第五单元
第 17 课《猫》
(一)、文体常识
郑振铎,原籍福建长乐。中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、文学史家、文学
史家、翻译家。
(二)、重点问题
1、文章结构:课文写了三次养猫的故事,文章可分三个部分。
第一部分(1 一 2 段):写第一只猫的故事。
第二部分(3-14 段):写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。
第三部分(15-34 段):写第三只猫的亡失让我难过自责。
2、作者是怎样运用“伏笔”来写前两只猫的命运的?找出课文中的原句
第一只:“不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污湿了”——暗示了它“死
亡”的必然之势。
第二只:“它似乎太活泼了,一点也不怕生人。”“跑到街上,在哪里晒太阳”“总看见它在
铁门外边。”“我们都很为它提心吊胆”——暗示了它会亡失。
3、重点写第三只猫
①第三只猫的“可厌”,是从哪些方面来描写的?
是从形态和性情等方面来写的。“不好看,又很瘦”、“毛被烧脱了好几块”、“忧郁”、“懒
惰”。
②家人态度:为它不如前两只猫好看,性情忧郁、懒惰。家里人都不大喜欢、若有若无。
结局:挨打屈死。作者心情:更难过、良心受伤。
4、第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者写道:
“自此, 我家永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同?
第二只猫丢失后,作者心情是悲伤的,养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受。所以
“好久不养猫”,怕再养猫伤心。 第三只猫的死亡是因为作者的过失而造成的,一种负罪感
永远不能消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命。“自此,我家永不养猫”,
与开头遥相呼应,形成了首尾呼应,也是对全文的总结。
(三)、中心归纳
明确:本文是一篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章记叙了三次养猫的经历,曲折地表达了
同情、怜爱弱小者的思想感情。 第 18 课《鸟》
(一)、文体常识
梁实秋,原名梁治华,字实秋,浙江人。中国著名的散文家、学者、文学评论家、翻译家,
代表作有散文集《雅舍小品》、《莎士比亚全集》(译作)等。
(二)、重点问题
1、作者爱鸟的哪些方面?
(1)、“我”爱鸟的声音。声音,如交响乐,如哀乐,让我的心情为之沉醉;
(2)、“我”也爱鸟的形体。鸟的形体较之世界其他生物,更俊俏,就是盘旋着的鸢鹰亦是
一种令人喜悦的雄姿;
(3)、鸟给“我”的悲苦也是让“我”喜爱鸟的原因之一。
2、文章结尾和开头都写道“笼中的鸟”,有什么作用呢?
(突出强调作者对失去自由的鸟的同情和悲苦,前后呼应,结构严谨。)
(三)、 中心归纳
明确:作者托物言志(借物抒怀)抒写了鸟的种种感受,表现了作者对自由幸福生活的向往
和对囚笼般现实的不满。
第 19 课《动物笑谈》
(一)、文体常识
康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家,也是诺贝尔奖获得者。
(二)、课文内容简析
第一部分(1)开篇点题,指明了“逗笑的主角”是观察者自己。
第二部分(2—19)具体记叙我与动物之间发生的趣事。
第一层(2—9)写“我”与水鸭子的趣事;
第二层(10—19)写我与可可可的趣事。
(三)、中心归纳
文章通过记叙“我”和动物之间发生的趣事,生动地描绘了“我”与动物之间相互信任、和
平共处的生活情境,字里行间流露出浓浓爱心和渴望人类与动物和谐相处的心情,以及对动
物生命的尊重与热爱,同时也体现了作者可贵的探索精神。
第 20 课《狼》(一)、文体常识
蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,山东人,清代文学家。《狼》选自《聊斋志
异》,《聊斋志异》是我国文言文短篇志怪小说中成就最高的作品集。
(二)、解释词的含义:
1、一狼仍从(从:跟随) 2、两狼之并驱如故(并:一起)(故:原来)
3、屠大窘(窘:困窘、急迫) 4、恐前后受其敌(敌:胁迫、攻击)
5、顾野有麦场。(顾:向旁边看 ) 6、场主积薪其中(积薪:堆积柴草)
7、苫蔽成丘(苫蔽:覆盖) 8、弛担持刀(弛:卸下)
9、耽耽相向(耽耽:注视的样子)
10、少时,一狼径去,其一犬坐于前 (少时:一会儿) (径去:径直走开) (犬坐:像
狗一样蹲坐)
11、久之,目似瞑,意暇甚 (久之:过了一会儿) (瞑:闭眼) (意:神情、态度)
(暇:空闲)
12、屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之 (暴:突然) (毙:杀死)
13、一狼洞其中 (洞:打洞)
14、意将隧入以攻其后也 (意:企图) (隧:指从柴草堆中打洞)
15、乃悟前狼假寐,盖以诱敌 (假寐:假装在睡觉) (盖:原来)
16、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? (黠:狡猾) (顷刻:一会儿) (变
诈:欺骗) (几何:多少)
17、止增笑耳(耳:罢了)
(三)、特殊字:
1.词性活用现象:
洞:名词用为动词,打洞。 一狼洞其中。
隧:名词用作动词,打隧道。 意将隧入以攻其后也。
犬:名词用作状语,像狗一样。 其一犬坐于前。
2.通假字
“止”同“只”,只有。 止有剩骨。
3.一词多义:
止 同“只”,只有。止有剩骨。 停止,一狼得骨止。
意 神情, 意暇甚。 企图, 意将隧入以攻其后也。
敌 攻击, 恐前后受其敌。 敌方, 盖以诱敌。 前 前面, 恐前后受其敌。 向前, 狼不敢前。
4.虚词的用法:
(1)之
①代词,它,指狼,又数刀毙之。 ②助词,的。 禽兽之变诈几何哉。
③助词,调整音节,不译,久之。 ④助词,位于主谓之间,不译。而两狼之并驱如故。
(2)以
①介词,译为“把”。例句:投以骨。 介词,译为“用”。例句:以刀劈狼首。
②连词,译为“来”。例句:意将遂人以攻其后也。 连词,译为“用来”。例句:盖以诱敌。
(3)“其”的含义
①恐前后受其敌。(指狼)。 ②场主积薪其中。(指打麦场)。 ③屠乃奔倚其下。(指
柴草堆)。
④一狼洞其中。(指柴草堆)。 ⑤意将隧人以攻其后也。(指屠户)。 ⑥屠自后断其股。(指
狼)。
(四)、重点句子翻译:
1、复投之,后狼止而前狼又至。
屠户又朝狼扔骨头,后得到骨头的那只狼虽然停了下来,但先前得到骨头的那只狼又
跟上来。
2、骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
骨头已经扔完了,但是两只狼仍然像原来一样一起追赶。
3、顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
他往旁边看见野地里有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在麦场当中,覆盖成小山似的。
4、狼不敢前,眈眈相向。
狼不敢上前,瞪着眼睛对着屠户。
5、少时,一狼径去,其一犬坐于前。
一会儿,一只狼径直离开,另外一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。
6、久之,目似瞑,意暇甚。
过了很久,它的眼睛好像闭上了,神情十分悠闲。
7、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
屠户才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。
8、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加
笑料罢了。
(五)、重点问题:
1、理清情节
屠夫:遇狼——惧狼——御狼——毙狼
狼:缀行甚远——并驱如故——眈眈相向——假寐诱敌
2、了解文中狼的形象和屠户的性格发展变化:
作者着力表现狼的贪婪、凶残、狡诈、虚弱的本性。如:“缀行甚远”,表现出狼的贪婪和
谨慎。“后狼止而前狼又至”、“两狼之并驱如故”表现狼的贪婪。“狼不敢前,眈眈相向”则
写出狼虚弱胆怯的本性。而“一狼径去,……意暇甚。”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”
则着力表现狼的狡诈。文章就是通过这一连串简洁生动的描写使狼的本性跃然纸上。
对于文中另一人物屠户,作者主要描写他性格的发展变化,以此来表现文章的中心意思。屠
户刚遇到狼时,是“惧”,对狼抱有幻想,没有认清狼的本性,所以“投以骨”。当“骨已尽
矣”,“两狼之并驱如故”,他开始认识了狼的贪婪本性,在“大窘”之后,头脑非常清醒,
明确自己的危险处境“前后受其敌”。于是,他寻找机会,改变自己的处境。当他占据了有
利的位置后,“弛担持刀”准备与狼决战。当狼以装睡迷惑屠户时,屠户更加清醒地认识了
狼的本性,果断抓住时机,主动攻击,一举杀死了两狼。
3、根据情节概括性格:
屠夫:开始是退让,心存幻想,后来是机智、勇敢、警觉、善于斗争。
狼:贪婪、凶狠、狡诈。
4、本故事告诉我们的道理是:
从狼的方面看来:讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。
从人的方面看来:对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于
斗争,才能取得胜利。
5、关于狼的成语有哪些?
狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。
声名狼藉:名声败坏到了极点。
杯盘狼藉:杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。
狼子野心:比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。
狼狈为奸:比喻互相勾结干坏事。
6、本文的的主人公是狼还是屠户?文章是以狼为主来叙事的,并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。狼在故事的发展过
程中一直处于主导地位,开始是不停地追,伺机吃掉屠户;屠户背倚积薪后,又是狼主动
“诱敌”进攻。而屠户则一直处于被动地位,迫不得已进行自卫,奋起杀死两狼。因此,在
这个故事中,狼是主要“人物”,而屠户是次要人物。这个故事也表现了屠户的机智勇敢和
斗争精神,但决非故事主旨所在。
原文
一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行 甚远。屠惧,投/以骨。一狼/得骨
止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至。骨已尽/矣,而两狼之/并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下,弛担
/持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。久之,目/似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又/数
刀毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞其中,意将隧入/以攻其后也。身已半入,止露尻
尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟/前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈/几何哉?止增笑耳。
译文:
一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走
了很远。
屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头
扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但
是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的
主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放
下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼
睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠
夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻
击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大
腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是给人们增
加笑料罢了。
1.本文选自 清 代小说家 蒲松龄 写的短篇小说集《聊斋志异》 。
2.解释下列加点字的意思。
(1)缀行甚远( 紧跟) (2)恐前后受其敌( 攻击)
(3)其一犬坐于前(像狗一样 ) (4)一狼洞其中( 打洞 )
3.下列“其”字均为代词,请选出“其”所指代对象相同的一项( D )
①恐前后受其敌 ②意将隧入以及其后也 ③屠自后断其股 ④其一犬坐于前
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
4.本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是“缀行甚远”“并驱如故”。
5.本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是“乃悟前狼假寐盖以诱敌” 。
6.翻译。
⑴禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
译:_禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。
⑵一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
译:另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
⑶乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
译:这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
7.结尾一段是什么表达方式? 议论
二
1.我能选出下列各句中加点词意义相同的一项( D )(2 分)
A. 屠大窘,恐前后受其敌 (攻击) B. 狼不敢前,眈眈相向(向前)
乃悟前狼假寐,盖以诱敌( 敌人) 后狼止而前狼又至(前面)
C. 目似瞑,意暇甚 (神情) D。 止增笑耳(只)
意将隧入以攻其后也.(企图) 止有剩骨(只)
2.我能指出下列语句中的加点词归类正确的一项( D )(2 分)
①久之,目似瞑 ②又数刀毙之 ③意将隧人以攻其后也 ④盖以诱敌
A.①与②相同,③与④不同 B.①与②不同,③与④相同
C.①与②相同,③与④也相同 D.①与②不同,③与④也不同
3.我能用“∕ ”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。(2 分)(1) 其一/犬坐于前 。(2) 禽兽之变诈/几何哉?
4.我能指出对下列文句理解不准确的一项( B )(2 分)
A.而两狼之并驱如故:而两只狼又像原来一样一起追赶(屠户)。
B.乃悟前狼假寐:才明白先走开的狼是假装睡觉。
C.弛担持刀:放下担子拿起屠刀。
D.屠自后断其股:屠户从后面砍断了狼的大腿。
5.我能根据题目要求填空。(4 分)
(1)《狼》一文中表现狼“黠”的本性的句子有 “ 其一犬坐于前,目似瞑,意暇甚”
“意将隧入以攻其后也” (两句);表现屠户警惕性很高的句子是 “方欲行,转视积
薪后”。
(2)写出四个带“狼”字的成语:狼子野心、引狼入室、狼心狗肺、狼狈为奸、声名狼藉。
6.文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑,但换个角度看,它又告诉“人”
什么呢?(4 分)
我认为:对待像狼一样的恶势力,不能幻想妥协,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
7、“止增笑耳”的仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样启发?
答:不是,狼在此实际是恶人化身,代表那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对
待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。
8、文章如何刻画屠户的形象?
答:(1)心理描写 惧——投骨避狼。/ 大窘——骨尽狼仍从。/ 恐——前后受其
敌。/ 悟——刀劈两狼。 (2)动作描写 这些动词写出了屠户有勇有谋,敢于斗争,
善于斗争的精神。
9、狼很狡猾,可终于自取灭亡,这是为什么?这个故事给了你哪些启示?
答:人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力;不能存有幻想、妥
协退让,要敢于斗争、善于斗争,这样才能取得胜利。
10、“志异”即“记述奇异的故事”,本文的“奇异”表现在何处?
答:一狼诱敌于前,一狼隧入而攻其后,两狼如此合作,其心计与人无异,令人称奇。
11、本文的主人公是屠户还是狼?为什么?
答:文章是以狼为主体来叙事的,并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。狼在故事的
发展过程中一直处于主导地位,开始是不停地追,企图伺机吃掉屠户;屠户背倚积薪后,又
是狼主动诱敌进攻。而屠户一直处于被动地位,迫不得已进行自卫,奋起杀死两狼。因此,
在这个故事中,狼是主要人物,而屠户是次要人物。12、对文章结尾一段的议论有什么作用?
答:画龙点睛,揭示了文章的主题。 待像狼一样的恶人,不能妥协心软,不能心存幻想,
要勇于斗争,善于斗争。