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期末检测题(一)
时间:120 分钟 满分:120 分
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)
1.3 的平方根是( A )
A.± 3 B.9 C. 3 D.±9
2.(2016·泰安)下列计算正确的是( D )
A.(a2)3=a5 B.(-2a)2=-4a2 C.m3·m2=m6 D.a6÷a2=a4
3.下列命题:①所有的等边三角形都全等;②斜边相等的直角三角形全等;③顶角和
腰长对应相等的等腰三角形全等;④有两个锐角相等的直角三角形全等.其中是真命题的有
( A )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
4.下列计算错误的有( D )
①(2x+y)2=4x2+y2;②(3b-a)2=9b2-a2;③(-3b-a)(a-3b)=a2-9b2;④(-x-
y)2=x2+2xy+y2;⑤(x-
1
2)2=x2-2x+
1
4.
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
5.适合下列条件的△ABC 中,直角三角形的个数为( C )
①a=6,b=8,c=10;②a=3,b=4,c=6;③∠A=32°,∠B=58°;④a=7,b=
24,c=25.
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
6.(2016·梧州)分解因式:2x2-2=( D )
A.2(x2-1) B.2(x2+1) C.2(x-1)2 D.2(x+1)(x-1)
7.如图,每个小正方形的边长为 1,A、B、C 是小正方形的顶点,则∠ABC 的度数为
( C )
A.90° B.60° C.45° D.30°
第 7 题图
第 8 题图2
第 9 题图
8.希望中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调
查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制成的不完整统计图,则下列四种说法中不正确的
是( C )
A.被调查的学生有 200 人
B.被调查的学生中喜欢教师职业的有 40 人
C.被调查的学生中喜欢其他职业的占 40%
D.扇形统计图中,公务员部分对应圆心角是 72°
9.如图,若 AB=AC,BG=BH,AK=KG,则∠A 的度数为( C )
A.30° B.32° C.36° D.45°
10.如图,在长方形纸片 ABCD 中,AB=8 cm,AD=6 cm.把长方形纸片沿直线 AC 折叠,
点 B 落在点 E 处,AE 交 DC 于点 F,则 AF 的长为( A )
A.
25
4 cm
B.
15
2 cm
C.7 cm
D.
13
2 cm
二、填空题(每小题 3 分,共 24 分)
11.在“Microsoft Word”中,字母“o”出现的频数为__3__,字母“r”出现的频率
为__
2
13__.
12.实数 27,0,
41
7 ,π,3 -9,0.,0.626 226 222 6…(相邻两个 6 之间依次增加一
个 2),其中无理数有__4__个.
13.(2016·牡丹江)如图,AD 和 CB 相交于点 E,BE=DE,请添加一个条件,使△ABE≌△
CDE(只添一个即可),你所添加的条件是__AE=CE(答案不唯一)__.3
14.(2016·青海)分解因式:2a 2b-8b=__2b(a+2)(a-2)__,计算:8 x6 ÷4x2 =
__2x4__.
15.(1)已知(a+b)2=7,(a-b)2=3,则 ab 的值为__1__;
(2)已知 a-b=3,则 a(a-2b)+b2 的值为__9__.
16.在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠CAB,AC=6,BC=8,CD=__3__.
第 16 题图
第 17 题图
17.如图,在△ABC 中,AB=4,BC=6,∠B=60°,三角形 ABC 沿着射线 BC 的方向平
移 2 个单位后,得到三角形△A′B′C′,连结 A′C,则△A′B′C 的周长为__12__.
18.观察规律并填空:
(1-
1
22)=
1
2·
3
2=
3
4;
(1-
1
22)(1-
1
32)=
1
2·
3
2·
2
3·
4
3=
1
2·
4
3=
2
3;
(1-
1
22)(1-
1
32)(1-
1
42)=
1
2·
3
2·
2
3·
4
3·
3
4·
5
3=
1
2·
5
4=
5
8;
…
(1-
1
22)(1-
1
32)(1-
1
42)…(1-
1
n2)=__
n+1
2n __.(用含n 的代数式表示,n 是正整数,且
n≥2)
三、解答题(共 66 分)
19.(8 分)计算:
(1) 25-3 -8+2
1
4; (2)(2x+3y) 2-(4x-9y)(4x+9y)+(3x-
2y)2.
解:(1)8 (2)-3x2+94y2
20.(8 分)已知 2 既是(x+1)的算术平方根,又是(x+2y+1)的立方根,求 x2-y2 的平
方根.
解:x2-y2 的平方根为± 5.4
21.(8 分)分解因式:
(1)14a-1-49a2; (2)8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy.
解:(1)原式=-(7a-1)2 (2)原式=(x+4y)(x-4y)
22.(10 分)如图,在△ABC 中,AB=AC,D 是 BA 延长线上的一点,点 E 是 AC 的中
点.
(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不
写作法)
①作∠DAC 的平分线 AM;②连结 BE 并延长交 AM 于点 F.
(2)猜想与证明:试猜想 AF 与 BC 有怎样的位置和数量关系,并说明理由.
解:(1)如图;(2)AF∥BC 且 AF=BC,证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C,∵AF 是∠DAC
的平分线,∴∠DAF=∠FAE,∴∠ABC+∠C=∠DAF+∠FAE,即∠C=∠FAE,∴AF∥BC.∵
AE=CE,∠AEF=∠CEB,∴△AEF≌△CEB,∴AF=CB.
23.(10 分)如图,在△ABC 中,∠ABC=45°,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为点 D 和点
E,点 F 是 BC 的中点,BE 与 DF、DC 分别交于点 G 和点 H,∠ABE=∠CBE.
(1)线段 BH 与 AC 相等吗?若相等,给予证明,若不相等,请说明理由;
(2)求证:BG2-GE2=EA2.
解:(1)相等,证△DBH≌△DCA 可得.
(2)连结 CG,证△ABE≌△CBE,得 EC=EA,在 Rt△CGE 中,由勾股定理得 CG 2-GE2=5
EC2,可证 GF 垂直平分 BC,∴BG=CG,∴BG2-GE2=EA2.
24.(10 分)(2016·永州)二孩政策的落实引起了全社会的关注,某校学生数学兴趣小
组为了了解本校同学对父母生育二孩的态度,在学校抽取了部分同学对父母生育二孩所持的
态度进行了问卷调查,调查分别为非常赞同、赞同、无所谓、不赞同等四种态度,现将调查
统计结果制成了如图两幅统计图,请结合两幅统计图,回答下列问题:
(1)在这次问卷调查中一共抽取了__50__名学生,a=__30__%;
(2)请补全条形统计图;
解:补图略
(3)持“不赞同”态度的学生人数的百分比所占扇形的圆心角为__36__度;
(4)若该校有 3 000 名学生,请你估计该校学生对父母生育二孩持“赞同”和“非常赞
同”两种态度的人数之和.
解:“赞同”和“非常赞同”两种态度的人数所占的百分数为
10+20
50 ×100%=60%,则
该校学生对父母生育二孩持“赞同”和“非常赞同”两种态度的人数之和为 3 000×60%=1
800(人).
25.(12 分)将两个全等的直角三角形 ABC 和 DBE 按图 1 方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=
90°,∠A=∠D=30°,点 E 落在 AB 上,DE 所在直线交 AC 所在直线于点 F.
(1)求证:AF+EF=DE;
(2)若将图 1 中的 Rt△DBE 绕点 B 按顺时针方向旋转角α,且 0°