2021高考语文组合强化练：语用+实用类（附答案解析）

2021 高考语文组合强化练：语用+实用类（附答案解析） (时间:32 分钟赋分:38 分) 一、语言文字运用(26 分) 阅读下面的文字,完成第 1~3 题。 衣着形象是一个人精神面貌的外在表现,也是一种内在修养体现在肢体语言上的身份信息。( ), 看出你是否认真对待自己,正确对待生活。比如,你买了一套高档次的服装穿在身上,而脚上的皮鞋却脏兮 兮的,不去擦亮,那么你的鞋子与衣服就不在一个档次上,高档次的衣服不仅让你的皮鞋降低了你的档次, 也让你花了高档次的钱而未享受到高档次的精神自信,这就是生活细节释放在人身上的一种职业与身份 的外在符号。 生活的随意与不讲究并非孪生兄弟,前者属于不矫揉造作,体现生活质朴的 ,而后者就 属于生活态度的粗糙与颓废。在同样的环境条件下,如果你的人生态度没有向上的 ,没有把 工作学习和生活当成人生积累的过程,那么你就会邋邋遢遢地不拘小节,让人总觉得你就是窝窝囊囊地散 发着俗气。如果一个人时时刻刻注意自己的谈吐,时刻不忘提醒自己要保持一种较好的外在形象,那么你 给人提供的身份符号就是高雅的形象,让人 。人的身份并不重要,重要的是你如何在人群里 维持一种 的处世态度,保持一种为人豁达儒雅的形象。一种没有明显生活特征的精神面貌, 才是人生收放自如的身份符号,做人不要人为地给自己画像。 1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3 分) A.你对生活的态度就如同衣服,是一种形象符号 B.你对衣着形象的态度,是一种形象符号 C.衣着形象如同一种形象符号,可以看出你对生活的态度 D.衣着形象可以看出你对生活的态度,看出你的形象符号 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3 分) A.高档次的衣服使你的皮鞋降低了你的档次,也让你花了高档次的钱而未享受到高档次的精神自信,这就是生活细 节体现在人身上的一种职业与身份。 B.高档次的衣服不仅让你的皮鞋降低了你的档次,也让你花了高档次的钱而未享受到高档次的精神自信,这就是生 活细节表现在人身上的一种职业与身份的外在符号。 C.高档次的衣服因为你的皮鞋降低了你的档次,也让你花了高档次的钱而未享受到高档次的精神自信,这就是生活 细节释放在人身上的一种职业与身份。 D.高档次的衣服因为你的皮鞋而降低了你的档次,也让你花了高档次的钱而未享受到高档次的精神自信,这就是生 活细节表现在人身上的一种职业与身份的外在符号。3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3 分) A.本质　　责任感　　心旷神怡　　不骄不躁 B.本真　　进取心　　赏心悦目　　不卑不亢 C.本质　　进取心　　赏心悦目　　不骄不躁 D.本真　　责任感　　心旷神怡　　不卑不亢 4.梁衡在《把栏杆拍遍》中说:“我常想,要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是‘把栏杆拍遍’。”如果让你为下列 候选人物中的一位造像,你会起什么题目?要求结合小说相关情节,至少给出两条理由,语言通顺,不超过 100 字。(6 分) 候选人物:探春　刘姥姥　诸葛亮　张飞 人物: 　题目: 理由: 5.为了响应国家的扶贫政策,某银行与某校合作,向贫困学生提供免息助学贷款。下面是贷款办理流程图,请把这个 图案转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 90 字。(5 分) 6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 字。(6 分) 处于中古早期的魏晋南北朝,①。从政变频繁、外族入侵和国家分裂的角度来看,②;但是,如果以个体觉醒和文 学、哲学、艺术的灿烂成就为出发点,看上去却是一个开明的时期。同时,魏晋的士大夫大多儒、玄兼修:他们一方 面追求道家理想,另一方面又执着于儒家观念。按照常理,③,然而在魏晋时期,这两种哲学观念却共存于许多士大 夫的思想体系之中。 ① ② ③ 二、实用类文本阅读(12 分) 阅读下面的文字,完成第 7~9 题。材料一“斜杠青年”是指不满足单一职业、拥有多重身份的年轻人,他们通常会用“/”来介绍自己的身份,如: 作家/插画师/摄影师。随着“互联网”的发展,不少年轻人选择多重职业。日前,中国青年报社社会调查中 心联合问卷网,对 1 988 名 18~35 岁青年进行的一项调查显示,52.3%的受访青年确认身边有“斜杠青 年”,56.7%的受访青年认为“斜杠青年”可以高效利用时间,充实生活。 其实,想想那些名人大家,只懂得一招的人并不多,许多人都是多才多艺的。比如,爱因斯坦喜欢拉小提 琴,马克思一生酷爱数学,歌德写《颜色论》,孔子更是多才多艺,冯骥才从篮球到写作到绘画到风俗文化研 究等等,他们都是“斜杠青年”。 (摘编自《法制晚报》) 材料二随着“互联网”的发展,不少年轻人选择多重职业。斜杠后面连接的不仅仅是年轻人的多重身份, 也凸显时代的宽容与进步。 随着高新技术的广泛应用,当今社会呈现出学科交叉、知识融合、技术集成的重大特征,需要大量的 “复合型人才”,一部分充满活力朝气、敢于挑战的青年主动淬炼自己,掌握多项技能,在很多领域大显身手。 而现代人的就业观、择业观已经和之前大不相同,社会对于这种多元职业选择秉持一种开放、认可的态 度,使得“斜杠青年”层出不穷。由此可见,“斜杠青年”背后是科技进步、思想开放的强大背景。 (摘编自“南通网”) 材料三调查显示对于“斜杠青年”的优势,56.7%的受访青年认为是高效利用时间,充实生活;52.0%的受 访青年觉得可以接触不同人群,拓展人际关系圈:46.3%的受访青年认为职业体验更丰富,选择更多样。其 他的优势还有:赚取更多的经济收入(45.5%);兴趣专业化,全面发展和提升自身能力(33.7%)以及减少单一 职业的枯燥,获得更多的生活乐趣(24.8%)等。 与此同时 45.5%的受访青年指出“斜杠青年”往往每份工作都是“半吊子”,没有一项突出的技能,40.1% 的受访青年认为“斜杠青年”会增加职业规划的迷茫感:40.0%的受访青年觉得“斜杠青年”的工作缺乏保障。 此外还有:要平衡各职业间的关系,浪费时间和精力(39.8%);收入不稳定(27.9%)以及投入到每项工作的时 间少,影响工作质量(27.5%)等。 (摘编自《中国青年报》) 材料四就营造适合斜杠青年成长的社会环境而言,目前也还有一些观念和制度上的阻力需要突破。一 方面,一些社会职业偏见仍未完全消除,比如不乏有人将斜杠青年视为“一心多用”甚至是“不务正业”的代 表;另一方面,在现实的就业环境中,多数企业和公司对兼职依然有着明确的“禁令”,或是兼职模式所对应的 劳动关系和法律,仍不成熟。这无形中抬高了做斜杠青年的成本。社会的多元化,经济组织方式的变革,必然催生越来越多元化的人和生活方式,斜杠青年群体的出现就 是其中的一个具体体现。但在实际生活当中,斜杠青年群体仍需要克服自我层面的认知缺陷和社会层面 的阻力。这是在乐见斜杠青年群体壮大的同时,必须正视的现实。 (摘编自《华西都市报》) 7.根据材料内容,下列关于“斜杠青年”的说法,不正确的一项是()(3 分) A.“斜杠青年”具有多种职业、多重身份,他们许多人都是多才多艺的,充满活力与朝气,勇于挑战,掌握着多项技能。 B.“斜杠青年”的出现与民众就业观、择业观的变化以及社会对多重职业选择的态度不无关系。 C.“斜杠青年”有着自己独特的优势,他们可以高效地利用时间,充实生活,可以接触不同人群,拓展人际关系圈。 D.社会的发展越来越需要大量的复合型人才,多才多艺的“斜杠青年”受到了社会的广泛认可。 8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()(3 分) A.材料阐释“斜杠青年”,并以一些著名人物为例加以具体解释,使读者对这一概念能有一定的了解。 B.根据材料二可知,“互联网+”的发展以及时代的宽容与进步,是“斜杠青年”出现的强大背景,其出现有一定的必然 性。 C.目前,“斜杠青年”还面临一定的观念和制度上的阻力,但只要他们能克服自我认知的缺陷和社会层面的阻力,就能 持续壮大。 D.四则材料都提及了“斜杠青年”出现的原因,其中包括“互联网+”的发展、社会多元化、经济组织方式的变革等。 9.你认为怎样才能成为一名出色的“斜杠青年”?根据上述材料简要概括。(6 分) 答案与解析 组合强化练：语用+实用类 1.C 解析 结合前后语句“衣着形象是一个人精神面貌的外在表现,也是一种内在修养体现在肢体语言 上的身份信息”“看出你是否认真对待自己,正确对待生活”分析可知,补写的内容应该是先讲“形象符 号”,后讲“生活的态度”,排除 A、B、D 三项。 2.D 解析 A 项,“高档次的衣服使你的皮鞋降低了你的档次”不合逻辑,“这就是生活细节体现在人身上 的一种职业与身份”搭配不当。B 项,“高档次的衣服不仅让你的皮鞋降低了你的档次”不合逻辑。C 项, “这就是生活细节释放在人身上的一种职业与身份”搭配不当。 3.B 解析 第一处,“本质”与“质朴”语义重复,选用“本真”。第二处,结合“你的人生态度没有向上的”可知, 选用“进取心”,因为“责任感”不能受“向上”修饰。第三处,“心旷神怡”,心情愉快,精神舒畅。“赏心悦目”, 指美好的景物等使人看了心情愉快、舒畅。结合“给人提供的身份符号就是高雅的形象”分析可知,选用“赏心悦目”。第四处,“不骄不躁”,不骄傲,不急躁,形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。“不卑不亢”,既不 低声下气,也不傲慢自大,形容人说话办事有恰当的分寸。修饰“处世态度”,选用“不卑不亢”。 4.示例 ①探春　 铿锵玫瑰　 理由:她有玫瑰般的美丽,削肩细腰,俊眼修眉,顾盼神飞,令人见之忘俗; 她有玫瑰般的高雅,一生仰慕雅趣,喜爱“真卿墨迹”,牵头组织海棠诗社;她有带刺玫瑰的魅力,在大观园 兴利除弊,抄检大观园时更是怒扇了王善保家的。②人物:刘姥姥。题目:醉闯怡红院。理由:“醉闯怡 红院”是《红楼梦》描写刘姥姥这一人物形象最生动的章节。她二进大观园,给众人带来了欢声笑语, 表现了她的幽默风趣;她醉闯怡红院,见到大观园奢华的装饰,以令人啼笑皆非的动作,让人捧腹不已, 表现了她乡村老妪的身份。③人物:诸葛亮。题目:稳坐中军帐。理由:他在隆中对策中就提出了据蜀、 联吴、抗魏的长远战略思想;三气周瑜,免除了刘备入主西蜀的后患;七擒孟获,稳定了大后方,“稳坐中 军帐”最能体现他的足智多谋。④人物:张飞。题目:横枪立马眼圆睁。理由:怒眼圆睁,挺枪立马,是张 飞作战时的标志性动作。保护刘备撤退时,他怒目横矛,立马于长坂桥上,三声巨喝,吓退曹军;迎战张 郃时,他巧计诱敌,睁圆环眼,声如巨雷,挺矛跃马,大败张郃。这些都体现了他的勇冠三军。 5.参考答案 首先由学生提交贷款申请,学校审核后再上报银行,银行审核通过后与学生签订合同,再 发放贷款。如果学校或者银行审核不通过,则需要学生补齐资料再重新申请。 解析 本题是货款办理流程图,第一环节尤其要注意,不能按照图表由上到下的顺序表述,根据常识,应 先申请,然后等审核,审核通过的,上报银行;审核不通过的,要补齐资料;银行审核过程中,如果发现资料 不合要求的,则要补齐。后面的两步按顺序表述即可。 6.参考答案 ①似乎是一个充满矛盾的时代　②这无疑是一个黑暗的年代　③这两个思想体系本不 会走到一起 解析 由“从政变频繁、外族入侵和国家分裂的角度来看”“如果以个体觉醒和文学、哲学、艺术的灿 烂成就为出发点,看上去却是一个开明的时期”可知①有“充满矛盾”的意思,联系前文“魏晋南北朝”,所 以填“似乎是一个充满矛盾的时代”。②由“但是”“开明”等词可知“这无疑是一个黑暗的年代”。③下文 “然而”一词,表明要填与之语意相反的句子。 7.D 解析 D 项,“受到了社会的广泛认可”无中生有,错误。 8.A 解析 B 项,“其出现有一定必然性”于文无据,材料二没有相应的体现。C 项,材料四并没说只要克 服了问题就能持续壮大,强加因果。D 项,材料三只是说明了“斜杠青年”的优势和面临的问题,并没有 提及这一群体出现的原因。 9.参考答案 ①培养自己多方面的兴趣爱好,掌握多项技能;②勇敢接受挑战,发挥自己的才能;③能够 有突出的技能,做好所承担的工作;④克服自我层面的认知缺陷,平衡各职业间的关系。解析 可以结合“一部分充满活力朝气、敢于挑战的青年主动淬炼自己,掌握多项技能,在很多领域大显 身手”“与此同时 45.5%的受访青年指出‘斜杠青年’往往每份工作都是‘半吊子’,没有一项突出的技能” “但在实际生活当中,斜杠青年群体仍需要克服自我层面的认知缺陷和社会层面的阻力”概括得出。