第32课《飞船上的特殊乘客》复习检测

第 32 课《飞船上的特殊乘客》复习检测 一、在( )里为加带线字选择正确的读音打“√”。 筛(shī shāi) 辐(fú fū)射 淘汰(tài tâi) 佳肴(yáo xiáo) 碱(jiàn jiǎn) 浩瀚(hàn hān) 二、比一比，再组词。 返( ) 殊( ) 例( ) 根( ) 反( ) 朱( ) 列( ) 跟( ) 瞄( ) 傲( ) 旅( ) 提( ) 描( ) 遨( ) 族( ) 题( ) 三、把下面两组意思相反的成语用线连起来。 理直气壮 落井下石 神采奕奕 鼠目寸光 救死扶伤 无精打采 高瞻远瞩 惊惶失措 从容不迫 理屈词穷 四、找出不同类的词语，在下面画横线。 1.太空水稻 太空黄瓜 太空旅行 太空番茄 2.产量高 气味臭 品质好 生命力强 3.科学家 教育家 革命家 大家 五、给下面括号里填上合适的关联词。 1.( )宇宙射线的辐射，( )使得一部分植物种子内部的遗传物质产 生了微妙的变化。 2.太空辣椒( )个大味美，( )结出了漂亮的黄色甜辣椒和红色甜椒。 3.( )太空蔬菜抗病能力强，( )在生长过程中很少使用农药。 4.( )食用，太空归来的这些特殊乘客( )很多用武之地呢! 六、修改病句。 1.上海的春天是个美丽的地方。 2.昨天我们全校师生和老师一起去郊游。 3.提起过去的往事，我就心痛起来。 4.电灯是爱迪生发现的。 5.报晓的雄鸡就是我们早起的语言。 6.田边鲜艳的插着红旗。 七、读句子，加上标点。 1.在神舟五号飞船上 有一批 特殊乘客 植物的种子 2.那么 航天飞行为什么要带上这些事物种呢 它们也能向我们描述美妙的太空之 旅吗 八、选词填空。 普遍 普通 1.太空培育出来的新品种，( )具有产量高、品质好、生命力强等优点。 2.搭乘过神舟飞船遨游太空的植物种子已不再是( )的植物种子了。 优良 优异 3.科学家们从中筛选出( )品种，加以推广。 4.经过努力，他取得了( )的成绩。 九、阅读短文片段，完成练习。 在放下来的太空植物中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的 特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。一些植物种 子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化 则相反。科学家对经太空遨游的植物种子进行选育，不断地选育优良的变异植株， 淘汰那些不良的变异植株，并将优良的变异植株经过四代以上培育，使其性状稳 定，最终培育成新的太空品种。 1.联系原文解释词语。 微妙： 浩瀚： 2.在文中找出下列词语的反义词。一般——( ) 减弱——( ) 选取——( ) 优良——( ) 3.科学家在选育经太空遨游的植物种子时，遵循的是 标准。 4.根据对原文的理解填空。 因为 所以一部分植物种子内部的遗传物质产生的微妙的变化，一 些植物种子后代朝着人们所希望的方向发展。 十、请在含“如”字的成语中填上合适的词。 一贫如( ) 视死如( ) 对答如( ) 挥金如( ) 度日如( ) 心急如( ) 守口如( ) 胆小如( ) 参考答案 一、shāi fú tài yáo jiǎo hàn 二、略。 三、神采奕奕——无精打采 救死扶伤——落井下石 高瞻远瞩——鼠目寸光 从容 不迫——惊慌失措 四、1.太空旅行 2.气味臭 3.大家 五、1.因为„„所以„„ 2.不但„„而且„„ 3.因为„„所以„„ 4.除了„„还有„„ 六、1.春天的上海是个美丽的地方。2.昨天，我们全校师生一起去郊游。 3.提 起过去的往事，我就心痛。 4.电灯是爱迪生发明的。 5.雄鸡的报晓就是我们早起的语言。 6.田边插着鲜艳 的红旗。 七、略。 八、1.2 2.1 3.3 4.2 九、1.奇妙 广阔无边 2.特殊 淘汰 不良 3.略 4.略。 十、洗 归 流 土 年 焚 瓶 鼠