浙江省2021届高三8-9月语文模拟试卷精选汇编：语言文字运用专题

语言文字运用专题 浙江省 (Z20 名校联盟)2021 届第一次联考语文试卷 一、语言文字运用(共 20 分) 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )(3 分) A.池塘边柳丝上纤细的树叶几乎已全部落光，光秃秃的树干(gān) 兀立在湛蓝的天空下。柳 枝下的池水已变得清澈见底，冰凉砭(biān) 骨,而且又稠又浓。 B.用理性而睿(ruì) 智的思考照亮至暗时刻，用热血与乐观激励更多人走出阴霾(mán), 用正 能量的声音与影像，将光与热汇聚，消融冰雪，迎接春光! C.科学家们亟(jī) 须通过病毒朔源，来搞清楚病毒从天然宿主到中间宿主，再到人类世界 的完整链条，并探索精准的筛(shāi) 选方法，阻止疫情卷土重来。 D.龙舟竞渡早在屈原投江前就有，后来被说成模拟打捞屈原遗体；粽(zóng) 子源于古代祭 祀 食品，后来说向水中投粽是为赶开蛟(jiāo) 龙，保护屈原遗体。 【分析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解答本题时， 要结合平时所积累知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性进行。 【解答】A．“树干”中的“干”应读作“gàn”。 B．“阴霾”中的“霾”应读作“mái”。 C．“朔源”中的“朔”应改作“溯”。 D．正确。 故选：D。 【点评】字音易读错的情况： （1）形声字的误读，如“酵母”的“酵”读“jiào”不读“xiào”，“恪守”的恪读“kè” 不读“gè”，“缕”读“lǚ”而不读“lǒu”，“咯血”的“咯”读“kǎ”，不读“kè”等。 （2）形近字的误读，如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”，前者读“zhèn”， 后者读“jiū”，两者容易混淆。 阅读下面的文字，完成 2～3 题。(5 分) 提到“大摆筵席”，人们总会想到围坐一桌、 觥筹交错的热闹场景，但西周时铺筵设席 的景象却是贵族们分坐分食。中国的分餐制是何时走向合餐制的呢?南北朝时，北方游牧民 族带着高椅南下，也带来了他们双足垂放的坐姿和围坐-炉进餐的习惯。[甲]宋代，出现了“白 席人”——即《东京梦华录》里帮主人安排座次、劝酒劝菜的职业人。到了明清，为尽地主 之谊，与客人同桌共食形成制式，合餐制建构出了“共同体认同感”的饮食文化功能。 [乙]清康熙年间，来华的传教士南怀仁在《御览西方要记》中首次介绍西方分餐制:“每 人各有空盘一具以接，专用不共盘，避不洁也。”[丙]相比合餐，分餐确实能够降低(不能 完全避免)某些疾病的传播风险。因此，每当有公共卫生事件发生，提倡分餐的呼声就会高 涨。2020 年“新冠”肺炎疫情暴发，分餐制的话题再度成为舆论焦点。遗憾的是，目前分 餐制的推行依然步履蹒跚，这恐怕跟上千年积淀下来的社会习俗和饮食文化有莫大关系。 2.文段中的加点词语，运用不正确的一-项是( ) (3 分) A.觥筹交错 B.建构 C.再度 D.步履蹒跚 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的- -项是( ) (2 分) A.甲 B.乙 C.丙 【分析】（1）本题考查的是词语的辨析能力。解答时注意要从词语意义轻重、意义侧重点、 感情色彩和语境等方面综合考虑分析。 （2）本题考查学生正确运用标点符号的能力。平时要注意一些标点的特殊用法，规范使用 标点符号。 【解答】（1）A．觥筹交错：形容许多人相聚饮酒尽欢的情形。使用正确。 B．建构：构建；建立（多用于抽象事物）。使用正确。 C．再度：第二次；又一次。 D．步履蹒跚：形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。用于“分餐制的推行”不当，可改 为“举步维艰”。 故选 D。 （2）A．甲句的破折号与“即”功能相同，不能并用，可将破折号改为逗号。 B．正确。 C．正确。 故选 A。 答案： （1）D。 （2）A。 【点评】词语运用题具体可从以下几方面分析： （1）意义轻重不同。 （2）意义侧重点不同。 （3）范围大小不同。 （4）适用对象不同。 （5）感情色彩不同。 （6）语体色彩不同。 （7）语法搭配不同。 4.下列各句中，没有语病的一项是( ) (3 分) A.人一生中大约有三分之一的时间是在睡眠中度过的，优质的睡眠是长寿的保证。人的健康 对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要，可以说“无睡眠不健康”。 B.由世代显贵一下子沦落至近乎庶族， 这种大起大落的家族兴衰史激发了青年柳宗元少有 的政治热情，增强了他重振族业、利国安民为务的强烈的仕进意识。 C.国际货币基金组织近日表示，过去两个月全球总体融资环境有所改善，但金融市场表现与 实休经济走势之间出现了脱节现象，这可能影响世界经济的复苏。 D.山东多起冒名顶替上大学事件持续发酵，网友认为教育公平是底线公平，对肆意践踏底线 公平的恶性案件非彻查到底才行，正义或许会迟到，但绝不会缺席。 【分析】本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级为表达运用 E。 辨析病句常用方法有： （1）梳理枝干法。即用语法分析的方法，依次检句子的主干和修饰部分。 （2）语感审读法。调动语感，看句子是否合于语言习惯。可与语法分析配合使用。 （3）造句类比法。对语感判断或语法分析仍吃不准的句子，可仿原句的结构造一个日常用 的句子，比较得出结论。 （4）逻辑分析法。主要从概念、判断、推理等方面考虑句子是否得当，句间关系、前后顺 序等是否合理。 【解答】A．语序不当，“人的健康对于睡眠”主客颠倒，应改为“睡眠对于人的健康”。 B．成分残缺，“增强了他重振族业、利国安民为务”介词残缺，可在“增强了他”后面加 “以”。 C．正确。 D．不合逻辑，“非彻查到底才行”否定失当，可将“才行”改为“不行”。 故选：C。 【点评】主客颠倒： 一个句子中“谁”是主体，“谁”是客体一定要注意，否则就易出现主客颠倒的错误。如： 中国教育工作者对位于巴黎市中心塞纳河畔的“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图书馆留 下了深刻的印象。 这个句子中，“中国教育工作者”是主体，“公共图书馆”是客体。陈述主体时，应陈述为 “主体对客体有印象”；陈述客体时，应陈述为“客体给主体留下印象”。 5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过 15 个字。(3 分) 中国演出行业协会网络表演( 直播)分会连续 5 年发布网络主播黑名单，对违法主摒进 行全网封禁。黑名单将违规主播关在行业门外，以硬核管控净化网络空间。当然，黑名单不 是直播监管的终点， ① .中国互联网向 5G 时代迈进，一部手机包罗万象，直播门槛 进- 步降低。短时间内，电商直播异军突起，网红带货前景广阔的同时， ②__。 加强直播 监管，法律铁腕不可缺席，加大主播违法违规成本，有助于将违法行为提前扼杀。黑名单将 藏身于阴暗处的直播乱象拉到阳光下暴晒，揭露问题的同时，也正是解决问题的开始。行稳 方能致远，直播行业的光明前景.离不开_ ③ 【分析】本题考查语言表达的简明、连贯、得体，能力层级为表达运用 E．“语言表达简明、 连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”使人能明白无误地理解不会产生歧 义。“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题一致，句序合理， 衔接自然。“得体”指能够根据语境恰当地使用语言，符合语境的要求。 【解答】语段介绍了中国演出行业协会网络表演（直播）分会发布网络主播黑名单、封禁违 法主播的相关情况。第一处根据“黑名单不是直播监管的终点”推断，应该是“而是直播监 管的起点”；第二处根据“网红带货前景广阔的同时”、“加强直播监管，法律铁腕不可缺 席”推断，应该是“也带来了复杂的监管问题”；第三处根据“加强直播监管，法律铁腕不 可缺席”、“直播行业的光明前景”推断，应该是“一张密不透风的监管网”。 答案： ①而是直播监管的起点； ②也带来了复杂的监管问题； ③一张密不透风的监管网。 【点评】答好语句补写题的关键词： 1．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。 2．推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由 与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接 得上。 3．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要 防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读， 看看是否真的连贯、贴切、严密。 6.在浙江省“乡情”主题诗歌大赛上,下面这首小诗获得了一等奖。请在方框中填入一个恰 当的名词，使之符合语境，并对全诗的妙处作简要赏析。(6 分) 真小 小得只盛得下 两个字 (1) (2 分) 第(2)赏析: (4 分) _______________________________________________________________________________ 【分析】本题考查考生解读诗歌、综合分析问题以及语言表达的能力。 【解答】解答本类试题，要求考生观点鲜明，理由充分，语言表达流畅。本诗虽短小，但意 蕴深達，有内涵，有节奏，有韵味，还有悬念，给读者很大的想象空间，激发读者对故乡的 深刻思考。作者对故乡的深情也尽在不言中，有无声胜有声的空灵，可谓机智的表达，短小 精悍，有新意。标题则可以用“故乡”“家乡”替代。 答案： （1）示例：故乡（或“家乡”） （2）①用“小”字形容故乡，新颖独特，富有亲切的意味，举重若轻，饱含着对故乡的深 情。②“小得只盛得下/两个字”，却又不明说哪两个字，为读者留下充分的想象或解读的 空间。 【点评】表达意识是指遵循语言表达的基本原则。这原则包含下列四点： （1）向心性原则。这里指所写的一段文字的每一句话都要直接或间接地指向中心，陈述 中心，而不要游离中心。 （2）连贯性原则。这里指所写的一段话围绕中心，叙述角度一致，前后照应，语气上一 气贯通。 （3）层次性原则。这里指所写的一段话，甚至是一句话都要有明显的等级次序。 （4）协调性。这是指语言在句式、结构、音节等方面要和谐，读起来顺口。 浙江省名校协作体 2020-2021 学年高三上学期联考语文试题 一、语言文字运用（共 20 分） 1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 苔藓（xuān）对湿度、光线和空气尤为敏感，怕是一出林区就已干枯了——它只是大自 然的婴儿，既纯粹（cuì）又柔弱，重重大山和源头活水是护佑它的襁褓。 B. 读到《西游记》第九回的渔樵（qiáo）闲话，让人几乎以为这整本《西游记》的底色即 是渔樵闲话，吴承恩落笔的重音就在这个节（jié）骨眼儿，由此开出了一番契阔。 C. 绝大多数经典的摇滚乐都有解构现实的功能，毫不留情地将人们熟悉的符号所对应的具 体意义模糊掉或剥（bō）夺走，戳（chuō）破明确的能指、虚幻的意义。 D. 新年伊始，一种新型冠（guān）状病毒在荆楚大地上肆虑（nüè）。为最大限度地遏制疫 情，挽救生命，各级政府、各个部门、各行各业都迅速及时地做出反映，予以驰援。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对字音字形的识记能力。 A 项，“藓”应读作“xiǎn”； B 项，“节”应读作“jiē”； D 项，题干指由疫情所引起的意见、态度或行动，所以应改“反映”为“反应”。 故选 C。 阅读下面 文字，完成下面小题。 自然丑也可以化为艺术美。本来是一个很丑的葫芦，经过大画家点铁成金的手腕，往往 可以成为杰作。[甲]大醉大饱之后睡在床上放屁的乡下老太婆未必有什么风韵，但是我们谁 不高兴看醉卧怡红院的刘姥姥？从前艺术家大半都怕用丑材料，近来艺术家才知道融自然丑 于艺术美，可以使美者更见其美。 [乙]法国画家德拉克洛瓦说得好：“自然只是一部字典而不是一部书”。尽管人人都有 一部字典在手边，可是用这部字典中的字来做出诗文，则全凭各人的情趣和才学。做得好诗 文的人都不能说是模仿字典。[丙]说自然本来就美（“美”字用“艺术美”的意义）者，也 犹如说字典中原来就有《陶渊明集》和《红楼梦》一类作品在内。这显然是很荒诞的。 2. 文段中加点的词，运用不正确的一项是（ ） A. 点铁成金 B. 杰作 C. 尽管 D. 荒诞 3. 文段中画线的甲，乙、丙句，标点有误的一项是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】2. D 3. B 【解析】 【2 题详解】 本题考查学生对词语的理解运用能力。 “荒诞”指虚伪而不可信，最荒诞的谣言；荒诞的情节。荒谬意思为“极端错误，或非常不 合情理”。由前文“说自然本来就美（‘美’字用‘艺术美’的意义）者，也犹如说字典中 原来就有《陶渊明集》和《红楼梦》一类作品在内”可知，前文内容是错误的，应将“荒诞” 改成“荒谬”。 故选 D。 【3 题详解】 .本题考查学生对标点符号的理解运用能力。 “自然只是一部字典而不是一部书”属于完整引用，句号放在后引号里面。 故选 B。 4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 巴西作为西半球最大的发展中国家，人口众多的新兴经济体，面临着广大发展中国家普 遍面临的严峻挑战，也亟须妥善疫情对经济社会民生带来的连锁冲击。 B. 端午的文化习俗已成为海内外中华儿女共同的文化纽带和情感寄托。不同地区、不同国 度的不同端午风俗，也成为展现中华传统文化勃勃生机的一扇扇窗口。 C. 《2019 中国进口发展报告》提出，进博会具有助力中小微企业发展、吸引国际投资、“主 动”扩大对外开放、激发进口潜力等效应，为中国进一步扩大开放注人了新活力。 D. 土地荒漠化，属于是全球生态领域的难点问题。中国，作为曾经荒漠化最严重的国家之 一，如今却已经走出了一条生态与经济并重治沙与治穷共进的荒漠化防治之路。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查辨析并修改病句能力。 A 项，成分残缺，“妥善”后补“应对”。 C 项，语序不当或不合逻辑，应是“‘主动’扩大对外开放，吸引国际投资、助力中小微企 业发展”。 D 项，重复累赘，删去“属于”。 故选 B。 5. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过 20 字。 ____________________。声响全无是死，不是静；所以但丁说，在地狱里，连太阳都是 静悄悄的。寂静可以说是听觉方面的透明状态，正好像空明可以说是视觉方面的静穆。 ______________，比如使道德家听见了良心的微语，使诗人们听见了幕色移动的潜息或青草 萌芽的幽响。你愈听得见喧，________________。唯其人类如此善闹，所以人类相聚而寂不 作声，反欠自然。例如开会前的五分钟静默，又如亲人好友，久别重逢，执手无言。这种寂 静像怀着胎，充满了未发出的声音的隐动。 【答案】 (1). 寂静并非声响全无 (2). 寂静能使人听见平常听不到的声息 (3). 你愈听不清声音 【解析】 【详解】本题考查学生补写句子的能力。 第一空，后文“声响全无是死，不是静”是对前文的解释，故前文应填写“寂静并非声响全 无”； 第二空，由前文“寂静可以说是……”可知，本空主语为“寂静”，后文“比如……”是举 例子，是对第二空的解释说明，由“使道德家听见了良心的微语，使诗人们听见了幕色移动 的潜息或青草萌芽的幽响”可知，此处应填写“寂静能使人听见平常听不到的声息”； 第三空，由前文“你愈听得见喧”可知，此处句式为“你愈……”，由“例如开会前的五分 钟静默，又如亲人好友，久别重逢，执手无言”和“这种寂静像怀着胎，充满了未发出的声 音的隐动”可知，越是安静越能听到声音，结合句式故此处填写“你愈听不清声音”。 6. 阅读下面的材料，完成题目。 （1）请根据流程图分析短视频如何在流量池中获得一杯羹。 （2）短视频从其特性考量，一存在泥沙俱下的问题，二存在沉迷上瘾的隐忧。如何让短视 频帮助青少年健康成长，请谈谈你的看法。（不超过 60 字） 【答案】（1）①借力平台扶持，制作发布优质音视频；②研究智能推荐，为用户提供高质量 的感兴趣的视频；③争取用户点赞、评论、转发，求被关注。 （2）①平台提供更多优质视频内容，符合青少年身心发展规律。②家校配合，引导青少年 学会分辨、学会自律。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生图文转换的能力。 本图展示了短视频产生消费的流程，展示的是“内容生产者”“内容消费者”“短视频平台” 三方的关系。短视频在流量池中获得一杯羹，即增加短视频的流量。由图可知，需从三方关 系入手。“内容生产者”应提高短视频的质量，从而获得视频平台的扶持；“内容生产者” 应注意研究消费者的喜好及“平台智能推荐”，以获得曝光度；“内容生产者”应提高短视 频的质量，提高其价值，争取被用户点赞、评论、转发从而增加流量。 （2）本题考查学生的语言表达能力。 回答本题，应结合所给问题提出解决办法。青少年属于图中的消费者，让短视频帮助青少年 健康成长。“一存在泥沙俱下的问题”，需“内容生产者”提高视频的质量，使视频质量更 适合青少年的身心发展；“平台”应升级“平台智能推荐”，将更适于青少年健康发展的视 频推送给青少年。总结为：视频生产者应提高视频质量，平台推送更多优质视频。“二存在 沉迷上瘾的隐忧”，青少年身心发展还不完善，自制力不强，家长、学校要加强配合，引导 青少年学会分辨、学会自律，养成良好的习惯。总结为：家校配合，引导青少年学会分辨、 学会自律。同时学生应注意，进行简化，字数不超 60。 浙江省百校联考 2021 届高三上学期 9 月联考语文试题 一、语言文字运用（共 20 分） 1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 按照高标准建设的要求，聚焦全国百强镇提档（dǎng）进位，深入推进织里镇国家新型 城镇（zhèn）化、标准化试点，加快童装上市企业园等项目建设。 B. 热气氤（yīng）氲的米线、汁水四溢的灌汤包……一名主播在镜头前大块朵颐，这就是“吃 播”。但火爆的“吃播”背后，也存在着不容小觑（qù）的浪费现象。 C. 邱锦仙根据经验，提出使用由淀粉糨糊和化学糨糊混（hùn）合起来的混合糨糊进行修补， 这样既能保证合适的黏（nián）度，又不会留下糨糊的痕迹。 D. 《诫子书》是诸葛亮临终前写的家书，“静以修身，俭以养德”浓缩了其一生修生养性 的哲理思考，也表达了对儿子的谆（zhūn）谆教诲（huì）与深厚期望。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对汉字字音字形的识记能力。 A 项，“档”注音错误，应该读“dàng”。 B 项，“氤”注音错误，应该读“yīn”，“大块朵颐”的“块”应该写作“快”。 D 项，“修生养性”的“生”应该写作“身”。 故选 C。 阅读下面的文字，完成各题。 受到新冠肺炎疫情影响，剧场演出纷纷上网，线上直播、指尖剧院、云剧场等线上演绎 形态越来越吸引着广大观众。 5 月 19 日，原创音乐剧《一爱千年》以线上付费的形式进行首演，成为国内首部线上 首演的音乐剧。当日直播关注量破 20 万，点赞数近 45 万。 【甲】“是否上线，如何上线，上线之后怎么办？业内很多院团、剧场都在关注我们这 次的尝试。” 【乙】中国歌剧舞剧院对外联络宣传企划部主任王朝卉说，“演出行业在网 络时代求生、求变、求新，势在必行。” 研究显示，数字化正在赋能现场演出行业变革。受新冠肺炎疫情影响，线下演出按下“暂 停键”，票房遭遇挫折。【丙】但“云音乐节”“云剧场”等创新表演形式应运而生，直接带 动了一部分用户由线下转移至线上观演，有望形成新的演出“风口”。随着 5G 技术的发展， VR、AR 等数字虚拟技术也将打破不同艺术形式和观演人群的“次元壁垒”，推动沉浸式观演 升级。 2. 文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ） A. 演绎 B. 势在必行 C. 赋能 D.应运而生 3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】2. A 3. A 【解析】 【2 题详解】 本题主要考查正确使用词语的能力。 A 项，演绎：从普遍性的理论知识出发，去认识个别的、特殊的现象的一种逻辑推理。演艺： 戏剧、歌舞、杂技等表演艺术及表演的技艺。结合“线上直播、指尖剧院、云剧场等线上” 分析，把“演绎”应改为“演艺”。 B 项，势在必行：指某事根据事物的发展趋势必须做。结合“演出行业在网络时代求生、求 变、求新”分析，使用正确。 C 项，赋能：就是给谁赋予某种能力和能量，通俗来讲就是，你本身不能，但我使你能。结 合“数字化”“现场演出行业变革”分析，使用正确。 D 项，应运而生：旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。主要讲“创新表演形式”的产 生，使用正确。 故选 A。 【3 题详解】 本题主要考查正确使用标点符号的能力。 A 项，连续问，“是否上线”和“如何上线”后面的逗号都改成问号；说话人在中间，“尝 试”后的句号改成逗号。 故选 A。 4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 由中国国家博物馆主办 “天地同和——中国古代乐器展”近日对外开放，观众能够领 略中国古代乐器，了解中华优秀传统音乐艺术的独特魅力。 B. 新生代农民工自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代 农民工成长作为新一年度的工作重点。 C. 历经百年演变的旗袍，演绎出多姿多彩的样式，让人目不暇接。无论是在时装舞台，还 是在日常工作和生活，旗袍深受人们所喜爱。 D. 这些来自草原心灵手巧的“绣娘”们，用一针一线将绿草如茵的内蒙古大草原绣进一件 件色彩斑斓的绣品里，将民族文化融入民族特色商品中。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A 项，搭配不当“领略”和“了解”位置互换。 B 项，结构混乱，改成“自从新生代农民工被列入政府重点关注的对象之后”。 C 项，结构混乱，把“深受人们所喜爱”中的“所”字去掉。 故选 D。 5. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严 密。每处不超过 15 个字。 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为 60～80，有的甚至可达 90 以上。 ①_________，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②_________。水还能 维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料， 的 它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③________。 【答案】 (1). 参考答案：水是植物生长过程中的重要溶剂； (2). 才能被水吸收； (3). 水对植物的生长来说是不可缺少的（或:水是很多物质的溶剂；才能被植物吸收；没有 水就没有植物的生命） 【解析】 【详解】本题是语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。以情境补写的方式出现， 答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示。 整个文段共五句话，第一句话是说水在植物体内的含量大；第二句话中需要填上两个句子， 大意为土壤中的养分是通过水被植物吸收到的，第一个空应是统领这句话的，即“水是溶 剂”，第二个空根据前面的“先溶于水”得知，应填“才被植物吸收”之类的内容；第三个 空是说水在代谢中的作用；第四句话是说水在光合作用等方面的作用。第五句话是总括句， 可以看出水对植物的重要性，所以为“没有水就没有植物的生命”之类的内容。 6. 庚子新春，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着所有人的心。人民网文娱部发起人 民战“疫”文艺作品征集，为抗击疫情贡献自己的力量。请根据要求完成以下两小题。 （1）补写出上联： ，同心筑卫城。 （2）清华大学美术学院教授陈楠为抗疫创作了系列主题海报设计作品。请为该海报的创意 写一段说明性文字，字数 80 字左右。 【答案】（1）众志驱瘟鬼 （2）该图运用了甲骨文，三个部件分别是“子”“宀”“女”，组合成了甲骨文的“安”字 与“好”字。“宀”字是屋子的象形，向在家中抗疫的大家温暖地问一声“君可安好”。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生把握对联常识的能力。 首先给已知的下联断句，“同心/筑/卫城”，典型的主谓宾结构，因为对联讲求严格的对仗， 所以可选用一个名词与“同心”相对，而且要求是偏正结构的名词，比如“众志”“万民”； 再用一个动词与“筑”相对，比如“驱”“擒”等；因为与抗疫有关，可用“瘟鬼”“鬼魅” 与“卫城”相对，特别要注意的是，上联的末字一定要是仄声。 （2）本题考查学生语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。 驱走病魔，万众平安是所有人在疫情期间 最大愿望，所以这幅主题海报用一个“君可”“安 好”表达了创作者的深情祝愿。辨析甲骨文主要是从字的形体构造方面去理解，“宝盖头” 与房屋有关，“子”可以从字形上去判定，至于“女”字的识别，很难，但学生可以从“君 可……”这个句式上去猜想，万不可将其看成“虫”。 【点睛】图文转换的难点在于看懂图，学生要抓住题目中的一切有用信息，而且要大胆地发 挥想象。 浙江省“山水联盟”2021 届高三上学期开学考试语文试题 一、语言文字运用(共 20 分) 1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 岁末年初，武汉暴发新冠(guān)肺炎疫情，全国上下，万众一心，组织各类医疗队紧急 救援武汉，共同抗疫，共度时艰，历时三个多月，赢(yíng)得了抗疫战的胜利。 B. 制作桂花蜜，先将清洗后的桂花倒入沸水，稍稍煮过便捞起冷却，漂(piǎo)洗，待沥干 水分后与白糖拌和均匀，再封存于罐子中。几日后香甜的桂花蜜便酿(liàng )成了。 C. 2020 年浙江省高考满分作文《生活在树上》在网上发布后，倍受争议，因其语言晦涩(shè) 难懂，引来了网友一片吐(tǔ)槽声，有的言辞偏激，也有评论客观、理性。 D. 不驰于空想，不骛于虚声。身为家长也要注意家庭场(cháng)所，懂得良好的家庭氛围对 孩子的熏陶(tāo)作用，万不能寄望早成名挣大钱，而把孩子的童年当快消品。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语字音和字形的能力。解答此题，考生可以结合字形和字 义来辨析读音正误，可以结合具体的语境推测字形正误。 B 项，“酿成”的“酿”读 niàng。 C 项，“倍受”应为“备受”，“备受”是指受尽，尝尽；“晦涩”的“涩”应读 sè。 D 项，“场所”的“场”应读 chǎng；“熏陶”的“陶”应读 táo。 故选 A。 阅读下面的文字，完成下面各小题。 [甲]清晨，山林间飘荡着淡蓝色的雾气，黄昏，江面上闪烁着碎银般的波光；修竹佳木 在和风中窸窣作响，岩石旁侧奇花异草静静开放……数十年间，仰观俯察，静思默想，这里 的 的每一幅画面，每一个细节，都是对自由旷达的生命方式的生动诠释。这缕精神的烟云，自 此间的林泉烟霞中氤氲而出，弥散在后世众多典籍文章的册页和字行之间。 连那些胸中鼓荡着侠气剑胆的人，脚步一踏上桐庐的地面，心灵也不由变得柔软温润。 最有代表性的无疑是范仲淹了。这位北宋名臣，因为上疏直言，不为当权者所容，一生屡遭 贬谪。[乙]第二次被贬，便是出任睦州知州，当时又叫桐庐郡。虽然驻守仅半年，却先后写 成《出守桐庐道中十绝》《萧洒桐庐郡十绝》等作品，描绘了桐庐的风光物事以及桐庐人惬 意恬适的日常生活。从中他发现了一种能够让人移心易志的气质，这使得他在渴望报效社稷、 造福苍生的同时，又向往闲云野鹤，优游林泉。[丙]是的，置身于这样的山水现场，那些日 常孜孜以求的功名利禄之类，在不知不觉中会失却分量；相反，那种似乎遥远缥缈的事物却 变得具有质感。 2. 文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ） A. 诠释 B. 氤氲 C. 孜孜以求 D. 相反 3. 文段中划线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】2. C 3. A 【解析】 【2 题详解】 本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析 正误。这类题要从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注 意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用 类型。 A 项，诠释：解说，解释，阐明。文中说这里的每一幅画面，每一个细节，都是对自由旷达 的生命方式的生动解释。使用正确。 B 项，氤氲：形容烟或云气浓郁。这里修饰“精神的烟云”，使用正确。 C 项，孜孜以求：不知疲倦地探求。这里指对功名利禄的追求，应用“汲汲以求”。 D 项，相反：事物的两个方面相互排斥或对立。这里形容两种不同的追求，使用正确。 故选 C。 【3 题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目时，首先应明确题干的要求，如本题 “文段中划线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是”，然后根据自己的识记，浏览选项，排 除有错误的句子即可。 A 项，甲句中“清晨”和“黄昏”是并列关系的句子，“雾气”后的“，”改为“：”“波 光”后的“；”改为“。” 故选 A。 4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 明清以来，杭扇与苏扇因其种类多样，制作精良，杭州的黑纸扇与苏州的白纸扇更是被 并誉为“杭黑苏白”，成为折扇中的名品。 B. 《流浪地球》的成功不仅是因为这部影片创造了逾 40 多亿元的票房，更是因为它开启了 这个科幻电影创作新征程，填补了中国“硬科幻”电影类型的空白。 C. 搬迁扶贫、产业扶贫后，记者走进社区，目之所及，一派生机盎然；一栋栋安置楼房错 落有致，一条条硬化平坦的道路纵横相连，一家家繁忙的社区工厂紧张而有序。 D. 通过对餐厨厨垃圾桶加装电子芯片，不仅有效阻断了地沟油、边角料回流餐桌，保障舌 尖上的安全，同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率，变废为宝，产生了理想的经济效益。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。语段中的病句可通过以下方法筛选正确答案：一 读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分 残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进 行删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准 确。 A 项，成分残缺，“制作精良”之后加“广受好评”； B 项，重复赘余，“逾”与“多”重复； D 项，成分残缺，开头使用介词“通过”造成主语残缺，删去“通过”。 故选 C。 5. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过 15 个字。 我认为：________________________。“随笔”主“理”，是说理的，呈“讲谈”色彩， 较为冷静；________________________，呈“自由”色彩，较为热烈。随笔面向人生，咀嚼 人生况味，重哲理感悟；而散文面向内心，剖露人性奥秘，生命体验。随笔讲求“文化”品 位，读之能增人智慧，令人玩味不尽；__________________，读之能开启性灵，使人净化灵 魂。 在文体独立的现今，弄清这二者的区别是有特别重重要的意义的。 【答案】 (1). “随笔”和散文是有明显区别的 (2). 而散文主“情”，是抒情的 (3). 而散文崇尚“人性”深度。 【解析】 【详解】本题考查学生补写句子的能力。解答此题，考生可以先浏览语段，把握语段的主要 内容，然后重点分析横线前后句子，把握句式和句意，结合这些进行补写。这段文字是谈论 “随笔”和散文的区别。 第一处，“我认为”表明后面是观点，且因在语段开头，所以领起下文，结合后面对随笔和 散文的比较可知，第一处应是说随笔和散文是有区别的。 第二处，横线前面是分号，这表明分号前后内容是并列关系，且句式结构相似，分号前面是 说随笔的特点，分号后面就应该是说散文的特点，横线处的句子与前面“‘随笔’主‘理’， 是说理的”对应，所以句子结构应该与之接近，随笔主“理”，散文则是主“情”，随笔说理， 那么散文自然是抒情。 第三处，横线前面是分号，这表明分号前后内容是并列关系，且句式结构相似，分号前面是 说随笔的特点，分号后面就应该是说散文的特点，横线处的句子与前面“随笔讲求‘文化’ 品位”对应，随笔讲求文化，那么散文应该注重人性。考生结合这些拟写即可。 6. xx 中学文学社举办“感动中国——我最崇敬的抗‘疫’人物”评选活动，请从入选的钟 南山、李兰娟、张文宏和李文亮中任选一位，为其写一则颁奖词。 要求：①请先写出所选人物姓名，然后写领奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、 得体；④至少运用一种修辞手法；⑤字数 80--100 所选人物:_____________ 颁奖词:_______________ 【答案】 (1).钟南山 (2).耄耋之年，冒死犯险，“抗非英雄”，披甲逆行抗疫一线。 科学求是，悬壶济危世，仗义诤言，美在纯真仁爱!粵鄂连线，美在责任担当!“火神山、雷 神山、钟南山，三山克难关!”院士，战士，国士，众士保平安! 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达准确鲜明生动的能力，具体考查学生拟写颁奖词的能力。颁 奖词是一种在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象事迹所作的陈述评价性的礼仪文稿。颁奖 词具有以下特点：史诗性，叙说英雄事件，彰显历史厚重，弘扬社会正气，体现时代风貌。 简洁性，言简意赅，展现神韵；靓丽自然，诗画情意。系列性，凡人奇事，闪亮名字。英雄 谱系，感天动地。写颁奖词，要注意以下三个方面：写意法，要大处着笔，白描撼人心魄的 人物事迹，塑造传神的人物形象，表达敬意。评介法，要在介绍中锐评人物事迹，述评结合， 挖掘人物的高光品质，展现人生深刻哲理。综合法，采用叙述、议论、抒情方式综合表达人 物的事迹、精神和崇敬之情，整散结合，长短句交错，水乳交融，浑然一体。如选择钟南山， 就需要对他的事迹有所了解。钟南山，1936 年 10 月出生于南京，汉族，中共党员，中国工 程院院士，著名呼吸病学专家，中国抗击非典型肺炎的领军人物，突发公共卫生事件代言人。 靠实践，守真理，科学担当！济危世，敢诤言，仁心大爱！2018 年 12 月 18 日，党中央、 国务院授予钟南山同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。2019 年 9 月 25 日，钟南山被评 选为“最美奋斗者”。武汉新型冠状病毒爆发后，钟南山院士出任国家卫健委高级别专家组 组长。考生可以结合人物事迹进行评议，拟写颁奖词。如李兰娟，女，1947 年 9 月 13 日出 生于浙江绍兴，感染病学家、中国人工肝开拓者、感染微生态学奠基人，中国工程院院士。 在抗击新冠肺炎疫情中，她奔向战“疫”前线，率先提出“武汉封城”，提出“四抗二平衡” 治疗方案。“战役不成功，我们不撤兵！”医者大爱，感动中国。给她所拟颁奖词可以命名 为“蕙质兰心，巾帼战士”。示例如下：蕙质兰心，巾帼战士。她雷厉风行，“杀伐果断”， “武汉封城”，打响阻“疫”战。她出身贫寒，当过赤脚医生，也做过官员。开拓人工肝技 术，奠基感染微生态学。始终念念不忘，心济苍生、科学报国的志愿。抗击非典，冲锋在前。 战冠状病毒“疫”情，提出“四抗二平衡”方案。大医仁心，执着果敢；民族脊梁，国士李 兰娟。 浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟返校联考高三语文试卷 一、语言文字运用 （共 20 分 ） 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（3 分） A.北京交通委计划调整公共交通满载(zài)率控制指标，逐步恢复起讫地为低风险地区的跨市 地面公交、省际长途、出租汽车出京运营等客运业务。 B.近年来，某些西方国家滥（làn）用国家力量，以莫须有的罪名无理打压中国企业，不断 加大对中国媒体的打压力度，枉顾事实，粗暴干涉他国内政。 C.盛夏时节，地处祁（qǐ）连山麓的甘肃省张掖市肃南裕固族自治县的皇城草原绿草如荫、 山花烂漫，与蓝天白云相互映衬，展现出一派旖旎风光。 D.当党同伐异的“饭圈”风气蔓延到了网下，当为偶像应(yīnɡ)援竟不顾一切，当法律道德和 社会秩序已在偶像前不堪一击，整治就应该刻不容缓。 阅读下面的文字，完成 2～3 题。 对于中国儒学，我们不能说因为孔子是儒学的创始人，所以就只从孔子开始讲起。【甲】 孔子、孟子、老子、庄子这些春秋战国先哲的出现，所代表的已经不是我们文明的发轫，而 是我们文明的繁盛和成熟。在很大程度上，孔子是处在中华五千年的中间位置。【乙】孔子 学术的特点是“述而不作，信而好古”，述就是传述、就是继承、就是发扬光大。这一点对我 们认识孔子非常重要。 【丙】梁漱溟先生在他的《东西文化及其哲学》里说，孔子以前的中国文化差不多都收 在孔子的手里，孔子以后的中国文化又差不多都从孔子那里出来，这就是说孔子承上启下的 特殊地位。类似的说法还有很多，他们都不期而遇地说到，在孔子以前，中国文化有过一个 漫长的形成过程。正因如此，才成就了孔子，才成就了儒学的全体大用，成就了中华民族的 文化底色。 2.文段中的加点词，运用不正确的一项是（3 分） A.对于 B. 发轫 C. 承上启下 D.不期而遇 3.文段中画线的甲、乙、丙句中，标点使用错误的一项是（2 分） A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中，没有语病的一项是（3 分） A.国家医疗保障局发布《基本医疗保险用药管理暂行办法》，“办法”明确了包括预防性疫苗、 滋补药品、保健药品等在内的八类不得进入《药品目录》的药品。 B.有些“吃播”为了获取点击量，一味呈现畸形的饮食方式，不仅给粉丝们做出了错误的饮食 消费示范，也对自己的身体造成损害，这样的“吃播”就变味儿了。 C.据首都教育消息，进入 8 月份，北京已有 33 家博物馆有序开放，但因疫情防控需要， 目前开放的博物馆仍需要实名预约参观、分时段控制流量等措施。 D.记者获悉，为配合济莱高铁建设，考古工作人员在对济南梁王遗址进行勘探发掘时，发现 了一处战国时期古城遗址，是济南城区至今发现最早的古城遗址。 5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过 18 个字。（3 分） 19 世纪以来，随着人类各个文明体系的互相接近，我们已经有可能对各个文明的历史、 现状进行认识、比较。一开始，各个文明容易站在自己本位文化的立场注重差异，但当全球 一体化越来越成为不可逆转的趋势时， ① ，在深层次探讨各文明的“差异”时更注重“共通” 的方面。今天，我们有充分的理由相信，人类文明在经历了 20 世纪以大开为主、大合为辅 的动荡分化的历史以后，在 21 世纪 ② 。曾经作为人类不同文明早期同宗共赞的思想观念， 作为中华文明最富创造性的思想成果，“中道观”一定会在这大开大合的文明格局变革中，为 解决人类目前面临的问题， ③ 。 6.阅读下面两张图片，根据要求完成题目。（6 分） 注：图 1 下方的字为“北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星” （1）为图 1 的图片新闻拟一个标题，至少使用一种修辞，不超过 12 个字。（2 分） 标题： （2）简要评价图 2 的创意。（4 分） 创意： 1.A【解析】B“枉顾”应为“罔顾”，“枉顾”意为敬辞、对方屈尊看望自己，“罔顾”意为不顾 及、没有顾及。C“祁（qǐ）连山”应为“祁（qí）连山”，“荫”应为“茵”。D “应(yīnɡ)援”应为 (yìnɡ）。 2.D【解析】 D 项“不期而遇”应该为“不约而同”。A 对于：表示指出动作行为所涉及的对 象。B 发轫：比喻事物的开端。C 承上启下：承接上面，引出下面内容，表示连接上下的 意思。 D 不期而遇：没有约定而遇见，指意外碰见。不约而同：事先没有约定而相互一致。 3.B【解析】 B 项中“传述”“继承”后的“、”改为“，”，相互间为并列动宾短语。 4.A【解析】 B 项逻辑顺序错误。“不仅……，也……”表递进关系，应先对自己的身体造成 损害，再给粉丝做出错误示范。C 项缺少谓语动词，在“需要”后面加“实行”或者“采取”。 D 项偷换主语。最后一个分句的主语应该是“遗址”，不是“工作人员”。 5.【示例】①就应该有比较的意识（答到“认识、比较”给分，答“换位意识”等，也可）②将 步入的大合为主、大开为辅的历史（综合统一的历史等，也可）③提供有价值的指导（提供…… 方法、帮助等，也可） 6.（1）【示例】收官北斗 组网全球/长空利箭 网遍全球 （评分标准:“北斗”1 分，修辞 1 分） （2）【示例】①北斗图标采用圆形构型，直观地象征了“圆满”。②图标中太极阴阳鱼共同蕴 含了中国传统文化，一目了然，北斗系统志在建设一个实现全球范围的定位导航系统。③图 标中的北斗七星，蕴含着中国自主卫星导航系统的名字“北斗”。④司南，古代辨别方向的仪 器，彰显了中国古代科学技术成就，和北斗七星一起象征着卫星导航系统星地一体，古今结 合，映刻着浓重的中国色彩和民族骄傲感。⑤网络化地球，喻指北斗系统将为全球网络用户 提供定位、导航服务。⑥上下的中英文文字则形象生动体现了北斗系统开放兼容、服务全球 的愿景。（评分标准:“圆形”“太极阴阳鱼”“北斗七星”“司南”“网络化地球”“中英文文字”共六 点，答出任意一点给 1 分，每点要求写清图形特点和象征义） 浙江省 A9 协作体 2021 届高三暑假返校联考语文试题 一、语言文字运用（共 20 分） 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3 分） A．回首来时路，中国号巨轮一路经风历雨、劈波斩（zǎn）浪，离不开筚路蓝缕、以起 山林那么一种精神，离不开空谈误国、实干兴邦那么一种警（jǐng）醒。 B．新冠病毒具有隐匿（nì）性强、潜（qiǎn）伏期长等特点，人类对其认识和研判需要 一个过程，任何一个负责任的国家，都不会也不应在尚未掌握充分、有效证据的情况 下冒然定性。 C．生态环境保护和经济发展是辩证统一的关系，只要坚持生态优先、绿色发展，锲（qi è）而不舍，砥（dǐ）砺前行，久久为功，就一定能把绿水青山变成金山银山。 D．今天的中国，脱贫攻坚重任在肩，让我们秉（bǐn）持“不驰于空想，不鹜于虚声”的 精神，用艰苦卓绝的奋斗、胼手胝（zhī）足的苦干，共同书写年均减贫超 1000 万人的 “最成功脱贫故事”。 阅读下面的文字，完成 2—3 题。（5 分） 8 月 29 日,2019 世界人工智能大会在上海拉开帷幕。【甲】在这场科技盛宴上亮相的， 除了各大人工智能企业和知名科学家外，还有一个倍受人们期待的身影——刚刚揭牌成立的 上海自贸试验区临港新片区。 临港地区是目前世界上少有的集航空、海运、铁路、高速公路、内河运输等五种交通功 能于一体的区域。这里能满足自动驾驶集卡等不同类型车辆的系统定型、传感器标定、无人 系统性能等多方位测试需求，【乙】还可以为车企提供世界少有的集港口与机场、产业区与 城市生活区、高速公路与城市道路、乡村道路等为一体的、丰富的测试与示范运营场景。 【丙】在临港人看来，人工智能技术可以为先进制造业赋能，推进实体经济的产业升级， 从而提升“上海制造”的竞争力。同时，三大无人系统背后的人工智能技术还将促进城市发 展，服务于产城融合，这也是临港新片区建设具有国际市场竞争力的开放型产业体系，提升 国际化的城市服务功能的题中之义。 2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ）（3 分） A．倍受 B．等 C．赋能 D．题中之义 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）（2 分） A．甲 B．乙 C．丙 4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3 分） A．小说《吉祥的天空》以时间为轴，细致地描摹了北京男孩吉祥的中学生活，展现了新 中国成立后的社会百态，书写了充满质感和时代特色的少年成长。 B．为了更好地满足人民群众多样化的阅读需求，人民网文娱部推出以“人民好书云书展” 为平台，以书香为社会存正气，为发展增底蕴，为时代聚精神。 C．我国作家、艺术家应该成为时代风气的先觉者、先倡者、先行者，通过更多有筋骨、 有道德、有温度的文艺作品，书写和满足人民的伟大实践、时代的进步要求。 D．“雨女无瓜”是网络流行词，是“与你无关”的口音版，意思为“与你无关”，口音 赋予这个词一种软萌属性，使它几乎可以应对所有问题，还避免了拒答尴尬。 5．某高三班级，班主任将班内同学分成了若干学习小组，下面是部分小组的组名和口号。 如果现在你也是某组的成员，请你也为本小组起个组名，写个口号。要求：不得与例句 重复，组名和口号要有一定关联，组名和口号的内容要积极向上、富有文采，组名不超 过 6 个字，口号不超过 20 个字。（3 分） 组名：奇迹小队 口号：不要等待奇迹的发生，因为奇迹等待我们去创造。 组名：雄鹰队 口号：雄鹰雄鹰，搏击长空；雄鹰雄鹰，永远精英。 组名：星梦小组 口号：点燃星星之火，扬起梦想之帆。 组名： （1 分） 口号： （2 分） 6．阅读下面某医院“医疗纠纷处理”流程图，根据要求完成题目。（6 分） （1）根据流程图，概括该医院在处理医疗纠纷时的基本原则，不超过 10 个字。（2 分） （2）如果你是该医院的办公室负责人，某日接到了一封患者来信，反映自己在门诊部看 病时，医生给自己开了过多不必要的药品。请你写一段话回复患者，告知患者医院 处理医疗纠纷的基本流程。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过 80 字。（4 分） 1．C（A．斩 zhǎn，以启山林；B．潜 qián，贸然定性；D．秉 bǐng，不骛于虚声） 2．A（应将“倍受”改为“备受”） 3．B（港口与机场，产业区与城市生活区，高速公路与城市道路、乡村道路） 4．D（A．成分残缺应该“书写……的故事”；B．句式杂糅“推出……平台”或者“以…… 为平台”；C．搭配不当 应该将“满足”改为“记录”） 5．参考答案：开拓进取组 开拓思维是课堂之本，拼搏进取是课堂之魂（组名 1 分，口 号：内容 1 分，字数 1 分） 6．（1）首诉负责制（2 分） （2）您好，您的情况我们已经了解。我们会及时调查相关情况（1 分），按照医院章程 进行处理（1 分），并尽快给您回复（1 分）。如果你对处理结果还有异议，我们 会再次调查并给出处理意见（1 分）。 （共 4 分） 浙江省嘉兴市 2021 届高三 9 月教学测试语文试题 一语言文字运用(共 25 分，选择题每题 3 分) 1.下列各句中，没有错字加点字的注意全部正确的一项是(3 分) A.面对多重因素掣(zhì)肘、行业整体复兴步履(lǚ)维艰的现状，该旅行平台把从游客出发 作为度过难关的突破口，重产品设计，优化服务，获得了大量顾客的青睐。 B.建立良性的道德生态是社会进步的重要标尺，它不能急功进利，不是一蹴(cù)而成的，而 是在长期的熏陶及积淀中内化而成，看似悄(qiāo)无声息，实则铿锵有力。 C.溪头的山，树密雾被，云气氤氲，水气从树木蓊(wěng)郁的谷底升起，时稠时稀，蒸腾多 姿，幻化无定，我们只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑(hè)。 D.虽然身处喧浮燥的尘世，面对如山的压力，但那优美的旋律总是能慰藉(jiè)我们的灵魂， 帮我们逐渐消除内心的彷徨，宣泄压抑的情绪，按捺(nài)住蠢动的心。 阅读下面的文字，完成 2-3 题。 [甲]“九•一八”事变后，在民众的愤怒面前，尴尬的中国外交官陷入了举步维艰、如 履薄冰、右为难的境地。民众反对谈判，外交官却又必须运用外交手段。首当其冲的是向当 时的国际组织——国联陈述中国发生的一切，向国联提出中国的抗议，从而希望四联能够出 西干涉。[乙]但是，他们面对的却是咄咄逼人，随心所欲甚至不把国联放在眼里的日本；面 对的是国联中各有利益考虑，备有心思盘算的西方到强。更重要的是，他们身后站立的是一 个孱弱无力的政府，一个内乱不休的国家。在这样的情形下，中国的外交官们的确有他们的 苦衷，要与民众真正有所沟通，何其艰难。 中国外交无所作为，指望国际干预终成泡影。中国民众特别是南京的大学生们愤怒 了! [丙]他们冲向外交部，冲向那位“该死”的“他”——外交部长王正廷。“部长被 打” ，这是 1931 年《时代》报道外交部长王正廷被打一事的标题。 2.文段中的加点词，运用不正确的一项是(3 分) A.首当其冲 B.咄咄逼人 C.从而 D.孱弱 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点使用错误的一项是 (2 分) A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中，没有语病的一项是(3 分) A.为了使紫砂壶更方便于拿取和携带，苏东坡将壶把加长提商，增强了紫砂壶的空间造 型之美妙与视觉张力之气派，从而是生了紫砂壶的经典款式“东坡提梁壶”。 B.冯友兰的哲学思考与抗战实践结合紧密，表现出较强的民族忧患意识和历史使命感， 对中华民族的哲学智慧、对造就一个自立于世界民族之林的新中国充满信心。 C.部分教学软件虽然具有全员摄像的功能，教师在教学过程中也可要求学生打开摄像头， 但学生到底看的是不是教学界面依然难以知晓，所以观看率不等于学习率。 D.该通知不仅聚焦了塑料制品的使用环节，还关注了生产、回收、处置等环节，体现出 对塑料制品全生命周期管理的系统性，有利于形成治理塑料污染的长效机制。 5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过 15 个字。 (3 分) 明代归有光的《项脊轩志》，所记无非家常琐事，但几百年来，一直感动着人们。这表 明，文艺创作的成功与否， ① ，而往往取决于作者体验的深浅与情感的真伪。记录 一个时代，宏大叙事是必要的，但不是必然的。可以是大江东去， ② ；可以是黄钟 大吕，也可以是洞箫牧笛；可以是国色天看，也可以是小草闲花；可以是鲸鱼碧海，也可以 是翡翠兰苕……不管选择怎样的题材， ③ ，就有可能创造出感人肺腑的佳作。 6.阅读“食行生鲜运作模式图”，回答问题。(6 分) (1)简述食行生鲜的运作流程，不超过 80 字。(4 分) (2)根据图表信息，在画横线处填写该环节运作的优点。(2 分) ① ② 1.C(A 项，掣 chè肘、渡过；B 项，急功近利、悄 qiǎo 无声息；D 项，浮躁、按捺 nà) 2.A(“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难。选文将其理解为“首先、最先做某事”) 3.B(后两个逗号改成顿号，分号改为逗号) 4.D(A 项搭配不当，“增强”与“美妙”“气派”不搭配；B 项暗换主语，“对……充 满信心”的主语应该是冯友兰：C 项语序不当，。“虽然”放在句首) 5.(3 分)①不在于题材的大小(答“内容的大小”也可以，但一定要有“大小”之类表 示两面之意的词)②也可以是小桥流水(从婉约的角度，答“晓风残月”也可以)③只要有真 感受、真体悟(强调情感之真，即可给分) 6.(6 分)(1)顾客在食行生鲜 APP 或微信小程序下单，订单信息同时发送至基地和配单 中心，基地将商品冷链运输至配单中心，配单中心将商品配送至自提柜，顾客到自提柜提取。 (“顾客”“APP 或微信小程序”“配单中心”“基地或供应商”“自提柜”五要素全 2 分， 流程无误 1 分，字数 1 分)(2)①以销定采，减少库存(答出“以销定采”即可)②随时自提， 方便顾客(答出“方便”之意即可)