2 祖父的园子课时练
第一课时
一、读拼音,写汉字。
春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草 bá( )掉,用
来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚
地 xiā( )闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起 chǎn( )
地,我往往把菜苗当做野菜 gē( )掉,把野菜留着。
爷爷浇菜,我拿着水 piáo( ),拼尽了力气,把水往天空一扬。玩
累了,我又缠着爷爷陪我去 guàng( )街。
二、照样子,写词语。
例:胖乎乎
圆 明 白
亮 笑 热
三、小萧红为我们介绍院子里的景物时,我们可以看出她怎样的神态?
【答案】一、拔 瞎 铲 割 瓢 逛
二、 圆滚滚 明晃晃 白花花
亮晶晶 笑嘻嘻 热乎乎
三、可以看出孩子极满足和得意的神态,显示出她的富有。(意思对
即可)
第二课时一、给黑体字选择正确的读音。
蚌壳(bàng bàn) 樱桃(yīng yīn) 啃吃(kěn kěng)
倭寇(wō wēi) 水瓢(piáo páo) 玩腻(mì nì))
二、在括号里填上恰当的词。
一( )花园 一( )李子树 一( )大草
帽
一( )谷穗 一( )狗尾草 一( )倭瓜
花
一( )果园 一( )白蝴蝶 一( )大蜻
蜓
三、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打“√”。
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,
就像一个小毛球。
( )比喻 ( )夸张 ( )拟人
2.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
( )拟人 ( )夸张 ( )反问
3.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
( )比喻 ( )排比 ( )拟人
4.祖父戴一顶大草帽,我带一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父
拔草,我就拔草。
( )比喻 ( )夸张 ( )排比
四、阅读《祖父的园子》片段,回答问题。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,
就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,
就怎么样,都是自由的。
(1)文段运用了 的修辞手法。
(2)读了这段话,你想说些什么呢?把它写下来。
(3)仿写一段话。
【答案】一、蚌壳(bàng) 樱桃(yīng) 啃吃(kěn)
倭寇(wō) 水瓢(piáo) 玩腻(nì))
二、一(个)花园 一(棵)李子树 一(顶)大草帽
一(个)谷穗 一(棵)狗尾草 一(朵)倭瓜花
一(个)果园 一(只)白蝴蝶 一(只)大蜻蜓
三、1.(√)比喻 2.(√)反问 3.(√)拟人 4.(√)排比
四、1.排比
2.童年是快乐自由、无拘无束的,在孩子的眼中,一切是那么美好。
(答案不唯一)
3.树绿了,就像换了新衣似的。蝉叫了,就像吹起小喇叭似的。蜻蜓
飞来了,就像飞来一架飞机似的。