2020-2021学年部编版初三语文上册单元真题训练（第四单元）

2020-2021 学年部编版初三语文上册单元真题训练（第四单元） 【2020·湖北荆门】 阅读下面的文字，回答问题。（16 分） 干 净 刘建超 ①欧阳市长急匆匆从家里出来，冒着雨钻进越野吉普车，嘴里还嘟囔着，可惜那一池子热水了，没有 泡成澡。 ②司机小马脚下一踩，汽车闪电般钻进雨夜。 ③突如其来的暴雨，恶魔般地袭击了这座城市。制定完防涝应急预案后，欧阳回到家，媳妇刚给放好 了一池子洗澡水。市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石流和滑坡的可能。欧阳匆匆换 了件衣服，到大名村还得走两个多小时的山路呢。 ④越野车在暴雨中疾驶，空中不时有闪电划过、雨夜忽明忽暗。 ⑤欧阳说，小马，你老家不就是大名村吗？你说说情况，小马说，大名村有五百多户人家，沿着大名 山散住着，大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木结构的，好多年没遇到过这么大的雨了。欧阳说， 我们把抢险指挥部设在小马家里。关秘书，通知相关人员立即赶往大名村。 ⑥车在山路上颠簸，欧阳把手伸到脖子后摩挲，自言自语地说，真该泡一泡了。 ⑦欧阳打小就爱泡澡。小时候爱哭，哭起来就没完，但只要把他往热水盆子里一泡，他就立马安生了， 眼角还挂着泪珠，脸却已经笑成一朵花。上大学以后，欧阳一直都是学霸，但他课余不会天天捧书本钻图 书馆，更多的时候是去泡澡堂子。按欧阳的说法，只要泡进热水池子，脑细胞立刻被激活了，所学所用那 叫一个清楚。同宿舍的几个兄弟，每到快考试时就陪着欧阳一起去泡澡。欧阳就在热雾氤氲中，说重点， 押大题，都是八九不离十。 ⑧研究生毕业后，欧阳被分配到老街建设局，经过三五年的摔打，就当上了局长，老街城区改造，建 设局成了最忙碌的单位，不管工作到多晚，欧阳回到家的第一件事就是去泡池子。 ⑨一位开发商为了揽下老街的项目，趁着欧阳去省里开会，给欧阳家里安装了一个浴盆。浴盆是进口 的，可以恒温加热，还带有气泡冲浪按摩功能。欧阳回到家一看，就冲着媳妇发火了，媳妇委屈地说，他 们说是你订购的，我哪懂这些呀。第二天，欧阳邀请开发商去了老街养老院，举行了一个企业捐赠仪式， 那只多功能浴盆就捐赠给了养老院。 ⑩欧阳当上市长第二年的秋天，就让妻子把她的舅舅请到家里来住。妻子纳闷儿，说，你成天忙得脚 不沾地，三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭，咋想起来把老舅接来了？欧阳说，老舅也长时间没有见 过面了，想了，来聊聊。 ⑪老舅背着家乡的土特产，到了欧阳家。欧阳让妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就带老舅去泡澡。 泡透了，欧阳就仔细地为老舅搓澡。一连泡了七天，老舅受不了了，对欧阳说，大外甥，你就别泡你老舅 了。我知道自己做错事了，我不该打着你的旗号给儿子大办婚事，借机收礼。我回去就把收的礼钱如数退 还，行了吧？欧阳笑呵呵地说，老舅啊，没事多泡泡澡，促进血液循环，有益健康。你老人家健健康康的， 我们才能全身心地做好工作啊。 ⑫越野吉普车在小马家门口停住，欧阳下了车，同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中看望，了 解情况。欧阳一身雨水一身泥地回到小马家里，已经是夜半时分。吃着泡面、榨菜，欧阳靠着墙睡着了。 ⑬小马对父母说，把盛粮食用的空水缸挪进里屋，烧几锅开水，让欧阳市长泡泡澡。几个人把大水缸 挪进屋里，开始烧水。水烧好了，水缸里冒着热气。村主任急匆匆跑进屋，大声喊着说，东山坡出现了险 情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子！ ⑭欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走！一行人急匆匆隐入雨幕中。小马出门前，对父亲说，温着水 呀，等我们回来。 ⑮欧阳没能再回来。他们把几个老人强行背出老屋，山体滑坡泥石流就下来了，紧急关头，欧阳把背 着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了。 ⑯寻找欧阳市长，在淤积的沙土石里挖了三天，依然找不到。欧阳的妻子看到大家疲惫的身子，看到 大家肿胀的双脚、满手的血泡，哭着阻止大家继续寻找，就让欧阳安息在这里吧。小马哭着，继续用手刨 着，说，市长还没有洗澡，还没有洗澡哇。欧阳的妻子握着小马的手说，孩子，你欧阳叔不用洗澡，他干 净着呢。 ⑰后来，人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树，郁郁葱葱的，几年之后便长成了一片松林。 （节选向《安文学》，有删改 1．文中第⑦至⑪自然段为插叙部分，该部分中作者围绕欧阳市长主要讲述了三件事。 下面己概括出第一件事，请大家用简洁的语言概括出另外两件事，要求每空不超过 10 个字。（4 分） ①欧阳泡澡溯源 ②_______________________________________ ③_______________________________________ 【答案】欧阳义捐浴盆 欧阳智“泡”老舅 【解析】本题考查情节内容的概括能力。根据题干要求，答案定位到第七至十一段。第七段写欧阳市长爱 泡澡的原因；第九段概括“一位开发商为了揽下老街的项目……给欧阳家里安装了一个浴盆”“欧阳邀请 开发商去了老街养老院，举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能浴盆就捐赠给了养老院”可概括为：欧阳 义捐浴盆；第十、十一段概括“他下了班就带老舅去泡澡。……一连泡了七天，老舅受不了了，对欧阳说， 大外甥，你就别泡你老舅了。我知道自己做错事了，我不该打着你的旗号给儿子大办婚事，借机收礼。我 回去就把收的礼钱如数退还，行了吧”，可概括为：欧阳智“泡”老舅。 2．请结合全文，简要分析小说结尾最后一自然段的作用。（2 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【答案】小说以人们在掩埋欧阳的山坡上种植的松树几年后郁郁成林收尾，具有象征意味，寄托了人们对 欧阳的敬仰和怀念之情，从而升华了小说的主题。 【解析】本题考查小说结尾段作用的分析能力。结尾段从结构上看，收束全文；从内容上看，小说写了人 们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树，几年后松树郁郁成林。松树四季长青，挺直高洁，往往象征着奉献精 神和高风亮节。因此以松树郁郁成林收尾，也象征着欧阳市长的崇高精神永驻人间，寄托了人们对欧阳的 敬仰和怀念之情，升华了小说的主题。 3．请联系上下文，简要赏析文中划线句子。（6 分） （1）越野车在暴雨中疾驰，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）您老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【答案】①交代了欧阳市长夜赴大名村途中暴雨滂沱的自然环境，渲染了情势危急的氛围。同时，“疾驶” 一词侧面烘托出欧阳市长焦急的心情。 ②“健健康康”一语双关，既指身体上的健康，又指心理上的健康。 【解析】本题考查赏析句子的能力。①句，从“暴雨”“空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗”可知这是 自然环境描写。结合小说“大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石流和滑坡的可能”这一背景，可知此 处环境描写交代了欧阳市长夜赴大名村的天气，渲染了一种紧张危急的氛围；同时，越野车的“疾驰”也 说明事态紧急，侧面烘托出欧阳市长急于指挥抗洪抢险的心情。 ②句结合语境可知，是欧阳市长对老舅说的话。老舅因为打着欧阳市长的旗号给儿子大办婚事，借机收礼， 于是欧阳市长通过泡澡的方式让老舅认识到自己的错误，因此句中的“您老人家健健康康的”一语双关， 一方面是希望老舅身体健康，另一方面更是希望老舅心理健康，不要借机收取礼钱，这样作为市长的欧阳 才能公平公正廉洁地做好自己的工作。 4．文中的欧阳市长是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（4 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【答案】①尽职尽责：欧阳市长一接到市办电话，立马放弃泡澡夜赴大名村，表现其高度的责任心。②廉洁正 直：捐浴盆、“泡”老舅事件都体现了欧阳市长的坚持原则、不徇私情。③舍己为人：把背着老人的村主 任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了④行事果断：当村主任说东山坡出现险情，而有两家的老人不 肯离开老房子时，“欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走！”可体现欧阳市长行事果断的特点。（答出其 中任意两点即可，若有其他答案言之成理亦可） 【解析】本题考查人物形象的分析能力。结合“市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石 流和滑坡的可能。欧阳匆匆换了件衣服，到大名村还得走两个多小时的山路呢”等可知：欧阳市长有责任 感，对工作尽职尽责；结合“欧阳邀请开发商去了老街的养老院，举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能 浴盆就捐赠给了养老院”可知：欧阳市长坚持原则、廉洁正直；结合“紧急关头，欧阳把背着老人的村主 任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了”可知：欧阳市长危急关头，舍己为人；结合“村主任急匆匆 跑进屋，大声喊着说，东山坡出现了险情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子！欧阳一激灵站立起来， 挥着手说，走”可知：欧阳市长雷厉风行，处事果断。 【2020·浙江绍兴】 阅读下面文字，回答问题（17 分） 豪华保险柜 【日】星新一 ①我投入几乎所有的财产，制作了一个无比豪华的大保险柜。或许有人会说我是一个傻子。用同样的 钱，有人会买一辆汽车，把成倍的时间耗费在上班路上并为此自鸣得意;也有人吊儿郎当却戴着镶钻的高级 手表。人嘛，一旦有了嗜好就会盲目花钱，而且从来都不会后悔。在这一点上，我也一样。 ②我早就把房子卖掉了，现在只能住在一间公寓里。不过，世界上是不会有人专门偷窃保险柜的，所 以即使是出远门我也毫不担心。 ③只要有空，我就拼命打磨这个保险柜。 虽然它的质地是钢铁的，可外壁却是贴银的。我总是仔细打 量它、端详它。只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭轻轻地、小心翼翼地，犹如触摸娇艳的花朵。保险柜 表面总是熠熠生辉，这让我十分得意。 ④惬意的擦拭工作结束后，到了晚上，我在床上面朝保险柜躺下，心满意足地入睡。这真是太有趣了! ⑤“喂，起来。” ⑥一天晚上，我突然被人晃醒，睁眼一看，只见旁边站着一个蒙面人，正拿着刀子威胁我。 ⑦“不要碰我的保险柜。”我不由得叫起来。 ⑧任何人都不愿让人碰自己的心爱之物。可我回过神来，才发现自己已经被五花大绑。我已经无能为 力了。 ⑨“不要出声。我早就盯上你了，告诉我保险柜的开法。” ⑩“可是，里面……” （11）“闭嘴……” （12）蒙面男人拿东西塞住我的嘴巴。 （13）“喂,把密码写到纸上。” （14）迫于无奈，我只好在被绑的状态下艰难地写出了密码。蒙面男人粗暴地转着密码盘，我不忍直 视，只好移开视线。 （15）耀眼的金光顿时溢到外面，保险柜的内壁是镀金的。像我这样兴趣独特的人，钱都花在了这种 看不见的地方。 （16）男子眯起眼睛，像被金光迷住似的不由自主地走了进去。随后，保险柜的门静静地关上了—— 它的红外线机关是我最引以为傲的地方。 （17）“该死，里面什么都没有啊，给我打开。” （18）柜子里面传来微弱的声音。可我被绑了起来，想开也没法开。继而，里面又传来挣扎的动静。 太好了。保险柜里安了自动装置，只要他挣扎，就会报警。听到警报后，立刻就会有人赶来。 （19）如此一来，我就能得到一大笔抓犯人的奖金。 以后保险柜里的镀金又可以加厚一些了。怎么样？ 实际利益也是很可观的，难道不是吗？ （选自《读者》2020 年第 6 期） 1．梳理小说情节，把握叙事特点。（5 分） （1）根据故事情节，补全思维导图。（3 分） (2) 星新一小说故事很短，情节空间却很大。该小说有些情节发生在眼前具体场景，有些却隐去时间或用 想象来补充，这种写作手法称为___________，能使故事情节空间变大，且富于变化。（2 分） 【答案】（1）打磨擦拭保险柜；醒来发现被五花大绑保险柜关住了蒙面男子（蒙面男子被关保险柜）（意 对即可） （2）虚实结合 【解析】本题考查逻辑层次梳理和情节概括能力。可以根据事情发展顺序给文章划分层次以避免情节梳理 的缺漏或混乱。第①②段写了“我”卖房卖产制作保险柜；第③④段写了“我”醒来发现被五花大绑；第 ⑤-⑭段写“我被迫交出保险柜密码”；第⑮-⑱段写保险柜关住了蒙面男子；第⑲段写了“我”幻想保险 柜再镀金加厚。 2．赏析文中第③段画波浪线的句子。（3 分） 我总是仔细打量它、端详它，只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭轻轻地、小心翼翼地，犹如触摸娇 艳的花朵。 【答案】示例 1：采用动作描写，“打量”“端详”二词意在表现“看”之专注、“看”之细致、“看”之 庄重；用布“擦拭”刚硬的保险柜，更突出动作的轻柔，表现“我”对保险柜的极度呵护。 示例 2：运用比喻的修辞手法，将擦保险柜比作“触摸娇艳的花朵”表现“我”在弄保险柜时的小心谨慎， 突出“我”对保险柜的极度呵护及“我”在擦拭时的惬意心情。 示例 3：运用“总是”“只要”“就”等副词，表明擦保险柜成为“我”日常生活的重要内容，“我”把保 险当作艺术品欣赏，不容有一点瑕疵，形象生动地表现了“我”对“保险柜”的无比喜爱与珍视。 示例 4：“轻轻”“小心翼翼”等形容词的使用，将“我”细致擦保险柜时的情状描得淋漓尽致，生动体现 了“我”对保险柜的无比喜爱与珍视。 【解析】 赏析题的入手角度有手法（包括修辞手法、表现手法、描写手法……），用词（形容词、动词、副词、连 词、叠词、拟声词、成语……），有特殊含义的词（比如一语双关词等），句式，语言特点…… 示例 1：从描写手法入手 示例 2：从修辞手法入手 示例 3：从用词方面入手抓住副词的使用 示例 4：从用词方面入手抓住形容词的使用 需要注意上述示例答案的思路——点明赏析角度+结合原文+效果 3．结合全文，请为⑥段没开头句选择一个更贴合选文的版本，并说明理由。（3 分） 小贴士 阅读外国小说，我们常常会面临不同版本的译文选择，好的译文能更贴近原作，让你更好地把握人物 形象，感受作品的语言风格。 A．伴随着《金与银》的音乐，保险柜的门徐徐打开，里面的灯也亮了起来。（王维幸译） B．当门打开的时候，装在里面的自动音响装置就开始播送起优美动听的音乐来。并且，保险箱内部的照明 灯也亮了起来。 （李有宽译） 我选（ ）, 【答案】示例 1：A 句点明了保险柜打开时音乐的名称——《金与银》，这是主人公精心选择的，与保险柜 外银内金的设计主题相匹配，折射出“我”对金银的独特喜好。而且此句语言简洁明了，与选文整体风格 一致。 示例 2：“徐徐”描摹出保险柜门打开的情状，使小说叙事节奏由急趋缓，折射出“我”对自己的设计颇有 信心，同时为下文情节的突转埋下伏笔。而且此句语言简洁明了，与选文整体风格一致。 （可从“金与银”“徐徐”任一角度切入。若有其它发现，酌情给分） 【解析】 选择 A 版或 B 版言之有理均可，需要注意的是答题思路需紧扣该版作为开头段与“人物形象”“语言风格” 的关联（即阐述该版开头段本身的特点，再阐明该版开头与选文人物形象、语言风格的契合点）。 4．“保险柜的门静静地关上了。”豪华保险柜“关“住了谁？请联系全文，结合对主题的思考，谈谈你的看 法。（6 分） 【答案】第一层级思维较肤浅，理解角度单一。 示例：保险柜设有红外线机关，蒙面男人为获取不义之财被关其中。所以，豪华保险柜关住了蒙面男人。 第二层级思维较全面，理解有一定深度。 示例：豪华保险柜关住了蒙面男人，也关住了“我”保险柜设有红外线机关，蒙面男人为获取不之财被关 其中。为满足自己的嗜好倾尽所有制作豪华保险柜：“我”所有的获得只为能给保险柜层层镀金，“我” 所有的快乐优愁都系在豪华保险柜上，“我”心甘情愿地作茧自缚。 第三层级思维全面深入，理解有深度，能将作品意义上升到社会意义层面。示例：豪华保险柜关住了蒙面 男人也关住了“我”。文中的蒙面男人为获得财富不惜铤而走险；文中的“我”为保险柜注所有的财产和 心血，表现出偏离常规偏执极端的一面。前者为物所控，后者恋物成癖，两者均为物所役。生活中有这样 的人存在他们都被自己心中的豪华保险柜所关。作者借此表达对这类人的讽刺，并以此引起读者对人性、 对生活的思考。 【解析】针对最高赋分层级第三层级：思维全面深入，理解有深度，能将作品意义上升到社会意义层面。 小说阅读理解答题的关联点有环境、情节、主题、人物、读者……具体文章具体分析，本篇从人物和情节 角度看主题：人物包括“我”和蒙面男人；情节包括“我”偏执于保险柜，蒙面男人执着于财富。此外， 还要从读者角度看主题，谈及这篇小说对读者有何启发或警示，即上升到社会意义层面。 【2019·滨州市】 阅读小说，回答问题（18 分） 老杨树下 舒小骅 宿舍楼前耸立着一棵老杨树，纹理粗糙的枝干奋力托举起硕大的树冠。入夏来，树上缀满大大小小浓 密的叶子，犹如撑开一把遮阳的巨伞，为树下乘凉的老人、玩耍的孩子提供着清爽和绿意。   午后，我正在赶写一篇文章。窗外由远而近传来“叮啷、叮啷”的铁板敲击声，稍后便响起了“磨剪 子嘞抢菜刀”的悠长吆喝。思绪被搅乱，我刚停住笔，猛然间，窗外爆发出争吵——“你磨刀怎么这么贵 呀！不能便宜点吗”“你打听打听，眼下都这个价。”眼看文章根本没法继续写，我迅速穿上外衣开门下楼。   树荫底下横了一条绑着磨刀石、悬挂小铁罐的长凳。旁边有个拿菜刀的老太太正与身材消瘦的磨刀师 傅侃价。师傅有把子年纪了，穿着一件围裙式的粗布工作服，脸上胡子拉碴的。他磨一把菜刀要 6 元，老 太太不干，坚持只给 4 元。我想让二人生意尽快做成好早点走人，就劝他俩：“你们各让一步，5 块钱磨了 吧！”磨刀师傅没吭气，撩起衣襟擦了擦额头上的汗，抬起一双被细密皱纹围裹的干眼狠狠地瞪了瞪我。 老太太转过脸来，像要打架一样冲我吼道：“凭什么要 5 块，这 1 块钱你替我出”我本想给双方打个圆场， 却没料到两面不落好，只得闭上嘴在一旁傻站着。争执双方各不相让，僵持了一会儿，不欢而散。   “你这是何苦呢！”我在一旁轻声埋怨磨刀师傅说：“5 块钱给她磨了算啦，不就是少收 1 块钱嘛！” “那不成！”磨刀师傅断然拒绝：“少收她 1 块，待会儿你要磨刀，俺是不是也得少收 1 块再来人磨刀， 俺不都得少收 1 块。那俺今晚买干粮、买菜的钱就不够啦！”   听他这么说，多收少收这 1 块钱还真关系到温饱的大问题。我不免试探着问：“那你一天能挣多少” “这可说不好，干俺这行，哪能旱涝保收。”我又追问：“那你最多一天磨过几把刀”磨刀师傅想了片刻回 答：“你还甭说，头年真有那么一次。俺一天磨了 20 把菜刀、5 把剪子。干一桩活挣 5 块。那可是俺生意 最火的一天。”说到这，磨刀师傅的一双干眼中闪现出亮光，四周包裹的皱纹也舒展开了，脸上的表情顿时 变得生动起来。   “那最少的一天呢”磨刀师傅叹了口气说：“唉，出门转悠一整天，一桩活没揽下也是常有的事。就 像今天吧，大热天的，有几个人来送活赶上刮风下雨下雪天就更甭提啦……”通过交谈，我大致了解到磨 刀师傅的人生经历。他姓邵，年近六旬，早先在一家县刀具厂上班，厂子倒闭后回乡务农。妻子多病，三 天两头跑医院。为了看病方便，他和儿子陪妻子进城长住。租房、吃饭、看病、买药……全需要钱。儿子 每天去建筑工地打工。他的肾有病不能干重活，只能凭磨刀的手艺挣一份零钱。我对邵师傅的同情心油然 而生，想撵他挪地方的念头早已打消，脑子里转悠的只是能为他做点什么。   这时一位中年妇女提把菜刀走近问：“师傅，磨菜刀多少钱”“6 块。”“呦，怎么贵啦不都是 5 块嘛！” “那是过时的行市啦！”我抢着替师傅解释：“眼下企业职工、公务员们不都涨工资啦干个体服务的价格 也该适当涨涨吧！再说这么大热天，他‘吭哧、吭哧’地磨，容易吗您就别计较这 1 块钱啦！”听了我这 番话，中年妇女默认了 6 元的价格。邵师傅从随身携带的工具袋里掏出一把小刷子，蘸了蘸小铁罐中的水， 滴在磨刀石上，接过菜刀俯身磨起来。趁着邵师傅干活，我回了趟家，翻出 4 把生锈的刀剪，又倒了一杯 凉开水拿到老杨树下。邵师傅此刻正伸出左手大拇指在磨得铮亮的刀刃上试了试，然后把菜刀递给中年妇 女，叮嘱说：“这刀刃可锋利，用时留点神，当心拉了手。”   “邵师傅，你先喝口水，再帮我磨磨这几把刀剪。”邵师傅接过水杯连声道谢，仰面朝天一口气喝完， 然后开始干活。活干完后，我对他说：“4 把刀剪，该给你 24 块对吧”不料他回答：“你送的活多，得给 你优惠，每把 5 块。”“那怎么行，不能坏了你的规矩。”我寸步不让地与他逆向侃价，一番拉锯后，邵师傅 让步了。我抽出一张 50 元的递给他。他为难地说：“今儿送活的人少，手头没零钱找。”我一把将钱塞进 他手里说：“那就别找啦！”他摇头道：“那不成！俺哪能占这种便宜”说罢他拿着那张钞票转身直奔向 邻楼底层的小卖部，不一会儿气喘吁吁地跑回来，先退给我 26 元，又把一小瓶显然是为换零钱而买的矿泉 水，宝贝似的放进工具袋里。我猜想他大概是带回家去给有病的妻子或者出力流汗的儿子。   我收下钱，跟邵师傅道了别，回家刚坐下，忽听门铃响。开门一看，原来是邵师傅。他微微喘着气说： “摁了好几家门铃才找到你。”说着举起一张卡问：“这是你刚才丢的吧俺收工时在地上捡到的。”那是一 张不设密码，任何人持有都能使用的商场购物卡。我告诉他这张卡不是我丢的，让他再问问别人。邵师傅 有些失意地说：“已问过几个人了，都没人认领啊！”“那你就留着自己用呗，”为了使他安心，我又添了 一句：“反正又不是偷的、骗的。”“那不成！不属于俺的俺不能要！”邵师傅回绝的神情仿佛人格遭受了 侮蔑似的，直拿那双干眼瞪我。我急忙致歉说刚才失言了。“丢卡的人还不知有多着急呐！”邵师傅说罢又 问我居委会的所在地。我猜他是想通过居委会寻找失主。   邵师傅匆匆离去后，我的心潮难以平静。我伸头望窗外，老杨树下已空无一人，但“叮啷、叮啷”的 铁板敲击声似乎仍在回荡。老杨树被夕阳铺洒上一层迷人的金色，晚风拂动着枝叶发出轻微的声响，宛若 应和着铁板声在歌唱。 【（人民日报）（海外版），有改动】 1．文章写了“我“对磨刀师傅老邵的情感变化过程，请根据提示填空。（2 分） →同情→ 【答案】讨厌、敬佩 【解析】文中“我”对磨刀师傅最开始“窗外由远而近传来‘叮啷叮啷’的敲击声”，稍后便响起了“磨剪 子嘞抢菜刀的悠长吆喝，于是思绪被搅乱”，再加上吵闹声，所以我心生厌恶，感觉“文章根本没办法继续 写”，当我下楼后，在与师傅的闲聊中，知道了师傅的情况，于是心生同情。然后，“我”从家里拿来四把 刀剪和一瓶矿泉水，最后“那不成，俺哪能占这种便宜？”,“那不成，不属于俺的俺不能要！”，体现出 来的师傅的真诚感动了“我”，让我发自内心的敬佩他。据此作答即可。 2．文中两次写到老邵“瞪我”。结合语境分析下列句中的“瞪”分别表现了他怎样的心理（4 分） （1）磨刀师傅没吭气，撩起衣襟擦了擦额头上的汗，抬起一双被细密皱纹围裹的干眼狠狠地瞪了瞪我。 ______________________________________________________________________________ （2）“那不成！不属于俺的俺不能要！”邵师傅回绝的神情仿佛人格遭受了侮蔑似的，直拿那双干眼瞪我。 _______________________________________________________________________________ 【答案】（1）他认为我的“调解”伤害了他的做人原则，是不可原谅的错误，所以…… （2）他认为我小看了，那样说他是对他诚实人格的侮辱，所以…… 【解析】因为我想调解一下当时的僵局，所以在不了解情况的前提下想了一个自认为折中的办法，“你们各 让一步，5 块钱磨了吧！”结果“磨刀师傅没吭气，撩起衣襟擦了擦额头上的汗，抬起一双被细密皱纹围裹 的干眼狠狠地瞪了瞪我。”，因为在他看来，“我”的方法破坏了他的原则，他认为是一种伤害。 第二次因为师傅挨家挨户寻找卡的失主，“我”出于对他的同情告诉他“那你就留着自己用呗”“反正又不 是偷的、骗的。”此时，“直拿那双干眼瞪我”，表现了师傅认为我侮辱了他的人格。所以才瞪我。据此作答。 3．第⑦一⑨段多方面表现了老邵的优秀品质。请结合其中的细节描写分析老邵这一人物形象。（4 分） ①_____________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________ 【答案】①“那不成！”磨刀师傅断然拒绝，……可见老邵固执，生活艰辛； ②矿泉水，宝贝似的放进工具袋里……善良、关心家人； ③“那不成！不属于俺的俺不能要！”……诚实、朴实，正直。 【解析】此题考查对人物形象的分析，解答此题需要从文中找到描写人物的语言、动作、心理、神态等的 句子，以及联系人物所处的环境加以分析即可。 4．作者为什么要通过“我的眼光来讲述老邵的故事请分析这种叙事角度的好处。（4 分） __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【答案】通过我来讲故事，一是可以把自己融入到故事中，是见证者，是体验者，这样就容易拉近于读者 的距离，容易让读者产生共鸣；更方便展开叙事，叙事角度更自由灵活…… 【解析】这篇文章采用的是第一人称的叙事角度，用第一人称来写，可以增加故事的真实性，容易拉近与 读者的距离，使读者便于进入“我”的角色，便于抒发感情，进行详细心理描写，使文章更生动形象，使 读者能更具体的体会作者的心情。 5．结合全文,简要分析文章结尾环境描写的作用。（4 分） _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】 结尾环境描写既照应开头，暗含自己感情的变化，又借环境描写烘托人物，寄寓作者赞美、敬佩、 甚至歌颂老邵这样平凡而又善良、朴实而又正直的人。 【解析】此题考查环境描写的作用。环境描写的作用通常是渲染气氛，烘托人物心情。通常的答题模式是： 运用了环境描写+写出的内容+烘托的人物心情。“老杨树被夕阳铺洒上一层迷人的金色，晚风拂动着枝叶发 出轻微的声响，宛若应和着铁板声在歌唱。”首先照应开头，“树上缀满大大小小浓密的叶子，犹如撑开一 把遮阳的巨伞”，同时，“迷人的金色、晚风拂动”渲染了一种和谐的氛围，“金色”的光芒也象征了师傅的 品质，表现了作者对邵师傅的敬佩和赞美。据此作答即可。 【2019·四川泸州】 阅读下列小说，完成下列问题。（16 分） 新官上任 李景文 夏冰有晨练的习惯。健壮的体魄加上他的娃娃脸,让他显得比实际年龄要小许多。一早起来，眼看窗外 飘着的鹅毛大雪,他坐不住了。 夏冰因才华出众、处事果断、作风过硬，最近被提拔到城建局当一把手。本来，组织部门已跟他约好， 明天就送他走马上任。但是，眼前的这场大雪，就如同在他头顶上垒起了一座雪山，随时都会崩塌。真的 是悬念迭起呀!道路畅不畅通？自來水管道是否爆裂？种种想到或者没有想到的问题，就像眼前的大雪在他 脑子里一片混沌…… 匆匆吃完早餐，一看表还不到 7 点，他决定自己的履新就从今天开始。既然是履新，就得有新气象。 那这第一天上班就走过去好了，正好留心下一路的市容市貌有什么问题。一跨出楼梯道,他就被纷纷扬扬的 大雪吞没了,行走变得身不由己。然而，户外清新而凛冽的空气使他更加澈昂，银装素裏的城市其实颇有诗 意，他的步伐更稳了。在途中,他看到身着橙色衣帽的环卫工人顶风冒雪在清除厚厚的积雪,心中就有一种 别样的感动。 走到城建办公大楼，他花了一个多小时。值班室里，一个年轻的保安正在理头玩手机。他便憋不住地 说，注意别伤着眼睛,铲铲雪还带锻炼呢。 你是谁呀？有这么说话的？保安斜着眼睛扫了他一眼。 我是新来的…… 站着说话不腰疼，门口有的是锹，那你铲呀! 夏冰听出了话中的讥讽。他搓搓手，想到了“桃李不言，下自成蹊”那句古话，就二话不说拿了一把 铁锹开始铲雪,从大楼的台阶一路铲下去，全身心投入，越干越欢，渐渐他的身后便铲出一条道来。连老天 也仿佛被他的冲天千勁吓着了，雪在不知不觉中已经停了。当他欣慰地回望时,却看到保安也拿着一把锹快 步朝门口走…… 尚主任，您来这么早!保安一脸媚态。 好，都把雪铲了。尚主任眯缝着眼打量夏冰，这位是…… 他说要跟您报到。心虚的保安说完就开溜了。 哦，是小夏。尚主任以一种居高临下的口吻说，在机关，就是要见眼生情,能上能下。 夏冰点点头，我初来乍到，还望主任多提醒。 既然进了一个庙，就不是外人了。尚主任拍拍夏冰的肩说，刚才在路上，我突然接到一个电话,话是说 得哆哆嗦嗦，好像是给我们单位送空调的师傅出了车祸,在大转盘那儿吧，你就赶去看看，到底怎么回事？ 人命关天呀!夏冰心里一惊，忙问，师傅伤着没有？ 师傅的事,雇主是跑不脫的。尚主任搬了下嘴说，你看看空调掉坏了没有？要不要更换？商家什么时间 能安装到位？ 这不是本末倒置嘛!夏冰的口气有些像争辩。 俗话说，各扫自家门前雪,莫管他人瓦上霜。尚主任的脸色很不好看，现在,这个美差就交给你了,空调 可是给新局长换的,今天不吃饭也要安装到位! 新局长未必要吧!再说，局长室的空调是不是可以修一下，也许加点氟利昂就行了。夏冰想尽量让自己 的情绪平复些,但是却越说越激动，老尚是不是这个理儿？一台空调跟人的生命比起来，可以说微不足…… 你……教训我？尚主任气急败坏地说，简直目无领导! 领导心中要有群众!夏冰微笑着说。 群众，满大街都是群众,你问得了吗？真是站着说话腰不疼。尚主任说着头也不回地走了。 尚主任最后说的话，听上去很耳熟，但是夏冰没有工夫跟他计较,随即打车赶到出事地点。三个交警正 在现场处理事故，肇事的师傅在一旁吓得不轻，原来不是送货的他受了伤，而是因雪天路滑,他开的电瓶车 碰倒了一个老……夏冰当即打 120 将老人送往医院。一做 CT,三处骨折。很快，警方来电话说老人的亲属马 上就到,夏冰迎上去，一看却是尚主任。 夏局呀，我真是老眼昏花,有眼不识泰山!尚主任双手紧握着夏冰的手直摇,我把您当成……也是今天来 报到的小夏…… 我哪里有你说的那么年轻!夏冰说，当然，改正了就好，你不是也赶来了？ 唉，教训太深了!尚主任满脸羞愧地低下了头,被撞的，是我的老父亲…… 1．夏冰身上有哪些优秀品质？请结合全文简要分析。（4 分） 【答案】①责任心强，工作认真负责。表现在夏冰自己一人悄悄上任，只怕大雪会给民众的生活带来不便；② 身体力行作出表率。表现在夏冰在保安讥讽后，毫无怨言地一人去铲雪；③一身正气，关心民众。表现在 夏冰在听说送空调的师傅半路出了事，首先想到的是师傅的安危；④有一颗宽容的心。表现在尚主任向他 道歉，他原谅了尚主任。 【解析】（1）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件， 然后结合具体内容来分析。夏冰看到屋外下大雪，他担心民众的安全，所以提前自己走马上任，可见他是 一个工作认真负责，一心为民的好官员；夏冰在被保安讥讽后，自己拿起铁锹去铲雪，可见他是一个能用 自己的行为作出表率的人；在听说送空调的师傅半路上出了事，他的想法与尚主任不同，“人命关天呀！ 夏冰心里一惊，忙问，师傅伤着没有？”可见他一身正气，工作作风扎实；“我哪里有你说的那么年轻！ 夏冰说，当然，改正了就好，你不是也赶来了？”可见夏冰有一颗宽容的心。 2．小说多次写到雪，有何作用？（3 分） 【答案】①交代故事发生的时间；②贯穿全文的线索，推动情节的发展；③以“雪”的寒冷陪衬夏冰对待 工作与群众的火热的心。 【解析】（2）本题考查环境描写的作用。阅读全文，可以看出全文的事件都与雪有关：夏冰因下雪而提前 上任；到单位首先去铲雪；因为下雪送空调的师傅出了事而与尚主任的处理态度不同；因为送空调的师傅 在雪天撞倒的老人是尚主任的父亲而让尚主任明白了该如何去正确处理事件。所以说雪是贯穿全文的线索， 推动了故事情节的发展。同时在文中也起到交代时间的作用，并以“雪”的寒冷来陪衬出夏冰的一颗火热 的心。 3．小说结尾尚主任感叹“教训太深刻了”，请简要回答尚主任收到了哪些深刻教训。（3 分） 【答案】①没有弄清对方的身份，就开始大摆官架子，批评了自己的上司；②处理公事时，一心只想着讨 好上级，忽视民众的利益，最终受害者反是自己的父亲。 【解析】本题考查文本内容的理解与概括。根据文中叙述的故事，“夏局呀，我真是老眼昏花，有眼不识 泰山！尚主任双手紧握着夏冰的手直摇，我把您当成……也是今天来报到的小夏了……”可以看出尚主任 的第一个教训是没有确认对方的身份，就开始摆官架子，以致错误地教训了上级。“唉，教训太深了！尚 主任满脸羞愧地低下了头，被撞的，是我的老父亲……”可见第二个教训是他在处理公事时，想到的只是 如何计好上级，以致于受伤的是自己的父亲。 4．本文善用对比手法，请找出三处并简要分析其作用。（6 分） 【答案】保安只顾玩手机而嘲讽夏冰铲雪是站着说话不腰疼，与他看到尚主任便拿着铁锹准备铲雪形成对 比；尚主任对夏冰“一台空调跟人的生命比起来，可以说微不足道”的观点表示愤怒，与后来发现自己弄 错了夏冰的身份而主动道歉形成对比；尚主任在知晓送空调的师傅出事时，只关心空调能否如期安上，与 夏冰一心关心送空调师傅的安危形成对比。表现了尚主任与保安一心巴结上级，工作不务实的作风，突出 了夏冰的为人的正直与工作的认真负责，让文章的主旨更为深刻，引人深思。 【解析】本题考查写作手法的理解与归纳概括。对比，就是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一 起，进行对照比较的表现手法，通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题。这篇文章的对比主要 表现在夏冰与尚主任的工作态度，保安对夏冰与尚主任的不同态度，尚主任对夏冰的不同态度，尚主任对 送空调师傅出事的处理态度上，分点概括出三处即可。 【2019·山东青岛】 阅读下面文字，回答问题。（18 分） 一针一线皆关情 蔡勋建 ①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权 威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制 衣裳。 ②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻①子、 钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。师父手艺高超，很严厉，连立身坐 姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着， 熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。 ③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。 ④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋， 一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉 的布面上， 左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇 指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。 ⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫一字扣）， 女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣， 结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。 ⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记”： 一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张 冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开 制衣单，顾客按期取衣，从不出错。 ⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。父亲剪裁时轻松自 如，用剪吃布很干脆--咔哧，咔哧，咔哧， 这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝， 那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。咔！最后一声特别干脆，听起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。 ⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横 交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝，案 板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下 的暗记，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“记号”，让我长久思索…… ⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是按天计收工钱，东 家只管三顿饭，不需一件件算钱。但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活。平常东家客气，也有上烟上酒 的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。 ⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机与 他们“白头偕老”。父亲担纲剪裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归。小时候我还没念书，就经常随父 母去做“上门工”。一大早，东家挑一副挑子走在前头，一头是缝纫机头，一头是机脚，我紧跟父母在后， 父亲说我从小就随他吃“百家饭”。 ⑪在乡间，这个行业有个笑话段子：“裁缝不落布，穿个冒裆裤。”少时我不解，便问父亲何意，父 亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的裤子。父亲从来不做那 种“贪墨”糗事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东家；若是在家，每做好一件衣服，他 也将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的新衣荷包里。衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层 布鞋底。 ⑫父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的 全部制作过程。父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。 （选自《人民日报》2019 年 5 月 1 日第 8 版，有删改） 注：①襻（pàn）子：用布做的扣住纽扣的套。②绗（háng）：缝纫方法，用针线固定面儿和里子以及所絮 的棉花等。 1. 作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章内容分条概括。（4 分） _______________________________________________________________________________ 【答案】①画粉画线的绝活；②做得一手漂亮盘扣的绝活；③“两不记”的绝活；④裁剪与案板结合的绝活。 【解析】本题考查文本内容的理解与概括。阅读全文，文章第③段指出“在我的记忆深处，父亲有些绝活 儿”，以此引出④～⑧的内容，将每段描述的具体内容用简洁的语句表述出来即可。第④段主要写父亲用 画粉画线的绝活；第⑤段写的是父亲做出各种漂亮结实的盘扣的绝活；第⑥段写的是父亲有“两不记”的 绝活；最后⑦⑧段写的是父亲裁剪时剪子与案板和谐结合的绝活。 2. 结合文章内容，简要分析第②自然段在文中的作用。（4 分） __________________________________________________________________________ 【答案】第②段在结构上有承上启下的过渡作用。在内容上，它是全文作者叙事的线索和总纲，使文章叙 事清晰，主旨鲜明突出。 【解析】本题考查段落作用的分析。解答此题一般从结构与内容两方面来进行。从内容上看，这段主要写 父亲从师学艺的经历，表现父亲学习的认真与艰辛。再因为如此，所以后来父亲在从业过程中练就了四大 绝活，由此也可看出这段内容在结构上就是后面内容的前提与总起。同时又紧承上段对父亲一生的总体介 绍，所以是一个承上启下的过渡段。 3. 赏析文中画线句子。 （6 分） 4. ①左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指 拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。（3 分） __________________________________________________________________ ②这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。（3 分） _____________________________________________________________________________ 【答案】①该句使用动作描写，详尽展示了父亲用画粉画线的完美过程。一举手，一投足中栩栩如生地勾 画出了父亲的高超技艺，给人如在眼前的立体感；而且言语间也透露出对父亲的敬仰和骄傲。 ②这句使用比喻修辞，把父亲的裁剪比作农夫的耕地，既贴切生动，又充满乡村的泥土气息。同时也是对 两种劳动美的赞美和歌颂。 【解析】本题考查句子的赏析。解答此题关键在于赏析角度的选择。第一句话，是对父亲用画粉画线的动 作描写，可抓住其中的“捏”“拉”“压”“拈”“弹”等词，分析父亲动作的连贯，表现这是他的绝活 之一。第二句话可抓住其中的修辞来分析，作者将父亲的裁剪比作农夫的耕地，形象地表现出裁剪的样子 与工作的辛苦，同时也符合他是一位乡间裁缝的特征。 5. 文章的标题“一针一线皆关情”，如果换为“一位行走乡间的裁缝”是否可以？请结合全文说说你的理 由。（4 分） 【答案】不可以。原题充满诗情画意，又照应和突出了文章主题。作者不光记叙父亲“一针一线”的绝活， 更通过父亲的手艺表达了父亲不仅技艺高超，更人格高尚。他的劳动不仅是劳动，更关乎亲情、乡情、对 美好生活的向往之情。 【解析】本题考查标题的理解与分析。先分析所给的“一位行走乡间的裁缝”，这一标题交代了父亲的职 业，交代了写作的对象。而“一针一线皆关情”，“一针一线”交代了父亲的职业，并能表现他工作的认 真细致；“皆关情”则能突出父亲对职业的情感，整个标题表现父亲是一位乡间裁缝，他用真情为乡间人 服务，他对自己的职业充满了热爱。比起“一位行走乡间的裁缝”既能交代内容，又能表现主题，同时还 更富有诗意，所以二者不可互换。