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第七单元主题阅读
冬的等待
秋天随着一场寒凉的秋风隐遁无形,代之而来的便是期待许久的冬,渴望在这个漫长的冬日里,能
有一场场沸沸扬扬的大雪降临村庄,遮蔽大地的____________。但随着冬日渐深,飘雪的惊喜依旧未能
如愿,而我对雪花的期待初衷不改,就像等待一位从天上下来的仙女,挥手之间为广袤的人间降临一场
福祉,唯美而又持久。
冬天本就是一个___________的词语,镶嵌在季节的轮回里,而雪花便是这轮回里的精灵,缀饰着
冬之静怡。落雪的时候,村庄就更像一位蒙了神秘面纱的女子,素素雅雅地立于大地之上。①黛赭色的
山峦瞬间被雪花覆盖,辽阔的褴褛倏忽隐遁在旷野深处,唯有那些高举着手臂的杨树,将枝干遥遥指向
广袤穹苍,旗帜一般引领着冬天不断深入。
傍晚时分,如若置身山梁,遥望村庄深处,便见袅娜的炊烟悠悠舒展着身姿,将草木的香味播撒
在辽阔的空域。②那香味里,就有母亲唤儿晚归的呼唤,和着锅碗瓢盆的叮当声从小院深处悠悠弥漫开
来。此时,村庄的每一处罅(xià)隙就洋溢着浓郁的馨香,让人不免心生感念,感念生命的成长里村
庄所给予我们的无私和大爱,以及前辈的辛劳与奋争;感念洋洋洒洒的雪花对大地的______________,
似乎每一朵雪花里,都凝聚着村庄无尽的期许。
若是在暗夜,落雪的村庄更令人心花怒放,炉火正旺,茶香氤氲,围炉而坐的人,脸膛映照着浓艳
的炉火,漫谈着,嬉笑着,少却了平日的劳碌与繁忙,热烈的时候,少不了捧出窖藏许久的米酒,你一
杯,我一盏,觥筹交错,将冬夜的寒冷抵御在辽远之外。③而此刻,窗棂上的霜花悄然融化为颗颗露珠,
簌簌地落下来,在墙角积聚着,缓慢中流散开来,像洇湿了的记忆,久久不肯散去。
黎明时分,推窗望远,绒绒的雪花落在干枯了的树枝上,早起的鸟雀翻飞其间,将颤颤悠悠的雪花
顺着枝条弹落下来。斜睨着向阳光散射的方向望去,雪花闪耀着晶莹的光芒,就像谁撒落在空中的银屑,
让人喜不自胜。
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其实,对于冬天而言,雪花就是这样,在圣洁中养育__________,让人在一季悠闲中,学会享受,
懂得敬畏。而无雪的冬,唯有双目蓄满期许,仰首长空,在深情的瞩望里,等待一场雪的盛宴盛开在村
廓四野。
1.【词语理解】选择合适的词语填在文中横线上,正确的排序应该是( )
①润泽与抚慰 ②荒芜与突兀 ③灵动与迷恋 ④安谧与静美
A.①③②④ B.②①③④ C.③②①④ D.②③①④
2.【品析句子】从修辞手法的角度赏析句子的表达效果,下列说法准确的一项是( )
斜睨着向阳光散射的方向望去,雪花闪耀着晶莹的光芒,就像谁撒落在空中的银屑,让人喜
不自胜。
A.句子运用比喻的修辞手法,将阳光照耀下的枝头上的雪花比作撒落在空中的银屑,生动形象地表
现出雪花的晶莹。
B.句子运用拟人的修辞手法,描写仙女撒落银屑般的雪花的画面,生动形象地表现出落雪的美丽,
让人欣喜。
C.句子运用了夸张的修辞手法,从“闪耀”“撒落”等词语可以看出来。
D.句子运用了比喻、拟人和夸张的修辞手法,表现了雪花的晶莹。
3.【辨析写法】文中画横线的句子中,句①采用的是( )描写,句②采用的是( )描写,句③写出
了窗棂上霜花融化的( )美。
A.静态 B.动态
4.【整体感知】理解短文内容,下面说法不正确的一项是( )
A.作者笔下描写的冬天的村庄安谧、静美、祥和。
B.作者赞美了雪景,表达了对雪的期待。
C.作者笔下的雪花让人憧憬,让人看到希望,让人看到丰收的情景和富足的生活。
D.作者从秋景写到冬景,是按照时间顺序展开描写的。
5.【主题探究】作者在文中写道:“村庄的每一处罅隙就洋溢着浓郁的馨香,让人不免心生感念”,请
结合文意推想作者“感念”的内容。
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福建德化九仙山位于温暖的南方,山东济南位于寒冷的北方。在作家的笔下,两地的雪有什么不同
呢?读下列材料,完成练习。
(一)《济南的冬天》(节选)
老舍
最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护
妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道
儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看
见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,
微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,
对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
(二)《雪》(节选)
德化九仙山,一直耳闻的是它的云海,还有南方难得一见的雾凇。总是计划,却总是错过。总觉得,
老天爷一直在和我开玩笑,却不想,原来老天爷是想让我在最好的时间遇见它——好一座银装素裹的仙
山。
①雪封的山,原像一个耐人思猜的谜语,被一层白色的神秘包裹着,它无言语,它无声息,它不显
露一点儿底蕴,只静静地坐在那里,毫不理会我这个不知趣的访客。②但朝阳是有耐性的,它似乎比我
更有耐性,它慢慢地在那里守候着,以它的温热,来向雪封的山丘做“煽动性”的说服。③不知什么时
候,那神秘的山峦“内心”开始起了变化,它发出一阵轻微的碎语,我赶紧低下头,啊,多动人的画面
啊,这山丘的无缝银衣,像是一个圣者的长袍,被无数虔诚者的手撕碎了(他们是每人要珍存起一块碎
片来做纪念吧)。④同时,那发亮的银绸上面,更像蜿蜒着许多透明、活泼的小蛇,它们在欠伸着轻盈
腰身,嬉笑着,婉娈地向着山坡而去,不多时,山巅褪去洁白的外衣,而山脚下是谁在唱歌呢?当然,
是那一道由雪水汇成的清亮小溪。我忍不住捧了一掬,那淡蓝的如同自盐湖汲来的雪水,那微凉,一直
沁透了我心脾,多可爱的雪啊,谁还记得它翩然而来时,那片轻巧的翅膀呢?
1.【整体感知】读两篇选文,下列说法错误的一项是( )
A.这两篇选文都是描写雪景的。
B.选文(一)主要描写的是雪后的山景和城外的远山雪景。
C.选文(二)主要描写的是德化九仙山刚刚下雪时的情景。
D.前者是小雪,后者是大雪,从“最妙的是下点儿小雪呀”和“雪封的山”可以看出来。
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2.【写作顺序】选文(一)是按照( ),有层次地来写秀美的山景的。
A.时间顺序 B.空间顺序 C.事情的发展顺序 D.没有特定顺序
3.【句子赏析】下面对选文中句子的理解和判断正确的一项是( )
A.“看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”这句话用比喻的
修辞手法描写了雪后矮松的美丽模样,是静态描写。
B.“山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上
一件带水纹的花衣”,这句话运用拟人的修辞手法形象地写出了被大雪覆盖的山坡的样子,是动
态描写。
C.选文(二)中的句①运用比喻和拟人的修辞手法写出了雪山的动态变化,句④是静态描写。
D.选文(二)中的句②、句③运用夸张的修辞手法,采用动静结合的手法写出了被太阳照射下的雪
山的变化。
4.【写法探究】选文(一)把雪后的小山比作一件美丽的“带水纹的花衣”,选文(二)把雪山比作“圣
者的长袍”,描写景物时它们分别侧重于哪种描写方法呢?你喜欢哪一篇的描写方法?请简要说说原
因。
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参考答案
类文阅读
1.D 2.A 3.A B B 4.D
5.感念生命的成长里村庄所给予“我们”的无私和大爱,以及人们的辛劳与奋争;感念雪对大地的润泽
与抚慰。(意思对即可)
群文阅读
1.C 2.B 3.A
4.提示:选文(一)侧重静态描写,给人的感觉是小家碧玉的秀美。选文(二)侧重动态描写,突出圣
者的神秘以及狂野。(根据自己的喜好选择说明原因即可)