皖北名校 2020~2021 学年度高二年级第一学期联合考试
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考生注意：
1.本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案
标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答超出答题区域书写
的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围：必修③④。
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1~3 题。
现在也许还会有人问：学习人文学科有没有用呢？当然有用。虽然学习人文学科不能带来立竿见影的
经济效益，不能马上改变人们的生活条件，但它往往能改变人们的观念，影响人们的世界观，受到人文学
科潜移默化积极影响的人可以在工作中取得更大成就。从这个意义上说，人文学科的作用是一种“大用”。
它的价值无法用短期经济效益来衡量，但从长远来看，它能产生包括经济效益在内的巨大效益。
不论社会怎么发展，人文学科都是不可或缺的。如果人们普遍看不到这一点，一味追求短期效益，就
会造成一个社会人文精神的失落。而且，从国家和民族的长远发展来看，中国能否为人类社会做出更大贡
献，不仅要看中国对全球经济和国际政治发展所做出的贡献，还要看中国文化对全球文化发展所做出的贡
献。发展人文学科，是提升国家文化软实力的必然要求。现在中国经济发展已经取得举世瞩目的成就，成
为国际上举足轻重的经济大国。中国的社会科学要跟上，人文学科也要加快发展，以适应时代的需要、国
家和民族发展的需要。关于人文学科对国家和民族发展的功能和作用，我们同样不能只看短期效益，而要
有长远眼光，看到其对国家和民族发展的“大用”。
近年来，随着我国国际地位日益提高，一些人文学者希望在国际学术交流中发出中国声音，提出要建
构中国的学术理论话语体系。这是我国发展到这一阶段的内在要求，十分必要。改革开放以来，我国在经
济全球化进程中迅速发展起来。中国经济的腾飞逐步推动中国文化包括人文学术在世界的传播，但我们要
清醒地认识到，处于强势地位的西方国家并不是那么迫切地需要了解中国人文学术的发展，中国人文学术
走向世界依然步履艰难。我们过去曾以为，中国史得强大了以后，外国人就会主动来找我们，希望将我们
的学术著作翻译成外文，在国际上出版发行。但现实的情况是，有些中国学者仍在不遭余力地翻译并介绍
国外（主要是西方国家）的人文学术著作，而中国学者的人文学术著作能得到国外出版机构青睐的却寥寥
无几。
面对复杂的国际国内形势，我们要深刻认识人文学科对个人之“大用”、对国家和民族之“大用”。并努力让世界了解中国的人文学术，推动中国的人文学术走出去。为此，要培养一支外语素质高、学术功底
较好的高级翻译队伍，主动将中国学者的人文学术著作译成外文。还可以采取中外合作的办法，首先由中
国的译者将我们自己的学术著作翻译出来，然后聘请高水平、负责任、热爱中国文化的汉学家对这些翻译
出来的半成品进行修改润色，达到在国际权威出版机构出版的水平。我国学者还要善于“借船出海”“借鸡
生蛋”，通过国外的出版社或有影响的国际学术期刊发表自己的著述，努力推动中国人文学术成果走向世界。
（摘编自王宁《人文学科有“大用”》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）
A.学习人文学科不止能取得即时经济效益，从长远看，它所带来的效益远不止经济效益。
B.人文学科对人的影响是潜移默化的，它总是在不知不觉中改变人们的世界观、价值观。
C.人文学科是一个国家文化软实力的体现，发展国家文化软实力，就是要发展人文学科。
D.人文学科对一个国家和民族的发展有巨大作用，是其他国家了解中国文化的一个窗口。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）
A.文章开门见山，表明观点，肯定人文学科有用，并指出这个作用是隐性的、缓慢的。
B.文章从国家发展和提高国际地位的需要两方面入手，论证了发展人文学科的必要性。
C.在论述如何向外展示中国的文化软实力时，文章提出大力发展人文学科是当务之急。
D.文章指出中国人文学术走向世界依然步履艰难，因此需要积极推动人文学术走出去。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）
A.一个国家如果一味地追求短期经济效益，不注重人文学科的发展，就必然出现文化软实力落后的局面。
B.中国经济发展所取得的成就举世瞩目，这就要求文化实力必须要跟上，这样中国才能成为真正的强国。
C.正是由于我国缺乏相应的翻译人才，不能向外介绍我国的人文学术，才导致我国的人文学术走不出去。
D.若不能深刻地认识到人文学科对国家、民族和个人的巨大作用，就难以产生努力发展人文学科的动力。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 4~6 题。
材料一：
疫情防控不误春耕。截至 5 月 5 日，全国早稻播栽已全部完成，中稻播栽 12%，春播玉米巳播种 63.8%，
全国春播进度快于往年。这个成绩来之不易。全国 6 万多个农机服务组织、2000 万台套农机投入春耕，不
少农民手机下单，“一站式托管”种地，“互联网十春耕”成了趋势。
专家说，“这类农业生产性服务的快速推广，既是技情防控的需要，也是农业转型升级的必然。”什么
是农业生产性服务？通俗地说，就是贯穿农业生产作业链条，为农业生产经营提供服务，让农民省钱、省
心、省力气。从世界范围看，发展农业生产性服务业是现代农业发展的基本规律。农业经营规模不单指土地规模，
也可以是服务规模。当前，全国有 37 万个提供农业生产托管服务的服务组织，涌现出全程托管、代耕代种、
联耕联种等多种服务方式，对于更好地将普通农户引入现代农业发展轨道，它们发挥了越来越重要的作用。
目前的农业生产性服务，主要还是集中在大宗作物的耕种收环节，对于小农户、小产品、特色产业需
要的元化服务供给还明显不足。长远看，农业生产性服务应当贯穿产前、产中、产后全链条。比如，为适
应新的经营模式提供科技推广；为促进产品交换或价值实现，提供市场营销、品牌塑造：为保障现代农业
产业体系高效运转，提供信息、物流、全融、保险等服务。打通关键环节“最后一公里”问题，不断拓展
服务内涵外延。
人多地少的基本国情。决定了今后相当长时间载国农业生产主要靠普通农户。“加快发展农业生产性服
务业，不能脱离我国大国小农的基本国情，不能脱离农业转型开级的阶段要求。坚持家庭经营主体地位，
通过全程社会化服务，一家一户也可以迈向农业现代化”
（摘自《农业生产性服务解种地难题》，《人民日报》2020 年 5 月 8 日，有删改）
材料二：
当前，欧洲一些国家的生活和防疫物资需求比较旺盛，有很多物资选择中欧班列运榆。中欧班列 3 月
和 4 月开行列数 4 月发送标箱数等多项指标创历史纪录。
单月及去年同期增长幅度 累计较去年同期增长幅度时间
项目 3 月 4 月 1-3 月 1-4 月
开行车次数（单位：列） 809 ↑30% 979 ↑46% 1941 ↑15% 2920 ↑24%
发送标箱数（单位：万个） 7.3 ↑36 8.8 ↑50% 17.4 ↑18% 26.2 ↑27%
（摘自《中欧班列逆勢增长》，《人民日报》2020 年 5 月 2 日，有删改）
材料三：
复工复产后，很多客运公司依然面临着空驶率高、成本倒桂的情况，然而，山西汽运集团晋城公司乘
客人数在 3 月下的快速回升。这得益于他们实行的“公交化”转型。
2016 年，公司发现纯班线客运已不适合市场。2017 年，晋城市泽州县“一元公交”率先开通，很快实
现了村村通公交。晋城汽运闲置的长途班线车重新有了用武之地。很快周边市纷纷开通镇村公交线路。如
今，已形成了城际、城市、城织镇村的“公交化”格局。
疫情防控初期，社区封闭，人们出行不便，他们把停运的公交改造成“移动超市”，直接开到小区门口。
一个月后，“晋韵菜铺”上线，没人知道这家生鲜电商竞来自一家传统的汽运公司。与此同时，他们还
送快递包裹下乡进村，承揽了当地主要报刊的偏远地区投递业务。
他们正计划打造电商小镇，快递物流园区等。数十家物流、仓储企业，本地 20 多家电商、科技公司将
入驻其中。（摘编自《转型，方有转机》，《人民日报》2020 年 5 月 7 日，有删改）
4.下列不属于农业生产性服务工作的一项是（3 分）
A.山西运城 400 多万亩小麦陆续进入收获期，2000 多台联合收割机投入“三夏”作业。农机部门组织技术
人员组成维修服务小分队，深入田间地头开展义务服务。
B.张家港市永联村党委书记吴惠芳说，紧邻长江的永联村，盛产 150 多种水产品，村里现在建成了肥米粒
乐园.萌宠乐园、作坊街、阳光草坪，农家乐园等主题公园。
C，济陵区国家现代农业产业园龙头企业与农民合作社签订青菜头收购保护价协议，提高了农民种菜的积极
性，保障了农民的收益，也保证了企业生产的原材料品质。
D.今年 4 月农行湖北省分行与省农业农村厅签订“助力稳产保供与乡村振兴”协议，未来 5 年支农贷款将
净增 800 亿元以上，为全省农业加快发展注人金融“活水”。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A.农业现代化在我国还有很长的路要走，还需要多方面支持，包括科技市场营销、信息、物流、金融、保
险等等。
B 疫情防控期间，有许多物资通过中政班列由中国输送到欧洲，这使得欧洲一些国家的生活和防疫困难局
面得以改善。
C.随受疫情负面影响，但中欧班列 A 月的开行车次数和发送标箱数，比起 3 月都增长了 30%以上，是难得
的逆势增长。
D.审时度势，适时转型，变危机为机会，山西汽运晋城公闻的正确决策，将会有助于启发同类企业和相关
企业应对困境。
6.请结合材料，概括分析当前各行业复工复产的成功经验。（6 分）
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成 7~9 题。
寻找“亲人”
麦家
我在大部分“工作时间”像只病猫一样蜷在床上，或沙发上，不是读书，就是发呆。其中小部分时间
是在胡乱翻看，什么书刊都翻，只要身边有的：然后大部分时间是在读少数的几位作家的作品，卡夫卡、加缪、海明威、福克纳、博尔赫斯、纳博科夫、黑塞、鲁迅等。他们是在我乱翻中一眼钟情，结下盟约，
至今不弃不离的。由于反复读，加上有些作品短小精悍，容易记忆，也许还要加上我受过一定特别训练的
记忆力，这些作家总有几篇作品我可以背下来。二十年前，我甚至可以连场背诵五十首博尔赫斯的诗——
现在想来，那真是我荣光的记忆。
不管你记忆力好坏，作为一个写作者（首先是阅读者），随着年岁的增长，你脑海里会列出一排长长的
书目，那些经典名著是很容易上榜的，即使只是偶尔翻过，甚至没看过。这就是名著的魅力，正如那些名
川大山，那些凸现在史海里的著名人，事，他们会自动钻入你的记忆库，排队等着你去光顾、领受。有一
段时间，我的时间都消耗在拜读浩繁的经典名著上，就像一个胸怀天下的武林新手，浪进天涯，为的是结
识各路英雄好汉。想着还有那么多山头没有拜过，我不敢轻易出手一不用说，我是胆小的。换句话说，我
因为胆小而有幸认识了不少英雄一仿佛我认识他们就是为了壮胆。
但是，有趣的事出现了，也许是因为我的胆量被我结识的英雄们壮大了，也许是我品行上有过河拆桥
的陋德，慢慢地，我开始连续地抛弃我曾经膜拜的英雄们，巴尔扎克、左拉、纪德、托马斯·曼、略萨、
罗布格利耶（几乎包括所有的新小说）、乔伊斯（几乎包括所有的意识流）约瑟夫·海勒（几乎包括所有的
黑色幽默）等等，等等吧。他们中有一部分（或人，或书），我犹豫又大胆地认为，其实并不了得，不过是
浪得虚名，不过是“小人得志”一一人类由于自身的局限，经常犯下鱼目混臻的错误。忘记了是谁——也
许是圣奥古斯丁——曾这样说过：经典作品并不是一部必须具备莱种优点的作品，而是世世代代的人出于
不同的理由，以先期的热情和神秘的忠诚阅读并传存的“幸运者”。因为幸运名杨天下，流芳百世，对后人
来说或许就是不幸。
这是一部分。
还有一部分，我一方面相信他们是了不起的，他们写出了他们的伟大；另一方面我总觉得他们跟我无
关，形同陌路，温暖不了我，无法给我输氧传力，无法让我燃烧起来。与此同时，别有一些作家，如卡夫
卡、加缪等（如前所述），他们的作品如同貌美楚楚的女子一样吸引着我，诱惑着我，让我神魂颠倒，神经
褒弱，同样的脑筋在他们面前似乎也室得灵异起来，智慧起来，风生水起，见风如雨，过目不忘，念念不
忘。我就这样并不费尽心机地记牢了他们笔下的人物、故事、句，式、语录，包括他们本人的生平、长相、
趣闻等等。我对他们的兴趣和教感，正如兄弟一般，亲人一样，道法自然，无须苛求。二十多年前，我家
里养了一条看家狗，鼻头尖尖，暗示着它嗅觉灵敏，善性凶猛。那段时间任何外人走进我家。它都会灵敏
地发出警告，忠诫地狂吠不已。有一天我突然回家。穿着一身绿色军装，我母亲都没有一下认出我来，然
而这条忠诚的狗却对我欢喜地摇尾摆首，发出鸣鸣的亲呢声，没有厉叫一声。它以一种近乎神奇的方式认
出了我的身份一或许是我身上的气味即使在外漂泊多年仍然与母亲相似吧。我想这是够神寺的，而我对莱
些作家、某些作品的亲近和联通的方式，似乎并不亚于我家的这条狗与我。
（节选自《三株草》）7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A.第一段谈到“我"可以连场背诵五十首博尔赫斯的诗，是为了表现“我”对博尔赫斯等少数作家及其作品
的喜爱。
B.作者认为，一个写作者，有必要先阅读大量的书籍，从不同作者的作品中获取知识营养，这有助于自已
的创作。
C.在阅读中，作者发现巴尔扎克、左拉、纪德、托马斯·曼等人是浪得虚名，并用圣奥古斯丁的名言子以
佐证。
D.文章末尾写母亲“都没有一下认出”“突然回家”的“我”，反衬了“忠诚的狗”见到“我”后马上表现
出来的亲呢。
8.根据文本内容，简要分析“我”寻找“亲人”的心路历程。（6 分）
9.本文语言富有感染力，请结合文本内容简要赏析。（6 分）
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成 10~13 题。
赵莹，字元辉，华阴人也。父居晦，为农。莹风仪美秀，性复纯谨。梁龙德中，始解褐为康延孝从事。
后唐同光中，延孝镇陕州，会庄宗伐蜀，命延孝为骑将。将行，留莹监修金天神祠。
初，莹为从事，丁母忧，高祖不许归华阴，以粗缞随幕，人或短之。及入相，以敦让汲引为务。监修
国史日，以唐代故事残缺，署能者居职，纂补实录及修正史二百卷行于时，莹首有力焉。少帝嗣位，拜守
中书令，已而，出为晋昌军节度使。是时，天下大蝗，境内捕蝗者获蝗一斗，给粟一斗，使饥者获济，远
近嘉之。
开运末，冯玉、李彦韬用事，以桑维翰才望素重，而莹柔而可制，因共称之，乃出维翰，复莹相位，
加宏文馆大学士。及李崧、冯玉议出兵应接赵延寿，而以杜威为招讨都部署，莹私谓冯、李曰：“杜中令国之懿亲，所求未惬，心恒怏怏，安可更与兵权？若有事边陲，只李守贞将之可也。”
及契丹陷京城，契丹主迁少帝于北塞，莹与冯玉、李彦韬俱从。周广顺初，遣尚书左丞田敏报命于契
丹，遇莹于幽州。莹得见华人，悲怅不已，谓田敏曰：“老身漂零于此，近闻室家丧逝，弱子无恙，蒙中
朝皇帝倍加存恤，东京旧第本属公家，亦闻优恩特给善价，老夫至死无以报效。”于是南望稽首，涕泗横流。
未几，莹卒于幽州，时年六十七。
莹初被疾，遣人祈告于契丹主，愿归骨于南朝，使羁魂幸复乡里，契丹主阅而许之。及卒遣其子易从
家人数辈护丧而还仍遣大将送至京师周太祖感叹久之诏赠太使赐其子绢五百匹令归葬于华阴故里
（节选自《旧五代史·晋书·赵莹传》
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A.及卒遣其子/易从及家人数辈护丧/而还仍遭大将送至京师/周太祖感叹久之/诏赠太傅/仍赐其子纳五百匹/以
备丧事/令归葬于华阴故里
B.及卒/遣其子易从及家人数辈护丧/而还仍遣大将送至京师/周太祖感叹/久之诏赠/太傅仍赐其子绷五百匹/以
备丧事/令归彝于华阴故里
C.及卒遣其子/易从及家人数辈护丧而还/仍遣大将送至京师/周太祖感叹/久之诏赠/太傅仍赐其子绢五百匹/以
备丧事/令归邦于华阴故里
D.及卒/遣其子易从及家人数辈护丧面还/仍遣大将送至京师/周太祖感叹久之/诏赠太傅/仍赐其子组五百匹/以
备丧事/令归弗于华阴故里
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A.从事，在本文中是古代官名，又称从吏史，也称从事操，是地方长官的僚属。
B.实录，是中国封建时代记载皇帝在位期间重要史实的资料性编年体史册名称。
C.迁，即变动，改变，也用来指古代调动官职，在本文中采用的是后一种用法。
D.室家，本义指房會、宅院，又借指家庭或家人，文中是说话人对夫人的称谓。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A.赵莹于朝代更迭之际，累有功助。他从后梁到后唐都有任职，曾负责监修金天神祠，又曾致力倡导教厚
谦让和汲引人才， 还曾在监修国史中发挥了重要作用。
B.赵莹任地方要职之时，治理有方。少帝即位时他就被指派为晋昌军节度使，面临天下蝗灾的局面，他想
出妙计发动民众捕蝗，让灾民少受灾祸，赢得赞誉。
C.赵莹为人与为官，都被同僚推重。他因为性格温和而受冯玉，李直韬称赞和任用，在应对赵延寿事件中，
私下提出自己的用人看法，既有理由，又有措施。
D.赵莹危难中忠心事主，不忘故土。京城被契丹攻陷，他追随被迫离开中原的少帝前往北方边塞；到年迈仍不忘故土，恳切请求，最终被允许归彝于中原故乡。
13，把文中西横线的句子翻泽成现代汉语。（10 分）
（1）初，莹为从事，丁母忧，高祖不许归华下，以粗缭随幕，人或短之。
（2）杜中令国之懿亲，所求未惬，心恒快快，安可更与兵权？
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首唐诗，完成 14~15 题。
风雨
李商隐
凄凉宝剑篇①，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒②，消愁斗几千？
[注]①宝剑篇，初唐将领郭震向武则天量《宝剑篇》：“何言中路遭弃捐，零落飘沦古狱边。虽复沉埋无所
用，犹能夜夜气冲天”武则天大为赞赏。②新丰酒：典出唐代马周游长安，宿新丰（今陕西省临潼县东）
酒店，店主人对他很冷淡，马周要酒悠然独酌。后唐太宗召对，授临察御史。
14.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A.本诗原无题，后人取“风雨”为题，一语双关，既指自然风雨，也指诗人的现实处境。
B.颔联上下句问形成了强烈的对比，风雨中黄叶凋零的冷寂，青楼上管弦鸣奏的喧闹。
C.本诗重视炼字，颌联“仍”“自”在转折后突出表现了权贵在青楼肆意享乐的丑态。
D.本诗首尾借用郭震和马周典故，虽处逆境，但诗人相信自已终能如二人一般得到赏识。
15.诗歌尾联写道“消愁斗几千”，从全诗看，作者的“愁”有哪些？请结合诗歌简要分析。（6 分）
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）杜甫的（登高）中“ ”一句，点出困苦催生白发，而“ ”一句，则表达了诗人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ”两句，从形声两句
方面勾勒赤壁壮景。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中回想起刘裕两度挥戈北伐、收复黄河以南大片故土的历史事
实，将其形象地概括为振奋人心的“ ， ”两句。
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成 17~19 题。
童书蛋糕越做越大，几百家出版社先后抢占童书市场，都想要分得 。但热闹和繁荣
背后，进口多、国产少，老书霸榜、新书难入榜等结构性隐忧也不容忽视。家长 引进版童书，
和我国童书市场起步晚不无关系，同时也暴露出国产童书发展中的问题和短板。近年来，擦亮国产童书已
经成为国内童书出版界的自觉，但优秀人才队伍乏力、原创内容生产不强等问题远不是短期能从根本上解
决的。中华民族深厚的传统文化、瑰丽奇妙的神话故事、形形色色的传说民俗等，是原创国产童书的“IP
富矿”。《团圆》《北京的舂节》《妖怪山》《给孩子的故宫系列》等深挖“中国元素”的童书甫一
就广受好评，那些在图书创作中做足“中国味”文章的童书凭借较高的辩识度和美誉度，也总是能成功吊
起市场的胃口。当然，正如儿童不是成人的缩小版，“小人书”也不是低智版的成人故事书，它需要创作者
投入更多的智慧，倾注更多的心血，敬畏专业，尊重规律。那些仅想把国产童书做成快消品，随意拼贴中
国元素，无思想内核的“垃圾食品”，（ ）。
17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分）
A.一杯羹 青睐 面世 徒有其表
B.一杯羹 钟爱 面市 华而不实
C.唐僧肉 青睐 面市 徒有其表
D.唐僧肉 钟爱 面世 华而不实
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）
A.擦亮国产童书把经成为国内童书出版界的自觉，但优秀人才队伍不强、原创内容生产乏力等问题远不是
短期能从根本上解决的。
B.擦亮国产童书这一品牌已经成为国内童书出版界的自觉，但优秀人才队伍不强、原创内容生产乏力等问
题远不是短期能从根本上解决的。
C.擦亮国产童书已经成为国内童书出版界的自觉，但优秀人才队伍乏力、原创内容生产不'强等短板远不是
短期能从根本上解决的。
D.擦亮国产童书这一品牌经成为国内童书出版界的自觉，但优秀人才队伍乏力、原创内容生产不强等问题从根本上远不是短期能解决的。”
19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分）
A.立刻就会退出童书市场
B.市场终究会抛弃它们
C.肯定会让孩子们吃坏肚子
D.迟早会被市场抛弃
20.在下面一段文字横线处补写恰当的词语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10
个字。（6 分）
严格说来，所谓“瘟疫”或者 Pandemie（大流行病），其实是对一系列曾在较大地理范围内传播开的感
染症流行病的统称。按照目前 WHO 采用的标准，它必须① ：病患数量在较短时间内里现
指数级增长（流行性）；有感染症存在（传染性）；扩散范围不限于一地一国（跨地域性）。按照上述条件，
我们可以把季节性流感、癌症以及战术性化学武器袭击引发的伤亡剔除出大流行疾病的清单。大部分流行
病② ，而地球上平均每平方米空间存在 8 亿个病毒，并且从来停止复制和突变。要逐一
罗列出可能导致大流行的病原体③ 。因此，人类很难开发出奥似广谱抗生素的疫苗，
以提前消灭未及爆发的流行病病原体。
21.请把下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简活流畅，不越过 60 个字。（5 分）
新冠肺炎疫情让零售、酒店、娱乐等行业受到了较大程度的冲击，租赁活动或将收缩。然而某些产业
却觅得商机。由于日常航班减少，私人飞机业务出现了 80%至 90%的业务增长。而私人飞机的高收费标准
令一些国内大型航空公司也加入了包机的行列以弥补损失。除了私人飞机，网上办公蓬勃发展。2 月 3 日，
美国视频会议软件公司 ZOOM 股价上涨近 15%，创下 8 个月以来的最大单日涨幅。与普通上班族居家办公
一样，教师也将原本的线下课堂搬到了线上，线上教育平台大热。同时，独立游戏平台、视频网站打破了
此前最高在线用户数量的历史纪录，出现了“挤到崩溃”的状态。
四.写作（60 分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
近日，广东佛山南海警方接到一位母亲报警称，7 岁女儿在商场偷了东西。一开始无论女孩妈妈和店员
怎么问，小女孩就是不肯承认。妈妈于是想到了报警，给女几一个教训。在民警劝说教育下，小女孩终于
承认，看到小玩具很漂亮，但也知道自已家里条件不好，不好意思向妈妈开口要钱，一时漫忍住就偷拿了几个。事后，女孩妈妈按商品原价进行了赔偿。此事赢得众多旁观者的赞许，也引发一些质疑，经媒体报
道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小女孩、女孩妈妈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的
看法。
要求，综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为
写信人，不得泄露个人信息：不少于 800 字。
皖北名校 2020~2021 学年度高二年级第一学期联合考试
语文
参考答案、提示及评分细则
1.D（A.“不止能取得即时经济效益”错，学习人文学科不能带来立竿见影的经济效益，也就是不能带来即
时经济效益。B.人文学科能改变人们的观念，影响人们的世界观，不能理解为“改变人们的世界观、价值
观”C.应该是“发展人文学科，就是发展国家文化软实力”）
2.C（“大力发展人文学科是当务之急”理解错误，文中提出的是大力培养优秀的翻译人才等办法）
3.C（我国的人文学术走不出去，根本原因是“处于强势地位的西方国家并不是那么迫切地需要了解中国人
文学术的发展”）
4.B（根据材料一第 2 段末尾的内容，B 项是由农业转型为旅游业，不属于农业生产性服务）
5.C（“增长了 30%以上错”，经计算可知均增长了 20%以上，未达 30%）
6.①推动农业生产性服务。农业生产性服务极大地提高了春耕效率，在其他领域也可以推广。②化“危”为
“机”，扩展国际合作。从中欧班列的逆势增长，到国际物资的互联互通，这推动了外贸业发展。③传统企业主
动改革转型，创造商机，企业充分利用现有资源，走出固有模式，从而获得新的发展。（任答 1 点 2 分，共
6 分，其他合理答案酌情给分）
7.C（文中说“他们中有一部分（或人，或书）……不过是浪得虚名”，指的是部分，并非全部；疑似圣奥
古撕丁的名言大意为许多经典作品并不适合每一个人，无所谓“予以佐证”）
8.①由漫无目的地博览群书到精读少数作家的作品。②由迷信经典名著到把经典名著分为“小人“路人”和
“亲人“三类。（每点 3 分，共 6 分）（或：博览群书——拜读经典——怀疑经典——找到契合心灵的作品）
9.①运用大量比喻，生动形象。如把书比喻成“一眼钟情”的情人，形象地表达了“我”读到心仪的书时的欢喜。②长短句结合，整散句结合，错落有致，如“他们的作品……念念不忘”，长句与短句相间，“吸引
着我”与“诱惑着我”形成对偶，富有韵律。③正话反说，设喻奇特，诙谐由默，如“也许是我品行上有
过河拆桥的陋德”，幽默地表达了“我"对某些“名著”的失望；把“我”和“书”的关系比喻为“武林新手”
与“英雄好汉”、“看家狗”与“我”，都不落窠白，令人莞尔。（每点 2 分，共 6 分）
10.D（“易从”即“其子”的名字，两者构成同位短语，不能分开：“遣……护……还”。使令句。“感叹”
与“久之”构成动补关系。原文标点：及卒，遣其子易从及家人数辈护丧而还，仍遣大将送至京师。周太
祖感叹久之，诏赠太傅，仍赐其子绢五百匹，以备丧事，令归葬于华阴故里。）
11.C（"迁少帝于北塞”，*迁”的宾语是“少帝”，意思题“使……迁居”。实质上是少帝被掳走，在史传中
采用“迁”是避讳的说法）
12.B（“少帝即位时他就被指派”错误，从原文中“明年，检校……出为……”可知）
13.（1）当初，赵堂担任从事时，遭逢母亲的丧事，高祖不准许他返回华下，让他穿着粗布衣服随队供职，
有的人因此非议他。（得分点：“丁母忧”“幕”“短”各 1 分，句意 2 分）
（2）杜中令是皇亲国戚，他的要求未能满足，内心常常不快，怎能又把兵权交给他？（得分点：“愜”“恒”
“安”各 1 分，“杜中令国之懿亲”判断句式 1 分，句意 1 分）
14.D（“但诗人相信自己终能如二人一般得到赏识”与主旨不合）
15.①怀才不遇的不平：首句中“宝剑篇”的典故，借古剑尘埋托寓自己怀才不遇之的不平。②羁旅漂泊的怅
然：首联两句中“凄凉”“羁泊”连用，以及颔联的出句“黄叶仍风雨”，突出了羁泊异乡期间风雨凄凉的
人生感受。③人生穷年的落寞：“欲穷年”写出了凄凉羁泊生涯的穷愁潦倒及落寞。④对邪佞当权的愤恨：
首、尾两联用郭元振、马周之典，不只是流露出诗人对初唐开明政治的向往和国时济世的强烈要求，更是
对时下邪佞当权的愤恨。⑤友人调零的孤寂：颈联“新知遭薄俗，旧好隔良缘”交代了“新知”遭受非难。
“旧好”关系疏远，一“遭”一“隔”，更是写出了诗人在现实中子然孤立的处境。（每点 2 分，其中概括
和分析各 1 分；任意答对三点即给满分 6 分，意思对即可）
16.（1）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
（2）乱石穿空 惊涛拍岸
（3）金戈铁马 气吞万里如虎
17.A（①唐憎肉：比喻可以带来巨大好处和利益，因面受到众人追摔，甚至不惜一切代价以取得的事物。
一杯羹：喻指可分享的部分利益。句中说的是“几百家出版社先后抢占童书市场”，故用“一杯羹”更贴切。②青
眯：指用正眼相看，指喜爱或重视。钟爱：特别喜爱。句中说家长更喜欢为孩子购买“引进版童书”，选用
“青睐”更恰切。③面市：指产晶投放市场，同消费者见面。面世：指作品、产品与世人见面；问世。句
中是说具有“中国元素”的童书与世人见面，故选“面世”更好。④徒有其表：空有其外表，不实在。华
而不实：比喻表面好看，但没有实际内容。句中下文有“而无思想内核”的措辞。就不能用“华而不实”，否则就犯了成分赘余的语病。因此使用“徒有其表”更恰当）
18.B（A.“擦亮国产童书”搭配不当，成分残缺，应改为“擦亮国产童书这一品牌”。C.仍存在与 A 项相同
的语病；且“队伍乏力”“生产不强”搭配错位，应改为“队伍不强”“生产乏力”。D.仍存在“队伍乏力”
“生产不强”搭配问题，应改为“队伍不强”“生产乏力”；且“从根本上远不是短期能解决的”语序不当，
应改为“远不是短期能从根本上解决的”）
19.D（A.说法绝对，不合事实，语言表达逻辑性不强。B.补写句子的陈述对象是“市场”，而括号前陈述的
对象是“那……垃圾食品”，这就造成暗换主语的语病，使得句子不连贯。C.补写句子强调的是“吃坏肚
子”，
而原文并无此意，选段的中心话题是如何占有童书市场，故填写的句子脱离了这一话题中心，也不连贯）
20.①同时满足三项条件②都由病毒导致③要困难得多（6 分）
21.新冠疫情下，零售、酒店、娱乐业受冲击，私人飞机成新宠，大型航空公司开展包机业务。线上办公、
线上教育、线上娱乐崛起。（5 分）
22.[写作指导]这是社会现象类材料作文。这种类型作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，
对于考生来说，写这种类型的材料作文，尤其要注意针对性和说理性。题目要求是写一封信，可以写给小
女孩、女孩妈妈、或者其他相关方。首先要特别注意格式。在格式上来说，必须是信的形式，这个有别与
普通作文格式。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意撒一个贴切的题目，也可以直接写“给 XXX 的
一封信”注意材料中特别提醒，写信人姓名为“明华”。
立意上看，可以写给小女孩。从感情上来说妈妈报警，表面上看是无奈之举，但是实际上是对孩子另一种
方式的爱护。用实际行动让女儿知道，偷东西是犯法行为，不是小错误，不要认为年龄小就不会受到惩罚！
所以写给小女孩的信，可以从“从小要树立正确的是非观念”树立正确的“荣辱观”等角度来写，可以提
醒小女孩要遵纪守法，不是自己的东西不能拿。
可以写给女孩妈妈。七岁女儿犯错误，母亲通过报警来解决问题，对她这一行为，你有什么看法呢？写给
女孩妈妈的信中.你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，没有规矩不成方圆。“坚信妈妈的做法正确，
因为只有这样才能让女儿吸取教训”。不是因为是自己孩子就无尽纵容，而是找到一种可以有效的方式给孩
子提醒。也可以提出异议：妈妈的做法还是有些欠妥，虽然女儿的做法是错的，但毕竞年龄小，是非观念
弱。“小女孩就是不肯承认”说明以往的教育是有问题的。甚至可以对她的行为不理解，怎么可以这样对待
女儿，可以更加宽容或者找其他方法帮助女儿，而不是以这种“极端”的方法。
也可以写给其他相关方。比如写给店员。建议他们更多考虑少年儿童的身心健康，同家长一起想出更好的
办法解决问题，而不是冷冰冰地唯利是图。
参考高考作文评分标准
参考译文：赵莹，字玄辉，华阴人。赵莹仪表堂堂，生性又纯厚谨慎。后梁龙德年间，才开始做官，担任康延孝
从事。后唐同光年间，康延孝镇守陕州，恰逢庄宗讨伐蜀国﹐就任命康延孝为骑军将领。将要出发时，将
赵莹留下来负责监修金天神祠。
当初，赵莹担任从事时，遭逢母亲的丧事，高祖不准许他返回华下﹐让他穿着粗布衣服随队供职，有
的人因此非议他。等他位居宰相后，把提倡敦厚谦让和汲引人才作为本职工作。监修国史时，因为唐代典
章残缺，所以他任命有才干的人担当有关职务，编纂补充了唐代实录以及修撰了正史两百卷，流传于当时，
赵莹从中起着首要的作用。少帝继承皇位，任命他为中书令。第二年，又以检校太尉本官，出任晋昌军节
度使。这个时候，天下发生大蝗灾，他命令辖区内捕蝗虫的人每抓到一斗蝗虫，就给予粟米一斗，使饥饿
的人渡过难关，远远近近的人对此都很赞赏。
开运末年，冯玉，李彦韬当权，因桑维翰的才能和声望一向很高，而赵莹较为柔弱便于控制，就一起
称赞赵莹，将桑维翰排挤出去，恢复了赵莹的相位，加官弘文馆大学士。到李崧，冯玉商议出兵接应赵延
寿﹐并让杜重威担任都督部署时，赵莹私下对冯玉，李崧说道：“杜中令是皇亲国戚，他的要求未能满足
﹐内心常常不快，怎能又把兵权交给他？假如边疆一旦有事，只要李守贞统率大军就行了。”
等契丹攻陷京城，契丹君主将少帝迁居北方边塞，赵莹和冯玉，李彦韬一起随同前去。后周广顺初年，
派遣尚书左丞田敏向契丹通报，在幽州遇到赵莹。赵莹见到中原人，伤感不已，对田敏说："我这身老骨头
飘零寄居在此，最近听说妻子去世，幼子安好，承蒙中朝皇帝厚加抚恤，老夫到死也无力报答了。”于是望
着南方磕头，泪如雨下。不久，赵莹在幽州去世，当时年龄六十七岁。
赵莹开始生病时，派人向契丹君主祈求，希望归葬到中原，使羁旅游魂有幸返回故里，契丹君主很可
怜他，就答应了。到死时，派他的儿子易从，几个家人护丧回故乡，还派大将护送到京城。后周太祖对此
感叹很久，下诏给他赠官太傅﹐照例赐给他的儿子五百匹绢﹐用来操办丧事，命他归葬于华阴故里。
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