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《第三单元》
【第 11 课 中国石拱桥】
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
xiáo 河 匀称 chèn 惟妙惟肖 xiào
点拨:注意多音字“称”的读音,“肖”不要误读成 xiao.
2.解释下列词语。
(1) 匀称:均匀,比例和谐。
(2) 古朴:朴素而有古代风格。
(3) 惟妙惟肖:形容雕刻得十分精妙逼真。
(4) 巧妙绝伦:(方法或技术等)灵巧高明,独一无二。
二、重点句子背记知识清单
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头
接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁),作者茅以升,中国桥梁学家、教育家(称
谓),着有《中国古桥与新桥》。第 2 页 共 5 页
【第 12 课 桥之美】
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
颐 yí和园 浮萍 píng
2.解释下列词语。
(1) 煞它风景:破坏人的兴致。
(2) 驻足:停止脚步。
(3) 失之毫厘,差之千里:相差虽小,而造成的误差或错误极大。
3.用恰当词语填空。
石拱桥自身的结构就很美:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和
谐、得体,力学的规律往往与美感的规律相拍合。
二、重点句子背记知识清单
凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美!
三、文学(文体)常识背记知识清单
《桥之美》的作者是著名艺术大师吴冠中。
【第 13 课 苏州园林】
一、重点字词
1.给下列加点字注音。第 3 页 共 5 页
轩榭 xuān xiè 嶙峋 lín xún 镂 lòu 空
蔷薇 qiáng wēi
2.解释下列词语。
(1) 嶙峋:枯瘦的样子。
(2) 因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
(3) 败笔:写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;诗文中写得不好的词
句。
(4) 雷同:指不该相同而相同。
3.用恰当词语填空。
(1) 倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林
或多或少都受到苏州园林的影响。
(2) 因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
(3) 为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究
花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
二、重点句子背记知识清单
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《苏州园林》的作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶,我国著名的作家、教育家、编
辑家(称谓)。第 4 页 共 5 页
【第 14 课 故宫博物院】
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
额枋 fāng 金銮 luán 殿 藻 zǎo 井
磬 qìng 鎏 liú金 蟠 pán 龙 鳌áo 头
2.用恰当词语填空。
(1) 三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。
(2) 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
二、重点句子背记知识清单
站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有
序。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《故宫博物院》的作者是黄传惕。
【第 15 课 说“屏”】
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
闺 guī房 伧 cāng 俗
2.用恰当词语填空。第 5 页 共 5 页
(1) 过去的院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有
画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。
(2) 古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。
(3) 其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线
的远近诸方面,均要做到得体才是。
二、重点句子背记知识清单
1.记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小
扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。
2.屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未
始不能起一点文化休憩的作用。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《说“屏”》的作者陈从周,古建筑园林专家,着有《说园》等。