部编八年级语文上册第六单元综合测试卷（含解析）

1 部编八年级语文上册第六单元测试卷 时间：120 分钟  满分：120 分 一、积累与运用(24 分) 1．下列加点字的注音全部正确的一项是(A)(2 分) A．畎亩(quǎn) 折戟(jǐ) 始龀(chèn) 不能淫(yín) B．一厝(cuò) 拂士(fú) 按辔(pèi) 搔更短(sāo) C．箕畚(qí) 荷担(hé) 提携(xié) 不胜簪(zān) D．魁父(kuí) 弓弩(nǔ) 妾妇(qiè) 亡以应(wáng) 【点拨】B 项，“拂”应读 bì；C 项，“箕”应读 jī，“荷”应读 hè；D 项，“亡”应读 wú。 2．下列句子中没有通假字的一项是(D)(2 分) A．入则无法家拂士 B．学诗谩有惊人句 C．甚矣，汝之不惠 D．其将固可袭而虏也 3．下列加点词的古今意义相同的一项是(C)(2 分) A．吾与汝毕力平险 B．与民由之 C．人恒过，然后能改 D．天子先驱至 4．下列加点词不属于词类活用现象的一项是(B)(2 分) A．介胄之士不拜 B．吾与汝毕力平险 C．改容式车 D．箕畚运于渤海之尾 5．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是(C)(2 分) A．已而之细柳军     告之于帝 B．天子为动     行拂乱其所为 C．必先苦其心志     帝感其诚 D．安居而天下熄     而山不加增 6．下列加点实词的意义相同的一项是(D)(2 分) A．年且九十   天子且至 B．天子为动   所以动心忍性 C．劳其筋骨   上自劳军 D．一怒而诸侯惧   惧其不已也 7．古诗文默写。(4 分) (1)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》) (2)在《春望》中诗人移情于物，表达感时伤世之情的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟 惊心。 (3)《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威 武雄壮之姿的句子是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 (4)杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是： 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 8．综合性学习。(8 分) 八(1)班举行了以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成 下列学习任务。 【走近大运河】同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介。请你从中提炼三 条主要信息(每条信息限四字以内)。(3 分) 2 京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经 2500 多年的沧 桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称 为中国古代的三项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河为我国经济发展、国家统 一、社会进步和文化繁荣做出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。2014 年，中国大运 河成功入选世界文化遗产名录。 ①历史久；②里程长；③作用大。 【重拾老物件】同学们拍摄了下面一组“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考 示例，给它配上一句优美的话。(要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限)(3 分) 示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。 “老玩意儿”照片： 我选示例：①木梳——你在发间轻轻掠过，一如妈妈温柔的手指。②茶壶——茶香悠长， 岁月静好。③灯笼——点亮节日，点亮吉祥，点亮幸福。④折扇——闲看流云，轻摇时光。 【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要文 雅，有文学气息。(2 分) 报名：《时间的痕迹__永恒的记忆》 二、阅读理解(46 分) (一)(4 分) 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我 报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 9．下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？(2 分) “我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”表达了词人怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的 苦闷和对现实的强烈不满。 10．词的最后三句运用了什么表现手法？有什么表达效果？(2 分) 这三句运用丰富的想象，借用典故，表达了词人追求理想社会，寻求幸福生活的愿望， 意境瑰奇壮阔，充满浓厚的浪漫主义色彩。 (二)(10 分) 愚公移山 《列子》 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝 毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子 孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。 3 子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不 平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东， 一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 11．解释下列加点的词语。(2 分) (1)出入之迂也(曲折，绕远) (2)寒暑易节，始一反焉(更替) 12．下列加点的“其”字的意义和用法不同于其他三项的是(B)(2 分) A．帝感其诚 B．其如土石何 C．其妻献疑曰 D．空乏其身 13．用现代汉语翻译下列句子。(2 分) (1)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ 我跟你们尽力挖平险峻的大山，(使道路)一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？ (2)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。 14．写愚公及其子孙们移山，为什么要穿插“京城氏之孀妻有遗男”“跳往助之”的情 节？(2 分) 文章安排这个情节，一方面“遗男”“跳往助之”，表示愚公移山的伟大壮举得到了众 人的支持，连小孩都来了，说明移山是“北山”人的共同愿望；另一方面从表达上看，增加 了文章的生动性，避免了单调，“跳往助之”四字，把孩子欣欣然的神态写出来了。 15．对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是(C)(2 分) A．“惩山北之塞，出入之迂也”是愚公移山的原因。 B．文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智 叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。 C．愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却 遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。 D．愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局， 包含了对愚公精神的肯定和颂扬。 (三)(盐城中考改编)(12 分) 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命 之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵 不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” (选自《〈孟子〉三章》) 【乙】同敞①有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去， 诸将复还战，或取胜，军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚 无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川至，见式耜，式耜曰：“我为留守，当死此。子无 城守责，盍去诸？”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取 酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息 相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。 (选自《明史·张居正传》，有删改) 【注释】①同敞：张居正的曾孙。②式耜(sì)：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。 16．解释文中加点的词。(2 分) 4 (1)往之女家(同“汝”，你，你的) (2)或败奔(有时) (3)同敞危坐不去(离开) (4)适同敞自灵川至(恰逢) 17.用斜线(/)为【乙】文中画波浪线的句子断句，限两处。(2 分) 虽异室/声息相闻/两人日赋诗倡和。 18．下列句中加点词意义或用法相同的一项是(C)(2 分) A．行天下之大道    康肃笑而遣之(《卖油翁》) B．是焉得为大丈夫乎 始一反焉(《愚公移山》) C．乃幽之民舍 蒙乃始就学(《孙权劝学》) D．安居而天下熄 学而不思则罔(《论语》) 【点拨】A 项，结构助词，的/代词，他；B 项，表疑问语气，怎么、哪里/句末语气词， 无实义，可不译；C 项，于是，就/于是，就；D 项，连词，表顺承/连词，表转折，可译为“可 是、但是”。 19．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)军中以是服同敞。 军中的将士因此都很敬服同敞。 (2)阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。 经过了四十几天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，准备就义，脸色没有一点改变。_ 20．【乙】文中同敞的事例能否作为【甲】文“威武不能屈”的事实论据？请结合选文 内容说明理由。(2 分) 能，因为同敞不同意投降，被敌人幽禁之后，依旧坦然自若，与他人吟诗作赋，临刑时 脸色一点也没变，正是“威武不能屈”的精神体现。 【乙文参考译文】张同敞文才和武艺都很出众，为人大方、讲义气。每次带兵打仗，就 骑着马走在将士的最前面。有的时候战败，将士都逃跑了，但是张同敞端端正正地坐着，不 离开前线，将士们看到了就再次投入战斗，有时会取得胜利，军中众将因此都很佩服他。顺 治七年，清军攻破了严关，将士们都放弃桂林逃跑了。桂林城中空无一人，只有式耜坐在府 中，恰逢张同敞从灵川到达桂林，拜见了式耜，式耜说：“我是桂林的留守将军，应当死在 这个地方。你没有守城的职责，何不像其他人一样离开呢？”同敞认真地说道： “从前的 人以只有自己成为君子为耻，你难道不让我和你一同赴死吗？”式耜大喜，拿出酒和他一起 喝，一直到天亮，清晨时分，被清军所擒，让他们投降，他们不愿意，下令让他们做和尚， 也不愿意，于是，就将他们关在民房里，虽然(两人)被关在不同的屋子里，但是可以互相听 到声音，两个人每天通过吟诗来互相唱和。经过了四十几天，同敞整理了一下自己的衣服帽 子，准备就义，脸色没有一点改变。 (四)(襄阳中考改编) (10 分) 汲黯字长孺，濮阳人也。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者①。河内失火，延烧千余家， 上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南②，河南贫人伤水旱 万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节③发河南仓粟以赈之。臣请归节，伏矫制④之罪。” 上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数⑤切谏，不 得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言⑥，治官理民，好清静，择丞史而任之。其治，责 大指⑦而已，不苛小。岁余，东海大治。称之。 (节选自《史记·汲郑列传》，有删改) 【注释】①谒者：官名。②河南：指河南郡。③节：符节，皇帝派遣使者的凭证。④矫 制：假传圣旨。⑤数：屡次。⑥黄老之言：指道家学说。⑦大指：大的原则。 5 21．解释下列句中加点词的意思。(2 分) (1)上使黯往视之(派遣) (2)乃召拜为中大夫(于是，就) 22．给文中画波浪线句子划分朗读节奏。(2 分) 上/贤而释之，迁为/荥阳令。 23．用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 持节发河南仓粟以赈之。 拿着使者的凭证征发河南郡粮仓的粟米来救济灾民。 24．文中的汲黯作为文臣，和《周亚夫军细柳》中的武将周亚夫一样，也具有不畏强权， 按理处事的品质，从原文中“臣谨以便宜”这一句可以看出。(2 分) 25．从汲黯治理东海的事例中你能得到什么启示，请结合选文语句简要说一说。(2 分) 从汲黯治理东海“责大指而已，不苛小”中，我明白：做事情一定要坚持大的原则，对 小事不必求全责备。 【参考译文】汲黯字长孺，是濮阳人。孝景帝去世，太子即位，汲黯做了谒者。河内发 生了火灾，火势蔓延烧毁了一千多家房屋，皇上派遣汲黯前往视察。汲黯回来汇报说：“是 平民家失火，蔓延到了临近的房屋，不值得担忧。我路过河南郡时，河南郡的贫民因水旱灾 害毁伤了一万多家，有的(甚至)父子相食，我谨慎地做了灵活处置，拿着符节发放河南郡仓 库的粮食救济灾民。我请求把符节归还朝廷，自认犯有假传圣旨的罪行。”皇上认为他很贤 能，就开释了他，调任他做了荥阳令。汲暗耻于做县令，就称病回了故里。皇上听说后，就 召他来担任中大夫。因为他屡次直言劝谏皇上，没办法长期留在宫内，就又调任做了东海太 守。汲黯研习道家学说，治理官吏百姓，喜好清静无为，挑选了一些丞史书吏，委以政事。 他治理政务，只是督察施政大纲而已，并不苛求小的缺失。过了一年多，东海得以大治。人 们都大为称赞他。 (五)(黄石中考)(10 分) 穿西装的修车老爹 耶律忆 ①老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄，我们买下 了一套带车库的复式洋房。入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这 让我多少有些自卑。 ②可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。 在老宅的院子里，他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条 弄堂都会来找他修车。 ③我劝了父亲好几次，别修车了。可他的态度非常强硬：“不管有没有人来修，摊我一 定得摆。你们要是嫌脏，我就天天打扫；要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得体面点儿。” 父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。车库前的 地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。 ④小区里的人路过都会好奇地看看，不少人还会说上几句风凉话：“都住这么好的小区 了，竟然摆摊修车？这老头脑子肯定有毛病了……”可这丝毫没让父亲动摇，他每天依旧准 时出来摆摊。眼看着一个多月过去，没有一个人光顾父亲的车摊，我也着急起来，可父亲总 是笑，不说话。 ⑤“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吗？”这天，一个中年人领着小孩站在车摊 前，他们的到来让父亲顿时来了精神。他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上 袖套，忙活起来……修完之后，他还用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没留下。看着孩 子骑车远去的背影，他笑着说：“谁说我没有生意？” 6 ⑥自那以后，来找父亲修车的人多了，而且多是孩子们的车。空闲时，他用狗尾巴草编 织小玩偶，挂在孩子们的车上。到了夏天，父亲会在车摊周围摆上花，放上几把躺椅，再沏 上一壶清茶。修车的人可以坐下来，歇歇脚；老人们则可以来聊聊天，下下棋。 ⑦陈老头修车摊渐渐在小区里出了名，有时甚至需要“排队挂号”。我家车库前的空地， 也成了小区老人打发时光的好地方。几年下来，父亲的修车生意越来越好，我也替父亲高兴。 ⑧一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心翼翼地递给我。打开一看，我傻了眼，存 折上竟然有 20 万。父亲说：“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。孩子还小，用钱的地 方也多，我能帮你们搭把手，日子可以过得宽裕点儿，不要为了钱活得太辛苦……”父亲说 着，我连忙转过身，不想让他看到湿润的眼睛。 ⑨不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人，他会嘱咐母亲看好我， 然后冲进拥挤的人群。等安顿好座位，他又忙着给我们打开水泡面，一路忙前忙后。 ⑩现在，我长大了，应该多多照顾父亲才是。可每次看着在职场拼搏的我，父亲总是说： “你们照顾好自己就行，我和你妈养老不用你们操心。”如今，我终于明白他为什么总是熬 到晚上 9 点多才收摊，总是顶着火辣的太阳骑 3 个小时车去城西最便宜的店进货，总是一年 半载也不为自己添件新衣裳…… ⑪当我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊 时，他又西装革履，把车摊装饰成为“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术。 ⑫这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。 (选自《意林》2019 年第 5 期，有删改) 26．请根据小说情节，在下面表格的空白处填写相关内容。(2 分) 小说情节 “我”的心理感受 老宅拆迁搬入复式洋房 自卑 (1)父亲坚持在小区摆摊修车 嫌弃 初期父亲车摊无人光顾 着急 父亲修车生意越来越好 高兴 父亲送“我”存折缓解压力 (2)感动(感激、愧疚) 27.文章第⑪段写到父亲“把修车的活计演绎成生活的艺术”，根据你的理解，找出文 中两处表现父亲这一“生活的艺术”的细节。(2 分) ①父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。② 车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。③他还用抹布擦干净车轴，一点机油 的痕迹都没留下。④到了夏天，父亲会在车摊周围摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。⑤ 修车的人可以坐下来，歇歇脚；老人们则可以来聊聊天，下下棋。⑥空闲时，他用狗尾巴草 编织小玩偶，挂在孩子们的车上。(答出两点即可) 28．请结合小说，简要概括并分析“修车老爹”的人物形象。(3 分) ①无私。“我”买洋房时，父亲把多年的积蓄都拿出来了。后来又坚持修车，拿出 20 万元缓解“我”的生活压力。②勤劳。父亲在老宅的院子里已经摆了十几年的修车摊，现在 每天依旧准时出来摆摊。③友善。父亲用狗尾巴草编织小玩偶挂在孩子们的车上，左邻右舍 常在摊前歇歇脚，聊聊天，下下棋。④细致。父亲把车库前的地面打扫得一尘不染，工具也 擦得锃光瓦亮。父亲还会在车摊周围摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。(答出两点 即可) 29．文章第⑫段写到“这么多年过去，父亲就是这样为我们活着”，请问“这样”是怎 样？你认同父亲“这样”吗？谈谈你的看法。(3 分) “这样”指的是为了子女一辈子辛苦劳作、默默奉献。示例一：认同，这是中华民族的 7 传统美德，是父母疼爱子女的体现。示例二：不认同，父母应该有自己的生活，子女也应该 有独立生活的能力。 三、作文(50 分) 30．任选一题作文。 题一：请以《不负韶华》为题，写一篇文章。 题二：阅读下面的材料，按要求作文。 材料一：著名心理学家荣格提出这样一个公式：我＋我们＝完美的我。 材料二：屠呦呦在诺贝尔奖颁奖仪式上说：“衷心感谢在青蒿素发现、研究和应用的过 程中做出贡献的所有国内外同事们、同行们和朋友们！” 材料三：龟兔赛跑了很多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子背着乌龟跑到河边，然 后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，实现了“双赢”。 读完上述材料后，你有怎样的感悟？请结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写 一篇文章。 要求：①表达自己的真情实感和见解；②除诗歌外，文体不限；③请勿套作，严禁抄袭；④ 不少于 600 字。