2019/2020 学年度第二学期期末检测试题
高二历史
2020.07
注意事项:
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓
名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用 2B 铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用 0.5 毫米黑
色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题
卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
第 I 卷选择题(共 45 分)
一、选择题:本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，只有
一项是最符合题目要求的。
1.有学者认为:“当理性精神在北中国节节胜利，从孔子到荀子，从名家到法家，从铜器到
建筑，从诗歌到散文，都逐渐摆脱巫术宗教的束缚突破礼仪旧制的时候，南中国....依然弥漫
在奇异想象和炽烈情感的图腾——神话世界之中。”最能代表南中国这一现象的文学作是
A.《诗经》 B.《离骚》 C.《论语》 D.《庄子》
2.“(唐代)巡历商人之内，其最著者有由扬子江沿岸运茶而入北方者，有运淮南之盐米而
转卖西北者，闽粵之行商，有由水道沿印度洋沿岸而入波斯湾者，或沿亚拉伯海而入红海湾之
阿甸者，更有到当时东西交易之中心狮子国。”这说明在唐代
A.闽粤行商垄断了内外贸易 B.商业贸易促进了物产交流
C.贸易中心发展为政治中心 D.商业繁荣催生了商业都会
3.从孟子的“民贵君轻”到朱熹的“正君心”再到黄宗羲的“天下为主君为客”，古代中国
的民本思想绵延不绝。这一“民本”思想
A.强调道德本位，反对君主专制 B.关心国计民生，主张民治民享
C.追求理想政治，缺乏保障措施 D.实行愚民之术，粉饰君主统治
4.有学者从“给与拿”、“促进和压迫”两个层面对近代西方列强在中国的经济活动进行了
分析。对此，理解不正确的是
A.“给”是指西方列强带来先进的物质文明和制度
B.“拿”是指列强从中国夺去了更多的特权和利益
C.“促进”始终成为近代民族资本主义发展的动因
D.“压迫”.是阻碍着近代民族工业发展的主要因素
5.有学者认为:鸦片战争以降，中国的现代化进程伴随着一个西方的发现和民族的觉醒的过
程。与西方之文明导师与海盗的两面神相对应，中国现代思想亦有西方化与反西方化两个面相:
迎受西方现代性而改革传统，抵抗西方殖民霸权而复兴民族。最能体现这特征的阶段是
A.自强求富，同光中兴 B.扶清灭洋，义和团兴
C.驱除鞑虏，革命共和 D.民主科学，五四潮起6.下列历史地图呈现了某一事件的演进路线。 在这一事件的演进过程中
A.日本发动全面侵华战争
B.中国共产党开始从幼稚走向成熟
C.抗日民族统一战线形成
D.国民党正面战场取得了重大胜利
7.人民解放军占领南京后，美国大使司徒雷登仍未离去。对此，毛泽东提出:“如果美国及
英国能断绝和国民党的关系，我们可以考虑和他们建立外交关系的问题。”这一提议
A.形成了独立自主的外交方针 B.展现了灵活主动的外交理念
C.放弃了“一边倒”的外交原则 D.确立了和平共处五项原则
8.1944 年，毛泽东在给党内同志的信中指出:“ 新民主主义社会的基础是机器，不是手工。
我们现在还没有获得机器，所以我们还没有胜利。如果我们永远不能获得机器,我们就永远不能
胜利，我们就要灭亡。”为此，新中国
A.迅速没收官僚资本主义企业 B.加快推进社会主义改造进程
C.确立优先发展重工业的战略 D.掀起“全民大炼钢铁”运动
9.邓小平同志曾说:“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独
有的东西，社会主义能不能用?允许看，但要坚决地试。社会主义要赢得和资本主义相比较的优
势，就必须大胆吸收和借鉴当今世界包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的
先进经营方式、管理方法。”这说明，小平同志主张
① 打破个人崇拜，实事求是. ②倡导市场经济，深化改革
③推动兼收并蓄，发展生产 ④打破思想藩篱，开拓创新
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10.下列示意图是英国各行业就业人数比例变化的趋势分析。从这一趋势中可以看出， 在
英国A.粮食消费结构转型 B.机器生产代替手工劳动
C.工业社会逐步形成 D.社会财富实现大幅提升
11. 1933 年美国会通过了《农业调整法》，规定国家向减耕减产的农民提供补
贴，鼓励农民压缩产量，限制农业生产。这一做法旨在
A.调节市场供求关系，限制物价过度上涨
B.提高农产品的价格，改善农业生产环境
C.实行计划经济体制，政府指导农业生产
D.转变政府管理职能，维护农民根本利益
12. 下表为 1917- -1953 年工业总产值发展速度(苏俄、苏联) (以 1917 年为
100%)。
对图中阶段趋势及其原因分析正确的是
A.1917 一 1921 年下降趋势:战时共产主义政策体现局限
B.1925 一 1936 年快速上升:新经济政策实施的成效显著
C.1940 一 1945 年下降明显:斯大林模式的弊端日益凸显
D.1946 一 1953 年发展迅速:赫鲁晓夫改革取得重大突破
13.20 世纪 50 年代初，美国驻联邦德国高级专员麦克洛伊成功斡旋了法德之间艰苦的谈判,
为欧洲煤钢共同体的建立发挥了决定性作用。在欧洲一体化因欧洲防务共同体计划失败而遭遇
严重挫折以后，美国对重新启动一体化运动的最大障碍——英国——施加了强大的压力。美国
的这些努力
A.体现了冷战遏制苏联的意图 B.为北约的建立奠定了基础
C.推动了欧洲政治一体化实现 D.促成了欧美平等伙伴关系
14.1870-1914 年期间，绝大多数的国际资金流以长期投资债券、铁路或工厂的形式存在。
1980 年之后，国际资金则越来越寻找短期投资机会——对可能
出现升值的货币或者股票进行投资，且数额呈指数级增长。
各国政府所制定的货币政策都尽量符合流动性资本的愿望，
以此来平衡预算和限制货币的供应。这种现象
A.增加了世界金融风险
B.有利于实体经济发展C.扫清了全球化的障碍
D.利于发展中国家发展
15.右图为画家莱热的作品《三个女子》。画中的人物都是没有个性、具有机器式体积的矩
形，面孔很雷同,一丝不动地凝望着观者。莱热用这种手法描绘了一个新的、失去人性的机械化
世界。与之风格类似的文学作品是
A.《悲惨世界》 B.《人间喜剧》. C.《格尔尼卡》 D.《等待戈多》
第 II 卷
非选择题(共 55 分)
二、非选择题:本大题共 5 题，共 55 分。
16. (11 分)下表是历代行政区划变化表。阅读材料，回答问题。
(1)结合所学知识，指出秦和汉初实行的地方行政制度。据材料,概括古代县级政区的特点。
(4 分)
(2)据材料，概述中国古代高层政区的变迁过程。据材料并结合所学知识，说明“州”的层
级变化趋势并指出其实质。(7 分)
17.(12 分)洋务运动因其所处时代，它实际上是多种因素作用的产物。阅读材料，回答问
题。
材料 一部分学者主张以是否促进社会生产力的发展为标准和从中国近代化总的进程个角
度来考虑洋务运动的历史。他们认为，洋务运动既是封建势力和外国侵略者间矛盾的产物，又
是中国积极回应世界文明潮流的结果。其主要目的在于反对外国的政治和经济侵略，提倡学习
西方，推进近代文明。它是一场地主阶级领导的带有资本主义倾向的改革运动，促进资本主义
的发展，延缓了中国半殖民地化的过程。
一一白寿彝《中国通史》
根据材料并结合所学知识，对材料关于洋务运动的核心观点进行评述。(12 分) (要求:表
述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰; 280 字左右)
18. (10 分) 早期经济全球化就是一部“ 恶创造历史”的历程。阅读材料，回答问题:材料 随着西方资本主义的兴起， 经济全球化开始并迅速进展，导致世界原有的秩序被打
破，而新的秩序又尚未建立，弱肉强食的“丛林法则”成为国际行为准则。这里经常能够看到
的是刀光剑影，听到的是枪炮轰鸣，而隐藏在其后的，除了传统的征服、掠夺和奴役外,更多的
是商业利益，因此“火枪加账簿”就是早期经济全球化时代世界的写照。
这就导致了诸多在今天不能容忍的恶行的出现和滋生。但是这里要说的是，这些恶行不仅
是早期经济全球化的产物，也是经济全球化赖以出现和进展的必要条件。换言之，这种恶乃是
推动人类社会从传统社会向近代社会发展的动力，也把世界各地人民日益紧密地联系在了一起。
这就是“恶创造历史”的具体表现。
但是我们也要承认在某一时刻，历史发展面临多种可能，而非仅只有一条道路。如果有可
能建立一种得到各方接受的国际秩序，那只能由国家建立。如果国家不够强大，或者国家采取
错误的政策，就会导致国际贸易无序化，而这种无序化的结果必然是弱肉强食的“丛林法则”
成为国际行为准则。
一一摘编自李伯重《火枪与账簿一一早期经济全球化时代的中国与东亚世界》
(1)据材料，指出早期经济全球化的特征，说明这一特征的具体含义。 (3 分)
(2)结合所学知识，指出“恶行”的具体表现。综合上述材料，谈谈对“恶创造历史”的认
识。(7 分)
19. (12 分)作为新旧交替时代的产物，路德的思想充满悖论。阅读材料，回答问题。
材料一 先前的神秘主义信徒都尽力贬低自我，到了宗教改革的这位天才身上，却把自我
膨胀成硕大无比。路德把基督教神秘主义所讲的灵性的出神狂喜，完全世俗化，解释为一种激
情的奔溢...于是，自我取代了教皇、皇帝、主教们的职分、义务和责任，它就是自我得救的保
证。
弗里德里希●希尔《欧洲思想史》
材料二 他为消极服从辩护，声称是神权的发明者;路德教会的建制对确立绝对权力国家.
所作的贡献甚至比复兴民法的贡献都要.....他猛烈攻击他自己国家里的统治阶级;但当农.民
以正当与合理的要求起义并威胁萨克森时，他发表一个小册子认为应该将他们击得粉碎。
一一阿克顿《近代史讲稿》
(1)据材料一并结合所学知识，概括马丁●路德的宗教革新思想。(3 分)
(2)据材料二并结合所学知识，指出马丁●路德思想中的消极成分，分析其思想中矛盾性的
经济根源。(5 分)
(3)综合上述材料，概括指出马丁●路德思想对启蒙运动的双重影响。(4 分)
20.(10 分)孙中山是中国民主革命的先行者，他的理论和灾践是宝贵的历史财富。阅读材
料，回答问题。
材料 什么是三民主义呢?用最简单的定义说，三民主义就是救国主.....因为三民主义系
促进中国之国际地位平等、政治地位平等、经济地位平等，使中国永久适存于世界，所以说三
民主义就是救国主义。
余之谋中国革命，其所持主义，有因袭吾国固有之思想者，有规抚欧洲之学说事迹者,有吾
所独见而创获者.....余之从事革命，建主义以为标的，定方略以为历程，集毕生之精力以赴之，
百折而不挠。求天下之仁人志士同趋于一主义之下，以同致力，于是有立党;求举国之人民共喻
此主义，以身体力行之，于是有宣传;求此主义之实现，必先破坏而后有建设, 于是有起义。
黄彦、萧润君《孙中山著作从书》之《三民主义》《自传及叙述革命经历》
(1)据材料指出孙中山倡导三民主义的主要目的，归纳三民主义的理论来源。(5 分)
(2)据材料并结合所学知识，说明孙中山及其同志是如何进行实践的?纵观孙中山的革命生
涯，概括其特点。(5 分)2019—2020 学年度第二学期期末检测试卷
高二历史 评分标准
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，只有一
项是最符合题目要求的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C C D B B C C C
11 12 13 14 15
B A A A D
二、非选择题：本大题共 5 题，共 55 分。
16.（11 分）
（1）制度：秦：郡县制。汉初：郡国并行制。（2 分）
特点：始终是国家最低一级地方行政组织和区划，长期存在且保持稳定。（若答出类似说法，
亦可得分）（2 分）
（2）变迁：从州到道（方镇）到路再到行省。（若答出类似说法，亦可得分）（2 分）
说明：魏晋南北朝时州是高层政区，至隋唐时变为统县政区，清朝时则为县级政区；（2
分）呈现不断降低趋势。（2 分）（若答出类似说法，亦可得分）
实质：加强中央集权。（1 分）
17.（12 分）【评分参考】
观点 评述 评述过程
是封建势力和
外国侵略者间
矛盾的产物
两次鸦片战争失败，面临外国的政治经济
侵略，出现民族危机。（2 分）
外国资本主义侵略加剧国内矛盾，内患不
断。（1 分）
是中国积极回
应世界文明潮
流的结果
两次鸦片战争失败，认识到西方技术先进。
（1 分）
学习西方，试图通过改革挽救统治危机（师
夷长技以自强）。（1 分）
创办近代企业、海军和新式学校等，引进
近代文明成果，迈出中国近代化的第一步。
（1 分）
诱导并促进民族资本主义的产生发展。（1
分）
洋务运动是
封建势力和
外国侵略者
间矛盾的产
物，也是中
国积极回应
世界文明潮
流的结果。
（2 分）
（若观点基
本正确，即
可酌情给分）
总结
洋务运动以“中体西用”为指导思想，既不
能成功抵御侵略，也不能真正实现中国的近
代化。（1 分）
评述涉及三
个层面；史实
充分，逻辑清
晰，表达流畅。
（2 分）
（只要评述
的形式与流
程基本合理，
即可此分）
18.（10 分）
（1）特征：火枪加账簿。（1 分）含义：火枪指暴力，账簿指商业利益，这一时期国际贸易的发展与暴力有程度不等的联系。
（2 分）（若答出类似说法，亦可得分）
（2）表现：殖民掠夺、屠杀印第安人、贩卖黑奴等。（2 分，任答两点即可）
认识：①这些恶行曾给殖民地人民带来了深重的灾难。（1 分）
②它是早期经济全球化的产物和必要条件，密切了世界各地的联系，推动了人类社
会的转型。（2 分）（如有“恶适应了早期资本主义原始积累的需要”之类答案，可酌情给分）
③恶不是历史发展的唯一途径，由国家采取正确的政策，推动国际贸易有序化，也
有利于建立合理的国际秩序。（2 分）（若答出类似说法，亦可得分）
19.（12 分）
（1）信仰得救；世俗化；反对迷信教会；信仰的主体独立。（3 分，如表述基本准确，任答三
点即可）
（2）消极服从；迷信宗教；确立绝对权力国家；反对以暴力改变现状；仇视农民起义。（3 分，
如表述基本准确，任答三点即可）
经济根源：德意志资本主义发展，但不充分。（2 分，只答“发展”得 1 分）
（3）双重影响：继承和发展文艺复兴的人文主义，为启蒙运动的到来作了思想上的准备；（2
分）保留了对精神和世俗领域权威的迷信，为启蒙运动提供了必要性。（2 分）（若答出类似说
法，亦可得分）
20.（10 分）
（1）目的：救亡图存、实现中华民族独立平等。（2 分）
理论来源：对中国传统思想文化的继承；学习西方社会政治学说；个人独创。（3 分）（若
答出类似说法，亦可得分）
（2）实践：创立资产阶级革命政党中国同盟会；创办《民报》等刊物进行革命舆论宣传；领导
一系列武装起义以推翻清朝封建统治。（3 分）（若答出类似说法，亦可得分）
特点：有理想、有规划；身体力行、百折不挠。（2 分）（若答到敢于自我超越、理论创新
等可酌情给分）
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