八年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》知识点
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八年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》知识点

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时间:2020-12-23

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资料简介
第 17 课《中国人失掉自信力了吗》 一、作者简介 鲁迅(1881-1936),本名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、 革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小 说《狂人日记》,中篇小说《阿 Q 正传》。小说集《呐喊》《彷徨》,散文 集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和许多本杂文集,都收在《鲁迅全集》 里。 二、故事背景 九一八事变以后,日寇加紧侵略我国,我国国土日益沦丧,悲观失望的气氛 笼罩着上层社会。1934 年 8 月 27 日,当时颇有影响的《大公报》发表了 《孔子诞辰纪念》的社评,鼓吹:“民族的自尊心与自信力,既已荡焉无存, 不待外侮之来,国家固早已濒于精神幻灭之域。”这种散播悲观失望情绪、 混淆黑白的论调,是极其有害的。鲁迅就在九一八事变三周年之际,写作本 文进行针锋相对的批驳和揭露。 三、理解词义 1.怀古伤今:追念古代的事情,感伤现在的事情。怀古,追念古代的事情(多 用于有关古迹的诗题)。伤今,对今天的人或事感到悲伤。 2.慨叹:有所感触而叹息。 3.玄虚:空而不切实;靠不住;不可信。 4.渺茫:因遥远而模糊不清;因没有把握而难以预期。 5.前仆后继:前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕 牺牲。 6.诬蔑:捏造事实败坏别人的名誉。7.自欺欺人:用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人;既欺骗别人,也欺 骗自己。 8.诓骗:说谎话骗人。 9.不足为据:不能够当作证据。 四、 课文分段 第一部分(①②):摆出对方的论点和论据,树立起批驳的靶子。 第二部分(③—⑧):驳斥对方的论点和论据。 第三部分(⑨):号召广大中国人民要分清是非,向英雄人物学习,积极投入到 革命的洪流中去。 五、问题解疑 1.本文以问句做题目有哪些好处? 这个问句聚焦了当时社会的热点问题,能够引起读者的思考和阅读兴趣;它 以问句的形式出现,悬而不论,十分巧妙;它既有对错误论调的反诘,又有 对自己观点的自信,也包含投向大众的关切询问,这样的标题内涵十分丰富。 2.“总”“只”“一味”三个副词有得很好,好在哪里? 本题运用关键词语表达效果法。“总”含有“一向”的意思,形象地写出国 民党政府夸耀“地大物博”时扬扬得意的样子;同时,“总”又写出了夸耀 者的底气不足,因为夸来夸去只能夸这一样。“只”含有“唯一”的意思, 写出国民党政府不相信自己,一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象。“一味”含有“死心塌地”的意思,充分体现了国民党政府深陷其中不能自拔,顽固 不化的样子。这些副词尖锐泼辣,极富讽刺意味。 3.作者既然认为对方的观点是错误的,为什么还要一再承认对方说的都是 “事实”? 首先承认对方说的是事实,但通过分析事实后,发现对方要说的其实不是 自信力的问题,失掉的是“他信力”,因此对方的论据不能证明其论点, 作者抓住对方论点和论据的脱 节来直接反驳,揭示其论证的错误。这样, 对方的观点就不存在了。 4.文中的“他信力”“自欺力”分别指什么?运用了什么修辞手法?有什么 作用? “他信力”:信地,信物,信国联,都没有相信过自己。对国联失望,失 掉的就是“他信力”。“自欺力”:求神拜佛,麻醉自己。一味求神拜 佛,发展的是“自欺力”。作用:运用了仿词的修辞手法,增添了讽刺 的效果,生动地刻画了悲观论者仰人鼻息,自欺欺人的丑恶形象。5. “‘自欺’也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢 了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。” 分析这段 话在文中的作用。 “笼罩”一词在这里用得十分准确、形象,生动地描绘了这种思潮像毒雾一 样禁锢着人们的头脑,并蔓延到了各个领域。“然而”一词表示转折,满腔 热情地歌颂了“在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在”,由直 接反驳转向正面立论,提出论点。 6. “埋头苦干的人……”发别列举出几个人物。 本题运用补写论据法。“埋头苦干的人”:指广大劳动人民,也包括为人类 作出贡献的知识分子。如毕昇、张衡等。“拼命硬干的人”:指反对国内剥 削阶级和外来侵略者的革命志士、民族英雄。如:陈涉、戚继光等。“为民 请命的人”:指同情人民、为人民鸣不平、伸张正义的人。如:杜甫、包拯 等。“舍身求法的人”:指英勇献身、追求真理的人。如:商鞅、谭嗣同等。 7. “中国的脊梁”指什么人?在当时有什么意义? “中国的脊梁”指脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人们,他们是使中国挺 立起来的人们,他们代表着广大人民群众的利益。鲁迅赞扬他们是“中国的 脊梁”,可以鼓舞斗志,增强中国人的自信力。 8.“说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直 是污蔑。”分析句中的“简直”的作用。 “简直”标明作者对“中国人没有失掉自信力”的观点确信无疑。语言犀利, 表达了作者的激愤之情。 9.“脂粉”……各指什么?本段最后一句话有什么含义? “脂粉”喻美化、伪装;“筋骨和脊梁”喻气节、操守、品格;“状元宰相” 是指统治阶级的御用文人;“地底下”指变革社会的积极力量,在当时,这 股力量指中国共产党。这句话含义丰富,说明反动派及其御用文人的文章是 荒谬的,不足为据的,要自己去观察,以辨是非。这样的结尾,既总结了全 文,又恰与文章开头的“公开的文字”相呼应,使文章结构完整,浑然一体。 六、课文主题 这是一篇驳论文。作者针对当时国民党反动统治者及其御用文人散布中国人 对抗日失去信心的论调进行了有理有据的批驳,明确提出了中国人的绝大部 分没有失去自信力,极大鼓舞了中国人的民族自信心,表现了作者一颗爱国 的赤子之心。

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