西南名师联盟2021届高考实用性联考卷（二）语文试题（含答案）

秘密★启用前 西南名师联盟 2021 届高考实用性联考卷(二) 语文 一、现代文阅读(36 分) （一）论述类文本阅读 （大题共 3 小题，9 分) 阅读不面的文字，完成 1-3 题。 艺术家在艺术形象中表现出来的感觉不同于科学家的感觉。科学家的感觉是冷静的、客 观的，追求的是普遍的共同性，而排斥的是个人的感情。可是在艺术家，则恰恰相反，艺术 感觉之所以艺术，就是因为它是经过个人主观情感或智性“歪曲”的。正是因为“歪曲”了， 这种表面上看来是表层的感觉才成为深层情感乃至情结的一种可靠索引。 有些作品，尤其是一些直接抒情的作品，往往并不直接诉诸感觉，光用感觉还原就不够 了。例如“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，好在 什么地方?它并没有明确的感知变异，它的变异在它的情感逻辑之中。这时用感觉还原就文 不对题了，应该使用的是情感逻辑还原。诗的逻辑的特点是绝对化。理性逻辑是客观的、冷 峻的，是排斥感情色彩的，对任何事物都采取分析的态度。按理性逻辑的高级形态，即辩证 逻辑，任何事物都不可能是不变的。把恋爱者的情感看成超越时间、地点、条件的东西是无 理的，但是，这种不合理之理，恰恰又符合强烈情感的特点。 清代诗话家吴乔把这叫做“无理而妙”。 无理对于科学来说是糟糕的，是不妙的，可对 艺术、审美情感来说则是妙极了。因为无理了，超越了理性了，情感才能得到充分的自由。 理性的一个特点是全面性，不能片面、绝对化，而情感的一个特点恰是绝对化，不绝对化不 过瘾。所以宋朝诗评家严羽才说：“诗有别才，非关理也。” 当然，情感逻辑的特点不仅是绝对化，而且可以违反矛盾规律、排中律、充足理由律。 臧克家纪念鲁迅的诗说：“有的人活着。他已经死了；有的人死了，他还法着，”这按通常 的逻辑来说是绝对不通的，要避免这样的自相矛盾，就要把他省略了的成分补充出来：“有 的人死了，因为他为人民的幸福而献身，因而他永远活在人民心中。”这很符合理性逻辑了， 但却不是诗了。越是到现代派诗歌中，扭曲和程度越大，现代派诗人甚至喊出“扭曲逻辑的 脖子”的口号。在小说中，情节是一种因果，一个情感原因导致层层放大的结果，按理性逻 辑来说， 现由必须充分，这叫充足理由律。可是在情感方面充足了，在理性方面则不可能充足。 说贾宝玉因为林黛玉反抗封建秩序，思想一致才爱她，理由这么清楚，却一点感情也没有了。 在现代派小说中，恰恰有反逻辑因果的，如余华的(《十八岁出门远行》，整个小说的情 节的原因和结果都是颠倒的，似乎是无理的。情节的发展好像和逻辑因果开玩笑，反因果性 非常明显。种种荒谬的情节，仔细研读，你会发现，在表面上绝对无理的情节中，包含着一 种深邃的道理，当然，可能阐释的空间是多元的。余华之所以不写鼻子打歪了的痛苦，那是 因为他要表现人生有一种特殊状态，是感觉不到痛苦的痛苦，在鸡毛蒜皮的小事上痛苦不已， 而在性命交关的大事上麻木不仁。 这是人生的荒谬，但人们对之习以为常，但没有痛感， 相反乐在其中。这是现实的悲剧，然而在艺术上却是喜剧。 喜剧的超现实的荒诞，是一种扭曲的逻辑。 然而这样的歪曲逻辑，启发读者想起许多深刻的悖谬的现象，甚至可以说是哲学命题：为 什么本来属于你自己的东西被抢了你却感觉不到痛苦?为什么自己的一大车子东西被抢了而 无动于衷，却把别人的一个小背包抢走还沾沾自喜呢?缺乏自我保卫的自觉，未经启蒙的麻 木、愚昧，从现实的功利来说，是悲剧，从艺术哲学的高度来看，则是喜剧。从这个意义上来说，在这最为荒谬的现象背后潜藏着深邃的睿智：没有痛苦的痛苦是最大的痛苦。 (摘编自孙绍振《批判与探寻：文本中心的突围和建构》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分) A.艺术家在作品中表现出来的感觉与科学家的冷静客观、追求共性是不同的，有时恰恰是相 反的。 B.无理在文学艺术中的运用广泛，在赏析时过于理性，事事符合规则逻辑，反而无法鉴赏作 品。 C.小说中的情节是一种因果，符合理性逻辑的“因果定律”，从理性逻辑的角度看理由必须 充分。 D.超现实荒诞喜剧的特点是读者能在其表面绝对无理的情节中，思考其中包含着的深邃的道 理。 2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(3 分) A.文章以“情感逻辑”和“理性逻辑”为立论点，层层递进，得出前者优于后者的结论。 B.文章引用诗句，均是为了论证用情感逻辑还原作者写作目的要优于仅凭感觉还原的观点。 C.唐玄宗和杨贵妃死后化为比翼鸟，变为连理枝，不符合客观理性逻辑，却符合情感逻辑。 D.文章运用引用、对比、比喻等论证手法，说明情感逻辑还原在文学艺术鉴赏中的重要地位。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一-项是(3 分) A.面对无理中的有理，如果不把理性逻辑与情感逻辑分别看待，就无法进行深人的分析。 B.人在接受理性教育时，应留意保持情感的活跃，不让它被优势强大的理性逻辑所吞没。 C.如果不理解现代派诗人提中的“扭断逻辑的脖子”的口号，就不能完全读懂现代派诗歌。 D.艺术欣赏和科学分析有着各自的追求与排斥，故而在分析文本时，二者不能同时运用。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分) 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 材料一： 4 月 24 日是第五个中国航天日，我国公开征集的首次火星探测任务名称和任务标识发 布。据国家航天局消息，“天问系列”成为中国行星探测任务名，“天问一号”是其中第一 次任务。这意味着，中国行星探测已经形成整体概念，中国的目光已投向超越火星的更远行 星。启动仪式透露，“天问一号”任务中的火星车，即将启动全球征名。 “天问系列”成为中国行星探测任务名，“天问”取自屈原长诗《天问》，表达了中华 民族对真理追求的坚韧与执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真 理征途漫漫，追求科技创新永无止境。以“揽星九天”为任务标识，汇聚了中国行星探测国 际合作精神和深空探测进入太空的能力等多重含义，展现出中国航天开放合作的理念与态度。 首次火星探测任务是我国行星探测的第一步，我国计划通过一次发射，完成火星环绕、 着陆和巡视探测三大任务，这在世界航天史上是第一次。火星探测任务将深化中国人对火星 乃至太阳系的科学认知。 (摘编自《“天问一号”今年将向火星进发》) 材料二: 自从航天技术问世以来，有潜力和基础的国家在太空探索方面都十分踊跃，对这种现象 比较现实的解释,是可以通过航天技术来发弹道导弹技术、军事情报和指挥能力、民用高技 术产业等等，有效提升科学和工业水平。 有人会问，美国宇航局公开了美国研发的三台火星漫游车获取的数据，为什么中国还要 自己去发射一台漫游车，为什么要迎难而上? 实际上，几乎没有哪个西方航天强国会把自己获取到的太空探索数据真正公开地展示给 全世界研究者。如果我们到美国宇航局的网站上去寻找三台火星漫游车的探索成果，只能拿到一些零星数据，想要完整数据包是没有入口的。美国宇航局虽然有公布一些炫酷的照片， 但真正能够用来研究的数据，外界是很难拿到的，必须通过某种机制的科研合作才能够拿到， 最典型的是等价交换，也就是用自己的独特数据和独特能力来交换。 (摘编自《欧洲两次失利、印度日本观望中国为何坚持要做火星漫游车?》) 材料三: 据外媒报道，美国国家航空航天局将于今年 7 月开启新的火星之旅，本周四，它终于官 宣了此次出发前往火星的新探测车名字“毅力号”。去年，NASA 举办了一场命名竞赛，邀 请美国各地学生为这艘火星车命名。弗吉尼亚州七年级学生亚历山大.马瑟最终摘得桂冠。 马瑟表示，之前探测器都以人类所拥有的品质如“好奇”“洞察”“机遇”来命名，但无论环 境多么恶劣、探索火星之路会遇到多少挫折，毅力将使我们坚持到底。美国国家航空航天局 负责科学任务的副局长托马斯.祖布琛指出，坚持不懈和好奇心是探索的真谛。 据外媒报道，“毅力号”探测车的主要任务就是继续搜索火星上是否有生命曾经生活过 的迹象，采取样本以待未来送回地球，交给科学家分析。此外，它还会描绘火星的气候和地 质特征，为人类未来登陆火星做好铺垫。 据了解，“毅力号”将前往 Jezero 陨石坑，科学家们认为，数十亿年之前这一区域可能 是一片河流三角洲，具备宜居性。 (摘编自《美国新一代火星探测车正式命名为“毅力号”将前往 Jezero 陨石坑》) 4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分) A.第五个中国航天日启动仪式发布了我国首次火星探测任务名称“天问一号”和任务标识 “揽星九天”，中国对行星探测的目光已经投向更远。 B. 想要获取西方航天大国有研究价值的大空探索数据是很难的，除非通过某种机制的科研 合作，甚至用我们自己独特的数据和能力来等价交换。 C.我国首次火星操测任务计划通过一次发射，完成火星环绕、着陆和巡视探测三大任务，这 是目前西方航天大国都还没有能力解决的技术难题。 D. 美国将于今年 7 月开启新的火星之旅，火星探测车已定名为“毅力号”。我国的“天问一 号”今年也将向火星进发，火星车名称尚未确定。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A.中美两国都非常重视航天任务和航天器的命名，“天问”的命名表达了中华民族对自然科 学的探索和对真理的追求，富有诗意和传统文化特色。 B.我国即将进行的首次火星探测任务，汇聚了中国航天国际合作精神和深空探测进人太空的 能力等含义，体现了中国的航天技术潜力和态度。 C.美国以前还曾发射过“好奇号”“洞察号”“机遇号”等火星探测器，它们主要执行搜索、 采样等任务，为人类未来可能向太空移民做好铺垫。 D.“毅力号”将前往 Jezero 陨石坑，是因为数十亿年之前这一区域可能是一片河流三角洲， 具备宜居性，可作人类登陆火星的最佳地点。 6.我国为什么要开展火星探测任务?请结合材料简要分析。(6 分) (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成 7~9 题。 转场的哈萨克 刘斌立 十月，乌尔达拉克决定辞职了。父亲三天前的电话，告诉他要转场到冬季牧场去。要带 领着上百只羊、马和骆驼完成迁徙，是一项非常浩大的“工程”。父亲已经年迈，需要人去帮他。乌尔达拉克是长子，下面只有一个还在读高中的妹妹，他必须回去。 哈萨克族是一个马背上的民族，也是永远在路上的民族。他们为了牲畜的生长，每年都 要在春夏秋冬辗转于四个牧场。乌尔达拉克当然知道这些，由于这些年牧场的退化，他们其 实已经越来越少的转场了，但是现在情况不一样了。 乌尔达拉克今年 7 月刚刚大学毕业，好不容易他才找到了目前这家销售医疗器材的公司， 做销售助理的工作。这已经让很多不得已又回到家乡的同学艳羡了。以前大学时，每到转场， 乌尔达拉克都和很多同学一样请假回家，帮家里打理异常辛苦的转场工作。可他才刚刚找到 工...... 在和父亲的电话中，乌尔达拉克和他发生了争吵。乌尔达拉克觉得现在转场可以租用汽 车，不用像以前那样骑马，赶着羊群和骆驼，每天只能走很小的一段路。他说，他知道很多 同学的家里已经那样用汽车运输着物资和牲畜转场了。可是当父亲听到这些时异常生气。老 人觉得，一个哈萨克人必须尊重民族的传统，乌尔达拉克作为长子，也必须学会和继承这些 事。不管怎样，乌尔达拉克必须得回去协助转场。 回到家已经是三天以后的夜晚，乌尔达拉克只跟母亲和妹妹打了招呼，并没有跟父亲说 话。为了回来转场，他把工作辞了。父亲那晚喝了酒，开始指挥第二天的工作，他要求乌尔 达拉克独自完成拆卸毡房，查看是否有病牲畜的事。乌尔达拉克只回答:“以前都是跟着你 做的，我自己干，不会。” 父亲大怒:“你就是个废物，一个哈萨袁男人，不会做这些就是个废物。” 乌尔达拉克也不示弱，我又不靠做这些来生活。” 话还没完，父亲顺手操起马鞭就扫过来。 乌尔达拉克强忍着眼泪，拿起强光手电，走出了毡房，开始查看羊圈。 第二天清晨，父亲宰了生病的羊，大锅煮了肉。乌尔达拉克在母亲的协助下拆卸了毡房。 大家饱餐一顿后，艰苦而又壮观的迁徙开始了。 女人负责看管照顾孩子和家当，男人要驱赶并追回跑丢的牲畜。不时有大卡车拉着另外 一家转场的人家从他们的身边开过。父亲用很嘲讽的口气问候着车上的那家人。乌尔达拉克 不多言语，只是在父亲的指挥下策马扬鞭。 7 天的迁徙终 于完成了。乌尔达拉克挑选着在迁徙途中受 伤和体弱不能过冬的牲畜， 准备宰杀后用于这几日族人们聚合到一起的狂欢。夜晚，乌尔达拉克独自走出了毡子。刚才 他听到父亲跟族人讲，明年女儿高中毕业，他不想让女儿回家出嫁，他希望女儿也考上大学 到城市里去。乌尔达拉克嘴角嘲讽地抽了一下，心想:考上大学又什么用，找到工作也没法 留在城市里，不是还得回来转场吗? 深秋的寒气，让乌尔达拉克感觉到很孤独、很无助，他不知道前途在哪里。工作已经辞 了，父亲难道是真要让他回家放羊吗? “你知道我为什么给你取乌尔达拉克这个名字吗?”父亲突然出现在他的身后，扔给他 一件羊皮背心，一边问道。 乌尔达拉克默不作声地穿上背心。 “你是我的长子，也是唯一的儿子。乌尔达拉克在我们的语言中的意思就是孤独的人， 我们哈萨克在草原上已经越来越孤独。牧场快界不活我们了。父亲坐了一块石头上，示意乌 尔达拉克也坐下。 “这是我们家最后一次转场，明年春天，我和你母亲就要去定居点了。政府在县城旁边 修了很多房子，免费给我住，什么都有，就是不能再放羊了。你明天就回去吧，去城里找份 工作，做个城市里的人。你妹妹要是明年考上大学，我也让她去。”父亲说着话，找出了根 烟点上了。 寒冷的空气中，白烟缭绕着特别显眼。父亲并没有看到乌尔达拉克脸上的意外，继续说道:“我只是想你回来跟我学会如何转 场，以后就再也没有机会了。我和你母亲都老了，草场也一年不如一年。在马背上的日子要 结束了，我只想我的儿子，虽然进了城，但还是一个哈萨克，他应该知道怎么在马背上过日 子。” 那晚，乌尔达拉克也喝了很多酒，第二天独自回城了。回城的路上，他看到了很多的定 居点的房子星罗棋布在城市的边缘。他想，那里真的是哈萨克的归宿吗? 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分) A.“由于这些年牧场的退化，他们其实已经越来越少的转场了”交代了故事发生的背景，也 为后文写父子冲突埋下了伏笔。 B.文中的两处“嘲讽”都写了人物的不满，前者是父亲对不按民族传统做事的人的不满，后 者是乌尔达拉克对父亲的不满。 C.“寒冷的空气中，白烟缭绕着特别显眼”渲染氛围，烘托了乌尔达拉克内心的孤独伤感， 也表现了他不想听父亲的解释。 D.“那里真的是哈萨克的归宿吗?”是乌尔达拉克对本民族未来问题的疑虑，也引起读者深 思，有深化小说主题的作用。 8.请结合文章分析乌尔达拉克是一个怎样的人。(6 分) 9.本文在谋篇布局和人物刻画上颇具特色，请结合文章具体分析其妙处。(6 分) 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分) 阅读下面的文言文，完成 10~13 题。 童华，字心朴，浙江山阴人。雍正初，为知县。时方修律例，大学士朱轼荐其才，世宗 召见，命察赈直隶。乐亭、卢龙两县报饥口不实，华倍增其数。怡贤亲王与朱轼治营田水利， 至永平，问滦河形势，华对甚晰，王器之。寻授平山知县，邑灾，不待报，遽出仓粟七千石 贷民。擢真定知府，权按察使。以前在平山发粟事，部议免官，特诏原之。 怡贤亲王奏以华理京南局水利，华度真定城外得泉十八，疏为渠，溉田六百亩，先后营 田三百余顷。滏阳河发源磁州，州民欲独擅其利。自春徂秋，闭闸蓄水，下游永年、曲周滴 涓不得。时改州归直隶，以便控制。华建议仿唐李泌、明汤绍恩西湖遗规，计板放水，数县 争水之端永息。华又以北人不食稻，请发钱买水田穀运通仓，省漕费，民得市稷黍以为食, 从之。 调江苏苏州，会清查康熙五十一年以来江苏负课千二百余万，巡抚督责急，逮捕追比无 虛日，华固请宽之。巡抚怒曰:“汝敢逆旨耶?”对曰:“华非逆旨，乃遵旨也，上知有积欠， 不命严追而命清查，正欲晰其来历，查其委曲，或在官，或在役，或在民，或应征，或应免， 了然分晓，奏请上裁，乃称诏书意。今奉行者不顾名思义，徒以十五年积欠立求完纳，是暴 征，非清查也。今请宽三月限，当部居别白，分牒以报。”巡抚丛其请乃尽释狱系千余人次 第造册请秦时朝廷亦闻江南清查不善下诏切责如华言。 浙江总督李卫尝捕人于苏，华以无牒不与，卫怒，蜚语上闻。世宗召见，责以沽名干誉。 对曰:“臣竭力为国，近沽名，实心为民近干誉。”上意解，命往陕西以知府用。署肃州，佐 经略鄂尔泰屯田事，凿通九家窑五山，引水穿渠，溉田万项。以忤巡抚被劾罢官。乾隆元年， 起福州知府，调漳州。颇好长生术，招集方士，习丹家言，复劾罢归。数年卒。 (选自《清史稿.循吏二》，有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分) A.巡抚从其请/乃尽释狱系/千余人次第造册请奏/时朝廷亦闻江南清查不善下诏切责/如华言 B.巡抚从其请/乃尽释狱系千余人次第造册请奏/时朝廷亦闻江南清查不善/下诏切责/如华 言 C.巡抚从其请/乃尽释狱系/千余人次第造册请奏/时朝廷亦闻/江南清查不善/下诏切责如华 言 D.巡抚从其请/乃尽释狱系千余人次第造册请奏/时朝廷亦闻/江南清查不善下诏切责/如华 言 11.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3 分) A.擢:表示提升官职。古代表提升官职的词语很多，如升、征、陟、迁、举等。 B.巡抚:明初指京官巡查地方，清代正式成为省级地方长官，地位略次于总督。 C.屯田:汉以后政府利用戍卒、农民、商人垦殖荒地，为了取得军饷和税粮的制度。 D.方士:古代自称能访仙炼丹以求长生不老的人。文中的童华追求的便是长生之术。 12.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是(3 分 A.童华心怀百姓。他去检察赈灾事宜，发现有的地方上报饥荒人口不实，就增加了数额，未 等朝廷回复就开仓救济百姓。 B.童华有才华。治理水利时、童华在真定城外勘察找到十八处泉水，就疏浚成水渠，灌溉六 百亩田地，又安善解决了民间纷争。 C.童华正直敢言。任职苏州，他不顾巡抚施压，请求宽限三月时间，分辨明白，分成不同情 况上报，最终巡抚采纳他的建议。 D.童华不畏权贵。因为浙江总督李卫在苏州捕人没有文书，童华不肯交人，李卫诽谤他，他 为自己发声，得到世宗的理解。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)滏阳河发源磁州，州民欲独擅其利。自春徂秋，闭闸蓄水，下游永年、曲周滴涓不得。 (2)华非逆旨，乃遵旨也，上知有积欠，不命严追而命清查，正欲晰其来历，查其委曲。 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首宋诗，完成 14~15 题。 古从军行① 李颀 白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗②风沙暗，公主琵琶③幽怨多。 野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。 闻道玉门犹被遮，应将生命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见蒲桃④ 入汉家。 [注]①“从军行”是乐府古题。此诗写当代之事，由于怕触犯忌讳，所以题目加上一个“古” 字。②刁斗:古代军中钢制炊具，容量一斗。白天用以煮饭，晚上敲击代替更拆。③公主琵 琶:指汉朝公主远嫁乌孙国时所弹的琵琶曲调。④蒲桃:即葡萄。汉武帝时，为了求天马，开 通西城，便乱启战端。当时随天马入中国的还有“蒲桃”和“首宿”的种子。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分) A.开头两句由“白日”到“黄昏”，用细节描写表现了士兵行军生活的辛苦。 B.三四两句用刁斗声和琵琶声渲染了一一种悲凉的氛围，烘托边塞环境的艰苦。 C.本诗用正侧结合的手法来表现边塞环境的恶劣，连胡人与胡雁都难以忍受。 D.诗歌最后两句运用典故，既写出了战争的残酷，也突出了汉武帝的赫赫战功。 15.全诗抒发了诗人哪些情感，请结合具体诗句简要分析。(6 分)(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)在庄子《逍遥游》中，作者认为宋荣子因为“________”， 所以不能算逍遥游;而列子也 因为 “__________________”不能算真正的道遥游。 (2)在《诗经.氓》中，“_______________，____________”两句用了比的手法反衬出男子的 变化无度，也喻指自已的忍耐有度。 (3)在《论语.雍也》中，表明学习是有不同层次和不同境界的句子是“_________， _______”。 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字，完成 17~19 题。 宋徽宗赵佶《瑞鹤图》里的天空，并不能称作天青色。那是一种幽蓝，深邃、迷离，具 有梦幻特质的色彩。假如说范宽是以“点”来思考宇宙整体，那么宋徽宗笔下的“块”，就 是对他内心世界的_________，他的许多作品，都突出着大面积的色体，如《雪江归棹图》 里的皑皑雪峰、《祥龙石图》里的扭曲石面，那种面积感与立体感，平衡有度，好像是在画 油画。《瑞鹤图》里，他用一种_______的蓝，为天空做大面积的_________那种蓝，不似他 的学生王希孟《千里江山图》那样明媚和跳跃，让古老的群山________， 而是一种更稳定、 含蓄的蓝，一如他喜爱的汝窑天青。( )， 看见了宋徽宗最爱的颜色。汝窑天青釉，与 《瑞鹤图》里的幽蓝天空虽然不是同一颜色，但它们都代表了宋徽宗赵信某种对天空的依恋， 因此，它们是自由的颜色，代表着宋徽宗对飞翔、速度、无限的渴望。 17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分) A.我们在千年之后的宋代汝窑天青釉弦纹樽上 B.宋代汝窑天青釉弦纹樽，让我们在千年之后 C.宋代汝窑天青釉弦纹樽，在跨越千年之后 D.千年之后，我们在宋代汝窑天青釉弦纹樽上 18.依次填人横线上的词语，全都恰当的一-项是(3 分) A.映射 特立独行 平涂 耳目一新 B.展现 与众不同 渲染 耳目一新 C.映射 与众不同 平涂 焕然一新 D.展现 特立独行 渲染 焕然一新 19.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的-项是(3 分) A.与《瑞鹤图》里的幽蓝天空虽然不是同一-颜色，但它们都代表了宋徽宗赵佶对天空的某 种依恋 B.与《瑞鹤图》里的幽蓝天空即使不是同一-颜色， 它们也都代表了宋徽宗赵估对天空的某 种依恋 C.虽然与《瑞鹤图》里的幽蓝天空不是同一颜色， 但它们都代表了宋徽宗赵佶某种对天空 的依恋 D.与《瑞鹤图》里的幽蓝天空即使不是同一-颜色，它们也都代表了宋徽宗赵佶某种对天空 的依恋 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过 15 个字。(5 分) “黑洞”这个名称，人们已经不觉得陌生了。有人甚至_ ① :“太空中最自私的怪 物”。这究竟是什么意思呢?“黑洞”这个名称的第-一个字是“黑”，这表明它绝不向外界发 射或反射任何光线，因此，人们绝对无法看见它。 _② ， 任何东西只要一进人它的边界，就别想再溜出来了，所以它活像一个“无底洞”。那么，要是用盏威力极大的探照灯去照亮 黑洞，它不就会原形毕露了吗?这也不行，射向黑洞的光无论有多强，_ ③ ， 不会有一点 反射，这个洞还是黑的。 21.请对下面这段文字进行压缩，要求保雷关键信息，匈子简洁慌畅，不超过 80 字。(6 分) 近来，一些“吃播”通过展示惊人的食量从而引发围观，以博取很高的点击量，不少 “吃播”为此不惜采取造假手段，不仅是对受众的欺骗，也带来了大量食物的浪费，甚至有 主播互相攀比食量，为此付出了身体健康受损乃至生命的代价，给个人及社会带来了极大的 负面影响。当然，对于“吃播”不能一概而论，还是有不少精心制作、强调口味、营养、卫 生等各方面均衡的优质“吃播”作品，让受众感受到中华饮食的博大精深。那么，各地视频 直播平台所需要做的，就是肩负起应有的平台责任，做好价值引导，推动“吃播”的优胜劣 汰。如此方能让“吃播”成为中华优良饮食文化传统宣传载体。 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少 于 800 字的文章。(60 分) 近期，网友为湖南一名高考考生的专业志愿吵翻了。这位女学生来自湖南耒阳，是一名 留守女孩，名叫钟芳蓉，她考了 676 分，报的是北大考古专业。有网友说，报这个专业将来 不好找工作。有的网友则认为，报专业不必太功利，要报喜欢的。也有人觉得，重点不在专 业本身，而在于对专业怎么理解。她说:“我个人特别喜欢，喜欢就够了。” 请你给她写一封信，表达你对此的感悟与思考。 要求:结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息。西南名师联盟 2021 届高考实用性联考卷(二) 语文参考答案 1.(3 分)C[解析]小说遵循的是情感逻辑，情感逻辑的特点之一一即可以违反充足理由律。 2. (3 分)C [解析]A 项者各有优劣点，联考答案请关注下载大联考 App 在分析文本时要将二 者分化出来，不能混为一一谈。B 项文中并未作对比，恰恰是因为感觉还原和逻辑还原的利 弊的矛盾互补，使得作者的强烈情感得以全面展示。D 项没有使用比喻论证。 3. (3 分)D [解析]“缺乏自我保卫的自觉，未经启蒙的麻木、愚昧，从现实的功利来说，是悲 剧，丛艺术哲学的高度来看，则是喜剧”，可以同时运用，不过是从不同的角度而已。 4. (3 分)C[解析]三天任务的完成是航天史上的第一次， 不等于西方航天大国没有能力解决。 5. (3 分)D [解析]“可作人类登陆火星的最佳地点”，于文无据。 6.(6 分)①获取太空探索数据，深化中国人对火星乃至太阳系的科学认知;②通过发展航天技 术来发展军事技术能力、民用高技术产业等，有效提升科学和工业技术水平;③为未来登陆 火星乃至移民太空做好铺垫。( 每点 2 分，概括准确即可) 7.(3 分)C[解析]“也表现了他不想听父亲的解释”表述错误。结合上下文可知，乌尔达拉克对 父亲的话感到意外。所以他是听了父亲的解释的。 8. (6 分)①孝顺。虽然不是很情愿，但是还是听从了父亲的安排，辞职回家帮助家里转场。 ②有担当。身为长子，担起了家里的转场任务。③与时俱进。他认为转场不必像以前那样, 而是可以利用现代化的工具。④孤独迷茫。对自身的前途以及民族的归宿感到迷茫，内心 的苦痛，无人理解的孤独。(每点 2 分,任意答对三点给满分) 9.(6 分) (1)谋篇布局上：①巧设悬念。父亲为何强行要求乌尔达拉克放下令人艳羡的工作，必须回 家协助转场，用“反常”和“怪异”来展开故事，在极短的时间里迅速抓住读者的眼球，激 发读者的阅读兴趣。②结局反转。本文的结局出人意料，让乌尔达拉克和读者都明白了看似 固执、不通情理的。“父亲”的良苦用心，让情节陡生波澜，使人物震撼人心。③结尾引表 深思。“那里真的是哈萨克的归宿吗?”引起读者深思，-个民族的未来应该建立在何种基础 上，有深化小说主题的作用。 (2)人物塑造上：用典型的细节描写刻画人物。“深秋寒冷，乌尔达拉克独自走出毡房,父亲 突然出现在他的身后，扔给他一件羊皮背心”，“突然出现”“羊皮背心”等细节都表明父 亲对他的爱护。使得“父亲”的形象更立体，更真实。 (每点 2 分，“谋篇布局”上任意答对两点给 4 分，“人物刻画”答对一点给 2 分己意思对即可) 10. (3 分) B [解析]原文标点：巡抚从其请，乃尽释狱系千余人，次第造册请奏。时朝廷亦闻 江南清查不善，下诏切责，如华言。 11. (3 分)A [解析]征、举是授予官职(多用于布衣做官)。， 12. (3 分) A[解析]“未等朝廷回复就开仓救济百姓”是在平山任职时。 13. ( 10 分 D 翻译： (1)滏阳河发源于磁州，磁州老百姓想独自占有滏阳河。从春天到秋天，关闭闸门蓄水,下游 的永年、曲周一点水都得不到。(5 分,“独擅”：独自据有，独揽。“徂”：到。“滴涓”： 指小水点，比喻细微的东西，这里用其本意。三个给分点各 1 分，句意通顺 2 分) (2)童华不是违背圣旨，而是遵从圣旨，朝廷知道有长期的拖欠，没有命令严厉追查而 是命令清查，正是要查清事情，查明原委。( 5 分，“逆”： 违背。“积欠”：累积欠下。 “委曲”：事情的底细和原委。三个给分点各 1 分，句意通顺 2 分) 14. (3 分)D [ 解析]不是突出汉武帝的赫赫战功，“空”字可见作者是讽刺汉武帝好大喜功，借此来讽喻君王。 15. ( 6 分) ①表达了诗人对战争的厌恶。“年年战骨埋荒外”，战争残酷，但是收获很小； ②表达了诗人对边塞将士的同情，边塞环境恶劣，生活艰辛，有家难回； ③讽刺当今皇帝好大喜功。作者借古讽今，借汉武帝来讽刺当时玄宗皇帝用兵。 (写对一点给 2 分，写对三点给满分) 16. (6 分) (1)犹有未树也 犹有所待者也 (2)淇则有岸 隰则有泮 (3)知之者不如好之者 好之 者不如乐之者 (每句 1 分，有添字，漏字，错别字则该句不得分) 17. (3 分)B [解析]前文提及了“汝窑天青”，衔接句子主语应与其有关，使得衔接更紧密，排 除 A、D 选项。后文“看见了”的主语应是人，排除 C 选项。 18. (3 分) C [解析]映射：意思是映照、照射，也可以指反射反映。展现是指明显地表现出来 的意思。在语境中，宋徽宗的内心世界是通过画作反映内心世界的，并无明显、故意之意。 应选择“映射”，排除 B、D 项。特立独行，是形容人的志行高治，不同流俗。这里是指 “蓝”， 应选择“与众不同”。排除 A 项。 (补充：平涂和渲染都是画画技法，渲染是以水墨或淡彩涂染画面，以烘染物像，增强艺术 效果。语境中指为画作中的天空涂上犬面积的底色，这里应选“平涂”。耳目一新，意思是 听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。这里未强调听见，应选“焕然一 新”。) 19. (3 分)A[解析]“即使.......”.是假设关系，语境中是转折关系，排除 B、D 项，“对 天空”、“某种”修饰宾语“依恋”而非“对天空”，因此语序应为“对天空的某种依恋”， 排除 C 项。 20. (5 分) ①还给它起了个不光彩的外号(2 分) ②“黑洞”的第二个字是“洞”(1 分) ③都会被黑洞“吃掉” (2 分) 21. (6 分) ①一些“吃播”的造假、攀比行为的一些劣质“吃播”作品给社会带来极大负面影响; ②部分优质作品让受众感受到了中华饮食文化的博大精深; ③对此，各直播平台当做好价值引导，推动“吃播优胜劣汰”。 (写对 1 句给 2 分。意思对即可) 22. (60 分)[命意点睛] (1)实用写作：提供真实情景，写作实用文体,抒写真情实感。 (2)立德树人：执着理想，热情人生。 (3)材料蕴意：①爱我所爱,执着理想，是年轻人应该思索的重大问题。 ②“钱途”不应成为人唯一的“前途”,纯粹与淡泊在今天这个时代意义尤其重大。 ③理性看待专业今对未来要走的路不盲日，不盲从。 附文言文参考译文: 童华，字心朴，浙江山阴人。雍正初年，做知县。当时正编撰法律条文，大学士朱轼因 童华的才能推荐了他，世宗召见童华，命令童华到直隶检察赈灾事宜。乐亭、卢龙两县上报 的饥荒人口不实，童华增加了一倍的数额。怡贤亲王与朱轼整治营田水利，到了永平，询问 滦河水利情况，童华回答得非常清晰，亲王非常器重他。不久授职平山知县，县邑闹灾荒，不等朝廷答复，就从仓库里拿出七千石粮食借给老百姓。升任真定知府，暂任按察使。因为 前面在平山时借粮食给老百姓一事，朝廷主管部门决定给予他免官处理，皇帝特地下诏赦免 了他。 怡贤亲王上奏朝延让童华治理京南局水利，童华勘探得到真定城外十八处泉水，就疏浚 成水渠，灌溉六百亩田地，先后又开垦三百 多顷田地。滏阳河发源于磁州，磁州老百姓想 独自吉有滏阳河。从春天到秋天，关闭闸门蓄水，下游的永年、曲周一点水都得不到。当时 磁州改归直隶管辖，以便控制。童华建议仿照唐朝李泌、明朝汤绍恩治理西湖的办法，按照 水位高低来放水，数县之间争水的事端永远平息了。童华又因为北方人不吃稻米，请求朝廷 发放钱款购买这些稻谷运到通仓，这样省去漕运费用，老百姓也能用得到的钱买黍米来作为 食物，朝廷听从了他的办法。 调任江苏苏州，恰逢朝廷要求清查康熙五十一年以来江苏亏欠赋税一千二百余万(这件 事)，巡抚督责急迫，没有一天不追查捉拿有关人员的，对此童华坚持请求宽限。巡抚发怒 说:“你敢违背皇上旨意吗?”童华回答说:“童华不是违背圣旨，而是遵从圣旨，朝廷知道 有长期的拖欠，没有命令严厉追查而是命令清查，正是要查清事情，明白原委，有的在于官 府，有的在于徭役，有的在于百姓，有的应征收，有的应免除，要清清楚楚，上奏朝廷裁断， 才符合诏书旨意。现在奉命行事的官员不认真考虑旨意要求，只是以为朝廷是要把十五年的 积欠迅速全部征收上来，这是暴征，不是清查。现在请给予三月寬限时间，当会分门别类分 辨明白，分成不同情况上报。”巡抚听从了他的要求，就全部释放关押在监狱里的一千多人， 按顺序造册上奏朝廷。当时朝廷也听说江南清查不力，下达诏书痛责，就像童华说的一样。 浙江总督李卫曾经在苏州捕人，章华因为李卫没有文书不肯交人，李卫发怒了，向皇帝 诽谤他。世宗召见童华，指责他活名钓誉。童华回答说:“我为国家竭尽全力，近于沽名;一 心一意为了百姓，近于钓誉。皇上的不满消除了，任命童华到陕西担任知府。暂时代理肃州 知府时，辅佐经略鄂尔泰办理屯田一事，凿通了九家窑的五座山，引来渠水，灌溉田地万顷。 因为违逆了巡抚被弹劾罢官。乾隆元年，被起用为福州知府，调任漳州。童华非常喜好长生 之术，召集方术之士，按照炼丹家的方法反复练习，又被弹劾罢官回家。几年后去世。