人教版八年级生物下册单元测试题全套（含答案）

1 人教版八年级生物下册单元测试题全套（含答案） 第七单元第一章检测题(RJ) 时间：60 分钟　　满分：100 分 第Ⅰ卷　客观题 一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求 的) 1．用种子繁殖的植物，其种子内的胚是由下列哪一结构发育而来的(　A　) A．受精卵 B．卵细胞 C．精子 D．子房 2．某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是(　A　) A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养 3．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是(　D　) A．①是嫁接，是人工营养繁殖 B．①②是无性生殖，③是有性生殖 C．①②③均是植物的生殖方式 D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽 4．鸭梨味甜、香脆，野生梨味酸，但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，成活后所结果实的果味 是(　A　) A．与鸭梨一样香甜 B．与野生梨一样酸 C．酸甜各半 D．不酸也不甜 5．昆虫与人类关系很密切，有对人类有益的昆虫，也有许多对人类有害的昆虫，下列各项中对人类有益的一组 昆虫是(　B　) A．螟虫、蚜虫、蝗虫、天牛 B．家蚕、蜜蜂、蜻蜓、七星瓢虫2 C．苍蝇、蚊子、螟虫、家蚕 D．蝗虫、蝴蝶、金龟子、蜜蜂 6．下图是美国白蛾的发育过程图示。对此最正确的解释是(　C　) A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 C．此昆虫的幼虫和成虫差别明显 D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 7．昆虫的变态发育与不完全变态发育最主要的区别应该是(　B　) A．幼虫与成虫的形态结构和生活习性差别大 B．前者有蛹期，后者无蛹期 C．不完全变态的幼虫叫若虫或跳蝻 D．变态发育的幼虫生殖器官没有发育成熟 8．关于昆虫的生殖和发育，下列说法错误的是(　D　) A．它们都是经过有性生殖方式产生后代 B．成虫都有三对足、两对翅、一对触角 C．受精卵发育成幼虫在母体外完成 D．都是完全变态发育，都有蜕皮现象 9．下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的是(　B　) A．皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸 B．前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水 C．繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对 D．在水中体外受精，幼体蝌蚪靠鳃呼吸 10．下列关于青蛙的各种说法中，正确的是(　D　) A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此青蛙是两栖动物 B．蝌蚪和成蛙在形态结构上有显著差异，但生活习性完全相同 C．青蛙是陆生动物，它的生殖和发育摆脱了水的限制 D．雌雄蛙抱对后同时排出卵细胞和精子，可提高卵细胞的受精率3 11．青蛙的个体发育过程正确的是(　D　) A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙 C．受精卵→胚胎→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 12．和青蛙相比，鸟的成活率高。主要原因包括(　B　) ①体内受精　②卵生　③体外受精　④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为　⑥胎生 A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥ 13．两栖动物不能成为完全适应陆地生活的脊椎动物的主要原因是(　C　) A．肺不发达，兼用皮肤辅助呼吸 B．体温不恒定 C．生殖和幼体发育必须在水中进行 D．皮肤裸露，不能长时间处于陆地上 14．昆虫、青蛙等动物都是变态发育，这种发育不同于一般发育的特点的是(　D　) A．幼体与成体的生活环境差异很大 B．幼体与成体的形态结构差异较大 C．幼体与成体的生活习性差异很大 D．幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大 15．下列关于鸟类的生殖和发育叙述正确的是(　C　) A．一个鸡蛋就是一个卵细胞 B．鸟卵完成受精后一定会孵出小鸟 C．鸟的卵壳上有许多肉眼看不见的气孔 D．鸟类的生殖和发育都要经过筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏六个阶段 16．在如图所示植物的生殖方式中，属于无性生殖的是(　B　) A．a、b、c B．a、c、d C．a、b、d D．b、c、d 17．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是(　C　)4 A．都是陆生脊椎动物 B．都能产有卵壳的受精卵，都要经过变态发育 C．都是变温动物 D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物 18．卵黄在鸡蛋中占相当大一部分，下列有关卵黄的叙述，正确的是(　A　) A．卵黄具有丰富的营养物质，将来为胚胎的发育提供营养 B．卵黄是卵细胞的组成部分，将来孵化为雏鸡 C．卵黄存在于卵细胞外面，对卵细胞具有保护作用 D．以上三项都不正确 19．在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构的是(　A　) A．胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜 　 B．胚盘、卵白和包在外面的卵黄膜 C．卵白、卵黄和包在外面的卵壳膜 　 D．胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜 20．下列各项不是家鸽的生殖特点的是(　D　) A．雌雄异体，体内受精 B．受精卵在雌鸽体内已经开始进行胚胎发育 C．产有坚韧卵壳的卵 D．在自然条件下受精卵能继续发育 21．关于鸡卵的说法，正确的是(　A　) A．胚盘里含有细胞核 B．卵黄就是细胞核 C．卵白就是细胞质 D．卵壳膜就是细胞膜 22．下列动物的个体发育过程不是变态发育的是(　D　) A．蝌蚪发育成青蛙 B．丑陋的“毛毛虫”发育成花蝴蝶 C．孑孓发育成蚊子 D．可爱的小狗发育成凶恶的大狼狗 23．下列关于鸟的生殖和发育的说法中正确的是(　D　) A．鸟类都有孵卵和育雏的行为 B．鸟卵大小不一，结构也不相同 C．母鸡产的卵都可以孵化出小鸡 D．鸟卵的卵壳具有保护作用 24．下列哪项不是鸟卵适于在陆地上发育的结构特点(　D　) A．卵黄含丰富的营养物质 B．卵白含有水分和营养物质5 C．有卵壳和卵壳膜的保护 D．胚盘中有细胞核 25．下列关于有性生殖和无性生殖的说法，不正确的是(　B　) A．试管婴儿技术通过有性生殖实现 B．进行无性生殖的植物不能产生生殖细胞 C．马铃薯块茎繁殖属于无性生殖 D．草莓匍匐茎上长出新个体属于无性生殖 二、判断题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。正确的打“√”，错误的打“×”) 26．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每一块都要有芽眼。(　×　) 27．在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生 殖。(　√　) 28．区别完全变态和不完全变态发育可以看是否具有蛹期。(　√　) 29．家蚕的发育要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。(　√　) 30．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，毛毛虫处于幼虫阶段，蝴蝶是成虫。(　√　) 31．若虫与成虫相比只是身体较小。(　×　) 32．“一个鸡蛋就是一个卵细胞”这一说法是错误的。(　√　) 33．青蛙的鸣叫是在报警。(　×　) 34．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的求偶行为。(　×　) 35．动物只能进行有性生殖，不能进行无性生殖。(　×　) 第Ⅱ卷　主观题 三、填空题(本大题共 8 小题，每空 1 分，共 25 分) 36．下图为嫁接步骤示意图，请根据图回答问题： (1)图中的 A 是 接穗 ，B 是被接的植物体，叫做 砧木 。 (2)在嫁接时要用麻绳或塑料绳捆紧、扎好，如图 C 所示，目的是使 A 和 B 的 形成层紧密结合。 37．(玉林中考)植物的有性生殖和无性生殖各有不同的特点，表格中是对这两种生殖特点的比较。请根据相关知 识完成填空。6 无性生殖 有性生殖 有无两性生殖细胞的结合 无 有 新个体的产生方式 由 A 直接产生 受精卵发育成新个体 繁殖速度 B C (1)在新个体产生方式的比较中，A 空格应填写 母体 。 (2)在繁殖速度比较方面，B 和 C 空格中分别填写 快 和 慢 。 (3)有性生殖和无性生殖在农业生产上的应用是有区别的。比如扩大荔枝种植面积时，要获得足够数量、品质优 良的种苗，则采用 无性 生殖比较合适。 38．植物的组织培养是利用 无性生殖 原理，使植物 组织或细胞 等快速发育成新植株的生物技术。 39．如图是两种昆虫的发育过程示意图，请据图回答： (1)甲图所示昆虫的个体发育属于 不完全变态 发育。 (2)比较两图所示昆虫的发育阶段，其主要区别是 甲无蛹期，乙有蛹期 。 (3)甲、乙两图所示昆虫的整个发育过程，对农作物危害最严重的时期分别是图中的 A_期和 c 期。 40．蝗虫体表坚硬的部分叫 外骨骼 ，它的存在，使蝗虫更好地适应陆地生活。它的特点是：不能随虫体的 生长而 长大 ，故在蝗虫的生长发育过程中有 蜕皮 现象。 41．蝌蚪用 鳃 呼吸，成蛙则用 肺和皮肤 呼吸。当环境气温降至 14℃以下时，青蛙转入冬眠，冬眠时， 它主要靠 皮肤 呼吸。 42．(玉林中考)青蛙是两栖动物，被称为“田园卫士”。请运用生物的生殖和发育的相关知识填空。 (1)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗句中青蛙高声鸣叫的行为，实际上是__雄_蛙在求偶。 (2)如图为青蛙的 抱对 现象，有利于提高受精率。7 (3)稻田中的青蛙主要捕食 害虫 ，是庄稼的卫士，可减少农药的使用，所以我们应该保护青蛙。 43．如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请根据图回答问题。 (1)两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在①__水__中进行。 (2)鸟卵的结构复杂，有坚韧的② 卵壳 保护内部结构。 (3)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于 卵生(有性生殖) 。 四、综合题(本大题共 3 小题，每空 1 分，共 15 分。) 44．春季气候转暖时，青蛙等动物开始进行繁殖，试根据它们的生殖发育特点回答下列问题。 (1)影响两栖动物分布、发展的最重要环境因素是__水__。 (2)从受精卵到成蛙的整个发育过程可以看出，青蛙的发育过程属于 变态发育 ，原因是 蛙的成体与幼体的 形态结构和生活习性差别很大 。 (3)某校生物兴趣小组通过实验探究温度对蛙卵孵化的影响，实验步骤如下： ①取蛙卵 400 枚，平均分成四等份； ②分别放入 4 只烧杯中加入 等量 的河水； ③将各烧杯中的水的温度分别控制在 15 ℃、20 ℃、25 ℃、30 ℃，分别将各烧杯放在阳光充足的地方，记录 5 日内各烧杯中卵的孵化数分别是 41 枚、60 枚、90 枚、49 枚。 请在下列坐标中用柱状图呈现实验结果： 根据实验结果你得出的结论是： 温度对蛙卵孵化有较大的影响(25__℃左右的温度更有利于蛙卵的孵化) 。 45．如图为鸡卵结构示意图，请据图回答问题。8 (1)[⑤]是 胚盘 ，它将发育成雏鸟。 (2)[③]卵黄的作用是 为胚胎发育提供营养 。 (3)与两栖动物的卵相比，鸟卵有卵壳和卵壳膜等保护，提高了鸟类对 陆地 环境的适应。 (4)鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。这种现象说明，卵生动 物的受精卵主要在母体外发育，受外界_ 温度 (选填“水分”“温度”或“空气”)影响比较大。 (5)鸟是人类的好朋友，保护鸟类，保护生物多样性，我们责无旁贷。请你为保护生物多样性写一条标语： 不 打鸟(或不毁鸟巢等答案合理即可) 。 46．小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“无性生殖”以后，便把两个 马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发 现了马铃薯块没有发芽的原因。 (1)根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是 B 。 A．死了 B．没有带芽眼 C．块太小 D．没有根 (2)为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。 ①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。 ②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将带有芽眼的马铃薯小块种在甲花盆内，将不带 有芽眼的马铃薯小块种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。 ③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是 排除因大小不等造成的对实验结果的干扰 。 ④预计 甲 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是 形成对照 。 ⑤得出的结论是 马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼 。 第七单元第二、三章检测题(RJ) 时间：60 分钟　　满分：100 分　　 第Ⅰ卷　客观题 一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求9 的) 1．下列说法正确的是(　B　) A．遗传和变异不能出现在同一生物体上 B．遗传和变异在生物界普遍存在 C．遗传只出现在某些生物体上 D．变异只出现在某些生物体上 2．在受精卵中控制一种性状的基因(　A　) A．一个来自父方，一个来自母方 B．都位于一条染色体上 C．都来自父方或都来自母方 D．只有一个 3．下列有关生物的变异的叙述，不正确的是(　C　) A．变异会产生新的生物类型 B．变异分为可遗传变异和不可遗传变异 C．所有的变异对生物都是有益的 D．人们可以利用变异的原理选育新的品种 4．正常情况下，下列人体细胞内染色体数量相等的一组是(　C　) A．卵细胞与受精卵 B．体细胞与精子 C．体细胞与受精卵 D．卵细胞与体细胞 5．人体皮肤细胞、卵细胞、受精卵、成熟的红细胞、精子中染色体数目依次为(　A　) A．46，23，46，0，23 B．46，23，46，23，0 C．46，23，46，23，23 D．23，46，46，0，23 6．父方的基因组成为 HH，母方的基因组成是 hh，它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因组成分别是(　C　) A．H、h、HhH B．h、H、Hh C．H、h、Hh D．H、h、HhHh 7．科学家将人的生长激素基因成功导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这一 事实说明(　D　) A．基因在染色体上 B．染色体上有许多基因 C．鲤鱼与人的基因相同 D．基因控制生物的性状 8．下列方法中，不能得到可遗传的变异的是(　D　) A．进行品种间杂交，之后进行选育10 B．用经过太空漫游的种子进行繁育 C．用药物处理植物种子，之后进行选育 D．选育水肥充足条件下生长健壮的农作物 9．从科学的角度看，下列哪一对人物不能结婚(　B　) A．梁山伯与祝英台 B．林黛玉与贾宝玉 C．罗密欧与朱丽叶 D．纣王与妲己 10．在有性生殖的过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了(　D　) A．各自的具体性状 B．全部染色体 C．所有染色体任意的一半 D．每对染色体中的一条染色体 11．下列有关基因、DNA 和染色体之间关系的叙述，错误的是(　B　) A．DNA 上有很多有遗传效应的片段，每个片段就是有关基因 B．正常人体细胞中的每个染色体中只含有 DNA 分子 C．人的体细胞中有 23 对染色体，包含 46 个 DNA 分子 D．每个 DNA 分子含有很多个基因 12．一对同卵双胞胎姐妹长大成人后妹妹比姐姐高 10 厘米，下面叙述中，正确的是(　C　) A．姐姐的子女一定比妹妹的子女矮 B．妹妹长得高属于可以遗传的变异 C．姐妹俩身高的差异可能是环境造成的 D．姐姐长得矮能传给后代子女 13．下面关于转基因生物的说法正确的是(　B　) A．转基因生物只在医药生产中广泛使用 B．转基因生物有可能表现出转入基因控制的性状 C．转基因生物只表现自身基因控制的性状 D．以上说法都不对 14．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是(　B　) A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状 B．精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因11 C．总在一起生活，长相就会相像 D．父母所有的性状都遗传给了子代 15．生物的体细胞在形成生殖细胞时，染色体的变化是(　D　) A．减少总数的任意一半 B．规定的那几对染色体进入某个生殖细胞 C．进入两个生殖细胞中的染色体不均等 D．每对染色体中的一条进入一个生殖细胞 16．将牡丹种子随“神舟十号”飞船绕地球飞行，种子会出现某些地球上无法获得的变异，而大大提升牡丹的品 种质量，这种育种方法是(　B　) A．杂交 B．诱导基因改变 C．人工选择培养 D．诱导细胞分裂 17．双眼皮(B)对单眼皮(b)是显性。一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，她与一个单眼皮男子 生育的后代是双眼皮的可能性是(　A　) A．0 B．25% C．50% D．100% 18．下列关于人类的性别决定的叙述，正确的是(　D　) A．性别由性染色体决定，与基因无关 B．性染色体只存在于精子或卵细胞中 C．一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个男孩的可能性大于 50% D．受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了 19．青椒与一般辣椒相比，维生素 C 含量基本相同，但体积大而产量高。它是用放射线照射辣椒的种子后选育 出来的。原因是放射线(　C　) A．使辣椒改变了生活习性 B．使辣椒改变了生活环境 C．改变了辣椒的遗传物质 D．辣椒果实的结构发生了变化 20．下面关于生物变异后性状是否可以遗传给后代的叙述，错误的是(　B　) A．遗传物质改变引起的变异可遗传 B．任何变异的性状都能遗传12 C．仅由环境改变引起的变异不可以遗传 D．变异后的性状还可能发生变异 21．现代医疗技术虽然日新月异，但大多数遗传病目前仍然难以治愈，因此了解遗传病的相关知识十分必要。下 列关于遗传病的说法，不正确的是(　B　) A．由遗传物质引起 B．近亲结婚一定会导致产生遗传病 C．近亲结婚增加后代发病率 D．色盲属于遗传病 22．在自然界中，任何生物要生存下去，都要进行生存斗争，导致生存斗争的原因是(　C　) A．生物之间相互排挤或残杀 B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争 C．生物赖以生存的食物和空间有限 D．生物不能适应外界环境的变化 原始地球 23．科学家推测原始地球条件下形成许多简单有机物的能量条件是(　A　) A．高温、紫外线、雷电等作用 B．太阳能 C．风能、火山爆发释放的能量 D．只有雷电 24．下列有关生物进化的叙述中正确的是(　B　) A．化石为生物进化提供了唯一证据 B．“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据 C．科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里 D．生物进化遵循从无到有，从小到大的规律 25．我国古代历史上曾有盘古开天辟地、女娲造人的动人故事，西方国家也流传着上帝历时七天创造万物之传说。 当然这些传说在今天看来是不科学的，你认为它们不科学的主要原因是(　C　) A．人们的突发奇想 B．人们的主观臆断 C．没有一定的证据做基础 D．人们的凭空想象 二、判断题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。正确的打“√”，错误的打“×”) 26．子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。(　√　) 27．“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同。(　√　)13 28．血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种性状在他们的后代中还有可能出现，是受基因控制的。(　√　) 29．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方。(　√　) 30．男女性别也属于人的性状，与遗传有关。(　√　) 31．生物的性状同时受遗传因素和环境因素的影响。(　√　) 32．外界环境条件也可能引起可遗传变异。(　√　) 33．自然界中，遗传是相对的，变异是绝对的。(　√　) 34．可遗传变异为生物进化提供了选择材料。(　√　) 35．生物普遍具有过度繁殖的能力。(　√　) 第Ⅱ卷　主观题 三、填空题(本大题共 8 小题，每空 1 分，共 25 分) 36．下图是三种生物的相对性状，请据图回答问题： 写出甲、乙、丙所示的相对性状： (1)甲：表示兔的白毛与 黑毛 ； (2)乙：表示豌豆种子的圆粒与 皱粒 ； (3)丙：表示鸡的玫瑰冠与 单冠 。 37．人的体细胞中染色体是成对存在的，这些成对的染色体，一条来自 父方 ，一条来自 母方 。 38．下图为人的染色体排序图，请回答问题： (1)一对夫妇生了两个女孩，图 乙 是姐妹染色体组成。 (2)人的性别是由图中第 23 对染色体决定的。 (3)下列关于人体染色体的说法，正确的是 C (填字母)。 A．精子中含有 23 对染色体14 B．人体内的性染色体只存在于生殖细胞中 C．子代体细胞内的染色体，一半来自父方，一半来自母方 D．生男生女是由卵细胞中含有的性染色体决定的 39．你听说过血友病吗？已知血友病是一种隐性遗传病。根据下面血友病的遗传图解回答下列问题： (1)正常的儿女中有 2 种基因组成的可能，它们是 AA、Aa 。 (2)这对夫妇所生子女中，患血友病的可能性为 25% 。 (3)血缘关系越近的人，遗传基因越相似，婚后所生子女中得遗传病的可能性也越 大 ，因此，我国婚姻法明 确规定，禁止 近亲 结婚。 40．1953 年科学家用新的分析技术对法国南部的奥罗艾埃陨石进行分析，发现里面有 6%的有机物，20%的水， 有机物中有紫茶碱、腺嘌呤、鸟嘌呤等小分子有机物。试分析说明： (1)陨石是天外来客，里面含有水和有机物说明宇宙中存在 产生生命 的条件。 (2)从该陨石含有的有机物来进行推测，这个天体中生命演化相当于生命起源的哪个阶段？ 从无机小分子到有机小分子 。 (3)从这项研究成果中，你可推理出的结论是 C 。 A．生命起源于非生命物质 B．有机小分子物质生成于 46 亿年前 C．地球上的生命可能起源于宇宙 D．有机小分子物质可形成有机大分子物质 41．(亳州中考)如图是“生物进化树”的一部分，请据图回答下列问题：15 (1)图中 A 代表 哺乳类 动物，B 代表 两栖类 动物。 (2)由图分析可知，生物进化的大致历程：由简单到 复杂 ，由低等到高等，由水生到陆生。 42．下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系，请据图完成下列问题： (1)a、b、c、d 四种生物的共同祖先是 e 。 (2)与 a 生物亲缘关系最近的生物是 b 。 (3)在地层里出现最早的生物是 e 。 43．达尔文在南美加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着 15 种陆生龟类，其形态各异，食性和栖息场所 也各不相同。但经过研究发现，它们都保留南美西海岸大陆龟类的痕迹，是由大陆龟进化来的。请用自然选择学说分 析大陆龟的进化。 (1)在大陆龟的后代中具有微小变异，为大陆龟的进化提供了 原始材料 。 (2)在不同岛屿的特定条件下，龟类与环境间存在的 生存斗争 ，是不同岛屿上龟类进化的动力。 (3)不同岛屿的特定环境的 定向选择 作用，保留了有利变异的个体，并决定了龟类的进化方向。 (4)有利变异通过 遗传 作用得到积累和加强，经过上述长期的进化过程，形成了具有显著变异的不同种群。 四、综合题(本大题共 3 小题，每空 1 分，共 15 分。) 44．如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：16 (1)这一实验装置是美国学者 米勒 设计的。 (2)A 装置里的气体相当于 原始大气 。 (3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的 闪电 ，为其提供能量。 (4)B 装置里的液体模拟了 原始海洋 。 (5)此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从 无机物 生成有机小分子物质是完全可能的。 45．有研究表明，人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状。如果控制该对性状的基因位于常染色 体上，且存在显隐性关系(用 A、a 表示)，请分析下图某家系关于该对性状遗传的有关问题： (1)从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为 显性 (选填“显性”或“隐性”)。 (2)图中 7 号与 5 号、6 号的性状差异称为 变异 。 (3)通过 7 号的基因组成推导 5 号和 6 号的基因组成分别为 Aa、Aa 。 (4)如果 7 号个体经过矫正为惯用右手，她与一个生来就惯用右手的男性结婚，其后代有没有可能出现生来就惯 用左手的孩子(不考虑基因突变)？ 有可能 。 (5)根据国家的二胎政策，5 号和 6 号夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的几率有多大？ 3 8。 46．阅读下列材料，分析回答有关问题： 材料一：科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行 杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病、高秆不抗锈病四种类型，选取矮秆抗锈病类型繁殖培 养，若干代后获得矮秆抗锈病新品种。17 材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等搭载普通椒的种子，返回地面后再进行 选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。 材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。 (1)材料一中的小麦相对性状有 茎秆高矮、是否抗锈病 。 (2)矮秆抗锈病小麦新品种的培养和太空椒的培养原理有所不同，前者是 杂交选择 育种，而后者是 人工诱 变选择 育种。 (3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比，前者是 环境变化 引起的变 异，其根本原因是未涉及 遗传物质(或基因) 的改变。 人教版八年级生物下册第八单元检测题(RJ) 时间：60 分钟　　满分：100 分 第Ⅰ卷　客观题 一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求 的) 1．上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于(　C　) A．传染源 B．病原体 C．传播途径 D．易感者 2．狂犬和狂犬病病毒在传染病学上分别被称为(　C　) A．病原体　传染源 B．病原体　传播途径 C．传染源　病原体 D．传染源　传播途径 3．下列有关抗原和抗体的说法，不正确的是(　B　) A．抗原是外来物质，抗体是人体蛋白质 B．抗原消失后，抗体便不再存在 C．一种抗体只能结合一定的抗原物质 D．抗体是在有抗原物质的刺激下才产生的 4．为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。从预防传染病的角度分析，这属于预防措 施中的(　C　) A．控制传染源 B．保护易感者18 C．切断传播途径 D．杀灭病原体 5．下列措施与保护易感人群没有直接关系的是(　D　) A．给新生儿接种卡介苗 B．讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质 C．在传染病流行期间，有针对性地服用预防药 D．对室内空气进行消毒，并开窗通风 6．某地发生强烈地震后，中国政府派出的防疫工作人员在灾区安置点喷洒消毒剂，是为了(　D　) A．控制传染源 B．消灭病原体 C．保护易感人群 D．切断传播途径 7．预防传染病有三个环节，在实际生活中，为了有效预防某种传染病应做到(　A　) A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相结合 B．三个环节都是主要环节，要齐抓共管 C．只要认真控制住传染源即可 D．只要切实做好保护易感人群的工作即可 8．人人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，这种免疫叫作(　D　) A．后天性免疫 B．计划免疫 C．特异性免疫 D．非特异性免疫 9．下列各项中，属于人体特异性免疫的是(　C　) A．皮肤和黏膜阻挡病原体 B．泪液中的溶菌酶溶解细菌 C．注射麻疹疫苗预防麻疹 D．吞噬细胞吞噬各种病原体 10．人患急性炎症时，白细胞会增多，从免疫的角度看这是属于(　A　) A．非特异性免疫功能在增强 B．人体免疫功能出现了紊乱 C．特异性免疫功能失去了活力 D．人体内组织器官出现了异常 11．有关人体第二道防线的免疫原理的叙述中，不正确的是(　C　) A．溶菌酶破坏病菌的细胞壁 B．白细胞分布在血液、淋巴、脾脏和肝脏中19 C．白细胞吞噬病毒和真菌 D．主要在血液和细胞间杀菌或吞噬细菌 12．去年，某地区发生了比较严重的手足口病疫情，病人大多为 5 岁以下的儿童。以下事实中，与该病疫情的大 范围传播无关的是(　D　) A．病原体为多种肠道病毒 B．可通过食物、飞沫和接触等传播 C．儿童对该病的抵抗力较弱 D．大多数患者通过治疗即可恢复健康 13．如图表示蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙血液的过程。甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮 咬后也患上了该病。在此过程中，传染源和传播途径分别是(　C　) A．甲和流行性乙型脑炎病毒 B．流行性乙型脑炎病毒和蚊子 C．甲和蚊子 D．蚊子和乙 14．某医院接收一位禽流感病人后，及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格地消毒。 这两项措施分别属于(　C　) A．切断传播途径、保护易感者 B．保护易感者、切断传播途径 C．控制传染源、切断传播途径 D．控制传染源、保护易感者 15．近年来禽流感等传染病流行，向人类发出了新的挑战。下列有关传染病的说法错误的是(　A　) A．病毒是传染源 B．传染病有传染性、流行性 C．积极研制疫苗，进行预防接种是预防传染病的有效措施 D．传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节 16．下列对免疫概念的叙述正确的是(　A　) A．免疫是人体的一种生理功能 B．免疫使人体对任何疾病都能抵抗 C．免疫是后天得到的 D．计划免疫是获得免疫力的惟一途径 17．下列各项中不属于计划免疫的是(　A　) A．儿童发烧打退烧针 B．接种卡介苗20 C．注射乙肝疫苗 D．接种百白破疫苗 18．医学上的器官移植手术，过去经常容易失败，从免疫上看，主要是由于(　A　) A．免疫系统对异体器官产生排斥 B．移植过程中容易导致细菌感染 C．在移植过程中容易大量失血 D．异体器官对身体的吞噬作用 19．艾滋病病毒(HIV)的传播途径是(　B　) ①血液传播　②与艾滋病病毒感染者一起进餐　③母婴传播　④性传播　⑤与艾滋病病人交谈、握手 A．①②③④ B．①③④ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 20．下列与人的免疫有关的说法中，错误的是(　C　) A．不是所有的免疫都是人生来就有的 B．患过天花的人不会再得天花，这是一种特异性免疫 C．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 D．有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的 21．随着人们健康意识的增强，家庭小药箱成为家庭必备。服用药物时，应查看药品的(　D　) ①生产日期与有效期　②药品规格　③注意事项　④用法用量　⑤适应症 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 22．人们常常用“吃不到葡萄说葡萄酸”来比喻人们对于自己得不到的东西就说那东西是不好的一种心理现象。 在生物学中，这种情绪调节属于(　C　) A．转移注意力 B．宣泄烦恼 C．自我安慰 D．遗忘 23．某同学不慎摔伤，血液从伤口喷出，呈鲜红色，你认为应该怎样急救(　D　) A．赶紧去医院 B．用手指将血管的远心端压住 C．用消毒纱布包扎 D．在近心端压迫止血，再拨打 120 24．凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指(　D　) A．减少药物的服用剂量 B．减少药物的服用种类 C．选择价格高的药物 D．根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间21 25．很多同学在进行重大考试前不免有些紧张，但不宜采用的调节方法是(　D　) A．进行适当的文娱活动 B．把紧张的感受告诉亲密的人 C．寻找适当的理由来安慰自己 D．服用镇静药催眠 二、判断题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。正确的打“√”，错误的打“×”) 26．患手足口病的儿童属于传染源。(　√　) 27．抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的。(　√　) 28．特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的免疫功能。(　×　) 29．对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于控制传染源。(　×　) 30．免疫对于人体都是有益的。(　×　) 31．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防。(　×　) 32．移植别人的皮肤和移植自身的皮肤都会产生排斥反应。(　×　) 33．与艾滋病患者同桌进餐会使人感染艾滋病。(　×　) 34．西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用。(　×　) 35．适度宣泄心中的怒气，可以减轻或消除负面情绪。(　√　) 第Ⅱ卷　主观题 三、填空题(本大题共 8 小题，每空 1 分，共 25 分) 36．(贵港中考)甲型肝炎(简称甲肝)是由甲肝病毒引起的传染病。患者肝区隐痛，全身乏力，皮肤发黄，恶心呕 吐。甲肝的预防措施主要有：①早发现，早治疗；②甲肝患者用过的碗筷和茶杯等都要同家人分开，并且经过严格消 毒；③接种甲肝疫苗。根据以上的材料，结合传染病和免疫的相关知识，回答下列问题： (1)从传染病流行的基本环节看，甲肝患者属于 传染源 。 (2)在以上的预防措施中，②属于 切断传播途径 。 (3)健康人接种甲肝疫苗后，疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质—— 抗体 ，这种蛋白质 不能 (选 填“能”或“不能”)对艾滋病起作用。 37．人体有三道防线。皮肤和黏膜为第一道防线；体液中的 杀菌物质 和 吞噬细胞是第二道防线；这两道 防线人人生来就有，叫做 非特异性 免疫。 38．破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风外毒素。当破伤风杆菌初次入侵时，进入机体内的外毒素会使 机体产生相应的抗体，进而使之丧失毒性，这是属于__特异__性免疫。参与该过程的免疫细胞包括 淋巴 细胞和 吞噬 细胞等。22 39．老师和同学都认为张华同学是品学兼优、真正健康的人，因为他：①每天都以旺盛的精力学习；②积极参加 集体活动，为班级争取荣誉；③团结同学，助人为乐；④体育成绩优秀；⑤大多数时候心情愉快；⑥做事和读书时注 意力集中。 (1)属于生理健康的是 ①④ ； (2)属于心理健康的是 ⑤⑥ ； (3)属于社会适应能力健康的是 ②③ 。(只填序号) 40．在地震、海啸等自然灾害发生后，国际组织进行救援的同时，积极对受灾家庭特别是儿童进行心理辅导。这 是因为健康不仅仅指没有疾病和不虚弱，还要有完整的生理、 心理 状态和良好的 社会适应 能力和完整的道 德情操。 41．我国古典名著中某些悲剧人物的命运可以给我们一些生活的启示。《红楼梦》中林黛玉体质柔弱、多愁善感、 郁郁寡欢终使其香消玉殒；《三国演义》中吴国大都督周瑜不能平心静气治疗箭伤，在诸葛亮“三气”之下，愤懑交 织，叹罢“既生瑜，何生亮”后吐血身亡。由此得知， 心理 是健康的重要组成部分；不良情绪对身体健康 有 害 (选填“有害”“有益”或“无关”), 要进行 合理调节(或合理宣泄等) 。 42．地震夺走了很多人的生命。在人们惊恐地震无情的同时，也反映出个别地区存在着地震应急安全教育的缺失。 目前，震区的卫生防疫、健康教育问题正摆在人们的面前。假如你是一名地震救灾现场的志愿者，遇到下列现实问题， 你能正确解答吗？ (1)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的 近心端 (选填“近心端”或“远心端”)止血。 (2)当遇到紧急情况，病人生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的 胸 廓 有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能，常用的人工呼吸方法有 口对口吹气法 。 43．资料分析题。 慢性病(指心脏病、癌症、糖尿病等)已成为危害人类健康的“头号杀手”。据统计，仅我国每年就有 370 万人因 慢性病死亡。为了远离疾病，专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯…… 请根据材料回答： (1)材料中提及的“健康”主要是指 生理健康 (选填“生理健康”或“心理健康”)。 (2)不合理的饮食结构可能导致胰岛素分泌不足，诱发 糖尿病 。 (3)吸烟是一个慢性致病的过程，它直接影响 呼吸 系统的功能。 (4)除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外，你还可以通过什么途径达到增强体质的目的？ 积极参加体育锻 炼 。 四、综合题(本大题共 3 小题，每空 1 分，共 15 分。) 44．某实验中学探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”进行了以下实验： 材料和用具：20℃室温条件下，20 只大小一致，每 10 秒心跳在 30～36 次之间的成年水蚤；向装有等量香烟烟 丝的 4 个烧杯中分别加注 20mL、30mL、40mL、50mL 的蒸馏水，浸泡 1 天，制成不同浓度的烟草浸出液。23 实验步骤：①将水蚤分成 5 等份，分别移入清水及 20mL、30mL、40mL、50mL 的烟草浸出液中，5 分钟后，测 量每只水蚤的心跳次数；②分别计算各组水蚤每 10 秒心跳次数，其数据记录如表： 组号 一 二 三 四 五 用不同量的蒸馏水制成的烟 草浸出液 清水 20mL 30mL 40mL 50mL 每 10 秒心跳次数 35 42 39 37 36 (1)步骤②中，水蚤每 10 秒心跳次数的数据处理方法是 取平均值 。 (2)实验中要选用大小一致的水蚤，且室温条件等都相同，这样做的目的是 保持变量的唯一 。 (3)根据实验数据分析，烟草浸出液对水蚤的心率具有 促进作用 。 (4)烟草燃烧时，烟雾中含 尼古丁、焦油 等多种有害物质，进入人体能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱 发肺癌。请设计一条禁止吸烟的广告宣传标语： 吸烟等于慢性自杀(合理即可) 。 45．晓勤和阿谦去拿橘子吃，发现很多橘子都长了青霉。而用小保鲜袋分别包装的橘子都没有长青霉。他们有了 下面的对话，请你补充完整。 阿谦：早几天只有一只橘子上长了一点点青霉，早把它丢掉就好了。 晓勤：这个现象很像传染病哎！从传染病流行的三个环节来看，长青霉的橘子就像传染源，好橘子就像易感人 群。 阿谦：青霉就像引起传染病的 病原体 ，从预防传染病的措施来看，丢掉长青霉的橘子代表控制传染源，用 保鲜袋包装新鲜橘子则代表 切断传播途径 。 晓勤：我们用橘子长青霉现象说明传染病的传播和预防，就是老师说过的 模拟 实验法。 阿谦：青霉的孢子是通过空气传播的，用橘子长青霉的现象 不适合 (选填“适合”或“不适合”)说明细菌 性痢疾的传播。 46．分析下列材料，回答相关问题。 材料一：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，英文缩写为“AIDS”，音译为“艾滋”。艾滋病患者是由于 感染了人类免疫缺陷病毒，英文缩写为“HIV”。该病毒会攻击人的免疫系统，导致人的免疫系统瘫痪，从而使人缺乏 抵御病菌和病毒的能力，最终导致死亡。艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期，短则几个月，长则几年。处在潜 伏期的病人看不出明显的症状。 材料二：艾滋病的传播途径有：不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等。由于 HIV 在空气中存 活的时间非常短，所以日常接触(如握手、拥抱等)不会传播艾滋病，甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不会感染艾 滋病。 (1)HIV 属于 病原体 (选填“传染源”或“病原体”)。HIV 在结构上与人体细胞明显不同，其显著特点是 无细胞结构 。24 (2)株洲市中心血站对采集到的血液都要进行严格的 HIV 筛查，这在预防传染病的措施上属于 切断传播途径 。 (3)艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力，是因为患者的免疫系统瘫痪，无法产生抵御病菌和病毒的 抗体 ， 导致特异性免疫能力丧失。 (4)从材料中分析，为什么艾滋病的传播速度如此之快？ 艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期，不易发现 。 人教版八年级生物下册综合检测题(RJ) 时间：60 分钟　　满分：100 分 第Ⅰ卷　客观题 一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求 的) 1．下面是沿海地区常见的海洋动物，属于软体动物的是(　D　) ①对虾　②梭子蟹　③海蜇　④乌贼　⑤扇贝　⑥鲍鱼 A．①②⑤ B．②③⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 2．以下不属于环节动物与节肢动物相似的特点的是(　C　) A．身体由许多体节构成 B．体内没有脊柱 C．有分节的足 D．体温不恒定 3．“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是(　B　) ①前肢变为翼　②体温高而恒定　③体内有气囊　④胎生、哺乳 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 4．预防蛔虫病等消化道传染病应采取的重点措施是(　B　) A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭传染源 5．兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是(　C　) A．肺、鳃、体壁、气门 B．体壁、气管、肺、鳃25 C．肺、鳃、气门、体壁 D．体壁、肺、鳃、气管 6．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于(　C　) A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少 C．恒温动物更适应环境变化 D．恒温动物需要的能量少 7．蛔虫适于寄生生活的特点包括(　D　) A．体表有角质层 B．消化管结构简单 C．生殖器官发达 D．以上都是 8．网上曾经流传一则帖子，说某无良商贩将老鼠肉经腌制、油炸等处理后充当烤乳鸽出售、欺骗消费者。处理 后的老鼠肉和乳鸽肉从视觉上不易区分，原因之一是两种动物都属于(　C　) A．哺乳动物 B．鸟类动物 C．脊椎动物 D．无脊椎动物 9．下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是(　C　) ①用萝卜的根尖组织，培养出萝卜幼苗 ②诸城板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖 ③试管婴儿的诞生 ④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵中，由该细胞发育成新个体 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 10．下列关于细菌营养方式的描述，正确的是(　C　) A．腐生细菌能将无机物合成有机物 B．进行自养生活的细菌，靠分解植物的遗体来生活 C．进行寄生生活的细菌，靠吸收活的动植物或人体内的营养物质来生活 D．根瘤菌能利用阳光将无机物合成为有机物 11．大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物。下列关于大鲵的生殖发育特点叙述正确的是(　D　) A．体内受精、体内发育 B．体内受精、体外发育 C．体外受精、体内发育 D．体外受精、体外发育 12．猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点是(　B　)26 A．有叶绿体 B．没有成形的细胞核 C．没有细胞膜 D．没有细胞质 13．营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵，形成生物屏障。下 列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是(　B　) A．都能进行孢子生殖 B．都有细胞壁 C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 D．都是单细胞生物 14．日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项属于人类对真菌利用的是(　B　) ①制酸奶　②酿酒　③制醋　④生产青霉素　⑤做面食 A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤ 15．下列关于病毒的叙述中，不正确的是(　D　) A．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．原来流行的 H7N9 流感，是由一种变异病毒造成的 C．艾滋病由病毒引起，至今尚未找到彻底治愈的方法 D．病毒能引起动、植物及人类患病，对生物有害而无利 16．足球是很多人喜欢的运动，对于足球运动，下列说法错误的是(　B　) A．骨骼肌牵拉骨产生运动 B．只有下肢骨骼肌参加 C．受神经系统的调节和控制 D．需要多个系统配合共同参加 17．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列哪项不是动物传递信息的“行为语 言”(　D　) A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞 C．老母鸡“咯咯”叫召唤小鸡 D．乌贼遇到敌害时释放墨汁 18．根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源做出的推测是(　C　) A．原始的生命可能来自其他星球 B．原始地球上存在着原始生命 C．原始地球上能产生构成生物体的有机物 D．以上三个选项都是 19．每年春季是青蛙的繁殖季节，一只雌青蛙产卵 4 000～5 000 个，由于营养和空间等因素，卵受精后只有少数27 能发育为成蛙。按照达尔文的进化学说，这种现象是一种________过程(　A　) A．生存斗争 B．过度繁殖 C．适者生存 D．遗传和变异 20．某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层：恐龙蛋、始祖鸟， 乙地层：马、象牙、犀牛，丙地层：三叶虫、乌贼、珊瑚。这些地层依年代从远到近排列顺序应该是(　D　) A．甲、乙、丙 B．乙、甲、丙 C．乙、丙、甲 D．丙、甲、乙 21．假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能位于(　D　) A．性染色体上 B．常染色体上 C．X 染色体上 D．Y 染色体上 22．H1N1 流感病毒灭活疫苗已经研制成功，并已得到广泛接种，接种者体内发生的免疫类型以及这种疫苗的类 型分别是(　A　) A．特异性免疫　抗原 B．非特异性免疫　抗体 C．特异性免疫　抗体 D．非特异性免疫　抗原 23．面对突发灾害和险情，如何正确逃生和急救至关重要。下列逃生和急救的方法中不正确的是(　A　) A．发生地震时，要快速跑回家中，躲到床上、柜子里等地方 B．高楼着火不可使用电梯，应用湿布捂住口鼻，弯腰沿逃生路线跑 C．溺水时要保持镇静，不要手脚乱蹬，应屏住呼吸，尽量让口鼻浮出水面 D．发生触电时不能直接用手拉人，应快速用干木棍把电线挑开，并迅速切　断电源 24．下列生活方式中属于健康生活方式的是(　D　) ①经常熬夜　　　②少吃饭，多吃零食　　　③积极参加集体活动 ④坚持体育锻炼　⑤因烦恼事而抽烟、酗酒　⑥不挑食、合理营养 A．①③⑤ B．②④⑥ C．④⑤⑥ D．③④⑥ 25．北京官方微博 @平安北京提醒网友：寄粽需谨慎、且吃且珍惜。德国、法国等 20 多个国家和地区，是禁止 各类粽子携带或邮寄入境的。这是因为一些品种的粽子含有肉类成分，可能会有虫卵和微生物。若外来有害生物进入 境内，可能出现的结果是(　C　) ①引起传染病流行传播　 ②丰富当地生物多样性　 ③威胁当地生物多样性 ④破坏当地生态系统　 ⑤增加当地生态系统的稳定性 A．①②⑤ B．①②④ C．①③④ D．①③⑤ 二、判断题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。正确的打“√”，错误的打“×”) 26．既能生活在陆地上又能生活在水中的动物一定是两栖动物。(　×　) 27．在生殖方式上，鸟类要比两栖类高等。(　√　)28 28．鸟卵比蛙卵更能适应陆地生活。(　√　) 29．家蚕的发育过程称为完全变态。(　√　) 30．蝗虫的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，称为完全变态。(　×　) 31．蝗虫的幼虫能跳跃，所以也叫跳蝻。(　√　) 32．化石是研究生物进化的最直接证据。(　√　) 33．蕨类植物是由藻类植物进化而生的。(　×　) 34．现存生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能够适应环境的变化。 (　√　) 35．自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存。(　×　) 第Ⅱ卷　主观题 三、填空题(本大题共 8 小题，每空 1 分，共 25 分) 36．如图是屈肘和伸肘动作示意图。请据图分析问题。 (1)图 A 表示 屈肘 动作，图 B 表示 伸肘 动作。 (2)当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于 舒张 状态，②处于 舒张 状态。 第 36 题图 第 37 题图 37．请你根据细菌的结构模式图回答问题。 (1)与动物细胞相比，该细胞在结构上最主要的特点是 无成形的细胞核 。 (2)多数细菌的营养方式是异养，是因为细胞中没有 叶绿体 ，不能进行 光合 作用。 38．下图是家蚕发育的全过程。据图回答下列问题：29 (1)蝗虫与家蚕相比，发育过程中缺少__蛹__阶段。 (2)蝴蝶一生也经历大致四个阶段，对农作物危害最大的阶段是 幼虫 阶段。 (3)昆虫的完全变态发育过程是 C 。 A．①④③② 　B．①③②④ C．②③④① D．④③②① 39．一只毛色为黄色的狗一窝生下 5 只小狗，其中 3 只小黄狗，2 只小花狗。回答下列问题： (1)毛色在遗传学上称为 性状 。 (2)狗的后代全部都是狗，这是一种 遗传 现象。 (3)小狗的毛色不同，这是一种 变异 现象。 40．已知先天性聋哑是由隐性基因 a 控制的。小张和小王是聋哑学校的两位同学，他们各自的父母听说能力均正 常，但小张一生下来就是聋哑，而小王在五岁前会说话，听力也正常。五岁那年生病注射链霉素后导致聋哑。请问小 张的基因组成为 aa ；小王的基因组成为__AA 或 Aa__； 小张 (选填“小张”或“小王”)的聋哑变异属于可遗 传变异。 41．阅读资料，分析作答。 1840 年 2 月，21 岁的维多利亚女王和她的表哥(舅舅的儿子)阿尔伯特结婚，他们一共生下了四男五女，4 个男孩 子有 3 个患有血友病，女孩子也是血友病基因的携带者。她的 3 位王子都是两岁左右发病，这是一种稍有碰撞即出血 不止的疾病，结果一个个都短命夭折。5 位公主都美丽健康，也像他们的母亲一样聪明，她们先后嫁到了西班牙、俄 国和欧洲的其他王室后，她们所生下的小王子很多也都患上了血友病。这件事把欧洲许多王室都搅得惶恐不安，所以 当时把血友病称为“皇室病”。 (1)这种血友病在后代不同性别的个体发生的概率不同，一般男孩患病的概率比女孩大。 (2)王子患病，公主都是基因携带者，这说明控制血友病的基因可能是 隐性 (选填“显性”或“隐性”)基因 控制的。 (3)这个事例说明 近亲结婚 可使遗传病发病率增高。 42．如图表示在 A、B、C 三个不同岩石中都发现了生物化石，请分析回答下列问题： (1)在__C__岩层中形成化石的生物比较简单、低等。30 (2)在 A 岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。 (3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物进化的趋势是： 由简单到复杂、由低等到 高等、由水生到陆生 。 43．阅读下列资料： (1)机场从事调度的工作人员患心脏病的比例高于其他人。 (2)美国硅谷人才济济，工作竞争压力非常大，经常有裁员的事情发生，在裁员期间，雇员的猝死率高于其他时 期。 (3)据医疗结果显示，人失业时，血压升高，有新工作后血压又下降。 根据以上现象，分析回答下列问题。 (1)造成这些现象的主要原因是 精神压力过大，担心和焦虑等情绪影响了身体健康 。 (2)雇员失去工作和有新工作后的血压变化表明，心理健康对 身体健康 有影响。 (3)如果你是硅谷的一名科研人员，不幸被解雇，你会如何调节自己的情绪，以避免上述现象的发生？ 找合适的理由安慰自己，或找朋友倾诉等，在采取上述做法的同时，积极寻找新工作。 四、综合题(本大题共 3 小题，每空 1 分，共 15 分。) 44．随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数 同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法，其中一个实验小组的同学设计了如下实验： 实验编号 实验材料 环境温度 保存时间 现象 甲 鲜猪肉 100 g 5 ℃ 一天 鲜猪肉不变质 乙 鲜猪肉 100 g 28 ℃ 一天 鲜猪肉变质 (1)他们提出的探究问题是 鲜猪肉在低温下能延长保鲜时间吗 ？ (2)甲、乙两组实验中所设计的变量是 温度 ，甲、乙两组鲜猪肉都采用 100 g 的原因是为了保证变量的唯一性。 (3)鲜猪肉变质的根本原因是微生物的生长繁殖。 (4)该实验得出的结论是鲜猪肉在低温下能延长保鲜时间。 45．看图回答下列各题。 (1)图 A 所示动物身体呈 辐射对称 ，体表有刺细胞，有口无肛门。 (2)图 B 中的动物能终生生活在陆地上的重要原因是它的 生殖和发育 摆脱了对水环境的依赖。 (3)图 C 中的动物卵将来可以发育成雏鸟的结构是 胚盘 ，它里面含有细胞核。31 (4)图 D 中的动物生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过 变态 发育才能上陆地生活。 (5)图中属于恒温动物的是 C 。(填字母) 46．(玉林中考)阅读材料，回答问题。 材料一：艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征(简称 AIDS)，是一种严重威胁人类健康的传染 病。我国的艾滋病感染人数超过 80 万人，我国将艾滋病的防治纳入“十一五”国家重大科技攻关项目，初步构建起 符合国际标准并适合国情的人类免疫缺陷病毒(HIV)检测体系，将 HIV 血液筛查窗口期由 3 周缩短到 2 周，实现了传 染病应急处置能力由点到面的提升。 材料二：2018 年 5 月 25 日玉林市教育局发出了在全市中小学校开展“关爱学生心理健康教育特色活动”评比方 案，旨在普及心理知识，提高广大学生的心理健康水平，提高自我调节能力。使学生适应生活中的各种挫折，走出困 境，从而促进和谐社会建设。 (1)艾滋病被称为“世纪瘟疫”，主要是目前尚未研制出预防艾滋病的 疫苗 ，所有可能直接或间接接触到患者 的人都属于易感人群。 (2)艾滋病的病毒存在于患者或携带者的体液中，主要传播途径有 不安全性传播 、血液传播和母婴传播。 (3)与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活行为 不会 (选填“会”或“不会”)感染艾滋病。 (4)青少年正处在长身体长知识的时期，要有健康的心理和拒绝吸烟、喝酒等不良行为。下列对吸烟的认识错误 的是 B 。 A．吸烟会影响他人的健康 B．吸烟是交友的需要 C．吸烟会诱发呼吸系统疾病 D．吸烟会降低青少年的记忆力 (5)李明同学是一个遵守纪律、成绩优良的学生，与同学相处融洽，但他遇到挫折时就没心情学习，按照世界卫 生组织对健康的定义，他在 心理 方面不够健康。