小学第一册信息技术《第9课 错位的图片》

小学第一册信息技术《第9课 错位的图片》教学参考 第9课  错位的图片 教学目标：    1．学会对图块的定义及对定义好的图块进行移动、裁剪、复制。    2．培养学生良好的审美情感。 教学重点：    图块的移动、裁剪、复制。 教学难点：    设置成透明，进行的移动、复制。 教学时间：    1课时。 教学准备：    可供学生进行移动、裁剪、复制和粘贴的图画。 教学建议：    在本课时中，较少涉及使用任意形状的裁剪。对图块的定义可以与画矩形比较。让学生了解，对于定义好的图块我们可以对它进行多种操作。    例1让学生了解我们可以对定义好的图块进行移动。将图片错位，其实是将图片分块呈梯形状分布，要注意每快图块的摆放位置。    例2也是图块的移动，但此例的主要目的是让学生学会设置透明与设置不透明移动，如果此例不够明显，可挑选整幅图画都有颜色的图画让学生来练习。    例3是图块的删除。教师除了讲解课文中使用Delete键外，还可以使用菜单的剪切。    例4是图块的复制和粘贴。把图块复制到剪贴板，再从剪贴板粘贴出来这一过程，学生难以理解。在此课时中，教师可举例形象的说明一下，不必过分解释清楚，主要让学生学会复制、粘贴这一过程即可。