八年级语文下册：期末检测卷B(贵州专版).doc

期末检测卷 B 时间：150 分钟　　满分：150 分 题序 一 二 三 四 总分 得分 卷Ⅰ 一、积累与运用(40 分) (一)选择题(每题 3 分，共 24 分) 1．下列词语加点字注音完全正确的一项是(　　) A．亢奋(kànɡ)　　绚丽(xún)　　巍峨(wēi)　　戛然而止(jiá) B．皎洁(jiǎo) 搁置(ɡē) 襁褓(qiánɡ) 销声匿迹(nì) C．腐蚀(shí) 缄默(xián) 沟壑(hè) 怒不可遏(è) D．两栖(qī) 领域(yù) 束缚(fù) 屋舍俨然(yǎn) 2．下列词语书写完全正确的一项是(　　) A．卑劣　　 漂移　　 目空一切　　 分崩离析 B．沙砾 迁徙 自圆其说 大徹大悟 C．盘旋 彷惶 袖手旁观 亭台楼阁 D．剥削 狡辨 前呼后佣 打抱不平 3．下列句子中加点词语使用错误的一项是(　　) A．野草，生命顽强，年复一年，周而复始，冬枯春绿，欣欣向荣，不屈不挠。 B．黄果树瀑布吸引着中外游客纷至沓来，成为驰名中外的风景旅游胜地。 C．谈判虽然处境艰难，但李波在每次谈判中，均能强词夺理地反驳对方种种谬论，取 得了决定性胜利。 D．产业转型升级需注意与绿色发展和生态文明相结合，要做到生态文明与经济发展相 辅相成，共同发展。 4．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B．我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。 C．传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。 D．经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。 5．结合语境选择词语填在横线上，最恰当的一项是(　　) 人为什么要读书呢？书，可以______沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就 是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了 直面人生的______；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管 吮吸甘露，______让人欣喜，______让人着迷。 A．唤醒　勇气　不仅　还　　　　B．震撼　勇气　虽然　但是 C．震撼 喜悦 因为 所以 D．唤醒 喜悦 即使 也 6．下面各句中，标点符号使用规范的一项是(　　) A．对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。 B．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C．“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快 搞清楚这些问题。 D．毕业 50 周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰， 说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。 7．下列句子没有使用修辞手法的一项是(　　) A．于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。 B．远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。 C．于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如 一卷飞毯从空抖落。 D．参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟 鼓乐之。 8．将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是(　　) ①舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。 ②因为早在人类出现之前，地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖，而近年的气 温上升很可能只是地球正常的周期性气候变化的一个阶段。 ③也有不少科学家认为，全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的 作用被远远夸大了。 ④气候变化在全球引起了激烈的争论。 ⑤这些人认为，气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面，人类活动对其影响究竟 能起到多大程度的作用尚无明确证据。 A．④②①③⑤　B．①③②④⑤　C．①③④②⑤　D．④①③⑤② 卷Ⅱ (二)走近名著(6 分) 阅读名著，完成第 9 题。 9．(1)下列关于名著内容的表述不正确的一项是(　　)(3 分) A．冰心《繁星》《春水》中的诗句“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里”表达 了作者对大自然的崇拜和赞颂。 B．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第二部，主要讲述尼摩船长与阿龙纳斯乘坐 “诺第留斯号”潜艇在海底环游两万里的故事。 C．《傳雷家书》中“我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩”表现了 父子间对艺术的看法分歧很大，不能成为艺术上的知音。 D．《二十四孝图》和《无常》都出自鲁迅唯一的散文集《朝花夕拾》，前者对荒谬愚 昧的封建孝道进行了抨击，后者栩栩如生地描绘了乡间迎神赛会时“无常”的形象。 (2)根据提供的材料，回答问题。 “你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。” “哪能不气愤呢，英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天 都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫，真该死！” 列杰尼奥夫极力安慰他。 一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸，帮助他把写好的稿子用打字机打出 来。一个半月之后，第一章又脱稿了。 “列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他有怎样的性格特征？“六个月心血的结 晶一下子给偷去了”指的是什么事件？(3 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)诗文填空(每空 1 分，共 10 分) 10．(1)无为在歧路，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (2)________________，徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)________________，宛在水中央。(《蒹葭》) (4)无意苦争春，________________。(陆游《卜算子·咏梅》) (5)常建《题破山寺后禅院》中描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的名句是： ________________，________________。 (6)《核舟记》中直接赞美王叔远高超技艺的句子是：__________________________！ (7)《大道之行也》中表明政治纲领的句子是：______________。______________， ______________。 二、阅读与理解(40 分) (一)古诗赏析 阅读李白的《送友人》，完成 11～12 题。(共 5 分) 送友人 李 白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 11．颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．怎样理解“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”这一意象？(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)文言文对比阅读 阅读两篇文言文，完成 13～16 题。(共 12 分) 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝， 往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 (节选自《小石潭记》) 【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》) 13．解释下面加点的词在文中的意思。(2 分) (1)乃记之而去____________　　　(2)窥谷忘反____________ 14．翻译下面的句子。(4 分) (1)斗折蛇行，明灭可见。________________________________________________________________________ (2)游鱼细石，直视无碍。 ________________________________________________________________________ 15．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？各是从什么角度 描写的？(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情？(2 分) (1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 ________________________________________________________________________ (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ________________________________________________________________________ (三)现代文阅读 1 阅读下面这篇文章，完成 17～21 题。(共 13 分) 黎族最后的船形屋部落(节选) 辰 西 ①黎族是海南岛的原住民，有着三四千年的历史，而俄查村，则是海南至今保存最完整、 规模最大、形态最原始的黎族村落。 ②俄查村位于海南省东方市东南面。走进村子，你会发现村里有许多特别的茅草屋。这 种茅草屋的平面是纵长方形，竹木构架，用藤条捆扎成形，拱形的人字屋顶盖着厚厚的茅草 或葵叶，几乎是一直延伸到地面，从远处看，犹如一艘倒扣的船，因此被称为“船形屋”。 船形屋是黎族的代表性建筑，不仅是黎族人世代居住的地方，也是他们的文化符号和精神家 园。 ③关于船形屋的历史，有许多动人的传说。相传大禹统治天下的时候，南海有一个名为 俚国的小国，国王的女儿丹雅公主先后招了 3 个驸马，但全都死了，相师传言她是扫帚星下 凡，在家家破，在国国亡，一时间弄得满城风雨，人心惶惶，百姓纷纷请求处死丹雅公主。 国王不忍下手，便准备了一只无舵无桨的小船和一些酒食，还有一把山刀和 3 斤谷种，把丹 雅公主放到了船上。船在海上漂了很久，历经劫难，终于在一个荒岛岸边搁浅。丹雅公主决 定在这个荒岛定居下来。为了躲避风雨和防御野兽的侵袭，她竖起几根木桩，然后把小船倒 扣在木桩上当屋顶，后来船板烂了，她便割下茅草盖顶，这就是后来俄查村船形屋的雏形。 ④后来据俄查村的村民说，他们之所以世代居住在船形屋，其实是为了感念先祖。黎族 的祖先从大陆沿海乘木船漂洋过海来到这里，靠岸后，由于地处荒凉，没有人烟，便只好将 船翻过来，再往倒扣的船底铺草，用木桩支撑起来当房屋住。后人为了纪念祖先的万里迁徙， 便模仿船的样子建造自己的房屋，经过不断改良，最后形成了俄查村今天的船形屋。 ⑤俄查村的船形屋两边成圆拱造型，有利于抵抗台风的侵袭，架空的结构则起到了防湿、 防雨的作用。船形屋由前廊和居室两部分组成，屋内不隔间，屋子的中间立有 3 根高大的柱 子，黎语称为“戈额”，象征男人；屋子的两边立有 6 根矮柱子，黎语叫“戈定”，象征女 人。这代表一个家是由男人和女人共同组成的。有意思的是，房屋一般不设窗户，据说开窗 会有“恶鬼”进入屋内，作祟人畜，引起疾病。 ⑥除了居住用的船形屋，几乎每户俄查村人都会另外搭建一座小型的船形屋作为谷仓，专门用来存放稻谷。黎族谷仓的建造颇为讲究，尤其是木材，多选用防虫蛀的坡垒、子京等 珍贵木材，甚至还有整个框架都是用花梨木制成的。谷仓有大有小，大的谷仓往往在底部放 置一层平整的大石块，然后压上一层结实的木条，再用编织的竹片铺设在木材上面，最后还 要用新鲜牛粪与草木灰搅拌涂于仓底，以防虫蛀。黎家人的谷仓不会开窗户，只留两个对开 的小门，以便空气对流和存取谷物。据说，稻谷放在这样的谷仓里，即便过了三五年，还保 留着浓浓的香气…… 17．选文主要从哪些方面来介绍船形屋？(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18．画线句子运用了什么说明方法？有何表达作用？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．选文第③段引用了丹雅公主的传说，这样写有什么好处？(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．第⑥段中加点词“往往”能否去掉？为什么？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21．有人说，这种船形屋相对于现代建筑，太落后了，我们应该用发展的眼光看待船形 屋，让它退出历史舞台。结合全文及自己的理解，说说你的看法。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)现代文阅读 2 阅读下面这篇文章，完成 22～25 题。(共 10 分) 香山野桃悄然开 黄亚洲 北京香山，今日风野。 沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫， 互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。 我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会 哗哗响了。 我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便投着一块大石头坐下，歇 口气。 才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。一树一 树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。 花不大，远望有点像樱花，密密层层的。背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白， 很难见到星星点点的蓝。(A)山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会 吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是 热烈；(B)若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄重自强，少女般腼腆， 纹丝不乱。 我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声 音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个 不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。 感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。 我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的 粉色山桃花，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。 显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名 的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞 蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒 流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后， 她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。 当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄地舞蹈 也按照美丽的遗传密码，开始排练。 我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被 打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心。 大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂 寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也 不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。 养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗？挺好。 今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。 (选自《光明日报》2017 年 5 月 5 日，略有改动) 22．请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。(2 分) 惊呆——(　　　)——(　　　)——惦记 23．请你从修辞的角度，在上文 A、B 两句中任选一句进行赏析。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 24．文中画线句是用怎样的描写方式写风的？这里写风有什么作用？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 25．“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”中 的“温暖”有怎样丰富的内涵？(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、综合性学习(共 10 分) 对于青少年来说，在假期中参加课外实践活动对于成长有着十分重要的意义，越来越多 的社会团体、学校、家长也开始广泛关注和重视青少年假期实践。学校组织同学们本次寒假 进行以“丰富的假期实践生活”为主题的综合性学习活动。 26．某小组确定的调查项目为“走进传统文化”，他们想利用假期去走访研究传统文化 的相关学者，请你帮小组设计两个与传统文化有关的调查问题。(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 27．下表是针对寒假中学生出游意愿的一个调查，请用简明的语言概括调查结果。(3 分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 28．你参加了学校组织的“古都行”冬令营活动，参加冬令营后必须完成此次西安—南 京—北京旅游收获的演讲报告，小明对这样的任务表现出极大的不满，他说：“旅游不就是 随便走走逛逛，散个心，早知道还要做演讲报告，我就不去。”你觉得小明的想法不妥，冬 令 营 活 动 绝 不 是 随 意 玩 玩 ， 你 打 算 这 样 劝 告 他 ： “________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。” (3 分) 听了你的话，小明开始认真准备自己的演讲报告了。 四、作文(60 分) 29．从下面两道题中任选一题作文。 (1)在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人 心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生 命。 请以“相伴”为话题，写一篇作文。要求 600 字以上。 (2)每个人心底都有一汪清泉，用心聆听心泉激荡的声音，它可以很静、很美…… 请以《心泉叮咚》为题，写一篇文章。 要求：①立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。 答案 期末检测卷 B 1．D(A.xún—xuàn；B.qiánɡ—qiǎnɡ；C.xián—jiān) 2．A(B.徹—彻；C.惶—徨；D.辨—辩，佣—拥) 3．C(强词夺理：没有理硬说成有理，强行狡辩。在这里与原句意思不符) 4．D(A.搭配不当，将“事件”改为“学生”；B.词语使用不当，将“昭然若揭”改为“显 而易见”；C.主客颠倒，应改为“初中生对传统文化如‘四书五经’可能比较陌生，但语文 老师却是熟悉的”) 5．A 6．C(A.第一个句号改为分号；B.第一个句号改为逗号；D.顿号改为逗号，此处语气词 后用逗号) 7．A(B.比喻、拟人；C.比喻；D.反复) 8．D9．(1)C(表现了父子两个对艺术的看法是一致的)　(2)保尔·柯察金(保尔)；为理想而 献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；保尔·柯察金(保尔)花了六个月写的中 篇小说《暴风雨的儿女》的手稿被邮局弄丢了。 10．(1)儿女共沾巾　(2)坐观垂钓者　(3)溯游从之　(4)一任群芳妒　(5)曲径通幽处 禅房花木深　(6)嘻，技亦灵怪矣哉　(7)天下为公　选贤与能　讲信修睦 11．颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比(1 分)，“浮云”比 友人的行踪不定、任意东西(1 分)，“落日”比自己像落日依恋大地一样与友人难舍难分(1 分)。 12．“孤蓬”比喻即将孤身远行的友人，形象地写出了此地一别后友人就要像蓬草那样 万里漂泊的命运(1 分)，表达了诗人对友人的深切关怀(1 分)。 13．(1)离开　(2)同“返”，返回 14．(1)溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(2)(水中)游动的鱼和 细小的石头，可以一直看到底，毫无障碍。 15．水的特点：【甲】清澈(或：清)(1 分)；【乙】清澈(或：清)和湍急(或：急)(1 分)。描写角度：【甲】间接描写(或：侧面描写)(1 分)；【乙】直接描写和间接描写相结 合(或：正面描写和侧面描写相结合)(1 分)。 16．(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情(1 分)。(2)流露出作者陶醉于自 然美景，淡泊功名利禄的思想感情(1 分)。 17．外部特点、历史由来、内部构造及其作用。(2 分) 18．作诠释(1 分)，具体形象地写出了船形屋圆拱造型和底部架空的特点及其作用(1 分)， 更便于读者理解(1 分)。 19．这一传说主要是为了说明船形屋的来历(1 分)，这样写给文章增添了传奇色彩，使 文章更具可读性(1 分)。 20．不可以(1 分)，“往往”表示通常情况如此，但不是所有大的谷仓都在底部放置一 层平整的大石块(1 分)，这样写，体现了说明文语言准确、严谨的特点(1 分)。 21．示例：我觉得船形屋有其独特的优点，它是黎族人民的文化符号和精神家园(1 分)， 也是中国的历史文化中的一部分(1 分)，我们应该保护宝贵的历史遗产，不能让船形屋退出 历史舞台(1 分)。 22．出神　惊心 23．示例 A：“腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”，运用了拟人的修辞手法，赋予野山 桃以人的情感，生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，侧面表现了作者对野山桃的仔 细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。示例 B：“庄重自强”运用了拟人的 修辞手法，赋予野山桃以人的情感，同时又把野山桃比作少女，生动形象地写出了野山桃在 风小后，阳光照射下的情态，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山 桃的喜爱和赞美之情。 24．运用了侧面描写的方法。通过描写树杈、枝丫以及指路红布条的状态，表现碎石山 径上春风之大。这样写的目的，突出野山桃在这样的环境下生长的不容易，从而为下文“我” 惊呆的情感埋下伏笔。 25．(1)刚经历了冬天，虽然风野，但是无意中看到了在山间顽强生长的野山桃，被它 们那种顽强的精神所温暖。(2)人生中，我们也会不经意间，在身边发现一些所不熟知的人 或者事物并为之感动。 26．示例：①现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待(2 分)？　②国 家增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗(2 分)? 27．示例：作业太多和假期太短是阻碍中学生出游最重要的因素(3 分)。28．示例：小明，我们这次冬令营既是一种旅游，也是一种实践学习，不是随意玩玩而 已，‘读万卷书，行万里路’都是我们学习的方式和手段，让我们将自己在此次活动中的收 获进行一个整理并与同学分享，这也是一个很好的交流学习的机会！我们特别期待你能和我 们在此次活动中积极交流，期待你的精彩演讲 29．略。