2020年9月中牟一高高三第二次双周考及答案

2020 年 9 月中牟一高高三第二次双周考及答案 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．卷面整洁，字迹工整，分条作答。 一、现代文阅读 （一）论述文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 产生于公元前 2 世纪的《礼记·乐记》，以儒家思想为主，同时吸收道家与法家思想，是世界最早的 音乐美学论著，也是最早论述礼乐教化即美育的论著。《乐记》及其礼乐教化理论，以“礼乐交融”为其 东方特色，以“正声”“德音”为其艺术诉求，以“天人合一”为其文化理念，明显区别于西方的美育观 念，彰显光彩照人的中国精神，这充分证明中华民族在文化艺术特别是美学与美育上的成熟与伟大，值得 我们继承与发扬。 《礼记》记载，当年周公通过制礼作乐而治理国家、统一天下中国古代的“礼”起源于宗教祭祀之礼 仪，发展为政治制度、道德行为规范和社会交往之人文礼仪等；“乐”是乐舞歌诗的总称。礼乐教化是一 种集政治、道德与审美等为一体的整体性教育，充分体现中国传统文化关联性的特点，相异于西方文化区 分性的特点，强调发挥礼乐刑政交融互补的综合性治理作用。礼乐教化还可以发挥特有的和合父子君臣族 长乡里的团结教育作用，还有感染熏陶、移风易俗之用，所谓“乐也者，圣人之所乐也，而可以善民心”。 总之，礼乐教化在传统社会中充分发挥交融性与综合性作用，是治国之重器。 《乐记》言：“乐者，通伦理者也。”儒家学说认为乐与道德相通，乐音是人与禽兽的区别，而对整 体音乐的理解则是君子与小人的区别。礼乐教化之乐教包含乐德、乐语与乐舞等部分，所谓“乐德”指“中、 和、祗、庸、孝、友”等德性的核心内涵，是乐教最重要的成分。礼乐教化最重要的目的是弘扬德音与正 声，抛弃淫乐与溺音。《乐记》说：“圣人作为父子君臣，以为之纪纲。纪纲既正，天下大定。天下大定， 然后正六律，和五声，弦歌《诗》《颂》，此之谓德音。德音之谓乐。”又说：“奸声乱色，不留聪明； 淫乐慝礼，不接心术。”这里将正声与德音提到“纪纲既正，天下大定”的政治高度，将奸声与淫乐视作 扰乱思想与破坏心术的负面现象。礼乐教化涵养德性的精神需要提倡与继承，以纠正重利益而轻道德的价 值倾向。 中华文化中“天人合一”哲学有其独特意蕴与魅力。《乐记》阐明礼乐与天地宇宙相应相和的特点， 从而带来四海之内自然宇宙与人类社会合敬同爱的结果，充分强调礼乐教化沟通天地人的巨大作用。《乐 记》还阐述礼乐教化所形成的一种礼乐交融、天地相合、阴阳相得、万物繁茂的生命之美，诚如《周易》 所言 “生生之谓大德也”这种生命美学体现于中国传统艺术与传统社会生活的方方面面，成为中国传统 的艺术精神。《乐记》还强调礼乐教化与亲和天地的关系，诚如《中庸》所言“万物并育而不相害，道并 行而不相悖”，主张万物一体。这些美育观念不同于西方古代的人类中心论，具有重要思想价值。 中华美育历经几千年历史，滋养一代又一代中国人，在新的历史阶段，我们需要立足中华文化立场， 继承其精华，扬弃其糟粕，发扬其传统的民族的文化力量，建设新时代美育精神。 (摘编自曾繁仁《珍视并发扬中华优秀美育传统——从〈礼记•乐记〉美育思想谈起》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分） A.《乐记》以儒家思想为主，认为礼乐教化即美育，将“正声”与“德音”提到治国的高度,又强调 了礼乐教化与亲和天地的关系。 B.礼乐教化在传统社会中发挥着交融性与综合性的作用，体现了传统文化关联性特点，其最重要的目 的是弘扬德音与正声。 C.乐包括乐舞歌诗,儒家学说认为其与伦理道德相通，有教化作用，都可以改善人心，乐音可以区别 人与禽兽,乐教最重要的部分是乐德。 D.生命美学是中国传统的艺术精神，包含礼乐交融、天地相合、阴阳相得等内容，体现在中国传统社 会生活的很多方面。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分） A.文章采用总分总结构，首段直接指出美学论著《乐记》的历史地位、内容特性、价值意义。 B.文章主体内容分别论证了中华美育是家国天下的教育、涵养德性的教育和天人相和的教育。 C.全文依次通过中西方美育观念的对比来突出中华美育的三个特点，强调中华美育的成熟与伟大。 D.文中引用《周易》《中庸》里的话，是补充论证《乐记》中中华美育“天人合一”的文化理念。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3 分） A.与只是一种礼仪规范的礼不同，礼乐教化是一种融合了政治、文化和教育的制度，具有综合治理、 团结人心、移风易俗等作用。 B.如果发挥好礼乐教化的政治、道德和审美的教育功能，提倡与继承礼乐教化涵养德性的精神，能有 效纠正重利益而轻道德的倾向。 C.中华文化天人合一的哲学指自然宇宙与人类社会是合敬同爱的，所以天地与礼乐是相应相合的，礼 乐教化能沟通天地人。 D.中华美育传承几千年，是今天我们美育工作的宝贵财富，需要全面继承，并发扬其民族文化力量， 建设新时代的美育精神。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 材料一： 上海民营企业创造了全市 1/4 的生产值、1/5 的进出口总额、1/3 的税收收入。在上海科技企业中， 民营企业数量占比超过九成，全市近半数的专利授权由民营企业获得。近些年来，上海每年新增就业岗位 60 万个左右，民营企业新增就业人数占全市的比重超过七成。推动民营企业发展，上海市政府要优化政 务服务，打造国际一流营商环境。要带头贯彻鼓励、支持、引导民营企业发展的政策举措，为民营企业发 展创造良好制度环境。优化营商环境的努力，还要更加全面、更大力度，目标是加快打造贸易投资最便利、 行政效率最高、服务管理最规范、法治体系最完善的国际一流营商环境。 (摘编自《人民日报》) 材料二： 民营企业是内贸流通的主力军。民营企业已经成为电子商务等新业态新模式的中坚力量。民营企业是 商务发展的生力军，国内贸易份额占 90%，外贸出口份额占 48%，对外投资份额占 49%。 近年来，商务部一方面着力推进“放管服”改革，为以民营企业为主体的各类内贸流通企业松绑减负， 同时，支持发展新业态新模式，推动内贸流通企业创新发展。商务部部长钟山指出要为民营企业提供更好 的政策，取消商务部行政事业性收费，推动出口退税、贸易融资、贸易便利化等措施落地，出台扩大消费、 创新流通等政策，让民营企业更有活力。 与此同时，我国民营企业近年来对外投资意愿较强，走出去步伐明显加快。截至 2017 年底，我国对 外非金融类直接投资存量 1.6 万亿美元，民营企业占半壁江山。对此，商务部积极推进简政放权、放管结 合，对境外投资设立企业实行“备案为主、核准为辅”的管理模式，对各类所有制企业开展境外投资一视 同仁、平等对待，并取消了对外承包工程资格审批。要继续支持有实力、有信誉的民营企业走出去，为民 营企业营造更优越的环境。 (摘编自央广网) 材料三： 一段时间以来，国际形势复杂多变，我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，在这样的背景下， 一些民营企业有困难是难以避免的，只要信心不滑坡，办法总比困难多。从宏观来看，我国拥有巨大的发 展韧性、潜力和回旋余地，有 13 亿多人口的内需市场：从中观来看，我国拥有全球最完整的产业体系和 不断增强的科技创新能力，人力资本丰富，劳动力的比较优势仍然明显；从制度来看，我们有党的坚强领 导，有集中力量办大事的政治优势。 党中央对民营企业的支持，针对民营企业反映强烈的现实问题，体现为实实在在的行动。可以合理预 期，未来一系列“有意义、有温度、能感知”的改革举措将陆续出台，政策效应会进一步释放，解决民营 经济在税收、融资等方面的燃眉之急，让民营企业在政策上有更多获得感。 民营企业最大的挑战是民营企业自身，一定要走出舒适区，成为勇于创新的勇敢者。这说明，民营企 业要渡过难关，不仅需要政府创造条件，更要发挥主观能动性，不能产生“等靠要”的想法。“市场活力 来自于人，特别是来自于企业家，来自于企业家精神”。企业家精神的核心，就是敢于尝试、大胆创新。 发挥企业家精神，辨认和抓住新的机遇，广大民营企业就可以在这轮经济结构调整中获得新的生长。 (摘编自《人民日报》) 4、下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ） A．上海市政府优化了政务服务，推行多项措施，为民营企业打造了国际一流的营商环境。 B．为推动内贸流通企业创新发展，商务部着力推进“放管服”改革，为民企松绑减负。 C．政治优势、不断增强的科研创新能力等都是我国民营企业能够较好发展的有利条件。 D．民企最大的挑战是其自身，说明了企业家不敢创新已成为民营企业发展的最大障碍。 5、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．民营经济是上海经济发展的重要推动力量，为上海科技创新和新增就业做出了贡献。 B．商务部“备案为主、核准为辅”的管理模式是在民企走出去步伐加快的情况下提出的。 C．民营企业能否走出当前困境，其根本在于政府能否对民营企业提供优越的政策扶持。 D．国际形势的复杂多变和我国经济发展方向的转变，给民企的发展带来了巨大的挑战。 6、三则材料均体现了国家对民营企业的重视，但各有侧重，请简要回答。 （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 水家乡 蔡楠 鸬鹚 我曾是一只野生的黑鸬鹚，我每年都从遥远的北方飞到遥远的南方去。白洋淀是我们候鸟的中转站。 可那年，我被渔民陈瞎子的渔网逮住了。我就留在了白洋淀。陈瞎子当初是不瞎的，只是后来被我 啄瞎了。那天，我飞过浩淼的水面，飞过远接百里的芦苇荡，来到了白洋淀。我看到了满淀的荷花艳丽无 比，我看见了成群的鱼儿跳出水面闻香戏荷，我还看见了一群姑娘划着小船唱着渔歌采摘莲蓬。我落在一 片硕大的荷叶上，将我鹰般的身体缩成了一只鸭的模样，我锐利的嘴被眼前的美景磨圆了。我忘记了自己 是一个捕鱼高手。我想就是现在饿死，我也不愿破坏眼前的宁静啊。我呆了，我醉了。 不知过了多久，我的眼前唰地落下一道白光。荷叶倾倒，荷花飘零，我被一条渔网罩住了。渔网慢 慢收拢，提起后，透过缝隙。我看到了苇帽下一张黝黑年轻的脸，在船上，在阳光下得意地笑着，笑得眼 睛都没了缝隙。我一下子就被激怒了。我缩成鸭一样的身体恢复了鹰的模样，铁青的羽毛闪着冷光，磨圆 的嘴重归锐利。等到那人撒网抓住我的双腿时，我奋力一扑，啄住了他的左眼。……从此，我失去了自由， 而这个叫陈大船的年轻人成了陈瞎子。 我还是成了陈瞎子的俘虏。我时刻准备迎接陈瞎子对我的报复。然而，陈瞎子眼伤痊愈以后，却给 我带来了一只漂亮的母鸬鹚；她洁白的羽翅缓缓扇动，犹如一团芦花飘落在船头。我呐喊着，跳跃着，一 头扎进汪洋恣肆的大淀，给她叼上一条欢蹦乱跳的红鲤。我轻啄着她光滑柔顺的羽毛，急不可待地说，白 鸬，我不走了。 鱼鹰 几年以后，陈瞎子成了白洋淀有名的鹰王。我们一家十口都成了他的鱼鹰。做鱼鹰是一件辛苦的事 情，陈瞎子更辛苦，可我们还是乐此不疲。我们总能看到满淀荷花艳丽无比，成群的鱼儿跳出水面闻香嬉 荷，姑娘划着小船唱着渔歌采摘莲蓬。我和我的白鸬率领儿女们不停地游动在风景秀丽的白洋淀里。草青 青淀水明，小船满载鸬鹚行。鸬鹚敛翼欲下水，只待渔翁口令声……我们在捕鱼生涯里练就了高超的本领。 我们每只鸬鹚单独作战，每天能从淀里逮住二三斤重的鱼。碰到大鱼，我们就协同作战。记得那一次围攻 荷花淀里的鱼王花头，我、白鸬和儿女们有的啄眼，有的叼尾，有的衔鳍，一起把花头弄上了船。陈瞎子 逢人便讲，我的鹰王逮住了鱼王，奶奶的，六十多斤呢！看着他独眼里抑制不住的光芒，我也用翅膀覆住 白鸬，在儿女们的欢呼声里柔情地啄着她的脖颈……做鱼鹰真是一件幸福的事情。卖了那条大鱼以后，陈 瞎子的好运来了。他换了大船，娶了媳妇儿，转年就有了一个双目齐全的儿子。 老等 我和陈瞎子的好日月终于在白洋淀几度干涸后戛然而止。水干了，鱼净了，鱼鹰也没了用场。陈瞎 子的老婆病死了，我的儿女们先后被陈瞎子卖到了南方。只剩下我、白鸬，一起陪着陈瞎子慢慢老去。 终于，在芦苇干枯、荷花凋败时节，和我一起生活了二十多年的白鸬在吃了一只有毒的田鼠之后离 开了我和陈瞎子。陈瞎子拿着铁锹，抱着白鸬，肩扛着我来到村边的小岛上。他挖了个坑，把白鸬埋了。 他盖好最后一锹土的时候，我看见他的独眼里滚下了几大滴混浊的老泪。就在埋白鸬不远的地方，有一座 孤坟，那是他老婆长眠的地方。 陈瞎子流完泪，把我抱住，一边梳理我脏乱的羽毛，一边絮絮叨叨地说，老伙计，你走吧。天快冷 了，你飞到南方去吧。淀子里建了个旅游岛，再不去，你就会被我卖到那里供游人观赏了。没有了自然鱼， 他们养了鱼，要你抓鱼表演给游人看呢！ 他把我往灰暗的天上送去。我抖动着衰老的翅膀，嘎嘎地叫了两声，奋力地开始了许久不曾有过的 飞翔。 我终于没有飞出白洋淀。我已融入了这方水土，白洋淀就是我的家乡。我在干旱的淀边凝望着天空， 凝望着远方。我伸长了脖子久久地等待，我愿意做白洋淀最后一只鱼鹰，最后的一个守候者。一直等到水 的到来，一直等到鱼的到来。 后来，我就成了白洋淀一只长脖子老等。 注：老等：苍鹭的别称，主要以鱼、虾、蛙类、昆虫等动物为食，常缩着脖子，长时间等待猎物到来， 被称为“老等”。 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）(3 分) A.“将我鹰般的身体缩成了一只鸭的模样，我锐利的嘴被眼前的美景磨圆了”，通过“我”的感受来 表现环境的祥和宁静，也为“我”最终选择留下来埋下伏笔。 B.陈瞎子被“我”啄瞎了眼睛后，不但没有报复“我”，为了让“我”安心留下，还为“我”找来一 只白鸬，可见陈瞎子是个宽容厚道的人，同时也是一个精明的渔夫。 C.“拟人化”是这篇小说的重要叙事技巧。动物的人格化，也隐藏在叙事结构中，通过故事叙述者与 亲历者身份的重叠，使人感觉更加真实和可靠。 D.文章题目为“水家乡”，除了表现“我”对白洋淀的依恋，视其为家乡，也用一个“水”字，借助 “流水匆匆，时光易逝”的意蕴，传递出思家念亲的主旨。 8.在这篇小说中，鸬鹚、陈瞎子、白洋淀三个形象具有命运的一致性，请结合全文，对其“一致性” 加以概括，并分析作者这样构思所寄寓的情感态度。(6 分) 9.小说采用鸬鹚的不同名称作为小标题的形式行文，有何好处?请结合对小说的理解，简要分析。(6 分) 二、古代诗文阅读（30 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题 陆象先器识沉邃，举制科高第，为扬州参军。时吉顼与元方①同为吏部侍郎，顼擢象先为洛阳尉，元 方不肯当。顼曰：“为官择人，岂部子废至公邪？”卒以授。俄迁监察御史。初，太平公主②谋引崔湜为 宰相，湜曰：“象先人望，宜干枢近，若不者，湜敢辞。”公主不得已为言之，遂并知政事。然其性恬静 寡欲，议论高简，为时推向。湜尝曰：“陆公加于人一等。”公主既擅权，宰相争附之，象先未尝往谒。 及谋逆，召宰相议，曰：“宁王长，不当废嫡立庶③。”象先曰：“帝得立，何也？”公主曰：“帝有一 时功，今失德，安可不废？” 对曰：“立以功者，废必以罪。今不闻天子过失，安得废？”公主怒，更 与窦怀贞等谋。公主卒诛死。时象先坐为公主所进，将同诛，玄宗遽召免之，曰：“岁寒，然后知松柏之 后凋也！ ”以保护功，封兖国公。初，难作，睿宗④御承天楼，群臣稍集，帝麾曰：“助朕者留，不者 去！ ”于是有投名自验者。事平，玄宗得所投名，诏象先收按，象先悉焚之。帝大怒，欲并加罪。顿首 谢曰：“赴君之难，忠也。陛下方以德化天下，奈何杀行义之人？故臣违命，安反侧者。”帝寤，善之。 时穷治公主党与，象先密为申救，保全甚众。出为剑南按察使，为政尚仁恕。司马韦抱真谏曰：“公当峻 扑罚以示威，不然，民慢且无畏。”答曰：“政在治之而已，必刑法以树威乎？ ”卒不从，而蜀化。累 徙蒲州刺史。小吏有罪诫遣之大吏白争以为可杖象先曰人情大抵不相远谓彼不晓吾言邪必责者当以汝为始 大吏惭而退。尝曰：“天下本无事，庸人扰之为烦耳。第澄其源，何忧不简邪？ ”故所至民吏怀之。卒， 年七十二，赠尚书左丞相，谥曰文贞。 (节选自《新唐书•列传第四十一》，有删改) 【注】①元方：陆象先的父亲。②太平公主:唐睿宗的妹妹，受其母武则天宠爱，权倾一时。713 年 因谋反被唐玄宗赐死，其党羽被处死的达数十人。③废嫡立庶：宁王是嫡长子，李隆基是庶子。④睿宗： 此时已退位，他对太平公主的政变持支持态度。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分）（ ） A.小吏有罪/诫遣之大吏/白争/以为可杖/象先曰/人情大抵不相远/谓彼不晓吾言邪/必责者/当以汝 为始/ B.小吏有罪/诫遣之大吏/白争/以为可杖象先/曰/人情大抵不相远/谓彼不晓吾言邪/必责者/当以汝 为始/ C.小吏有罪/诫遣之/大吏白争/以为可杖象先/曰/人情大抵不相远/谓彼不晓吾言邪/必责者/当以汝 为始/ D.小吏有罪/诫遣之/大吏白争/以为可杖/象先曰/人情大抵不相远/谓彼不晓吾言邪/必责者/当以汝 为始/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分）（ ） A.高第，指考试及官吏考核成绩优等，文中指陆象先参加科举考试成绩优等。 B.宰相，指辅佐帝王的最高行政长官，随着朝代更替出现过相国、丞相、同平章事等名称。 C.出，指离开京城到外地任官，和《琵琵行》中“予出官二年”中的“出”意义相同。 D.谥，指谥号，谥号是古代帝王、高官大臣等死后，朝廷为了褒扬他们而给予的称号。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分）（ ） A.陆象先声望卓著，深受人们推崇。太平公主想推荐崔湜为相，崔湜认为陆象先很有声望，如果他没 有拜相，自己不敢为相，太平公主只得同时推荐陆象先为相。 B.陆象先为官正直，敢于发表己见。太平公主专权之后，陆象先不依附她;太平公主以立嫡长子为由 想废掉唐玄宗，陆象先认为唐玄宗没有过错不应废除他的皇位。 C.陆象先很有胆略，暗中保护多人。唐玄宗得到对唐睿宗表忠心的名单，命陆象先搜捕，陆象先却将 名单烧毁，并暗中保护了许多人，陆象先因此被贬为剑南按察使。 D.陆象先为政宽仁，受到民吏爱戴。有人建议用严酷的刑罚树立威信，陆象先没有接受;对犯了罪的 小官吏也宽容以待。因而，陆象先所到之处百姓和官吏都怀念他。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） ⑴顼曰：“为官择人，岂以吏部子废至公邪?”卒以授。（5 分） 译文： (2)帝寤，善之。时穷治公主党与，象先密为申救，保全甚众。（5 分) 译文： （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋诗，完成 14—15 题。 夏日三首（其三） 张耒 枣径瓜畦经雨凉，白衫乌帽野人装。 幽花避日房房敛，翠树含风叶叶香。 养拙①久拚藏姓氏，致身②安事巧文章。 汉庭卿相③皆豪俊，不遇何妨白发郎。 （注）①养拙：谓才能低下而闲居度日，退隐不仕的自谦之辞。②致身：出仕。③白居易诗有云：“汉 庭卿相皆知已，不荐扬雄欲荐谁？”借扬雄的典故表明自己才华卓绝却无人引荐的苦闷。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．首联“枣径瓜畦”写出乡村生活的恬静，“白衫乌帽”描绘出诗人山野农夫般的朴素形象。 B．颔联写幽花躲避夏日骄阳，村里低矮的草屋聚敛在一处；绿树迎风招展，风带来绿叶的芳香。 C．诗歌前两联选取远离官场的农村夏日景象，用语平易晓畅，恬淡优美的景色透露出诗人清闲的心 境。 D．尾联和白诗一样写到“汉庭卿相”，却反其道行之，丝毫没有不被赏识的失落与惆怅。 15．诗人在本诗中是怎样表达情感的，请结合具体诗句进行分析。(6 分) (三)名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）白居易在《琵琶行》中，自述在江州的居住环境潮湿荒凉的句子是： “______ _，____ ___。” （2）李白在《蜀道难》一诗中，用“_______”，一句表示蜀地与秦地之间少有往来的情形，用“_______” 进一步表明蜀地与秦地之间没有人可以通行的道路。 （3）韩愈的《师说》是写给李蟠的。文末所说的“______________________”，点出了李蟠的文章爱好； 而“______________________”，则说明了李蟠的儒学素养。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17—19 题。 当人类开始仰望星空，梦想就开始了。（ ）；然而对于一个国家和一种文明而言，几十 年如__________。面对“两个一百年”的历史交汇期，人人都要有__________的紧迫感，要对得起时代的 期盼，也经得起子孙后代的评说，不让历史留下遗憾。 奋斗的生活是美好的，追梦的青春是丰满的。行进在时代的峡湾中，有激流和险滩，也有可以 __________的河岸。曲折的峡谷会薄弱人的斗志，隐蔽人的视线，让人产生“慢慢走，欣赏啊”的冲动。 然而，不感受入海口的辽阔，不知道世界的格局之大；没有在海洋“扎猛子”的经历，就不懂得弄潮儿的 气魄。 个人理想与伟大的时代相互塑造、相互成就。志之所趋，__________。青年追求伟大梦想，要将个人 奋斗融入国家和民族的奋斗大潮中，将个人命运与国家和民族的命运紧密相连。如此，青年心中才有阳光， 眼里才有远方，才能在逐梦的路途上脚踏实地、行稳致远，成就青春的辉煌。 17、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A、几十年的时间，对人的一生很漫长 B、对于人的一生来说，几十年的时间很漫长 C、几十年的时间，对于人的一生来说很漫长 D、人的一生，要度过漫长的几十年 18、依次填入文中横线上的成语，恰当的一项是（ ） A、白驹过隙 时不我待 苟安一隅 无远弗届 B、稍纵即逝 时不我待 得过且过 无远弗届 C、白驹过隙 千钧一发 得过且过 无边无涯 D、稍纵即逝 千钧一发 苟安一隅 无边无涯 19、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A、曲折的峡谷会削弱人的斗志，隐蔽人的视线，让人产生“慢慢走，欣赏啊”的冲动。 B、曲折的峡谷会遮蔽人的视线，薄弱人的斗志，让人产生“慢慢走，欣赏啊”的冲动。 C、曲折的峡谷会薄弱人的斗志，遮蔽人的视线，让人产生“慢慢走，欣赏啊”的冲动。 D、曲折的峡谷会遮蔽人的视线，削弱人的斗志，让人产生“慢慢走，欣赏啊”的冲动。 20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过 15 字。（6 分） 面对同样的半杯水，悲观者会伤心于杯子一半是空的，而乐观者_________①______；面对同样的一 朵玫瑰，悲观者会_______②__________，而乐观者会赞叹刺上有花。可见，一个人的人生是苦是乐， ________③___________。哲学家爱默生也说：“生活的乐趣，取决于生活者本身，而不是取决于工作或 地点。” 21、阅读下面的材料，将其主要信息概括为一个长单句。要求:包括新闻关键信息，表达准确连贯， 字数不超过 60 个字。（5 分） ①华为是目前国内智能手机的领导者，在 5G 技术研发上更是领先一步。 ②随着 2019 年 5G 元年的到来，各大手机品牌相继宣布 5G 手机的发布时间。 ③华为在 MWC2019 大会上抢先发布了全球第一台 5G 折叠手机——华为 Mate X。 ④作为全新概念的折叠手机，华为 Mate X 引来不少关注。 ⑤据消息人士透露，华为 Mate X 在国内的发售时间将定在今年 6 月份。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、写作（60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。 三国时期文学家李康在《运命论》中说：“行高于人，众必非之。”意思是“德行高于众人，众人必 定会对他加以诽谤”。然而，汉代儒家学者郑玄却认为人们对“有高德者则仰慕之，有明行者则而行之”， 意为人们“看见品德高尚之人就会仰慕他，看见行为光明正大之人就会效仿他”。 某中学拟以“行高于人，众必非之”（正方）和“行高于人，众必仰之”（反方）为题举行一场辩论 赛，请你选择其中一方的观点，写一篇辩论词，以一辩的身份进行开篇陈词。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 语文第二次双周考答案 1.C【解析】“都可以改善人心”说法错误。根据原文第三段可知，乐中也有奸声与淫乐，而这些被视作扰乱思想与 破坏心术的负面现象。 2.C【解析】“全文依次通过中西方美育观念的对比来突出中华美育的三个特点”说法错误，文章第三段在论述中华 美育以“正声”“德音”为其艺术诉求这一特点时没有与西方对比。 3.B【解析】A 项，“礼乐教化是一种融合了政治、文化和教育的制度”说法错误，原文表述为“礼乐教化是一种集 政治、道德与审美等为一体的整体性教育”。C 项，因果关系颠倒，根据原文第四段可知，是“礼乐与天地宇宙相应相 和的特点，从而带来四海之内自然宇宙与人类社会合敬同爱的结果”。D 项，“需要全面继承”说法不当。根据原文最 后一段可知，是“继承其精华，扬弃其糟粕”。 4.C[解析】本题考查分析文章内容的能力。A 项，变未然为已然，“优化了”“打造了“错误，材料一说的是“推 动民营企业发展，上海市政府要优化政务服务，打造国际一流营商环境”。B 项，从材料二第 2 段“近年来，商务部一 方面着力推进‘放管服’改革，为以民营企业为主体的各类内贸流通企业松绑减负，同时，支持发展新业态新模式，推 动内贸流通企业创新发展“可以看出，“推动内贸流通企业创新发展”的手段是“支持发展新业态新模式”，而非“推 进‘放管服’改革，为民企松绑减负”。D 项，无中生有，“企业家不敢创新………障碍”于文无据。 5.C【解析】本题考查分析文章内容的能力。C 项，“其根本在于政府能否为民营企业提供优越的政策扶持”错误， 由材料三最后一段可知，企业家发挥主观能动性，辨认和抓住新的机遇是民营企业走出当前困境的关键。 6.材料一侧重政府应该如何为民营企业提供一流的营商环境；（2 分）材料二侧重政府应如何为民营企业减负，为民 营企业走出去创造更优越的环境；（2 分）材料三侧重讲述如何发挥我国政治体制上的优势，让民营企业在政策上更有获 得感。（2 分） 7.D【解析】本题考査分析文章内容的能力。D 项，“借助流水匆匆，时光易逝＇的意蕴，传递出思家念亲的主旨” 无中生有。 8.一致性:都曾有宁静美好祥和的生存状态，都因为环境的人为破坏而命运悲惨。(3 情感态度:①寄寓了作者对三个形象命运的同情;②对宁静祥和的生态环境的赞美和向往;③对人类破坏自然的反思与 批判。(每点 1 分) 9.①有利于塑造“我”的形象，三个小标题准确地展现了“我”这只鸬鹚的命运轨迹;②能有效展示小说的情节结构， 从“鸬鹚”到“鱼鹰”再到“老等”，小说情节依据名称变化得以推进，行文条理清楚;③画龙点晴，暗示小说主题，三 个名称各有侧重和寓意，“鸬鹚”暗示“我”野性的生活状态，“鱼鹰”象征“我”现实而自足的生活状态，而“老等” 寄寓“我”对祥和宁静的生活、对家园的追忆和渴盼;④从“鸬鹚”到“老等”的变化，“我”的命运轨迹能吸引读者， 引发读者深思。(每点 2 分，任答三点即可) 10．D【解析】本题考查文言断句。“白争”的主语是“大吏”，故排除 A；“曰”后的一段话是陆象先所说，故排 除 C；B 兼有 A 和 C 中的两处错误。 11．D【解析】本题考查识记文化常识。谥号有褒扬的，也有批评的 ，还有同情的。 12．C【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思。“陆象先因此被贬为剑南按察使”错，从原文“帝寤，善之” 看，唐玄宗最终对陆象山烧毁名单持肯定态度。 13．【答案】（1）吉顼说：“我为国家选拔人才，难道因为他是吏部侍郎的儿子就废弃公道吗？”最终把洛阳尉的 官职授予陆象先。（2）皇帝醒悟过来，称赞他做得好。当时极力惩处公主的党羽，陆象先秘密营救，保全的人很多。 【解析】本题考查文言翻译。（1）句：“择人”1 分，“卒”1 分；语意准确连贯 3 分。（2）句：“善”1 分，“穷 治”1 分；语意准确连贯 3 分。 [参考译文] 陆象先器量大，见识深，参加科举考试成绩优异，担任扬州参军。当时吉顼和陆元方一同担任吏部侍郎，吉顼提拔 陆象先担任洛阳尉，陆元方不同意。吉顼说：“我为国家选拔人才，难道因为他是吏部侍郎的儿子就废弃公道吗？”最 终把洛阳尉的官职授予陆象先。不久升迁为监察御史。当初，太平公主谋划引荐崔湜担任宰相，崔湜说：“陆象先的名 望最好，应该被提拔为宰相。如果不这样，我冒昧请辞。”太平公主没有办法只好为陆象先说好话，陆象先当上宰相和 崔湜一同主持政事。然而陆象先生性恬静寡欲，言谈高深而简要，被当时的人们推崇。崔湜曾经说：“陆公超人一等。” 太平公主专权之后，宰相争先依附她，陆象先从不前往拜谒。等到要谋反时，召来宰相商议，说：“宁王是嫡长子，不 应当废嫡长子而立庶子。”陆象先说：“现在的皇帝能够即位，为什么呢？”太平公主说：“皇帝因为有一时之功而被 立，如今失去了德行，怎么可以不废掉？”陆象山回答说：“因为有功被立为皇帝，那么有罪才可以废。现在的皇帝没 有罪过，为什么要废他呢？”太平公主大怒，另外和窦怀贞等人谋划。太平公主最终被诛杀。当时陆象先因为是公主推 荐的人，将一同被杀，唐玄宗立刻把他召来免去了他的死罪，说：“岁寒，然后知松柏之后凋也！”因为保护皇上有功， 被封为兖国公。当初，政变发生时，唐睿宗亲自来到承天楼，大臣聚集，唐睿宗挥了挥手说：“能够帮助我的就留下， 不能帮助我的就离开！”于是许多大臣写了自己的名字递给唐睿宗。政变平定后，唐玄宗得到这份名单，下诏书给陆象 先要求把这些人关押起来审讯，陆象先把这些名单全部烧掉了。唐玄宗大怒，想一并治陆象先的罪。陆象先叩头谢罪说： “国家有兵变，大臣们保护皇帝，这都是忠诚的表现。陛下现在要以德行教化天下，怎么能够杀害行仁义之人呢？我违 背您的命令，是为了让那些心怀疑虑的人安下心来。”唐玄宗醒悟过来，称赞他做得好。当时极力惩处公主的党羽，陆 象先秘密营救，保全的人很多。离开京城担任剑南按察使，处理政事崇尚仁义宽厚。司马韦抱真进谏说：“大人应该用 严厉的刑罚树立威信，要不然，百姓们就会怠慢您，不畏惧您。”陆象先回答说：“为政，只要治理好就可以了，难道 非要用刑罚来树立威信吗？”最终没有听从，而蜀人受到教化。多次调动官职担任蒲州刺史。一位小吏犯了罪，陆象先 告诫了他一番，就把他打发走了。一位大吏前来禀告并力争，认为应该杖责。陆象先说：“人的本性大概差不多，你认 为他听不懂我的话？如果非要用刑杖来教育人，那就从你开始。”大吏惭愧退下。陆象先曾经说：“天下本来没有是非， 庸人们心里不安，就生出许多是非。只要从源头开始清理，那天下的事担心什么不简单呢？”所以他所到之处官吏百姓 都怀念他。去世时，享年七十二岁，追赠尚书左丞相，赠给谥号文贞。 14．B 15．①借景抒情；前两联描写夏日田园山村宁静优美、清凉惬意的风光，表达对田园风光的喜爱之情，烘托自己 归隐后的清闲心境； ②对比反衬；颈联以闲居度日与出仕做官便不能精心雕琢文章进行对比，反衬心境安闲、轻松、愉悦，流露出对目前生 活的满足之情； ③用典抒情；尾联反用白居易“汉庭卿相”的典故，称自己“不遇何妨”，表达自己愿意远离官场，终老乡间的归隐之 情。 16（1）住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生（2）不与秦塞通人烟, 西当太白有鸟道（3）好古文,六艺经传皆通习之. 17、B 根据下文“然而对于一个国家和一种文明而言”几十年很短暂可知，所填句子应该与下文呼应，因此应先 说“对于人的一生来说”，表达几十年很漫长的意思。 18、A 白驹过隙：比喻时间过得快，光阴易逝。稍纵即逝：稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过 去。此处强调时间过得快，应选“白驹过隙”。 时不我待：时间不会等待我们，指要珍惜并充分利用时间。千钧一发：比喻情况万分危急。此处强调紧迫感，应选 “时不我待”。 苟安一隅：指占据一个小地方以偷安。得过且过：只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志；没有长远打算； 也指工作敷衍了事，不负责。此处照应下文“河岸”，应选“苟安一隅”。无远弗届：不管多远之处，没有不到的。无 边无涯：形容一块区域没有边界。或者没有边际。此处指追求远大，应选“无远弗届”。 19、D A 项，“隐蔽人的视线”不搭配，“削弱人的斗志，隐蔽人的视线”语序不当。 B 项，“薄弱人的斗志”搭配不当。 C 项，“薄弱人的斗志”搭配不当，“薄弱人的斗志，遮蔽人的视线” 语序不当。 20、①会满足于杯子一半是满的 ②哀叹花下有刺 ③并不是由外在环境决定的 21、答：国内智能手机领导者、5G 技术研发领先者华为全球抢先发布的全新概念 5G 折叠手机 华为 MateX 将于 2019 年 6 月份在国内发售。