵究竟有什么作 21 / 23 用；在耳朵上打蝴蝶结、尾巴上系气球后，小兔子的生活会发生什么变化； 小兔子最初的意图会不会实现等。写的时候，可以用上对话，这样会让你的 故事更有意思。 例文略。 第四单元 单元知识小结 一、易读错的字 破洞(dòng) 准备(zhǔn) 孵蛋(fū) 撞到(zhuàng) 萝卜(bo) 晾尿布(liàng) 来访(fǎng) 压根儿(yà) 差不多(chà) 模仿(mó) 百发百中(zhòng) 发疯(fēng ) 二、易写错的字 准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。 暴：第十五笔是点，不是捺。 晒：右边第五笔是竖弯。 三、重点词语 变成 门板 破洞 准备 墙壁 砍树 撞到 吃饱 根本 安心 主人 母鸡 注意 蜘蛛 漂亮 因此 暴风雨 晒太阳 22 / 23 四、多音字 倒{dǎo(倒下) dào(倒车) 缝{féng(缝补) fèng(缝隙) 长{cháng(变长) zhǎng(长大) 吗{má(干吗) ma(好吗) 担{dān(担心) dàn(重担) 压{yà(压根儿) yā(压力) 中{zhōng(中心) zhòng(中弹) 弹{dàn(子弹) tán(弹力) 五、形近字 {准(准备) 堆(土堆) {备(防备) 奋(兴奋) {壁(墙壁) 璧(璧玉) {饿(饥饿) 鹅(天鹅) {饱(吃饱) 跑(跑步) {晒(晒着) 洒(洒水) 六、近义词 准备—预备 讨厌—厌恶 陌生—生疏 浓密—稠密 牢固—坚固 特别 —特殊 洪亮—响亮 同情—怜悯 诧异—惊诧 安心—放心 百发百中—百步穿杨 七、反义词 安心—担心 注意—忽视 偶尔—经常 浓密—稀疏 牢固—薄弱 明白—糊涂 陌生—熟悉 继续—中断 批评—表扬 八、词语搭配 23 / 23 (跳)出来 (讲)故事 (晒)太阳 (放)风筝 (飞过)屋顶 (漂亮)的网 (浓密)的胡子（小小）的声音 （甜甜）的果酱 （吱吱呀呀）地响 （飞快）地爬 （一点儿一点儿）地变长 （偷偷）地练 （默默）地走开 一（条）缝 一（张）网 一（根）胡子 一（个）圈套 一（只）公鸡 一（个）男孩 九、词语归类 1. 含“笑”字的词语：捧腹大笑 眉开眼笑 喜笑颜开 破涕为笑 哄堂大笑 2. 拟声词：喵喵 叽叽 汪汪 咩咩 十、句子积累 1. 感叹句: 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 2. 排比句：(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫， 更不会像马那样嘶鸣。 (2)一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好 听，那么洪亮。