东莞市 2020 届高三第二学期第二次统考(6 月)高考冲刺试题
(最后一卷) 语文
注意事项: 2020.6
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35 分)
(一)论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。
经过近百年的发展,中国考古学已经建立了比较完善的学科体系,而通过与其他学科交叉形成的各种
专门考古也有很大的进展。儒学考古就是其中之一。儒、佛、道是中国古代的三大思想文化体系,而其中
占主导地位的无疑是儒学。考古学界素有以石窟寺研究为主流的中国佛教考古,其集大成者为宿白先生的
《中国石窟寺研究》;而道教考古则是自张勋燎/白彬先生写成《中国道教考古》后,初步建成了比较完整
的考古体系。在中国佛教考古、中国道教考古的映照之下,“中国儒学考古”的提法已呼之欲出。
近 30 年来中国儒学研究进展神速,《儒藏》和《中国儒学史》代表着儒学研究的最高成就。不断出土
的战国楚简为早期儒学研究提供了珍贵的第一手材料,也刺激了学界对儒学的关注。目前,传统文化对当
代中国的意义日渐受到全社会的重视,而作为传统文化主要组成部分的儒学,自然不应被忽略。在中国儒
学和中国考古均有很大发展的新形势下,很有必要提出“中国儒学考古”,以填补学科空白。
中国儒学考古是中国考古学的一个分支,是中国考古学与中国儒学的交叉学科,是对儒学研究的必要
补充。中国儒学考古的研究对象是与儒学相关的遗迹、遗物等,例如孔子肖像、孔子及其弟子的事迹图、
曲阜鲁城及各种文化遗物、孔庙、书院等都是研究重点。元代祭孔礼器的发现也对儒学考古颇有助益。包
头市曾出土一件西周风格的元代青铜豆,器内刻有“雪堂总统置古铜祭器,奉施古丰宣圣庙内,永远供养”
字样。元代加封孔子为“大成至圣文宣王”,所以宣圣庙即孔庙。用佛教禅师管理孔庙,反映了元代对儒
学的态度及当时佛儒之间的关系。
根据儒学发展的历史,可将中国儒学考古划分为五个时代:前儒期、形成期、发展期、革新期和后儒
期。前儒期为孔子之前,主要是探索礼、仁等核心理念的历史渊源。形成期为孔子至董仲舒之前,重心是
孔子及其弟子之学。发展期为董仲舒至朱熹之前,重心是两汉经学。革新期为朱熹至清末,重心是理学与
三教合一。清亡之后儒学失去主导地位,但仍在社会生活中发挥着重要作用。
相对于佛教和道教而言,与儒学相关的文化遗存的考古研究明显滞后。儒学是中国传统文化的主流,
但与其相关的遗迹、遗物远没有佛、道两类特征明显,因此人们很容易熟视无睹;而且与佛、道两种出世
宗教不同,儒学是入世的政治、伦理之学,有些话题不易处理。中国儒学考古的提出必将有力推动中国儒
学史的研究。夏鼐与王仲殊先生认为,仅限于文献研究的儒学史已无法满足时代要求,而考古学的加入很
重要,它为儒学研究开拓了新的视域。有了考古学的支撑,中国儒学史研究才会更加丰富,就不仅仅只是
历代儒生的论说,还会有反映民众生活的儒学文化遗迹与遗物。
作为新提出的一种专门考古,儒学考古目前的主要任务仍是提请政、学等方面的重视。具体包括设立
专门的研究机构,设立专项基金,组织学术研讨,大学开设相关课程招收研究生,编辑出版专门的系列出
版物,建设专题的“中国儒学博物馆”,以“通史”或“专题”的形式向全社会展示最新的学术成果等等。
“中国儒学考古”的提出,旨在引起儒学、考古两方面学者的注意,以促进各个学科对儒学文化遗产
的研究。相信,呼之欲出的中国儒学考古前景光明。
(摘编自张立东《“中国儒学考古”呼之欲出》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分)
A.宿白、张勋燎、白彬等人著作的出现,标志着佛教和道教建成了完整的考古体系。
B.中国儒学考古是近年才发展起来的学科分支,是儒学研究和考古研究的交叉学科。
C.中国儒学考古按时间脉络可分五个时代,研究对象是与儒学相关的遗迹、遗物等。
D.与佛、道考古相比,对中国传统文化主流的儒学相关文化遗存的考古研究明显滞后。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3 分)
A.开头两段介绍了“中国儒学考古”的社会背景及学术环境,并以此推论出开展儒学考古的必要性。
B.学者们认为儒学考古可以丰富儒学研究的内容,开阔视域,进一步证明了儒学考古研究的重要性。
C.文章探讨了中国儒学考古和儒学文化的相关内容,得出了儒学考古是儒学发展的必要补充的观点。
D.文章就儒学考古研究的提出、必要性、研究对象、现状及发展等问题展开论述,把论证推向深入。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是( )(3 分)
A.中国古代儒、佛、道三大思想文化体系三足鼎立使得儒学研究有了快速发展的条件。
B.相关专著的问世、简牍的出土、社会的重视使得中国儒学考古在近 30 年来进展神速。
C.文章提出儒学考古应从政、学两方面入手,多方努力并对其发展前景表达了乐观的预判。
D.包头市出土的元代祭孔礼器,其铭文反映出元代对孔子的礼敬和对儒学最高的推崇。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 4-6 题。
材料一:第五代移动通信技术(简称 5G)是最新一代蜂窝移动通信技术,它将以全新的网络架构提供远超
4G 的网络速率、毫秒级的传输时延和千亿级的连接能力,开启人机深度交互、万物广泛互联的新时代。国
际移动通信标准化组织定义了 5G 的三大应用场景:增强移动宽带让超高清视频、无线宽带等大流量业务成
为可能或体验更好;超可靠低时延通信可满足远程医疗、工业自动化等行业的精准、可靠时延需求;海量
机器类通信可承载大规模、高密度的物联网业务,每平方公里支持 100 万个设备连接。
(摘编自林振辉《5G 关你什么事?》)
材料二:
(数据来源:中国信息通信研究院知识产权中心)
材料三:5G 将至,机遇与挑战并存。5G 是各行各业创新发展的推动者,通过与工业、交通、农业等行业
的广泛、深度融合,进而实现从支撑移动互联网向支撑各行业全面数字化、网络化和智能化的全新转型。
比如对于健康医疗行业,5G 可用于实时传输医疗数据、远程控制照料病人的云机器人,还可用于急救无人
机、智能注射器等。随着 5G 通信技术的不断改进,它将真正帮助整个社会构建“万物互联”。然而 5G 真的
那么容易实现吗?现实并不乐观。2017 年 7 月,中国和美国、欧洲、日本、韩国围绕 5G 通信技术在频率
的标准方面达成一致,计划在 2020 年左右统一通信标准。不过为争夺通信行业,以及出于国家利益的考虑,
5G 标准在统一过程中,必将引起一场不小的角逐战。哪个国家都想在 5G 市场中占据主导地位,全球通信
标准的统一或许还有很长一段路要走。5G 是大数据和人工智能时代的基础设施,应用终端要适配各行各业,这对终端测试提出了极大挑战。有的应用模组在普通环境中测试尚可,但运用到实际场景中,性能变化很
大。因此,终端开发需要在产业链中与各类企业合作,推出适合各行业的 5G 终端。随着 4G 不限量流量的
普及,5G 流量将加速贬值,流量资费红利逐渐消失。和其他几代移动通信网络建设一样,电信运营商 5G
网络的建设也不会一蹴而就。在 4G 建设成本尚未收回的情况下启动 5G,运营商将面临巨大的高额投资与
缓慢回报的成本压力。 _ (摘编自康双勇《5G 通讯技术的机遇与挑战》)
材料四:关于世界通信技术与中国的关系,中国工信部部长苗圩指出,中国历经“2G 跟随、3G 突破”,实现
了“4G 同步、5G 引领”的历史性跨越。近日召开的第七届互联网安全大会上,中国工程院院士邬贺铨再次提
醒需正视 5G 时代网络安全问题。比如 5G 的“万物互联”,让智慧城市成为可能。城市的管网、电力、能源、
交通、社区等基础设施都有无数的传感器、摄像头进行监测和通过网络进行智能控制。一方面,精准的数
据采集和细粒度的管控使得城市的管理更加科学,但另一方面,也将风险暴露在黑客的视野中。如果这些
重要基础设施对外部的攻击没有足够的防御能力的话,一旦出了安全事故,代价将非常大。“但我们不能因
担心安全而放弃产业数字化的进程。安全与发展是一体之两翼,需要同步发展。”邬贺铨说。
(摘编自《“万物互联”还是“万物泄露”,5G 时代网络安全怎么办》)
4.下列不属于 5G 三大应用场景的一项是( )(3 分)
A.综合三维激光扫描、高解析度视频图像等技术,实现考古现场全方位、多角度数据采集,最大程度
保持数据完整和文物安全。
B.通过在各大城市的公交车上或地铁中安装无线设备和实现网络覆盖,乘客使用智能手机可在车上观
看电视视频或上网浏览。
C.无人驾驶汽车上的智能平台仅需瞬间即可对传感器监测到的海量数据进行融合分析,执行减速、刹
车、加油、转向等动作。
D.通过布满农场的高精度土壤温湿度传感器远程在线采集土壤酸碱度、养分、气象变化等信息,实现
灌溉用水量的智能决策。
5.下列对材料相关内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3 分)
A.5G 是大数据和人工智能时代的基础设施,可使社会生活日益智能化,但它的网络安全不容忽视,5G
发展需要安全体系来护航。
B.在各大手机厂商纷纷争夺 5G 标准必要专利权之际,中国 5G 建设摆脱了落后面貌,实现跨越发展,
使我国迈入通信技术强国行列。
C.5G 开启了万物广泛互联的新时代,通过与各行各业的融合,可催生更多的创新应用及业态,是经济
社会数字化转型的推动者。
D.全球 5G 标准必要专利申请被中、韩、美、芬、瑞、日六国瓜分,我国占比位居榜首,其中华为达
15.05%,中兴通讯紧随其后。
6.为什么说我国的 5G 移动通信技术发展还面临着挑战?请结合材料简要分析。(6 分)
(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分) 阅读下面的文字,完成 7-9 题。
我的第一个上级 马烽
去年夏天,我被分配到县防汛指挥部工作,农建局田局长是我们的领导。他走路总是低着头,背着手,
慢慢地迈着八字步:讲话也是少气无力,好像什么事都不能使他激动。
我来的第九天夜里,山洪暴发了。接到电话,一口气跑到农建局,撞开田副局长的房门:“老田,永安
河发洪水!安乐庄决口了!”他一只手支起半个身子向道:“安乐庄什么地方决口了?”我说:“在汽车路东。”
他听完,竟又躺下了,不紧不慢地说:“没甚要紧。”我又急又气:“你知道有多么大流量?一百多个!” “那更没办法!”
“三岔河也发洪了!小秦急慌跑进来。他的话音刚落,老田就像中了电似地“呼”一下坐了起来回道:“多
大流量?”小秦说:“水漫到龙王庙背后了。”老田说:“那至少有九十个。”他一面急忙穿衣服,一面说:“赶
快通知海口村、田家庄,全体上堤。快!”
我跑回办公室刚把电话打完,老田就大踏步跑进来,抓起电话:“马上接杜村,上舍……听着,把三支渠
的闸拔开一孔……什么?已经全拔开了?我就怕你们来这么一手,马上闸住两孔……”他放下这个耳机,马
上又抓起另一个,详细地指示:要防守哪段河堤,开哪个支渠闸,闭哪个支渠闸……我忙把河流渠道图铺在
他面前的桌子上。他根本没看一眼,继续讲他的。
老田打完电话,回头对我说:“咱俩到海门去,恐怕那里南堤要出问题。”在车上,我问他,两条河都发
了洪水,安乐庄还决了口,一点都不着急;而三岔河只有九十多个流量,为什么就急成那个样子?他说:“永
安河坡度大,洪水来源少。别看来势猛,顶多四个钟头水就退了;再说,汽车路东种的都是高秆作物,过
一下水也淹不死。三岔河不一样,洪水来源多,同时愈往下游坡度愈小。你想想,水量大,泄洪慢,这不
要命?”
下了车,他走得飞快,我气喘吁吁地跟着他奔跑。爬上南堤的时候,只见河里的水已经漫到平台上来
了,走到了防汛指挥部。老田扫了一眼说:“怎么老姜头没来?”“刚才觉得不要紧,就没叫他。”老田生气地
说:“不怕一万,只怕万一。马上把他请来。“不多一会,有人扶着个白胡子老汉进来了,是堵决口的行家老
姜头。
过了一会儿,堤坝决口了,堤上灯火通明,人们奔跑着,喊叫着,来来往往运送沙袋。老姜头吆着号
子,指挥人们打桩;老田领着一些人填沙袋。决口慢慢在缩小,夜里三点多钟,眼看很快就可合拢了。可
这时水更猛更急,木桩刚打下去一半,就被冲走了。
老姜头哆嗦着爬上堤堰,气喘吁吁地对老田说:“堵不住啦!我是没有这个本事了!”老田对老姜头吼道:
非堵住不可!要真的决了口,南边这七个村,都得灌了老鼠窝!你再胡说八道惑乱人心,我先把你填到水
里!”
老田一面叫喊赶快往前运沙袋、木桩,一面转身向众人喊道:“会水的,跟着我来!”只听人群中说:“老田
下水了!”“咱们还愣着干吗?”马上就有五六个壮小伙子跑到他身边,接着又跑出来几个……老田领着头下
水了,拉着长长的队伍往前走,湍急的河水冲得人们东倒西歪,人们仍然不顾一切地往前走。乡党委翟书
记挽着一串人在对面下到河里,挣扎着往这边移动,老田和翟书记一次又一次想靠拢拉起手来,但一次又
一次被巨浪打开了。堤上的人都急得要命,都替他们提心吊胆。
蹲在地上的老姜头,猛一下站了起来,向堤上的人喊道:“快!抬一根长电线杆来!”电线杆很快抬来了,
老田和翟书记靠着电线杆,终于挽到一起了。水里的人也都一个个紧挨着,靠在了电线杆上。这时,堤上
又有很多人呼喊着手挽着手下到水里。转眼间,决口上就排满了一层又一层的人,结成了一条冲不断的堤。
大股的洪水终于被拦住了。可是风浪也更加凶猛起来,一个巨浪接着一个巨浪,照他们劈头盖顶反扑。
当巨浪扑上来的时候、所有的人都被吞没了;当巨浪退下去的时候,无数的头才又露出水面……岸上的人
们继续打桩,填沙袋,决口逐渐在缩小,沙袋堤逐渐在增高……
黎明时候,决口终于合拢了。人们欢呼起来,水里的人叫喊着爬上堤岸。大家七手八脚把老田拉上提
岸,他两条腿弯曲得像两张弓,鼻子里只有一点微弱的气息。老姜头含着两眶热泪,脱下自己的夹袄,轻
轻地盖在老田身上。
过了半个多小时,老田渐渐缓过气来了,慢慢睁开眼看着老姜头说道:“大叔,我骂你了,我……”老姜
头哭着说:“孩子,别说这话,你骂得对…”
两个月之后,老田出院了,步子迈得更慢了,背更驼了。后来我才知道,他有关节炎,腿常年疼得要
命。那还是 1954 年秋天,他淋着雨渡着水指挥各村防汛排涝,一连在水里泡了七天七夜,从此落下了这病。
(选自《人民文学》1959 年第 6 期 有删改 )
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是( )(3 分)
A.决堤时洪水滔天,人们奋力抢险,小说中这一场面描写一方面表现出险情的严重,另一方面显示了干部群众抗洪抢险的勇气和决心。
B.小说结尾处的补叙部分回应了开篇田副局长走路慢、讲话“少气无力”的描写,交代了老田落下病痛的
原因,使小说情节更加合理。
C.小说的语言具有浓郁的生活气息,如“没甚要紧”“不怕一万,只怕万一”“灌了老鼠窝”等语句的使
用,通俗易懂又精练质朴。
D.老田根本不看“我”铺在桌子上的河流渠道图,这一细节描写着重渲染了洪水来袭时的紧张气氛,突出
了时间的紧迫、形势的危急。
8.小说从“我”的视角来塑造老田的形象,有什么好处?请结合文本简要赏析。(6 分)
9.小说既刻画了老田这一典型形象,又塑造了抗洪民众的群像,请结合文本,简要分析这样处理的作用。
(6 分)
二、古代诗文阅读(34 分)
(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)
阅读下面的文言文,完成 10~13 题。
临川烈武王道规,字道则,武帝少弟也。倜傥有大志,预谋诛桓玄。时桓弘镇广陵,以为征虏中兵参
军。武帝克京城,道规亦以其日与刘毅、孟昶斩弘。玄败走,道规与刘毅、何无忌追破之。无忌欲乘胜追
玄直造江陵。道规曰:“诸桓世居西楚,群小皆为竭力;桓振勇冠三军。且可顿兵养锐,徐以计策摩之,不忧
不克也。”无忌不从,果为振败。乃退还寻阳,缮舟甲复进,遂平巴陵。江陵之平,道规推毅为元功,无忌
为次,自居其末。累迁领护南蛮校尉、荆州刺史。善于刑政,士庶畏而爱之。卢循寇通建邺道规遠玉镇之
等赴援至寻阳为循党苟林所破林乘胜伐江陵声言徐道覆已克建邺而桓谦自长安入蜀,谯纵以谦为荆州刺史,
与其大将谯道福俱寇荆州。道规乃会将士告之日:“吾东来文武足以济事,欲去者不禁。”因夜开城门。众咸
惮服,莫有去者。雍州刺史鲁宗之自襄阳来赴,或谓宗之未可测。道规乃单车迎之,众咸感悦。众议欲使
檀道济、到彦之共击荀林等。道规日:“非吾自行不决。”乃使宗之居守,委以心腹,率诸将大败谦,斩之。
谘议刘遵追荀林,斩之巴陵。初,谦至枝江,江陵士庶皆与谦书,言城内虚实。道规一皆焚烧,众乃大安。
徐道覆奄至破冢,鲁宗之已还襄阳,人情大震。或传循已克都,遣道覆上为刺史。江汉士庶感其焚书之恩,
无复二志。道规使刘遵为游军,自拒道覆。前驱失利,道规壮气愈厉,遵自外橫击,大破之。初使遵为游
军,众咸言不宜割见力,置无用之地。及破道覆,果得游军之力,众乃服焉。道规进号征西大将军、开府
仪同三司,改授豫州,以疾不拜。义熙八年薨于都,赠司徒,谥日烈武,进封南郡公。
(节选自《宋书·刘道规传》
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分)
A.卢循寇逼建邺/道规遣王镇之/等赴援至寻阳/为循党荀林所破/林乘胜伐江陵/声言徐道覆已克建邺/
B.卢循寇逼建邺/道规遣王镇之等赴援/至寻阳/为循党荀林所破/林乘胜伐江陵/声言徐道覆已克建邺/
C.卢循寇逼/建邺道规遣王镇之等赴援/至寻阳/为循党荀林所破/林乘胜伐江陵/声言徐道覆已克建邺/
D.卢循寇逼建邺/道规遣王镇之等赴援/至寻阳/为循党/荀林所破林乘胜伐江陵/声言徐道覆已克建邺/
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分)
A.单车,中国古代战斗用的马车,以马匹数量命名,如文中“单车”即驾一匹马的战车。B.元功,即
首功,原指战时凭斩获敌方首级多少论功的制度,后指战时立下最大功劳者。
C.江陵,又名荆州,是“七省通衢”之地,具有独特战略地位,历来是兵家必争之地。
D.薨,古代对诸侯、封王的贵族亡故委婉的描述,也可用于大官,文中即指刘道规去世。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分)
A.刘道规卓有大志,屡建奇功。自参与讨伐桓玄的谋划后,作为武帝军中重要将领,他还在平定桓玄
之乱和卢循之乱的战斗中,作了关键性的贡献。
B. 刘道规领军有方,布置得当。在追击桓玄时,他指出应当先看清形势再制订战略;在征伐徐道覆时,
他将鲁宗之当作心腹来委托,使后方得到了安定。
C.刘道规管治有道,深孚众望。他任荆州刺史时,刑罚得当、政令清明,深得当地百姓敬畏和拥戴;
后来又在江陵焚书安众,使江汉士庶无复二心。
D. 刘道规有勇有谋,战功赫赫。在力破徐道覆战役中,他先以壮气激励因失利而低沉的军心;后又在
战前巧设的游军协助下,内外合击,一举破敌。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)且可顿兵养锐,徐以计策縻之,不忧不克也。
(2)“吾东来文武足以济事,欲去者不禁。”因夜开城门。
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)
阅读下面这首唐诗,完成 14-15 题。
舍弟观赴蓝田取妻子到江陵,喜寄三首(其二) ①
杜甫
马度秦山雪正深,北来肌骨苦寒侵。
他乡就我生春色,故国移居见客心。
欢剧提携如意②舞,喜多行坐白头吟。
巡檐索共梅花笑,冷蕊疏枝半不禁。
【注】 ①此诗为杜甫晚年流寓夔州, 想搬家至江陵时,得知二弟杜观也将携家到江陵所作。
蓝田,今属陕西西安。 江陵,今属湖北荆州。 ②如意, 用来搔背痒的工具。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3 分)
A.首联写杜观搬家时翻越冰天雪地的高山,行程艰苦,侧面写出诗人的牵挂。
B.颔联写杜观为我从蓝田搬到江陵,使我感到春天到来般的喜悦和兄弟情深。
C.颈联先写诗人闻知喜讯后的高兴,后写他由喜悦转为人生苦短的白发悲吟。
D.本诗与《登高》都用了直接及间接手法,“极尽变化” 地抒写了自己的情感。
15.诗的最后两句有何含意?请简要分析。(6 分)
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)
( 1 ) 韩 愈 在 《 师 说 》 中 指 出 古 代 圣 人 “ ” , 尚 且 向 老 师 请 教 ; 现 在 的 一 般 人
“ ”,却以向老师学习为耻。
(2)杜牧《阿房宫赋》在描写阿房官楼阁盘结交错、曲折回旋后,紧接着分别用比喻、夸张的修辞手法写
宫殿之多的两句是“ , ”。(3)《行路难(其一)》中,李白用“ , ”两句诗运用典故来表明自己希望
能像先贤一样辅佐君主,实现远大抱负。
三、语言文字应用(20 分)
阅读下面的文字,完成 17~19 题。
当前国际形势复杂多变,( )。对一些突发性的灾害,我们的认识还非常有限,需要一个
的过程。 但灾情的肆虐蔓延,会给我国经济社会发展和人民生命健康带来重大威胁,需要我们快速反应,
科学决策。突发性灾害往往暴露出我国个别地区治理体系的问题,各地区在灾情防控工作中的表
现 ,个别地方政府措施不当,导致局部区域灾情控制不力,事后当然会被上级部门追责。
国家治理体系的成熟完善是一个动态过程,治理能力现代化也是一个渐进提升的过程。 不可
能 ,更不可能 。灾情当前,我们应抓紧就党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾
害、满足人民对关好生活新期待必备的制度部著和研究。
17.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3 分)
A.国家治理面临新的形势和挑战,要求我们的治理能力不断增强,制度和治理体系更加完善、不断发
展
B.要求我们的制度和治理体系更加完善、不断发展,治理能力不断增强,因为国家治理面临新的形势
和挑战
C.国家治理面临新的形势和挑战,要求我们的制度和治理体系更加完善、不断发展,治理能力不断增
强
D.要求我们的治理能力不断增强,制度和治理体系更加完善、不断发展,因为国家治理面临新的形势
和挑战
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3 分)
A.由浅入深 良莠不齐 一挥而就 一劳永逸
B.按部就班 良莠不齐 一蹴而就 一举千里
C.按部就班 参差不齐 一挥而就 一举千里
D.由浅入深 参差不齐 一蹴而就 一劳永逸
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3 分)
A.我们应抓紧就党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对美好生活新期待必备的制度
进行研究和部署。
B.我们应抓紧就党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对美好生活新期待必备的制度
进行部署和研究。
C.我们应抓紧对党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对美好生活新期待必备的制度
研究和部署。
D.我们应抓紧就党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对美好生活新期待必备的制度
研究和部署。
20.在下面一段文字横线处补恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15
个字。(5 分)很多人都知道运动有助于缓解焦虑、抑郁等精神压力,医生也时常会建议,
① 。但运动是否会带来“幸福”或“满足”之类的积极心理影响,却少有相关研究。最近有科学家就
这个问题检视了 23 份运动与快乐幸福相关的研究文献。其中 15 份研究文献显示,经常运动者会比“肢体不
勤”者的快乐感多出 52%,而 ② ,又比全不运动者高出两成。
这表明,运动与“快乐幸福”有着直接关联。其他 8 份研究文献则认为由于缺乏理论支撑,最多只能证明
运动与“快乐幸福”可能存在间接关联。根据 23 份研究文献,科学家认为,尽管仍然缺乏理论支撑,
③ 。
21.下图是某医院的废水处理工艺流程。请根据该图说明废气和污泥是如何产生及处理的,不超过 100 字。
(6 分)
四、写作(60 分)
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)
在拼图游戏中,完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。而这些小小的拼图单片,如果视自己
为孤立的个体,就难以确认自己的位置与价值;只有嵌在恰当的位置上,它们才是不可替代的存在。
其实,每一天,每个人,都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片,既独特又相融。当然,一幅完美
的宏大图景,也会让每一块拼图单片各得其所,各尽其能。
我们正在创造中华民族复兴的宏大图景,你作为新时代的青年人,对此有怎样的思考? 又应该有怎样的
行动?
要求:结合材料,联系现实;自选角度、确定立意;自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不
得泄露个人信息;不少于 800 字。东莞市 2020 届高三第二学期第二次统考(6 月)高考冲刺试题(最后一卷)
语文试题参考答案
一、现代文阅读(35 分)
(一)论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分)
1.(3 分)A【解析】A 项,主观臆断,原文没有说佛教考古也建成了完整的体系,道教考古也只是“初步
建成了比较完整的考古体系”。
2.(3 分)C【解析】C 项,“儒学考古是儒学发展的必要补充”偷换概念,中国儒学考古应该是儒学研究
的必要补充。
3.(3 分)C【解析】A 项,强加因果,儒、佛、道三大思想体系三足鼎立,并不能说这就使得儒学研究有
了快速发展的条件。B 项,偷换概念,近 30 年来进展神速的是“中国儒学研究”,不是“中国儒学考古”。D
项,“元代……对儒学最高的推崇”错误,由原文“用佛教禅师管理孔庙”可知,元朝时期是以佛教为主
要宗教流派的。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
4.(3 分)B【解析】在公交车上利用智能手机观看电视节目和快速上网浏览,属 4G 网络环境下的应用;另
外三项都体现 5G 应用“高速率、低时延、广连接”的特点。
5.(3 分)B【解析】“中国的 5G 建设摆脱落后面貌”不当,文本中没有这样表述。
6.(6 分)①5G 通信标准尚难统一。5G 必要专利申请角逐激烈,中国企业尚未形成绝对领先优势。②5G 与
各行业融合存在较大难度。5G 应用终端要适配各行各业,应用终端测试面临巨大压力。③5G 成本压力大。
运营商面临建设周期长投资额高与回报缓慢等多重压力。④5G 网络安全面临巨大挑战。网络数据管理存在
巨大风险。
(每点 2 分,其中观点概括 1 分,举例分析 1 分;答对任意 3 点即可得满分。)
(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)
7.(3 分)D
8.(6 分)①作为抗洪事件的参与者,“我”见证了老田超强的治洪能力,使老的形象更加真实可信;②作为故
事的叙述者,“我”既参与了抗洪事件的始终还从旁了解到老田在 1954 年防汛排中受伤的情况,在小说结
尾处补叙出来,使老田形象更加丰满感人;③作为老田的下级,“我”在最初认识老田时觉得他疲散漫,
后来才发现实际上他精通业务、果敢有魄力,叙述上先抑后扬,使老田的形象更加鲜明高大(每点 2 分,答对 3 点即可得满分。)
9.(6 分)①既叙写了老田抗洪经验丰富,也写到了村民面对洪灾群策群力,点面结合,描绘了惊心动魄的
抗洪斗争场景,使小说的内容更丰富;②既刻画了老田等基层干部形象,又塑造老姜头等普通村民抗击洪
灾的群像,者互相烘托,充分展现了中国劳动者的整体形象;③既有基层于部身体力行,也有人民众全员
参与,反映了中国劳动者团结奋斗的精神风貌,深化了小说的主题。(每点 2 分,答对 3 点即可得满分。)
二、古代诗文阅读(34 分)
(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)
10.(3 分)B【解析】“卢循寇逼建邺”为一个整体,“道规遣王镇之等赴援”为一个整体,“为循党荀林
所破”为一个整体。综合以上分析,答案选 B
11.(3 分)A【解析】文中的“单车”是指独自乘车或驾车
12.(3 分)D【解析】D(军心是否低沉,原文没有表述)
13.(10 分)(1)我们最好暂且安顿军队,养精蓄锐,慢慢用计策来牵制他们,不必担心不能打败他们。
(答出“顿”“縻”“克”意各 1 分,句意 2 分)
(2)“我们从东边来的文官和武将足以成就大事,想要走的人,我不制止。”于是晚上打开城门。(答出
“文武”“去”“因”意各 1 分,句意 2 分)
【参考译文】
临川烈武王刘道规,字道则,是武帝最小的弟弟。卓越不凡,有远大志向,曹参与谋划诛灭桓玄。当
时桓弘镇守广陵,用他任征虏中兵参军。武帝收复京城,道境也就在那一天同刘毅、孟昶斩杀了桓弘。桓
玄战败逃走,道规与刘毅、何无忌追赶前去并打败了他。无忌想乘胜进军,一直打到江陵。道规说:“桓
氏诸人世代居住在西楚,一帮小人都替他尽力:桓振的勇猛冠绝三军。我们最好暂且安顿军队,养精蓄锐,
慢慢用许策来牵制他们,不必担心不能打败他们。无忌没有听从,果然被恒振打败。于是全军退回寻阳,
修缮好战船和兵器后,再次进军,终于平定了巴陵。江陵的平定,道规推举刘毅为功劳最大的人,其次是
何无忌,自己则居于最末。道规经历多次升迁,至任职领护南蛮校尉、荆州刺史。道规善于运用刑罚和政
令,士大夫和百姓既敬畏他又喜欢他。卢循侵逼建邺,道规派遣王镇之等奔赴前线。至寻阳,援军被卢循
的党羽荀林打败。荀林乘胜攻伐江陵,声称徐道覆已经攻下了建邺。而桓谦自长安入蜀以后,谯纵用桓谦
任荆州刺史,与其大将谯道福一起率军侵犯荆州。道規就会集将士,告诉他们说:“我们从东边来的文富
和武将足以成就大事,想要走的人,我不制止。”于是晚上打开城门。众人都畏服,没有人离去。雍州刺
史鲁宗之从襄阳赶来参战,有人认为宗之此来的真心难以猜测,道规却独自驾车前去迎接他,众人都为之
感动诚服。众人商议想派遣檀道济、到彦之共同抗击林等,道规说:“不是我亲自前去,大事难以了决。”于是让宗之在州里留實,把他当作心腹来委托,自己率领诸将大败桓谦军,并斩杀桓谦。谘议刘遵追击苟
林,在巴陵将他斩杀。当初,桓谦到达枝江时,江陵官民都给桓谦去信,报告城内的虚实情况。道规将缴
获的书信全部烧掉,于是人心大定。徐道覆忽然来到破冢,此时鲁宗之已返回襄阳,人心心大为震动。有
人又传言卢循已经攻下了京城,如今是派遣徐道覆来江陵任刺史,但江汉一带的士民都感激道规烧信的恩
德,不再有二心。道规派刘遵带兵流动作战,自己率主力抵挡道覆。先头部队失利后道规豪迈的气概更加
高昂,刘遵从外面拦腰冲杀,大败徐道覆。起先派刘遵流动作战时,众人都说不能割裂现有军力,放到没
用的地方。等到打败了徐道覆,果然得力于流动作战部队,众人这才服了道规。道进号为征西大将军、开
府仪同三司,改授豫州刺史,因为生病而没有上任。义熙八年在都城去世,追赠为司徒,谥号为烈武,进
封南郡公。
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)
14.(3 分)C【解析】白头吟,在杜诗中有两种含义,一指古曲名,传为卓文君所作,如“穷愁应有作,试
诵白头吟”(《奉赠王中允维》);多的时候即泛指歌吟,白头为杜甫自指。这里是后一种用法,指歌吟。
行坐白头吟,是指行也歌吟,坐也歌吟。亦见于“团圆思弟妹,行坐白头吟”(《又示两儿》)。颈联两
句叙写诗人闻知喜讯后的高兴,或持如意起舞,或行坐都吟唱诗歌,并无由喜悦转为人生苦短白发悲吟之
意。本题考查考生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。能力层级短为 D 级
15.(6 分)【参考答案】(含义 2 分,分析情感 4 分)
①诗歌最后两句写诗人在屋檐前来回走动时,希望梅花和他一起欢笑,(1 分)而那些疏枝上的梅花,也真
有很多忍不住笑了起来。(1 分)
②诗歌最后两句运用拟人手法,移情入境,(1 分)借花的欢笑(1 分)更加突出表达了诗人因弟弟携家迁
至江陵,兄弟即将团圆(1 分)的喜悦和兴奋。(1 分)。
【解析】考生如有其他理解,符合文意,言之成理,亦可酌情给分。本题考查考生评价文章的思想内容和
作者的观点态度的能力。能力层级为 D 级。
【参考鉴赏】
杜甫一生,纯粹写欢喜之情的诗甚少,本书所录,此前唯有《闻官军收河南河北》一首。《喜达行在所》
名为志喜,实际所写还是以悲情居多。《春夜喜雨》有喜悦之意,但表现欣喜之情并不明显。此诗作于大
历二年冬,诗人已步入晚年,听到长久分离的兄弟即将到来,喜不自禁,作了三首诗,抒写兄弟相煦相濡
之情。这是杜甫诗中抒写喜情比较突出的一首。首联写天寒地冻,道路艰险。颔联上句和首联对照,下句
和首联呼应。有了首联的铺垫,颔联“春色”就更加难得,“客心”就更加真诚。前两联写兄弟骨肉情深,
后两联写自己欢喜欲狂的神情举止。颈联写自己得知消息后极度高兴的神情举止,或拿着如意手舞足蹈,
或吟咏诗歌,简直一刻也停不下来。杜甫在诗中,常赋予花木人格化、性情化。末联说诗人在屋檐前来回走动时,希望梅花也一起和他欢笑,梅花果然善解人意,也一起欢笑起来。“得无情(物)有情,极迁极
切。”(《杜诗详注》引卢世灌语)严羽说:“诗有别趣,非关理也。”《沧浪诗话》于此可见。杜甫律
诗写得纵横恣肆,极尽变化。
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)
(1)其出人也远矣 其下圣人也亦远矣
(2)蜂房水涡 矗不知乎(其)几千万落
(3)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
【评分细则】每答出一空给 1 分。错、漏、多字,该空均不给分。
【评分注意易错字】(1)少了“矣”;(2)“涡”“矗”易错;(3)“钓”“乘”
三、语言文字应用(20 分)
17.(3 分)【答案】C【解析】本题考查语言连贯的能力。能力层级为 E。“国家治理面临新的形势和挑战”
承接“当前国际形势复杂多变”,因此排除 B、D 两项。文段中心是国家制度和治理体系的问题,且“制度
和治理体系更加完善、不断发展”是前提,是因,“治理能力不断增强”是果,故选 C。
18.(3 分)【答案】D【解析】本题考查理解词语的能力。能力层级为 E 级。“由浅入深”:从浅显到深奥,
循序渐进。“按部就班”:部,门类、类别;班,次序。原指写文章按类别安排文义,按顺序组织文辞。
后指做事依照一定的道理和顺序照应前面“我们的认识还非常有限”,用“由浅入深”更能符合认识的发
展“过程”。“参差不齐”:长短、高低。大小不齐。形容很不整齐或水平不一。“良莠不齐”:莠,一
种类似谷子的野草。好苗和野草混杂不齐。比喻好的和坏的混杂在一起,不整齐。文本说的是“各地区在
灾情防控工作中的表现”,因此用“参差不齐”更为合适。“一蹴而就”:一蹴,一步,一举足;就,成
功。一拍脚就成功。形容事情很容易做,一下子就能完成。“一挥而就”:挥,挥笔;就,完成。一动笔
就完成了。形容写字、写文章、绘画很快就完。
19.(3 分)【答案】A【解析】本题考查辨析病句。能力层级为 E。画横线的句子有两处错误:示例:(1)
“就”缺少与之搭配的“进行”;(2)“部署和研究”中,“部署”“研究”两者的顺序颠倒。选项 B 存
在错误(2);选项 C 把“就”改为“对”,但仍然存在错误(1);选项 D 存在错误(1),故正确答案为
A。
20.【参考答案与评分标准】(①③每空 2 分,②空 1 分,共 5 分。意思对即可)
①有精神压力的人应该多运动
②“肢体不勤”者的快乐感
③但运动与快乐幸福间存在着关联
21.【参考答案与评分标准】(6 分)①废水经过 MBBR 生化池处理产生了废气,废气通过活性炭+紫外光催化净化后排出。(2 分)
②废水经过 MBBR 生化池和混凝沉淀池,在处理过程中产生了污泥,污泥排入污泥贮存池,经污泥叠螺脱水
机脱水消毒后被定期清运处理。(4 分)