第九讲 扩展语句
“扩展语句” 主要考查考生语言知识的运用能力、想象力和创造力。
“扩展语句”，就是对题目给出的语句加以补充、开展，使其内容更丰富，更生动。
一、考题类型
1.词语扩展型
2.句子扩展型
3.段落扩展型
二、考场失误
偏离重点、忽略情景、另起炉灶、不合情理、手法不当、没有观点、缺乏文采
三、扩展方法
1.审清题目要求
2.明确扩展中心
3.句子流畅合理
4.运用恰当修辞手法
5.描写要表现事物情态
6.记叙要展现事件过程
7.议论要表达明确观点
8.说明要写清事物特点
9.突出扩展中心的方法
例 1：请以“窗”为中心，分别写两段话，第一段描绘一个场景，第二段表现某种哲
理。每段不少于 40 字。
（1）描绘场景：
（2）表现哲理：
例 2：以下面给出的文字为开头，以“路”为中心，分别写一段话。（每段续写不少
于 50 字）
①北京的路平直而宽阔 ②人生的路漫长而多彩
例 3：苏轼曾评价王维的诗画说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有
诗。”下面是王维的诗句，请你任选一句，运用合理的想象，描绘其所表现的画面。60 字
左右。（5 分）
（1）荆溪白石出，天寒红叶稀。 《山中》
（2）万壑树参天，千山响杜鹃。 《送梓州李使君》
四、练习
1.依照示例，扩展下面两组词语，扩展的语句要生动形象，富有意蕴。（扩展时三个
词语不分先后，可有词序的颠倒）（6 分）
示例：果实花叶
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊专心地垂着
绿阴的。
⑴走兽鱼鸟
扩展为：
⑵拱桥弓虹
扩展为：
答案：走兽鱼鸟
扩展为：
陆地上的走兽是喧闹的，水里的游鱼是自由的，但是让我做一只鸟吧，鸟是在空中永
远唱着快乐的歌儿的。
拱桥弓虹
扩展为：
拱桥能把人们渡向彼岸，弓能使箭射中目标，但是还是让我做一弯彩虹吧，彩虹虽是
短暂的存在，却留下永久的美好。
2.顺着下面几句话的思路，讲究一点幽默，续写两三句话，组成一个语意完整的语
段。
中国有了不起的“吃文化”：吃蛇、吃鳖、吃猫、吃鼠，也吃河豚、吃果子狸，这总
还与人体的消化器官有关系。但也有“吃黄牌”“吃官司”……
___________________________________
答案：
（1）这些词语，总是还能让人望文生义。而“吃枪药”“吃醋”“吃豆腐”等等，则
会让外国友人丈二金刚——摸不着头脑。中国人心中“吃”的重要，由此可见一斑。（顾
从云）
（2）这“吃”是“遭遇”“承受”，由身体而至精神；吃请、吃回扣，则身体精神兼
而有之。中国的语言形象，也够厉害，当吃不当吃，还真要想一想。
3.请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和
“读”3 个词语。（50 个字左右）（5 分）（09·江西卷）
4.用下面提供的几个词语，写一段文字，表达一种生活感悟。
奔跑 树 沉醉 磨砺
答案： ※生命的追求，引领我们奔跑在人生的征途上。在成长中，我们渴望得到帮助，就好
像小树需要阳光雨露一样。然而，我们不能沉醉于生活中的阳光雨露，我们还需要接受生
活中坎坎坷坷的磨砺，只有这样，我们才能真正体味拥有阳光雨露滋养的幸福，真正感受
经历风雨洗礼的欢乐。（比喻 议论）
※我于生命中奔跑，路在引我向前，而路旁的树却招呼我停下来，让我在它的枝干上
倚靠。但我不能长久沉醉于它枝条轻柔的抚慰。我明白，我不能于树上建一座安逸的巢，
生活怎能停步，我必然向前，光明在磨砺背后等待着我。（拟人 议论）
※我在烈日下奔跑，挥汗如雨，气喘如牛，只为到达前方的大树，只为能在它的绿阴
下寻得安慰。然而，当我沉醉于树下的清凉惬意，逃避开那骄阳的炙烤与奔跑的痛苦时，
我突然感到一种空虚。是的，只有在恶劣环境下的磨砺才能激发出蕴藏于心的无尽潜力。
于是，我重新踏上了征途。（记叙 议论 象征）
我欣赏鹿奔跑于山间的速度，喜欢树埋根于地下的沉稳。我曾沉醉于那种速度，那份
沉稳而忽视了获得它们的艰辛。直到我看到鹿身后的恶狼，树头顶的艳阳，我才突然感
悟：是生活的磨砺，赋予它们更强的生命力。（抒情 议论 象征）
微信/支付宝扫码支付