冀教版六年级下册数学第二单元达标测试卷

第二单元达标测试卷 一、填一填 。(1～4 题每空 1 分，其余每空 2 分，共 23 分) 1．小宇坐在教室的第 4 列第 3 排，用(4，3)表示，小欣坐在第 2 列第 5 排，用 ( )来表示，用(6 ，1)表示的同学坐在第( )列第( )排 2．张平和李涵在教室里的位置可以用数对(3，6)和数对(4，5)表示，若(3，6) 中的 3 表示第 3 列，则 6 表示( )，李涵坐在第( )列第( )排。 ), 西 3． 如左下图， 苹果的位置表示为(2， 则梨的位置可以表示为( 3)， 瓜的位置可以表示为( ) 4．如右上图，A 点用数对表示为(1，1)，B 点用数对表示为( 对表示为( )，三角形 ABC 是( )三角形 )，C 点用数 5． 李亮坐在教室的第 4 列第 6 排的位置上， 他所在的位置用数对表示是( 刘琦坐在他前面，刘琦所在的位置用数对表示是( 王宁所在的位置用数对表示是( )。 ) )； )；王宁坐在他右面， 6．将点(3，6)向右平移 2 格，其新的位置用数对表示是( 7．六(3)班教室里共有 8 列 6 排座位，王雨的座位用数对 么她的位置有( 位置有( )种可能 表示为(2，x)，那 )种可能；张栋的座位用数对表示为(y，5)，那么他的 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 2 分，共 10 分) 1．要想找到某个学生的座位，只要知道是第几排就够了。( 2．李强的位置是(4，1)，他坐在第 1 排。 ( ) ( )[来 ) 3．数对(6，6)中，两个“6”表示的意思是一样的。 源:Z*xx*k.Com] 4．数对 (3，7)和(3，5)表示的两个位置在同一列上 ( ) ) 5．王语的位置是(1，3)，她同桌的位置应是(1，4)。 ( 三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题 2 分，共 10 分) 1．小亮的位置是(2，4)，那么他同桌的位置可能是( A．(1，4) B．(2，3) C．(3，2) 2．(4，a)表示( A．第 4 列第 a 排 C．第 4 排第 4 行 )。 B．第 a 列第 4 排 D．无法确定 ) 3．科学实验课上，浩浩坐在第 3 列第 2 排，用数对(3，2)表示，明明坐在浩浩 正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( A．(3，3) B．(4，3) C．(3，2) 4．下面( )所表示的位置与( 7，7)所表示的位置距离最近。 B．(2，6) D．(5，3) ) A．(3，1) C．(7，8) 5．如果 A 点用数对表示为(1，5)，B 点用数对表示为(1，2)，C 点用数对表示 为(3，1)，那么三角形 ABC 一定是( A．锐角 B．直角 C．钝角 )三角形 四、看图填一填，描一描。(每题 9 分，共 18 分) 1. (1)在上图中描出下面各点。 A(9，6) E(10，4) B(9，9) F(8，4) C(10，7) G(6，6) E→F→G→A，所连成的图形是一只( )。 D(12，6) (2)顺次连接 A→B→C→A→D→ 2．看图填一填 (1)用数对表示图中三角形 ABC 三顶点的位置。 A( )，B( )，C( ) (2)在图中画出把三角形 ABC 向左平移 6 格，再向下平移 4 格后的三角形 A′B′C′，并用数对表示图中三角形 A′B′C′三顶点的位置。 A′( )，B′( )，C′( ) (3)在图中画出把三角形 ABC 绕 A 点顺时针旋转 90°后的三角形 A″B″C″，并 用数对表示图中三角形 A″B″C″三顶点的位置。 A″( )，B″( )，C″( ) 五、认真填一填。(1 题 2 分，2 题 4 分，共 6 分) 1．陈溪在教室的位置是第 1 排第 5 列，用数对( )表示 2．如右图所示，点 A、B、C 的位置用数对表示分别是(1，2)、(2，6)、(5，6)， 如果 A、B、C、D 四个点正好是一个平行四边形的四个顶点，那么点 D 的位置用 数对表示是( )；如果 A、B、C、D 四个点正好是一个等腰梯形的四个顶 ) 点，那么点 D 的位置用数对表示是( 六、按要求完成下面各题。(1 题 5 分，2 题 5 分，3 题 11 分，4 题 12 分，共 33 分) 1．六(1)班同学做操，排了 4 列，每列人数一样多，第 4 列最后一名同学的位 置用数对表示是(4，12)，则六(1)班共有多少名同学？ 2. (1)猴山的位置用(5，2)表示，请你在图上标出金鱼湖(6，6)、盆景园(3，8)、 北门 (2，10)的位置。 (2)暑假，小明一家游览了动物园，活动路线是(10，1)→(5，2)→ (7，4)→(9， 7)→(6，6)→(3，8)→(2，10)。请你说出他们的游览路线 3．(变式题)(1)在图中分别描出下面各点：A(2，7)、B(8，7)、C(8，1)、D(2， 1)。 (2)顺次连接 A→B→C→D→A。 (3)在连成的图形里画一个最大的圆。 (4)计算这个圆的面积是多少。(1 小格边长表示 1 cm) 4．一辆汽车原来的位置是 A(3，3)，3 小时后汽车所在的位置是 B(9，3)。(汽 车沿正东方向行驶)