2018级高三语文学科检测（一）

1 2018 级高三语文学科检测（一）8.22 考试日期:8.22 下午 2：00-4：30 考试时间：150 分钟 试卷分值：150 分 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 1~5 题。 材料一： 从某种意义来说,网络文艺主要是以青年创作者和青年受众为主的“圈层”文艺,自诞 生以来就具有“圈层化”属性。早期网络文学的分众阅读、类型化创作,近年短视频的内容 定制、分类推送,以及“哔哩哔哩”网站深耕二次元文化的尝试,都以互联网用户“圈层”特 征分析为基础,深耕垂直题材,作为创意和制作策略。“圈层化”网络文艺也是市场发展的需 要。网络文艺需要不断在创新中提升质量,然而,近年市场的资本投入减少,创新试错成本提 高,那么在原有高热度的题材和类型中,从特定“圈层”用户需求出发,就成为有效降低风险 的商业策略。但网络文艺的“圈层化”也可能造成网络文艺自身价值与审美的窄化。作为网 络文艺发端的网络文学,“根”在中国传统文化和精神,但互联网用户的“圈层化”,形成了 其不同于传统文学的创作和阅读形态。在网站和移动阅读终端,网文读者首先以性别进行区 隔和分流,进入男频、女频后各自细化为一级、二级等百余品类,由此保证快捷、精确地满足 读者阅读需求。为了延续类型阅读快感,读者可能长久沉浸于固定类型,网络写手也会依据类 型数据库和固定的叙事模式进行规范写作,保障作品在网站上架、被读者选择。因此可能导 致读者文学审美和知识趣味的单一化,而写手的自我复制、习惯性写作,也不利于网络文学的 良性发展。 网络文艺“圈层化”,还可能影响受众对现实的理解。“圈层化”是互联网时代人与人之 间一种紧密的连接方式,互联网在情感和利益的基础上,建立更多人际连接,形成更多“圈子”, “圈子”能强化人的连接,也能分裂和隔绝“圈子”以外的世界。如果过度以“圈层”为文 艺创作和传播的思路,就有可能进一步固化“圈层”,不利于“圈子”之间的交流和文化传播。 如果不懂“俚语暗号”,普通受众甚至很难进入某些“圈子”交流,青年个体如果不能处理好 “圈子”内外的关系,的确存在疏离社会现实和群体的风险,放大“信息茧房”效应。 (摘编自赵丽瑾《突破“圈层化”,迈向广阔现实》) 材料二: 当前网络文艺的紧迫使命就是要深耕时代沃土,回答时代课题,创作出与时代主流价值 观共鸣共振的作品,推动社会主义文艺繁荣发展。 坚持与时代同步伐,就是要描摹时代现实画卷。近年来,网络文艺的现实题材也逐渐增多, 体现出网络文艺创作的观念调整和美学转向。根据阿耐同名网络小说《欢乐颂》改编的电视 剧引起很大反响;齐橙的网络小说《大国重工》,聚焦我国重型装备领域自 20 世纪 80 年代以 来的发展历程,是网络文学现实主义题材的重要代表作。这类现实题材的网络文艺皆因关注2 时代现实生活及人物命运起伏而引起人们的情感共鸣,成为全民热烈讨论的文艺形式。 但网络文艺要真正有一番作为,需要在数量积累的基础上呈现质的提升。我们要警惕当 前网络文艺现实题材的泡沫化、同质化。同时还应看到,一些被归入现实题材的网络文艺作 品看似以现实生活为背景,却也是自带网络写作惯有的金手指、操作系统、随身空间等升级 技能,不免重复着凡人修仙、穿越重生的游戏套路。这样的想象无法触及现实生活的坚硬和 痛感,也就无从谈及把握时代生活脉搏,不能传达出作者对社会历史和现实人生的深刻思考。 坚持与时代同步伐,就是要绘写时代精神图谱。优秀的网络文艺作品在深入描摹社会生 活现实、传递时代价值观和精神力量上能起到十分重要的作用。当下,不少成功的 IP 不仅引 爆市场,为数字娱乐产业注入了强大的生机和活力,也以健康向上的精神品质和真善美的人 文审美价值产生广泛的社会影响。 当然,成功的大 IP 极易成为产业范本,成为资本力量不遗余力追逐效仿的对象。一时间, 水涨船高,虚假繁荣,一些网络文艺作品的精神价值追求让位于娱乐经济效益追求,存在过度 商业化、低俗化、平庸化等问题。网络文艺要在注重流量和粉丝经济的同时,脚踏实地去感 受新时代波澜壮阔的伟大变革和气象万千的现实生活,满足人民群众向往和追求美好精神生 活的需求。 坚持与时代同步伐,就是要引领时代文化风向。以坚定的文化自信讲述中国故事、展现 中国气派、传播中国文化,成为当代文艺引领时代文化风向的使命与担当。近年来,中国网络 游戏、网络小说及其改编的影视剧等,纷纷走出国门,成为传播中国文化的重要力量。 但与席卷全球的妤莱坞电影、日本动漫等文化产品成功的文化输出相比,中国网络文学 扬帆出海的历程和经验还处于不断探索阶段,对外传播的文化影响力也还不够。尤为需要谨 慎评判的是,目前各类翻译平台遴选和推送的诸如玄幻、穿越、宫斗等类型小说,能否足够支 撑起海外读者对中国文学的好奇与想象?而这些类型小说与我们期待输出的文化软实力是否 还存在差距?未来网络文学若要持续引领文化风向,要在世界文学舞台呈现连接网络空间共 同体的目标,除了不断加强原创品质的提升,还应更加敏锐、更加深刻、更加全面地反映时代 精神,使中国网络文学真正成为讲述中国故事、传播中国文化的有力载体。 (摘编自刘桂茹《网络文艺要坚持与时代同步伐》) 材料三: 网络文学能够赢得数亿读者的青睐,内在支撑是“好看”故事适应了大众阅读习惯、 审美趣味和情感偏好。分析深受海外读者欢迎的《盘龙》《天道图书馆》等作品，浓郁的中 国元素是重要的“看点”。因此,实现网络文学精品化和经典化，要注重从中华民族悠久的历 史和精神中寻找资源，多角度反映民族优秀传统美德和核心价值观，通过中华文化的“硬核” 传统，来提升网络文学的“软实力”。同时，通过 IP 开发，网络文学中蕴含的优秀传统文化 元素在影视、游戏、动漫、实体出版物等文化产品中转场传播，增强了在时代生活中的影响 力，客观上为弘扬中华优秀传统文化，实现传统文化的创造性转化、创新性发展开创了新形3 式和新渠道。 作为优秀传统文化的重要组成部分，中国传统通俗小说中的语言、结构、立意、修辞等 均可为网络文学创作提供宝贵的借鉴。网络文学提升艺术水准，应该首先向传统“取经”， 之后才谈得上融合媒介特性，创作出既符合中国人的审美方式和阅读习惯，又具有鲜明时代 精神和“网络性”的佳作——这也是网络文学实现精品化和经典化的必由之路。 (摘编自桫椤《提升网络文学“软实力”,中华文化是“硬核”》) 1．下列对上述材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）（ ） A．“圈层化”读者文学审美和知识趣味的单一，很可能导致他们长久沉浸于固定类型的阅读， 从而造成网络写手的模式化写作。 B．近年来，绝大多数网络文艺的创作以现实为主要题材，这体现出网络文艺创作的观念调 整和美学转向。 C．中华优秀的传统文化，可以提升网络文学的实力；同时，在多样文化产品中的转场传播， 也可增强传统文化的影响力。 D．要想实现网络文学的精品化与经典化，首先要有鲜明的“网络性”，其次要向传统寻取经 验，提高其文学性。 2．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（3 分）（ 　 ） A. 网络文艺的“圈层化”策略有其文化合理性和积极意义，也有其弊端和不良影响，要全 面辩证地看待。 B. 网络文艺肩负着时代使命，对社会主义文艺的繁荣发展至关重要，所以不能一味地营造 “圈子”空间。 C. 网络文艺只有坚持与时代同步伐，以坚定的文化自信引领时代文化风向，才能在世界文 化版图彰显中华文化影响力。 D. 我国当下的一些网络文艺存在过度商业化、低俗化、平庸化等问题，尚不能满足人民群 众追求美好精神生活的需求。 3．下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（3 分）（ ） A．“网络文艺继承了传统纸质时代一些基本的艺术规律、思想意志，并通过新媒介手段达成 和嬗变。” B． “阅文集团通过翻译平台、数字出版等形式将中国网络文学传播至海外市场，并掀起热 潮。” C．“网络文艺的内容具有丰富性与多样化的特点，更易于满足不同喜好的受众需求。” D．“用户在网络文艺生产的创作、改编、观看等各环节的参与愈发全面，也更加彻底。” 4. 材料二在论证上有哪些特点？请简要分析。（4 分） 5．网络文艺是否需要突破“圈层化”限制？请结合材料发表你的看法。（6 分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分）4 阅读下面的散文，完成 6~9 题。 同里之思 张抗抗 春天去了周庄，仍是意犹未尽，心里总是想着那个叫做同里的小镇。虽然因为阴差阳 错的遗憾而与同里错过，但同里就像一条波浪中的小船，老是在心里荡来荡去。 夏天的荷花时节，终于有机会去了同里。同里镇果然让我喜欢：周庄小镇上有闻名的 双桥，而同里竟有太平、吉利、长庆三桥，三曲九折相贯相联，似给人以三思而行的警示； 周庄小镇有精美的私家花园沈厅、张厅，而同里镇上也有嘉荫堂、崇本堂、陈去病故居那些 庄重古朴的深宅大院以及精巧玲珑的园林小筑。 何况同里镇四周有五湖环绕，江河湖汊用古老的桥连接起来又分割开去。桥下是舟， 河边是树。舟船在水里摇曳，绿树在风中摇曳，那一棵棵苍绿碧翠的杨柳桂花女贞玉兰树的 叶尖上，终日飘动着细腻柔曼的温情。 何况，同里镇临河傍岸的小街上，没有那么多杂乱的店铺，便少了许多嘈杂的商业气 味，自然多了几分幽谧与清静，河边洗涤的农妇与屋前饮茶的男子，都有一种同里人才有的 从容与悠闲。 更何况，同里镇古宅群中，还有被同里人最引为骄傲，也已被世人竞相传说并无数次 进入影视的那座独一无二的“退思园”呢。 退思园，为光绪年间安徽兵备道任兰生退职回乡后所建的私家园林。“退思”二字取 “退而思过”之意。相传任兰生在同治年间官居安徽六相兵备道道台兼凤阳关监督。凤阳关 监督为肥缺，凡过往商贾都要向他送红包，因此宦囊充盈，于是他就在家乡同里镇上兴建一 座花园，以备晚年享用。不料园子尚未完工，慈禧让他去镇压捻军，他因不愿对捻军赶尽杀 绝而触怒慈禧。眼看将招来杀身之祸，他在好友左宗棠、彭玉麟的教导帮助下，对慈禧巧以 应对，不作辩解，使慈禧有火难发。最后慈禧问他：今后怎么办？他答：退而思过，进而报 国。慈禧默允，一场风波就此结束。任兰生总算免去性命之忧，罢职还乡。归家后，果真将 花园取名为“退思园”，以此制造出一种认罪悔过的假象，专门糊弄皇上。 因是带罪思过，那园子必须得有些低头顺眉的小模样，做出检省内愧的收敛状。这一 “思过”，连宅子的方位也整个改向，由纵向变为横向，自西向东一路苦思，左为宅、中为 庭、右为园，竟构思出一座别具一格的“贴水筑”，为江南古镇留下了一处颇费后人寻思咂 味的别样庭园。 既是闭门思过，“退思草堂”是不可缺的；解甲归田，不在其位不谋其政，自然得有 “水芗榭”和“眠云亭”下棋解闷，“揽胜阁”作画；春有“闹红一柯”的喜庆，夏有“菰 雨生凉”的悠闲；还有横空出世、八面来风的“天桥”，可令人精神一爽。再有读书思过的 “辛台”，抚琴听乐的“三曲桥”，将园主的退休生活，安排得有声有色滴水不漏。 却因是解职下台，清静中不免寂寞冷清，门前车马日稀，岂不辜负了园内美景？任老5 前辈早有准备，在中庭通往园内，泊有一艘旱船，好似一艘正在靠岸的到客船，为园主请来 了一批批嘉宾。侧旁的“岁寒居”，正待好友围炉品茗，舞文弄墨，谈古论今；园内的楼台 亭阁上处处留有祈福求爵的痕迹，以期有朝一日宦海复出，东山再起。 若是有如此优裕的日子可过，退下来未必真能思过了；若是真的思出有过，这建园所 收敛所耗费的钱财，想必是应“退”还凤阳去才是了。从“望月楼”袭来的凉气中，我无法 得知任老先生在园中的那些岁月，究竟在“思”些什么? 任兰生在退思园安居两年后，因西北回民起义，经左宗棠力荐，如愿“平反”，被慈禧 重新起用，后在镇压回民的战斗中死于沙场。当年的捻军之难并未能让任老先生心灰意冷， 从此隐退田园；当年的任道台仍是固守着他对朝廷的忠义，固守着他的功名利禄，当他享受 着退思园的时候，他便愈发不能放弃天下的“富土”了。那原本只是一种策略一种计策的 “退思”，却成为一个黑色的玩笑——退思后的任兰生，退至其退思之前的位置，甚至更远？ 好一个“退思园”。遥远的历史和不远的文革以至当下，有着何等惊人的相似之处呵。 退思园确是发人深思。 相传“同里”的地名，早年为“富土”，只因太湖鱼米之乡，甲富一方，时有盗贼骚扰， 遂将竖排的“富土”两字，重新分割组合，成为“同里”，倒也顺理成章。似乎只有如此富 裕的土地，才能产生如此精美的园林，以及藏富匿民、瞒天过海、含蓄绕弯的心思。 质朴而秀美的同里，常让人思念。再思同里，却是为了那座名闻遐尔的“退思园”，为 什么人们总是要待“退”时才能思过呢？尽管退而思过，当强于退而拒思者百倍，但若在 “进取”时，亦能冷静检省自己，岂不是能避免更多“过错”么？ 退思园在江南的雨雾中变得朦胧。退出那个园子以后，我们或许有了一种异样的思绪。 同里那片富土也由于退思园的存在，而区别于其他安逸俗艳的江南小镇，被罩上一层冥思苦 想的思辨色彩。 (有删改) 6．下列对文章相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（　　　） A．文章写了同里的石桥、园林、湖水、舟船、居民，多角度表现了同里质朴、静谧、 从容 的独特气韵。 B．文章第⑧段中加点词语“滴水不漏”，是指退思园主将退休生活安排得非常细致、周密， 无懈可击。 C．文章开篇从同里质朴秀美的自然人文景观写到从容悠闲的文化气质，层层推进，为下文 写退思园蓄势。 D. 作者颇费笔墨写退思园，写建园缘起、庭院布局、退思生活，为下文写任兰生进而报国 的壮怀作铺垫。 7．下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（3 分）（　　　） A．首段运用比喻的手法，把“同里”比作“波浪中的小船”，形象地写出作者心中对于同里6 的向往和挂念。 B．文章开头将周庄古镇和同里小镇进行对比，写出了虽然周庄名气稍胜一筹，但是俗世商 业味让它比不上同里的美。 C．文章条理清晰，作者先是向往“退思园”，后来游览“退思园”，最后产生了关于“退思” 的诸多思考。 D．文章结尾既是独创的，也是具有诗性的，同时也会引发游人的思考，去感受这思辨意味 的小镇。 8．同里“质朴而秀美”的特点表现在哪两方面？请简要分析。（4 分） 9．文章题目叫“同里之思”，同里究竟引发了作者哪些思考？请简要分析。（6 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 阅读下面的文言文，完成 10～14 题。 李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳 开，开奇之，曰:“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官,遂知亳县。 亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒晓锐士，擒 贼，斩以徇。尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时蝗旱， 问何以济，迪请发内藏库以佐国用。帝曰:“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百 万借三司。”迪曰:“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。”帝悦。初， 上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献后起于寒微，不可母天下，章献后深衔之。天禧中，拜 给事中。周怀政¹之诛，帝怒甚，欲责及太子。群臣莫敢言，迪从容奏曰：“陛下有几子， 乃欲为此计。”上大寤由是独诛怀政仁宗即位章献太后预政贬寇准雷州以迪朋党傅会贬衡州 丁谓使人迫之谓败知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰:“卿向不欲吾预国事，殆过 矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如?”迪对曰:“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不 知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。知徐州，迪欲行县，因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣 曰:“祈祷非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边， 诏不许，然甚壮其意。 论曰：李迪，贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患，迪正色危言， 能使宦官近习不敢窥觎。而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。 (选自《宋史·李迪传》,有删改) 【注】①周怀政 （？—1020）北宋宦官。真宗病重，他密召客省使杨崇勋、内殿承制杨怀 吉等，策划谋杀丁谓拥立仁宗，奉真宗为太上皇。因二杨告发，被杀。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）（ ） A. 上大寤由/是独诛怀政/仁宗即位/章献太后预政/贬寇准/雷州以迪朋党傅会/贬衡州/丁谓使 人迫之/谓败/知河南府/7 B. 上大寤/由是独诛怀政/仁宗即位/章献太后预政/贬寇准/雷州以迪朋党傅会/贬衡州/丁谓使 人/迫之谓败/知河南府/ C. 上大寤由/是独诛怀政/仁宗即位/章献太后预政/贬寇准雷州/以迪朋党傅会/贬衡州/丁谓使 人/迫之谓败/知河南府/ D. 上大寤/由是独诛怀政/仁宗即位/章献太后预政/贬寇准雷州/以迪朋党傅会/贬衡州/丁谓使 人迫之/谓败/知河南府/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）（ ） A. “进士”，古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者。科举考试到明清发展为四 个级别，最低一级是乡试。 B. “归沐”，本意指“回家沐浴”，后指官吏休假，休假天数在各个朝代有所不同，如汉代 “五日一休沐”，唐代“旬休”。 C. “三司”，宋代为了加强对内控制，将财政大权从宰相手中分割出来而设置了“度支、户 部、盐铁”三司，长官是三司使。 D. “社稷”，“社”代表土神，“稷”代表谷神，反映了百姓的基本生存需求，后来“社稷” 被用来借指国家，“民为贵，社稷次之”中的“社稷”即是此义。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 李迪才华出众，受人赏识。柳开对他写的文章很是赞赏，认为他能堪大任，后来李迪参 加科举考试，果然高中，走上仕途，颇有建树。 B. 李迪富有谋略，亲力亲为。就任亳地知县后，他暗中打听察访，然后部署精锐士兵，最 终擒获一群洗劫城邑的逃兵，斩首示众。 C. 李迪为人正直，敢于进谏。李迪屡次上疏劝谏，不同意册立章献皇后；因为这件事，他 立即遭到了章献皇后的打击报复，贬官衡州。 D. 李迪胆量非凡，富有豪气。元昊攻打延州时，不少守将用其他名义来躲避战争，李迪却 主动要求戍守边疆，仁宗皇帝没答应。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）时蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用。（4 分） （2）卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如?（4 分） 14．“社稷臣”，谓关系国家安危之重臣。文末李迪为什么被称为“社稷臣”，请简要说明。 （3 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 15～16 题。 回中牡丹为雨所败二首①(其二) 李商隐 浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。8 玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频。 万里重阴非旧圃，一年生意属流尘。 前溪舞罢君回顾②，并觉今朝粉态新。 【注】①回中:在今陕西陇县西北。此诗作于唐文宗开成三年(838)，这年因有人作祟，诗人 应博学宏词科不第，从京都回到泾原节度使王茂元幕府中。②“前溪”句：前溪是南朝教习 音乐的地方，江南声伎多出于此。此句用人的舞态描摹花之飘零。 15. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3 分）（ ） A．首联中，诗人将石榴花拿来作比：请不要嘲笑石榴花开赶不上春天，牡丹虽然在春季怒 放，却“先期零落”，更使人愁。 B．颔联中，诗人细致地描绘了牡丹残败的景象：先写暴雨击花，再写牡丹的凋谢使人不忍 直视。“伤心”“破梦”既是写花，也是作者自叹。 C．颈联中，诗人描写环境与花败后的情景：万里长空，阴云密布，气候恶劣，已非当年旧 圃之环境；花落委地，一年的美好生机，早付与污泥流尘。 D．尾联中， “并觉今朝粉态新”，他日牡丹落尽时，回想今朝雨中粉态，更觉其清丽动人。 此联暗示将来之厄运更甚于今日，前途黯淡之感更加深沉。 16. 与李商隐的《锦瑟》相比，本诗意象“锦瑟”的作用和蕴含情感有何不同？请结合诗歌， 分别简析。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （ 1 ） 中 国 士 人 常 常 从 古 代 先 贤 身 上 寻 找 精 神 信 仰 ， 我 们 可 以 从 《 离 骚 》 中 的 “　　 　 ， 　　 ” 找到佐证。 （2）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的 句子是：“ 　　 　 ， 　　 。” （3）杜甫《客至》“_________________________，_________________________”两句以互 文手法写出客人要来，诗人非常高兴，清扫小道，开门待客来。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 18～20 题。 读到“三月桃花开”“八月麦子成熟”之类的句子， ① 。中国幅员辽阔，南北有差 异，东西有差别，桃花在你家三月开，可在别的地方，可能一月开，也可能四五月才开；麦 子可以八月熟，也可以四五月熟。若使大家不多心，只要说“桃花开了”“麦子熟了”就足 够说明问题。 不仅桃花和麦子，所有的生物都可注释相应的季节，季节是长在植物身上的， ② 。 桃花开时，所谓的春风还镶着冬天的牙齿，水也冰冷，随时打算回过头去做冰。可青蛙和蛤9 蟆管不了那么多，只要洒下一阵雨水，便在窗外大声歌唱自己的爱情，它们的歌唱填满了空 旷的夜晚。当一群身披黑色缎子的蝌蚪在水中反射着阳光、悄无声息地时聚时散，春天才算 坐稳了。 与桃花相呼应的，是布满田野的蚕豆花香。中纬度地区，霜降前后种植蚕豆。蚕豆不择 生长的地方，狭窄的田埂边、角度倾斜的坡地上、巴掌大的荒地上、房前屋后，只要有一抷 土，只要能容下一粒种子安身，它便蓬蓬勃勃地把命立起来。到这时节，蚕豆茎秆长成两尺 来高，半腰上，全是蚕豆花。蚕豆花的香味是不可复制的，清新中有透明，纯粹中有高雅， 浓淡适宜，轻重适当。长相也好看，无论是白色的花瓣还是红色的花瓣，花瓣中央都有一对 黑色的眼睛。 18．文中二、三段使用了哪些修辞手法？（3 分） A．比喻、对比、拟人 B．拟人、借代、对偶 C．对偶、对比、通感 D．通感、比喻、拟人 19．文中画波浪线的句子若改写成“田野的各个角落，只要能撒下一粒种子，它就能长得很 旺盛”，表达效果好不好？为什么？(4 分) 20．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过 10 个字。(4 分) ①_______________________________________________。 ②_______________________________________________。 21．下面是某校一则举办艺术节的通知，其中有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的 序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4 分） 通知 各班团支部： ①为促进学生德、智、体、美的全面发展，彰显莘莘学子们的精神风貌，②校团委将于 2020 年 6 月 1 日至 6 月 3 日启动本校第五届艺术节。 ③此次活动围绕“激扬青春，点亮梦想”为主题，展现丰富多彩的艺术形式。④同学们 准备的节目，可以是相声、小品等，也可以是书法表演、绘画表演、诗文诵读等。 ⑤节目初选时间为 5 月 20 日，请每班准备一个节目参加初选。⑥凡被选定的节目将直 接参加艺术节表演。⑦希望同学们精心准备，积极登台表演，一展才艺，⑧同时也希望全体 师生对本次艺术节活动提出美芹之献。 校团委 2020 年 5 月 1 日 22．请将下面一段文字内容进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 65 个字。 （5 分） 中国散裂中子源是由中国科学院与广东省共同建设的大科学装置。在散裂中子源的研制10 过程中，快循环同步加速器遇到了新的技术难题。当时，我国还没有研制过快循环同步加速 器的 25 赫兹交流磁铁，关键技术掌握在国外大公司手中。我国科研人员与工厂技师咬紧牙 关、联合攻关，经过无数次失败后，终于研制出合格的磁铁。研发团队还提出了谐振电源的 谐波补偿方法，解决了多台磁铁之间的磁场同步问题，其效果优于日本散裂中子源。不仅如 此，散裂中子源的“眼睛”——中子探测器的核心技术也曾由外国掌握，经过攻关，科研人 员研发出拥有自主知识产权的探测器，各项性能达到国际一流水平。 四、写作（60 分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 三国时期文学家李康在《运命论》中说：“行高于人，众必非之。”意思是“德行高于 众人，众人必定会对他加以诽谤”。然而，汉代儒家学者郑玄却认为人们对“有高德者则仰 慕之，有明行者则而行之”，意为人们“看见品德高尚之人就会仰慕他，看见行为光明正大 之人就会效仿他”。 某中学拟以“行高于人，众必非之”（正方）和“行高于人，众必仰之”（反方）为题举 行一场辩论赛，请你选择其中一方的观点，请写一篇辩论词，以一辩的身份进行开篇陈词。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不 少于 800 字。 2018 级高三语文学科检测（一）8.22 答案 1、【答案】C。A 项因果倒置，原文是说“为了延续类型阅读快感，读者可能长久沉漫于固 定类型，网络写手也会依据类型数据库和定的叙事模式进行规范写作……因此可能导致读者 文学审美和知识趣味的单一化”。B 项扩大范围，原文说“近年来，网络文艺的现实题材也 逐渐增多”，而非“绝大多数”。D 项表述颠倒，原文说“网络文学提升艺术水准，应该首先 向传统‘取经’，之后才谈得上融合媒介特性”。 2、【答案】B。B 项“至关重要”性质判断出错。根据文意，网络文艺深耕时代沃土，回答 时代课题，与时代价值观共鸣共振，才能推动社会主义文艺繁荣发展。 3、【答案】B。B 项论证的是网络文艺坚持与时代同步伐，引领时代文化风向。A 项主要论证 网络文艺对传统时代文艺的继承与发展。C 项主要论证网络文艺的特点。D 项主要论证网络 文艺生产过程中用户的参与问题。 4. ①釆用总分结构。先总述当前网络文艺的紧迫使命，再选取三个并列式分论点，分别从 关注现实题材、绘写时代精神图谱、引时代文化风向三个角度具体论证网络文艺如何与时代 同步伐，完成使命。 ②综合运用多种论证方法。如正面论证与反面论证相结合：在每个分论点的论证中，都先指11 出网络文艺取得的成就，再指出不足，客观全面地分析了当前我国网络文艺的现状又运用了 举例论证等，论据充足，论证全面。（每点 2 分） 5．【答案】观点一：需要。原因：①突破“圈层化”才能更好地丰富网络文艺自身的价值与 审美避免读者文学审美和知识趣味的单一，避免写手的自我复制和习惯性写作。②突破“圈 层化”才能避免圈子内部受众与外部世界的分裂隔绝，降低青年个体疏离现实与群体的风险。 ③突破“圈层化”才能使网络文艺更好地与时代接轨，与主流价值观共鸣，推动社会主义文 艺发展。④突破“圈层化”有利于弘扬中华优秀传统文化，增强对外传播影响力。 观点二：不需要。原因：①“圈层化”是网络文艺发展的本质属性，多种类型的网络文艺的 发展都以互联网用户“圈层”特征分析为基础。②“圈层化”网络文艺也是市场发展的需要。 在当下的市场环境下，从特定“圈层”用户需求出发，可以有效降低商业风险。③网络文艺的 “圈层化”有利于深挖垂直题材，以网络文学为例，更易深挖中华民族悠久的历史、精神， 以及传统小说写作的方法。（每点 2 分，答 3 点得满分，意思相近即可） 6、【答案】D。下文并非在写任兰生进而报国的壮怀。 7、【答案】B。第二段虽把周庄和同里作了比较，但没有说周庄的美比不上同里；何况，周 庄与同里的风格差异，不仅仅表现在商业世俗气这一个方面。 8、自然环境：江河湖汊天水相连，同里镇家家临水、户户通舟，保留了古老自然的风格； 城里的一花一草灵秀动人，这是“秀美”的体现。人文环境：深宅大院庄重古朴，园林小筑精 巧玲珑，这是“秀美”；城里人生活从容悠闲，没有多少商业世俗气，这是“质朴”（每点 2 分） 9、①退而思过强于退而拒思、顽固不化；退而思过，不如进而检省；②含蓄绕弯、以退为 进不失为面对困境时的一种智慧；③历史总是惊人的相似——从古至今，含蓄绕弯、 以退 为进的人不在少数。（每点 2 分，答三点即可） 10、【答案】D 11、【答案】A。 “最低一级是乡试”错误，应该是“院试”。 12、【答案】C。不是“立即”,是“仁宗即位,章献太后预政”之后。 13、（1）当时发生蝗灾旱灾，(仁宗)问李迪用什么办法渡过难关，李迪请求打开内府藏库来 辅助国家的支出费用。( “何以”“济”“佐“各 1 分,语意连贯 1 分) （2）您先前不想让我参与国家政事，(从现在看)大概是你错了！现在我保护并培养天子到 今天这地步，您认为怎么样？（“向”“殆”“佐“保养“”1 分,语意连贯 1 分) 14、李迪义正词严，使太后身边的宦官不敢有非分之想，章献太后最终保全了好的名声；仁 宗皇帝的声德一天天树立起来。（答出 2 点给 3 分） 【参考译文】 李迪字复古，他的祖先是赵郡人。曾祖父躲避五代战乱，全家迁徙到濮。李迪厚道有器 量学识，曾经携带自己写的文章去见柳开，柳开对此很惊奇，说：“先生是辅佐的人才。” 后来参加科举考试举进士第一，被升做知制诰。真宗驾临亳县，李迪是留守判官，于是就任12 亳县知县。一群逃兵洗劫城邑，政府调派士兵搜捕，很久没有抓到。李迪到了之后，全部撤 走了调派的士兵，暗中察访流贼的去处，部署晓谕精锐士卒，一举擒获流贼，斩首示众。(李 迪)曾经回家休假，(仁宗)忽然传诏(李迪)去内东门，(仁宗)拿出三司使马元方所上报的年度 支出收入财物使用数目给李迪看。当时发生蝗灾旱灾，(仁宗)问李迪用什么办法渡过难关。 李迪请求打开内府藏库来辅助国家的支出费用。皇帝说：“朕想让李士衡替代马元方，等他 到了，会拿出金帛数百万借给三司。”李迪说：“天子在财物上没有内外之分，希望下诏赐 给三司，来表示陛下的恩德，何必说借。”皇帝很高兴。起初，皇上将册立章献皇后，李迪 屡次上疏劝谏，认为章献皇后出身寒微，不可以母仪天下，章献皇后很痛恨他。天禧年间， 李迪出任给事中。周怀政策划阴谋的事件，皇帝非常生气，想责罚到太子，群臣没有人敢说 话。李迪从容上奏说：“陛下有几个皇子，竟然要出这个策略。”皇上恍然大悟，因此只诛 杀了周怀政。仁宗即位后，章献太后干预政事，贬寇准到雷州，因为李迪与之结党附会，被 贬到衡州。丁谓派人迫害他，没有成功，李迪任河南府知府。李迪进京朝见皇上，当时章献 太后垂帘摄政，章献太后告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，(从现在看)大概是 你错了!现在我保护并培养天子到今天这地步，你认为怎么样？”李迪回答说：“我受先帝 深厚恩德，现在见到天子明圣，我不知皇太后美好的德行，竟然不知道到这种地步。”太后 也高兴。李迪任徐州知州，想要巡视境内各地通过祭祀名山为皇上祈福，仁宗对辅臣说： “祈祷不是李迪所应当做的，还是不要让他前往。”元昊攻打延州，军事长久松弛，守关将 领中有人借用其他名义来躲避战争，李迪愿意戍守边疆，(仁宗皇帝)下诏不批准，但却觉得 他内心很有豪气。李迪是贤相。当仁宗初立，章献后临朝称制，很依仗自己的才能，将有专 制的隐患，李迪义正词严，能使宦官亲近而又不敢有非分之想，等仁宗皇帝的声德一天天树 立起来，章献太后也保全了好的名声，古人所说的社稷臣在这里就看到了。 15、【答案】 B。 “诗人细致地描绘眼前的残败景象”错，“玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦 频”，是说：牡丹花那如玉盘一样的花冠上雨珠飞溅，让我屡屡伤心；无情风雨像急奏的锦 瑟，繁弦促柱，频频惊破美梦。诗人并没有直接细致地描绘牡丹败落的场景，而是通过自己 的感受来写雨打牡丹。 16、作用：《锦瑟》中，锦瑟是核心意象，作者以此来寄托情怀；此诗中的锦瑟并非核心意 象，作者只是把风雨之声喻为锦瑟奏出的急促音符，以此来渲染风雨摧残娇花的气氛。 情感：《锦瑟》中，锦瑟蕴含着作者美好年华逝去的伤感；此诗中，锦瑟蕴含着作者对牡丹 的怜惜，对自己科举不顺的哀叹。 17、（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 （3）花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 18、D 。文中二、三段中没有借代和对比。“便在窗外大声歌唱自己的爱情”等为拟人，“黑 色缎子”“黑色的眼睛”等为比喻，“清新中有透明，纯粹中有高雅”等为对偶，“蚕豆花的13 香味……轻重适当”为通感。 19．不好。①原句表意更准确具体。写出了蚕豆不择环境，“生长在狭窄的田埂边，角度倾 斜的坡地上”等。②原句表达更加生动形象，更富感染力。“安身”写出蚕豆适应性强的特 点，“蓬蓬勃勃”展现出蚕豆旺盛的生长状态。(每点 2 分) 20．①常觉得句中的月份多余 ②也是长在动物身上的(每句 2 分，意思对即可) 21、①“莘莘学子们”改为“我校学子”；②“启动”改为“举办”；③“围绕”改为“以”；⑧ “美芹之献”改为“宝贵/合理意见”。（本题 4 分。每处 1 分，只写出序号不修改不得分。）  22、我国在散裂中子源的研制过程中攻克快循环同步加速器的技术难题，（2 分）并解决了 多台磁铁之间的磁场同步问题（2 分），还自主研发了中子探测器。（1 分）