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第五章检测题
时间:120 分钟 满分:120 分
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)
1.已知下列各式:①
1
x+y=2;②2x-3y=5;③
1
2x+xy=2;④x+y=z-1;⑤
x+1
2 =
2x-1
3 .其中二元一次方程的个数是( A )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.方程 5x+2y=-9 与下列方程构成方程组的解为{x=-2,
y=
1
2
的是( D )
A.x+2y=1 B.3x+2y=-8 C.5x+4y=-3 D.3x-4y=-8
3.在方程组{ax-3y=5,
2x+by=1 中,如果{x=
1
2,
y=-1
是它的一个解,那么 a,b 的值是( A )
A.a=4,b=0 B.a=
1
2,b=0 C.a=1,b=2 D.a,b 不能确定
4.由方程组{2x+m=1,
y-3=m 可得出 x 与 y 的关系是( A )
A.2x+y=4 B.2x-y=4 C.2x+y=-4 D.2x-y=-4
5.若(x+y-5)2+|2x-3y-10|=0,则代数式 xy 的值是( C )
A.6 B.-6 C.0 D.5
6.已知一个等腰三角形的两边长 x,y 满足方程组{2x-y=3,
3x+2y=8,则此等腰三角形的周长
为( A )
A.5 B.4 C.3 D.5 或 4
7.如图,以两条直线 l1,l2 的交点坐标为解的方程组是( C )
A.{3x-4y=6,
3x-2y=0 B.{3x-4y=6,
3x+2y=0
C.{3x-4y=-6,
3x-2y=0 D.{-3x+4y=6,
3x+2y=0
8.某班共有学生 49 人,一天,该班某男生因事请假,当天的男生人数恰为女生人数的
一半,若该班男生人数为 x,女生人数为 y,则所列方程组正确的是( D )
2
A.{x-y=49,
y=2(x+1) B.{x+y=49,
y=2(x+1) C.{x-y=49,
y=2(x-1) D.{x+y=49,
y=2(x-1)
9.小明在解关于 x,y 的二元一次方程组{x+ ⊗ y=3,
3x- ⊗ y=1 时,得到了正确结果{x= ⊕ ,
y=1.
后来发现“⊗”和“⊕”处被墨水污损了,请你帮他找出“⊗”和“⊕”处的值分别是( B )
A.⊗=1,⊕=1 B.⊗=2,⊕=1 C.⊗=1,⊕=2 D.⊗=2,⊕=2
10.(2016·黔东南州)小明在某商店购买商品A,B 共两次,这两次购买商品 A,B 的数
量和费用如表:
购买商品 A 的数量(个) 购买商品 B 的数量(个) 购买总费用(元)
第一次购物 4 3 93
第二次购物 6 6 162
若小明需要购买 3 个商品 A 和 2 个商品 B,则她要花费( C )
A.64 元 B.65 元 C.66 元 D.67 元
二、填空题(每小题 3 分,共 24 分)
11.写出一个解为{x=1,
y=2 的二元一次方程组__{x+y=3,
x-y=-1(答案不唯一)__.
12.若 x3m-2-2yn-1=3 是二元一次方程,则 m=__1__,n=__2__.
13.已知 x,y 是二元一次方程组{x-2y=3,
2x+4y=5 的解,则代数式 x2-4y2 的值为__
15
2 __.
14.已知{x=-2,
y=0 和{x=1,
y=3 是方程 x2-ay2-bx=0 的两组解,那么 a=__
1
3__,b=__
-2__.
15.如果{x+2y=2 015,
y+2z=2 016,
z+2x=2 017,
那么 x+y+z=__2_016__.
16.某工厂在规定天数内生产一批抽水机支援抗旱,如果每天生产 25 台,那么差 50 台
不能完成任务;如果每天生产 28 台,那么可以超额 40 台完成任务,则这批抽水机有__800__
台,规定__30__天完成任务.
17.如图,在同一平面直角坐标系内分别作出一次函数 y=
1
2x+1 和 y=2x-2 的图象,
则下面的说法:
①函数 y=2x-2 的图象与 y 轴的交点是(-2,0);②方程组 {2y-x=2,
2x-y=2 的解是
{x=2,
y=2;③函数 y=
1
2x+1 和 y=2x-2 的图象交点的坐标为(-2,2);④两直线与 y 轴所围
成的三角形的面积为 3.其中正确的有__②④__.(填序号)
,(第 17 题图)) ,(第 18
3
题图))
18.(2016·重庆)为增强学生体质,某中学在体育课中加强了学生的长跑训练.在一次
女子 800 米耐力测试中,小静和小茜在校园内 200 米的环形跑道上同时起跑,同时到达终点;
所跑的路程 s(米)与所用的时间 t(秒)之间的函数图象如图所示,则她们第一次相遇的时间
是起跑后的第__120__秒.
三、解答题(共 66 分)
19.(8 分)解下列方程组:
(1){y+x=1,
5x+2y=8; (2){x
2+
y
3=
13
2 ,
4x-3y=18;
(3){x-2y=-1,
x-y=2-2y; (4){x+y=-1,
2x-y+3z=1,
x-2y-z=6.
解:{x=2,
y=-1. 解:{x=9,
y=6. 解:{x=1,
y=1. 解:{x=1,
y=-2,
z=-1.
20.(8 分)直线 l 与直线 y=2x+1 的交点的横坐标为 2,与直线 y=-x+2 的交点的纵
坐标为 1,求直线 l 对应的函数表达式.
解:设直线 l 与直线 y=2x+1 的交点坐标为 A(x1,y1),与直线 y=-x+2 的交点为
B(x2,y2),因为 x1=2,代入 y=2x+1,得 y1=5,即 A 点坐标为(2,5).因为 y2=1,代
入 y=-x+2,得 x2=1,即 B 点坐标为(1,1).设直线 l 的表达式为 y=kx+b,把 A,B
两点坐标代入,得{2k+b=5,
k+b=1, 解得{k=4,
b=-3.故直线 l 对应的函数表达式为 y=4x-3.
21.(8 分)观察下列方程组,解答问题:
①{x-y=2,
2x+y=1;②{x-2y=6,
3x+2y=2;③{x-3y=12,
4x+3y=3;…
(1)在以上 3 个方程组的解中,你发现 x 与 y 有什么数量关系?(不必说明理由)
解:在以上 3 个方程组的解中,发现 x+y=0.
(2)请你构造第④个方程组,使其满足上述方程组的结构特征,并验证(1)中的结论.
解:第④个方程组为{x-4y=20①,
5x+4y=4②,①+②,得 6x=24,即 x=4,把 x=4 代入①,
得 y=-4,则 x+y=4-4=0.
4
22.(9 分)学校组织学生乘汽车去自然保护区野营,前
1
3路段为平路,其余路段为坡路,
已知汽车在平路上行驶的速度为 60 km/h,在坡路上行驶的速度为 30 km/h.汽车从学校到自
然保护区一共行驶了 6.5 h,求汽车在平路和坡路上各行驶多少时间?
解 : 设 汽 车 在 平 路 上 用 了 x 小 时 , 在 坡 路 上 用 了 y 小 时 , 由 题 意 得
{x+y=6.5,
60x=
1
3 × (60x+30y),解得{x=1.3,
y=5.2. 答:汽车在平路上用了 1.3 小时,在坡路上用
了 5.2 小时.
23.(9 分)某班将举行知识竞赛活动,班长安排小明购买奖品,图①,图②是小明买回
奖品时与班长的对话情境:
根据上面的信息解决问题:
(1)计算两种笔记本各买多少本.
解:设买 5 元、8 元的笔记本分别是 x 本,y 本,依题意,得{x+y=40,
5x+8y=300-68+13,
解得{x=25,
y=15,即买 5 元、8 元的笔记本分别是 25 本,15 本.
(2)小明为什么不可能找回 68 元?
解:若小明找回 68 元,则{x+y=40,
5x+8y=300-68,此方程组无整数解,故小明找回的钱不
可能是 68 元.
24.(12 分)某公司推销一种产品,设 x(件)是推销产品的数量,y(元)是推销费,如图
5
表示了公司每月付给推销员推销费的两种方案,看图解答下列问题:
(1)求 y1 与 y2 的函数表达式;
解:设 y1=k1x(k1≠0),将点(30,600)代入,可得 k1=20,所以 y1=20x.设 y2=k2x+
b(k2≠0),将点(0,300),(30,600)代入,即{b=300,
30k2+b=600,解得{k2=10,
b=300. 所以 y2=10x
+300.
(2)解释图中表示的两种方案是如何付推销费的;
解:y1 是不推销产品没有推销费,每推销 10 件产品得推销费 200 元;y2 是保底工资 300
元,每推销 10 件产品再提成 100 元.
(3)如果你是推销员,应如何选择付费方案?
解:若业务能力强,平均每月推销都为 30 件时,两种方案都可以;平均每月推销大于 30
件时,就选择 y1 的付费方案;平均每月推销小于 30 件时,选择 y2 的付费方案.
25.(12 分)甲、乙两地相距 300 千米,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发开往乙
地.如图,线段 OA 表示货车离甲地的距离 y(千米)与时间 x(小时)之间的函数关系;折线 BCD
表示轿车离甲地的距离 y(千米)与 x(小时)之间的函数关系.请根据图象解答下列问题:
(1)求线段 CD 对应的函数表达式;
解:y=110x-195.
(2)货车从甲地出发后多长时间被轿车追上?此时离甲地的距离是多少千米?
解:先求出线段 OA 对应的函数表达式为 y=60x,由题意联立方程得{y=60x,
y=110x-195,
解得{x=3.9,
y=234,则货车从甲地出发 3.9 小时被轿车追上,此时离甲地 234 千米.
(3)轿车到达乙地后,货车距乙地多少千米?
解:60×(5-4.5)=30(千米).