部编版四年级语文上册第三单元测试题【含答案】.pdf
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部编版四年级语文上册第三单元测试题【含答案】.pdf

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时间:2020-12-23

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资料简介
部编版四年级语文上册 第三单元测试题 一、基础训练营(共 6 题;共 34 分) 1.多音字组词。 冠:guān_____________________ guàn_____________________ 横:héng_____________________ hèng_____________________ 重:zhòng_____________________ chóng_____________________ 2.比一比,填一填 敞 蔽 弃 异 毫 豪 搜 收 隐_____________ 宽______________ _______________ 去 _____________样 自_____________ 丝_______________ _______________ 信 _____________索 3.查字典 漾音节 _________ 音序 ________ 部首___________笔画__________结构__________ 4.选择意思相同或相近的词。 ①沙里淘金_____________________ A.出生入死 ②南征北战_____________________ B.去粗取精 ③前所未有_____________________ C.史无前例 ④忘乎所以_____________________ D.得意忘形 5.给下面下划线的字选择正确的解释。触:A.接触;碰;撞 B.触动;感动 ①看了《西游记》,我感触很深。_____________________ ②他不小心触了电。_____________________ ③爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。 _____________________ 6.选择恰当的关联词语填空。 即使…也… 不但…而且… 如果…就… 虽然…但是… (1)这样做______________解决不了问题,_____________会增加新的困难。 (2)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,_______有骤雨, 这里______立刻就会干的。 (3)蟋蟀钻到土底下干活,______________感到疲劳,它_______________在未完 工的家门口休息一会儿。 (4)__________________生命短暂,_________________我们却可以让有限的生命 体现出无限的价值。 二、名言警句活学活用(共 16 分) (1)读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的 时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李 白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“_____________________, _____________________。”而汪伦送李白则载歌载舞:“李白乘舟将欲行, _____________________”,表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》 以酒相送:“_____________________,西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说:“_____________________,_____________________”,豁达开朗, 劝慰勉励,溢于言表。 (2)古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。 “_____________________,_____________________”,《游园不值》中的两句诗告 诉我们,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。老师 指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗, “_____________________,_____________________”,强调习作要多角度观察,多 侧面描写,写出自己的独特感受。朱熹的诗句“_____________________? _____________________”,告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、 才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。 (3)《三国演义》、《西游记》、_____________________、_____________________ 是我国四大古典名著。诸葛亮的革船借箭、孙悟空的_____________________、林 冲的_____________________等故事更是脍炙人口,千古传诵。 三、阅读检阅台(共 2 题;共 25 分) (一)蜜 蜂 初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在 农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也 渐渐了解了它们。 蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形 的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具 有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建 筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地 方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢 14 千米外采蜜,真了不 起。看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢? 蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇 士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。险情 就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂 飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声,马蜂只好 向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一 下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也 没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚 至是宝贵的生命。 听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入 心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。 (1)文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么? (2)为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的? (3)为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢? (二)野兰父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间,庭院里就有了百 余种,像个兰草园似的。 有一次,父亲又要进山,并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰 隆隆”的响声。顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。我 发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈, 站在谷底任何一个地方都能闻到。 我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带 回家栽培。不料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那 些好?”我说:“这里的好。”“怎么个好法呢?”父亲又问。我说:“这里 兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。”父亲接着说:“是的,那么为什么 一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物, 得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了[欣赏 观 赏]的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件。” 父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人知 道它而来欣赏? 父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地 说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长,只为自己的 特色而存在。人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,( )以献 媚处世,( )会像家兰那样失去自己的[品质 品格 品性]的,这样的人是不 会对社会有贡献的。” 父亲的话深深地印在我心上。从那以后,15 年过去了,我一直没有忘却。 (1)在文中[ ]内选择恰当的词。 (2)在文中( )内填写关联词。(3)用简洁的语言概括第 3 自然段的主要内容。 (4)把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。 (5)野兰的品格是怎样的? (6)15 年过去了,“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么? 四、习作风景线。(共 25 分) 法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生 气。相信你也是个生活中的有心人,写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物 吧!注意抓住这种动植物的特点,按照一定的顺序来进行描述。答案 一、 1. 衣冠;冠军;横幅;强横;重量;重复 2.蔽;敞;弃;异;豪;毫;收;搜 3. yàng;Y;氵;十四;左右 4. B;A;C;D 5. B;A;A 6. (1)不但;而且(2)即使;也(3)如果;就(4)虽然;但是 二、 (1)孤帆远影碧空尽;惟见长江天际流;忽闻岸上踏歌声;劝君更尽一杯酒; 莫愁前路无知己;天下谁人不识君 (2)满园春色关不住;一枝红杏出墙来;横看成岭侧成峰;远近高低各不同; 问渠那得清如许;为有源头活水来 (3)《红楼梦》;《水浒传》;大闹天宫或三借芭蕉扇;风雪山神庙 三、 (一)(1)三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。 (2)因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得 出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十 分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。 (3)蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。 (二)(1)观赏;品格 (2)假如;就(3)比较野兰和家兰,说明野兰的好处。 (4)这么精神的野兰,不会有几个人知道它而来欣赏。 (5)不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。 (6)因为父亲的话深深印在“我”的脑海里,15 年来一直鞭策“我”做一个 有野兰品格的人。 四、略

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