第11课《去年的树》复习检测
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第11课《去年的树》复习检测

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时间:2020-12-23

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资料简介
第 11 课《去年的树》复习检测 一、 圈出正确读音。 点燃(rán yán) 切菜(qiē qi) 火柴(chái cái ) 森林(sēn shēn) 奇迹(jī jì) 应(yīn yīng )用 桩(zhāng zhuāng) 音(yīn yīng ) 二、 填量词 一( )歌曲 一( )斧子 一( )大象 一( )火柴 一( ) 树 一( )电视机 一( )灯 一( )鸟 一( )森林 三、 辨字组词。 代( ) 乘( ) 伐( ) 剩( ) 煤( ) 柴( ) 媒( ) 些( ) 四、选择合适的词语填空。 1.涛 滔 (1)海面上起了大风,巨浪( ) 天,遮天蔽日。 (2)轮船在波( )汹涌的大海中行驶。 (3)小明欢欣鼓舞( )不绝地说了起来。2. 络绎不绝 络绎不绝 一言不发 笑容可掬 (1)南京路上人来人往,( )。 (2)老先生十分生气,板着脸,( )地看着我们。 (3)老奶奶很慈祥,她常常( )地给我们讲故事。 五、带着问题来读书。 1.这篇童话是日本作家 的作品。童话主要通过 展开故事的情节,推动故事的发展。全文共有 次对话,分别是:鸟与树的对话; 鸟与树根的对话;鸟与门先生 的对话;鸟与小姑娘的对话。 2.课文中鸟儿和树是好朋友,鸟儿到南方去之前答应为树 。春天,鸟儿从南 方飞回来却发现树不见了。鸟儿在火柴点燃的灯火前 因为它答应过给树 唱歌,虽然朋友不在了,但友情还在,诺言还在。 六、写出下列句子中加点词语的反义词。 1.日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。 ( ) 2.原野上、森林里的雪都融化了。 ( ) 3.一棵树和一只鸟儿是好朋友。 ( ) 4.鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。 ( ) 七、按要求写句子。 1.伐木工人用斧子把树砍倒,拉到山谷里去了。 (改成“被字句” ) 2.树被工人们切成细条条儿,做成火柴。 (改成“把”字句) 3.春天来了。 (扩句) 4.鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。 (缩句) 八、读短文,回答问题。 鸟儿向村子飞去。 在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘, 请告诉我,你知道火柴在那儿吗?”小女孩儿回答说□火柴已经用光了□可是□ 火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着 □ 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接 着,她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会 儿,就飞走了。 1.给第三段加上恰当的标点。 2.鸟儿盯着灯火看了两次的举动, 反映了答案思想感情。 3.树已经没了,鸟儿为什么还要唱去年的歌给灯火听? 因为 。 参考答案:一、rán qiē chái sēn jì yīng zhuāng yīn 二、首 把 头 根 棵 台 盏 只 座 三、古代 步伐 乘法 剩下 煤球 媒体 火柴 一些 四、1.(1)滔 (2)涛 (3)滔 2.(1)络绎不绝 (2)一言不发 (3)笑容可掬 五、1.新美南吉 对话 四 2.唱歌 唱起了去年的歌, 六、1.温暖 2.冻结 3.敌人 4.很近 七、1.树被伐木工人用斧头砍倒,拉到山谷里去了。 2.工人们把树切成细条条儿,做成火柴。 3.鲜花盛开的春天悄悄的来了。 4.鸟儿唱歌。 八、1.: “ ” 。 , , 。2. 鸟儿对树无比深情和留恋 3.鸟儿答应过给树唱歌,虽然朋友不在了,但友情还在,诺言还在。

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