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检测内容:第十五章 电流和电路
得分________ 卷后分________ 评价________
一、选择题(本大题共 10 小题,每题 3 分,共 30 分。1~9 题为单选题,10 题为多选题,
漏选得 2 分,错选得 0 分)
1.下列物体中,在一般情况下属于绝缘体的是(B)
A.金属 B.玻璃 C.人体 D.食盐水溶液
2.甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是( A )
A.甲、乙两球一定带同种电荷 B.甲、乙两球一定带异种电荷
C.乙、丙两球一定带同种电荷 D.乙、丙两球一定带异种电荷
3.共享单车的车筐底部覆盖着太阳能发电板(如图所示),通过阳光给里面的蓄电池充
电,从而为 GPS 和通信模块供电。此时在太阳能发电板和蓄电池的电路中,发电板相当于
( A )
A.电源 B.用电器 C.导线 D.开关
第3题图
第4题图
第5题图
4.(2019·湘西州)如图所示的实物电路,关于它的电路图画法正确的是( C )
5.(2019·长沙改编)如图所示的电路中,下列操作电路的说法不正确的是( C )
A.闭合开关 S1、S2 和 S3,电路短路 B.只闭合开关 S1 和 S2,两灯并联
C.只闭合开关 S2 和 S3,两灯都亮 D.只闭合开关 S3,两灯串联
6.如图所示的电路中,开关 S 闭合后,两个灯泡都发光的是( B )
A B C D
7.在参观未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”和“交
友不慎”两个圆形模块(开关)。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上(用灯泡代
替)就会播放对应的教育短片。下列电路设计合理的是( A )
8.(2019·广西北部湾)如图所示,在探究“并联电路的电流规律”时,闭合开关 S 后,
电流表 A1 的示数是 0.1 A,电流表 A2 的示数是 0.3 A,则电流表 A 的示数是( D )2
A.0.1 A
B.0.2 A
C.0.3 A
D.0.4 A
9.如图所示,闭合开关 S 时,灯 L1、L2 都不亮。用一段导线的两端接触 a、b 两点时,
两灯都不亮;接触 b、c 两点时,两灯也不亮;接触 c、d 两点时,两灯都亮。对此,下列判
断中正确的是( D )
A.灯 L1 断路
B.灯 L2 短路
C.灯 L2 断路
D.开关 S 断路
10.(多选)如图所示电路,下列说法正确的是( ABC )
A.S 闭合后,电路将发生短路
B.要使小灯泡 L1、L2 串联,可去掉导线 b
C.只改动一根导线,此电路就可能变为灯 L1、L2 并联
D.开关 S 闭合,灯泡 L1 可能被烧坏
二、填空题(本大题共 7 小题,每空 1 分,共 16 分)
11.如图所示是一款带有手电筒功能的充电宝。手电筒的发光二极管发光时,充电宝相
当于电路中的电源;给充电宝充电时,充电宝相当于电路中的用电器。充电过程中能量的转
化过程是电能转化为化学能。
第11题图
第12题图
第13题图
12.如图所示,为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况,D 球带负电,
另外三个球中,一定带正电的是 BC;可能带负电的还有 A;可能不带电的是 A。
13.如图所示是电吹风的简化电路图,它有冷、热两个风挡。A 是风扇的电动机、B 是
电热丝,要吹冷风应闭合开关__S1__;要吹热风应闭合开关__S1 和 S2__。
14.如图所示是一种静电喷涂枪,通电后,它可以使涂料微粒带上负电荷,当涂料喷出
后,会形成分散的雾状,并均匀分布到被喷涂的工件上,喷出后的涂料之所以会更分散的原
因是同种电荷相互排斥,金属支架中会形成瞬时电流,其电流方向是向上(填“向上”或“向
下“)。3
第14题图
第15题图
15.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播
放音乐的装置,“定时开关”是到达设定时间,自动断开的开关。闭合开关 S,当“定时开
关”处于断开(填“断开”或“闭合”)状态时,播放器会播放音乐;若“播放器”不播放音
乐,是因为播放器被短路(填“断路”或“被短路”)。
16.如图所示,灯 L1、L2 并联,现要测 L2 支路中的电流,线头 P 应与电流表标“3”的
接线柱相连;若要测 L1 与 L2 并联后总的电流,线头 P 应与电流表标“-”的接线柱相连。(均
填“-”“0.6”或“3”)
第16题图
第17题图
17.如图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表。闭合开关后,两电流表
的指针都正常偏转且偏转角度相同,如图乙所示,则通过 L2 的电流为__0.5__A,此时通过
灯 L1 和 L2 的电流之比为__4∶1__。
三、作图题(本大题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分)
18.按以下设计要求,用笔画线代替导线在图中完成相应的实物连接图(导线不能交叉)。
要求:①开关 S 控制两灯;②开关 S1 只控制灯 L1;③电流表只测通过灯 L2 的电流。
如图所示:
19.请根据下表中给出的信息,用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路。
开关状态 灯泡发光情况
闭合 S,断开 S1、S2 L1、L2 均不发光
闭合 S、S1,断开 S2 L1 发光、L2 不发光
闭合 S、S2,断开 S1 L1 不发光、L2 发光
断开 S,闭合 S1、S2 L1、L2 均不发光
20.小明学习了简单电路的连接后,回家观察到房间内有一个电风扇(用 表示)、两
只日光灯(用 表示)和两个开关,其中开关 S1 控制电风扇,开关 S2 同时控制两个日光灯,
他还发现其中一个日光灯不亮时,另一只照常发光。请你在图中的虚线框中画出对应的电路
图(电源已画出)。4
如图所示:
四、实验探究题(本大题共 3 小题,共 39 分)
21.(11 分)在学习了简单电路的知识后,小玉同学将两个小灯泡接在了电路中。闭合
开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,它们同时熄灭。
(1)如图所示,电路接线情况不可见。请你不借助其他器材,设计一个简单的方法,判
断这两个小灯泡是串联还是并联。
(2)实验时,电路正确连接后闭合开关,小灯泡有时会出现不亮的现象。请你在表格中
填写简单的检修方法。
故障现象 可能原因 检修方法
灯泡不亮
例:灯泡的灯丝断了 换灯泡
电路中的导线断了 ①
电池没电了 ②
解:(1)把其中一只灯泡从灯座中取下来,观察另一只灯泡。如果熄灭,则两灯串联;
如果另一只灯泡仍然发光,则两灯并联。 (2)①换导线;②换电池。
22.(14 分)如图甲所示是明明设计的探究串、并联电路中的电流规律的实验电路图,
请回答下列问题:
(1)若要探究串联电路中的电流关系,应闭合开关__S2__;若要探究并联电路中的电流
关系,应闭合开关__S1、S3__。
(2)若在实验过程中,三个电流表分别出现了如图乙所示的情况,那么:
甲 乙
电流表 A1 出现的问题可能是__量程选小了__造成的;电流表 A2 出现的问题可能是__正
负接线柱接反了__造成的;电流表 A3 出现的问题可能是__量程选大了__造成的。
(3)明明改正了所有的错误后,进行了正确的操作,并换用了不同规格的灯泡再次实验,
分别测出了如下数据。
实验次数 电流表 A1 示数/A 电流表 A2 示数/A 电流表 A3 示数/A
1 0.2 0.2 0.2
2 0.8 0.4 0.4
3 0.1 0.1 0.1
4 0.45 0.15 0.35
明明分析了__1、3__两次实验得到了结论:串联电路中,各处电流都相等;分析__2、4___
两次实验得到了结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
23.(14 分)如图所示是小明用三个电流表和两个小灯泡探究并联电路电流规律的电路:
(1)小明用三块电流表分别测量干路电流和两个支路电流,其连接的电路如图所示,电
路中有一根导线接错了,请在这根导线上画“×”,然后画出正确的连线。
(1)如图所示:
(2)小明改正了错误后,进行了三次实验,分别测出如下数据:
实验次数 电流表 A1 示数/A 电流表 A2 示数/A 电流表 A3 示数/A
1 0.6 0.4 0.2
2 0.7 0.4 0.3
3 0.8 0.4 2.0
小明的实验数据中第__3__次存在问题,造成该数据错误的原因应该是__看错量程了__。
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用两种方法之一来重复实验,用来完成
第二次和第三次测量:A.改变电池个数;B.更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)。通过对
上面的数据分析可知,第 2、3 两次实验是采用方法__B__(填“A”或“B”)来进行的,判断
的依据是__一条支路的电流始终没有变化__。