六年级语文第一学期期中测试卷含答案

第一学期期中考试试题六年级语文 一、看拼音,写词语。（8 分） jìng mì zǔ náo miǎn lì qī liáng ( ) ( ) ( ) ( ) áo yóu xiān qǐ méng lóng kāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（2 分） A.烘烤 悬涯峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B.忧虑 可见一斑 不约而同 苟延残喘 C.俊马 留连忘返 庞然大物 碧空如洗 D.魁梧 思潮起伏 年过花甲 狂风怒号 三、给句子中带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。(6 分) （1）生：A 生疏； B 具有生命力； C 果实没有成熟； D 发生。 1.奶奶生病了。 （ ） 2.这是个生柿子。 （ ） 3.今天我又学会了八个生字。 （ ） 4.燕子为春光增添了许多生机。 （ ） （2）扎：A 刺； B 钻； C 驻扎。 1.孩子像颗炮弹扎进了海里。 （ ） 2.妈妈钉扣子不小心扎了手。 （ ） 四、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5 分） A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问 F.反问 ①每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针， 每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 ( ) ②我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽? ( ) ③我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。 ( ) ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 （ ） ⑤地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ） 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 五、选一选，将正确的关联词填入括号中。（4 分） 因为……所以 …… 只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就…… ①我们（ ）下一番苦功夫，（ ）能取得优异的成绩。 ②我们（ ）下了一番苦功夫，（ ）不一定能取得优异的成绩。 ③（ ）我们下了一番苦功夫，（ ）能取得优异的成绩。 ④（ ）我们不下一番苦功夫，（ ）不能取得优异的成绩。 六、按课文内容填空。（5 分） 1.落红不是无情物，_____________________ 2.有所期诺，_____________；有所期约， ___________________。 3.我是中国人民的儿子，我深情地 _____________________________。 4. ____________________ ，每于寒尽觉春生。 七、按要求写句子。（5 分） 1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句） ________________________________________________________________ 2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） ________________________________________________________________ 3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _________________________________________________________ 4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句） _________________________________________________________ 5.他喜欢这只小家伙。（改为反问句） _________________________________________________________ 八、阅读。(25 分) （一）阅读课文节选，完成练习。（10 分） 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地。 但是，即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能 够去居住呢？ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuì suì）了！”这是宇 航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护 地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 1. 划去括号中错误的音节或生字。（4 分） 2. 画“ ——”的句子采用了_________的说明方法。（1 分） 3. 画“﹏”的句子形象地概括了地球的两大特征________和 ________。（2 分） 4. 认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。（3 分） （1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居 到别的星球上去。 （ ） （2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。 （ ） （3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。（ ） （二）阅读短文，完成练习。（15 分） 鲁迅爱惜时间 鲁迅是中国伟大的革命文学家。他在 30 年间，为我们写作和翻译了 600 多 万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖 啡的工夫都用在工作上了。” 鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省 时间，就等于延长了一个人的生命。” 鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一 写就到天亮。他在书房里总是坐在桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书， 他认为这就是休息。到了老年的时候，对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环 境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在 他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足 40 公斤，仍然拼命地写作 和翻译文章。他临死前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在 逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪 费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人 等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命， 无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。” 我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要 爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。 1.写近义词。（2 分） 爱惜——（ ） 疲倦——（ ） 2.写反义词。（2 分） 浪费——（ ） 紧张——（ ） 3.根据意思在短文中找到相应的词语写下来。（2 分） A.形容要求非常迫切。 （ ） B.日夜不停，干劲十足。 （ ） 4.当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“﹏”在文中画出来。 （1 分） 5. 用“——”画出文中的过渡句，它在文中起_________的作用（2 分） 6.文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么?（2 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7.读了这篇文章后你有怎样的感受？你打算怎样做？（2 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8.请写一句关于时间的名言或谚语。（2 分） _____________________________________________________________________ 九、作文 （40 分 ） 题 目：一件令我__________的事。 要求：（1）把题目补充完整；（2）把事情的经过写清楚；（3）写出自己内心 最真实的感受，（4）400 字以上。 100 200 300 400 500 参 考 答 案 一、静谧 阻挠 勉励 凄凉 遨游 掀起 朦胧 慷慨 二、A C 三、1.D 2.C 3.A 4.B 1.B 2.A 四、①D ②F ③B ④C ⑤A 五、①只有 才 ②虽然 但是 ③因为 所以 ④如果 就 六、1.化作春泥更护花。 2.纤毫必偿 时刻不易 3.爱着我的祖国和人民 4.造物无 言却有情 七、1.在他们听来，我拉的小夜曲就像一个破烂的风箱在残喘。2.中国是世界上 人口最多的国家。3.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”4.我对这两个 母亲怀着敬意和感情。5.他难道不喜欢这只小家伙吗？（他怎么不喜欢这只小家 伙呢？） 八、（一）1.划去：jì shuì 姿 镜 2.举例子 3.可爱 脆弱 4.（1）×（2）√ （3）√ （二）1.珍惜 疲劳 2.节约 放松 3.如饥似渴 夜以继日 4. 哪里有天才！我是把 别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。 5. 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人 的时间。 承上启下 6.文章从两个方面来写鲁迅爱惜时间的。一是鲁迅工作起来 是不知疲倦的；二是鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。7.要爱惜时 间，努力学习，珍惜每分每秒。（可以从学习、生活的角度来写，言之有理即可） 8.例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。