八年级语文下册：期末检测卷A(河南专版).doc

期末检测卷 A 时间：120 分钟　　满分：120 分 题序 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用(共 28 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)(2 分) A．盘旋/旋风　　　 糜子/伤口糜烂　　　 参差披拂/犬牙差互 B．缭绕/嘹亮 翡翠/流言蜚语 翩翩起舞/招摇撞骗 C．颠簸/簸箕 模板/模棱两可 绝处逢生/天衣无缝 D．槽枥/漕运 擦拭/明察暗访 沧海桑田/推推搡搡 2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2 分) A．翩然　　　 沉塘坳　　　 衰草连天　　　 一如即往 B．城阕 一丈绫 豁然开朗 熠熠烁烁 C．敦实 辗冰辙 窟窟窍窍 云遮雾障 D．布衾 抱不平 朝气蓬勃 怒不可恶 3．古诗文默写。(8 分) (1)浮云游子意，________________。(李白《送友人》) (2)天之苍苍，其正色邪？________________？(《北冥有鱼》) (3) 古 诗 中 蕴 含 着 丰 富 的 “ 核 心 素 养 ” 方 面 的 资 源 ， 杜 甫 的 “______________ ， __________________”(《茅屋为秋风所破歌》)心系寒士，体现出的是“社会责任”。 (4) 诗 人 托 物 言 志 、 借 景 抒 怀 表 达 思 想 感 情 是 中 国 古 代 诗 词 常 用 的 手 法 ， “________________，________________”(陆游《卜算子·咏梅》)以清新的情调描写傲然不 屈 的 梅 花 ， 暗 喻 了 自 己 虽 终 生 坎 坷 却 坚 贞 不 屈 ； “________________ ， ________________”(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处 境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。 4．名著阅读。(任选一题作答)(4 分) (1)下面是章回小说《西游记》中的一个回目，请简要叙述其故事情节。 八卦炉中逃大圣　五行山下定心猿(《西游记》第七回) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)名著作品中刻画的人物形象各具特点，读来使人深受启发，请选择下列名著作品中 给你留下印象最深的人物形象，写出这一人物形象对你的影响。 《钢铁是怎样炼成的》 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4 分) 从 文 化 形 态 看 ， 中 医 与 中 国 传 统 文 化 的 其 他 形 态 相 为 连 通 ， ①__________________________________________。中国传统文化是悠久的，灿烂的。中国 传统的哲学、天文、地理、历法、数学、化学以及诗歌、辞赋、绘画、雕塑、音乐等，与中医一起构建了中国传统文化的辉煌殿堂。中医的语言表达至今仍带有古代汉语的特征，文辞 古 雅 ， 行 文 简 练 ， 讲 究 声 律 与 修 辞 ， 具 有 东 方 文 化 特 有 的 美 感 。 所 以 ， ②__________________________________________，中医吸收与承载了中国众多传统文化的 内容。 6．阅读下面材料，按要求答题。(共 8 分) 材料一：中国气象网讯　18 日，大雾笼罩北京、天津、河北等 9 个省市，中央气象台 18 日早上继续发布霾橙色预警和大雾黄色预警。其中，辽宁西部、河北中部、山东西北部等地 的部分地区有能见度低于 500 米的浓雾。受大雾天气影响，近 50 条高速路部分路段封闭。 在空气污染方面，据气象监测显示，18 日上午，霾天气影响区域已达 142 万平方公里，其 中北京东南部、天津、河北中南部、陕西关中和河南北部等地出现重度霾，约 15 万平方公 里。建议雾霾严重地区的中小学幼儿园停课。 材料二： (1)给材料一拟写一个新闻标题。(不超过 15 个字)(2 分) ________________________________________________________________________ (2)请你说说材料二中图标的寓意。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)志愿者小组在全国低碳日那天要到社区进行保护环境的宣传，请你为他们设计一则 宣传标语，要求结合两则材料，语言简洁。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、现代文阅读(共 28 分) (一)阅读下文，完成 7—10 题。(共 16 分) 陪母亲磨面 ①快过年了，母亲决定回老家淘麦磨面。今冬把父母亲接过来一起住后，家里的面吃得 格外费，勤劳的母亲照顾完父亲和小女儿后，坚持压面条、蒸馍吃，母亲说：“买的面条和 馍没面味儿。”再加上妹妹一家要从广州回来过年，母亲坚决不让买面，执意要回老家磨面。 我知道母亲是想让千里之外的女儿吃上自己亲手磨的面。 ②在一个晴朗的周末，我早早地陪母亲回了老家。家里虽有邻居的照看，仍缺了点人气。 我先帮母亲把院子打扫干净，然后从厢房的粮仓中拿出筛子和簸箩等淘麦工具。看着粮仓靠 墙的一排粮缸，我觉得既熟悉又陌生。我已想不起来自己上一次进粮仓是哪一年的事了。打 开一口压得严严实实的麦缸，母亲抓起一把麦子放在手掌间揉搓着，沙沙作响。“这是去年 的麦子！”母亲自言自语，像摩挲着自己的孩子，脸上露出了笑容。母亲说新麦暴，陈麦好 吃养人，家里总存着二三年的麦子。小时候，母亲经常说的一句话就是“家中有粮，心里不 慌”。随着年龄的增长，阅历的丰富，我认识到母亲那简单的话语里蕴含着做人的哲理：只 有自己内心富足了，才能在岁月的洗练下沉静，悦己，怡人。 ③淘麦子就是把麦子倒入一个盛满清水的大盆里，水要满而不溢，麦子要完全沉入水中。只见母亲先用笊篱伸入水中的麦子里充分搅动几圈后，麦子里混杂的麦壳等杂物就浮到了水 面上。母亲用笊篱把浮在水面的麦壳捞干净后，用笊篱在水面沿盆沿顺时针水平划圆，水中 的麦子就听话地排起队，跟着母亲的笊篱舞动起来，麦子中混杂的小石子等杂物就留在了盆 底。等水中的麦子舞得正欢时，母亲灵巧地把笊篱后沿往下一倾，突然停止转动，麦子就鱼 贯而入到笊篱中。母亲就这样一笊篱一笊篱地捞满一筛子，由我端起倒入放在小桌上的大簸 箩里。母亲把一大块白棉布蒙在手上，插入麦子里反复正反转着圈擦，擦一会儿把棉布掂起 来，抖落上面的麦子，拧干再擦。如果拧出来的水浑浊，就把棉布洗干净再擦，直擦到棉布 拧不出水，就可以把麦子摊到反铺的竹席上晾晒了。没多大一会儿，两袋麦子就淘完了。母 亲一边收拾家什儿一边说：“现在的麦子都是机器收的，干净，不像麦场上打的那么脏，好 淘。”看着阳光下泛着金光的麦子，母亲脸上洋溢着幸福的笑容，我的心里也体验到了一种 久违的踏实。 ④磨面用的是机器，相对轻松，只是找磨面的磨坊倒费了一番周折，多方打听，才在一 个偏远村子找到了一个小磨坊。看着雪白的面粉，母亲脸上的笑容愈发灿烂了。我要把磨好 的面粉搬到车上，母亲不让，母亲说：“你没干惯活，别弄脏衣服，咱俩抬着。” ⑤在我弯腰和母亲抬面粉的刹那，母亲的白发像针尖一样刺在我的心上，生生地疼。每 次母亲都准确地计算好我回老家的时间，把要带的油、面、蔬菜等准备得停停当当，做好好 吃的等着我们，而我总是匆匆地回、匆匆地去，不是工作忙，就是孩子要上辅导班，从来没 考虑过那菜和面里饱含着母亲多少的艰辛。父母为我们付出了那么多，已经身为人父的我， 又为父母做了些什么呢？ ⑥今年春节可以和父母在一块儿过年了，我想关掉手机、关闭微信、宅在家里，跟母亲 学做两样家常菜，陪父亲好好唠唠…… 7．文章题目是《陪母亲磨面》，但文中却详写母亲淘麦子，为什么？(4 分) 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强力提供，所以坚硬无敌。 ⑦其实，2013 年科学家就在北京正负电子对撞机上发现了四夸克粒子，2015 年清华大 学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外，科学家还一直在宇宙中 寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断，找到大量的四夸克、 五夸克复合粒子只是时间问题。而找到它们之后，制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由 幻想变成现实了…… (选自《知识窗》，有删改) 11．文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，有何用意？(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．文章第⑤段运用了哪些说明方法？有什么作用？(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．试分析第②段中加点词语的表达效果。(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、古诗文阅读(共 14 分) 阅读下面两个语段，完成 14—17 题。(共 10 分) (一)庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不 知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’ 云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” (选自《庄子与惠子游于濠梁之上》) (二)晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞①者也，今方来，吾欲辱之， 何以也②？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰： ‘齐人也。’王曰：‘何坐③？’曰：‘坐盗。’” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷④为者也？”对曰： “齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固⑤善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮 南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何⑥？水土异也。今民生长 于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙⑦也，寡人反 取病⑧焉。” (节选自《晏子使楚》) 【注】①习辞：善于辞令，很会说话。②何以也：用什么办法呢？③何坐：犯了什么罪。 坐，犯……罪。④曷(hé)：同“何”，什么。⑤固：本来，果然。⑥所以然者何：这样的原 因是什么呢？然，这样。所以，(之所以)……的原因。⑦熙：同“嬉”，戏弄。⑧病：辱。 14．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(2 分) A．乐是鱼之乐也 乐亦在其中矣　　　　　　　B．知安知鱼之乐 人不知而不愠 C．安安知我不知鱼之乐 而死于安乐也 D．本请循其本 本在冀州之南 15．把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2 分) 庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．语段(一)中庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？(3 分) ________________________________________________________________________ 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要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案 期末检测卷 A 1．C(bǒ/bò，mú/mó，féng/fèng；A.xuán/xuàn，méi/mí，cī；B.liáo，fěi/fēi，piān/piàn； D.cáo，cā/chá，sāng/sǎng) 2．C(A.即—既；B.阕—阙；D.恶—遏) 3．(1)落日故人情　(2)其远而无所至极邪　(3)安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜　 (4)零落成泥碾作尘　只有香如故　拣尽寒枝不肯栖　寂寞沙洲冷 4．(1)孙悟空被二郎神捉住后，天兵神将使尽方法杀他都无可奈何，被太上老君投入八 卦炉中炼了 49 天，练成了火眼金睛，大闹天宫，后被如来佛祖压在五行山下。(2)保尔敢于 向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神；保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的 献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标，都是我们学习的榜样。 (意思对即可) 5．①共成一体　②从文化形态角度看 6．(1)示例一：全国 9 省市出现严重雾霾　示例二：中央气象台继续发布雾霾预警(大意 对即可，2 分)　(2)外轮廓为大写英文字母“C”，是英文碳的缩写；内圈用“低碳”两字的拼 音首个字母“D”和“T”作为设计元素，突出低碳主题；三人手拉手的图案，象征着大家共同 携手参与低碳行动；下半部分设计成地球的形状，代表推动低碳发展，保护全球气候，又像 一艘船，代表万众一心、同舟共济。(一点 1 分，答出任三点，大意对即可，共 3 分)(3)示例： 雾霾污染危害大，低碳出行你我他。(结合材料谈危害 1 分，说行动 1 分，语言简洁 1 分； 大意对即可，共 3 分) 7．因为淘麦子是磨面的重要环节，且最为繁重，能有力突出母亲为儿女不辞辛劳的品质，所以详写。 8．示例：①爱子：坚持让子女吃上自己亲手磨的面，心疼儿子让他少受累，总是在子 女到家前准备好菜和面等；②能干：淘麦子程序熟悉，动作麻利；③勤劳：照顾完父亲和小 女儿后，坚持压面条、蒸馍吃等；④智慧：知道新麦暴，陈麦好吃养人，家里总存着二三年 的麦子，经常说的一句话就是“家中有粮，心里不慌”。 9．这个句子运用比喻，将母亲的白发比作针尖，并用一个“刺”字，形象表达了“我” 对母亲衰老的痛惜及对母亲关心太少的内疚。 10．这三个句子依次描写了母亲搓麦、淘麦、磨面过程中的神态；生动表现了随着愿望 的逐步实现，母亲的快乐与幸福感越来越强烈。 11．①引出下文对“水滴”及“水滴超硬”原因的说明(2 分)；②增强了科普文的趣味 性，激发读者的阅读兴趣(2 分)。 12．作比较(1 分)、列数字(1 分)，运用具体数字进行比较，更加突出“四夸克组合”与 “五夸克组合”的物质坚硬无比(2 分)。 13．“目前的”从时间上进行限定(2 分)，说明现有技术手段还不能分解夸克，体现了 说明文语言的准确性(2 分)。 14．A(愉快；B.知道/了解；C.怎么/安逸；D.本原/原本，本来，原来) 15．庄子说：“你不是我，你怎么知道我不知道鱼的快乐呢？” 16．庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。 17．庄子主要是循本，用以子之矛攻子之盾的方法使对方的理论不攻自破。晏子主要用 打比方的方法，以浅显的比喻论述深刻道理，含蓄委婉，不伤和气地批评对方。 【语段(二)译文】晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对身边的大臣说：“晏婴是 齐国的能言善辩的人，现在他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“在 他来的时候，大王请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王(就)问：‘(他)是什么国家 的人？’(我则)回答说：‘(他)是齐国人。’大王(接着再)问：‘(他)犯了什么罪？’(我就) 回答：‘(他)犯了偷窃罪。’” 晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名官员绑着一个人到楚 王面前来。楚王问道：“绑着的人是做什么的？”(公差)回答说：“(他)是齐国人，犯了偷 窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就擅于偷东西吗？”晏子离开座位回答道：“我 听说(这样一件事)：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树， 只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。这样的原因是什么呢？(是因为)水土不相同啊。 老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗？” 楚王笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自取其辱了。” 18．写出了禅院中花木繁盛的样子，表现了禅院中幽深安静的环境。 19．诗人在这里以静写动，以动衬静。只剩下钟磬声音，其他什么声音也没有，暗含诗 人向往佛门清静的心情。 20．略。