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导读
羁旅思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊、凄苦、孤寂的心境以及对家乡、亲
人的思念。此类诗，一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起
心中所感，如对月思亲、对月怀远，进而触发诗人对遥远故乡的眺望，对温馨家
庭的憧憬。
古人出行原因大体可分为游历、游学、赴考、出使、迁谪(宦游)、征戍、乡
旅、归隐等。由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因
而古人常设亭送别、摆酒饯别、吟诗话别，因此送别成了古典诗歌中的一个永恒
主题。
[题组一] 羁旅思乡
1．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
寒食江畔
白居易
草香沙暖水云晴，风景令人忆帝京。
还似往年春气味，不宜今日病心情。
闻莺树下沈吟立，信马江头取次行。
忽见紫桐花怅望，下邽[注]明日是清明。
【注】 下邽：在陕西渭南，是白氏家族的聚居地，族人及后皆养于此。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A. 首句描写江畔风景，从嗅觉、触觉、视觉着笔，洋溢着醉人的春天气息。
B．“往年”紧承“帝京”，但未展开，即以“不宜”转折，点出此刻心情。
C．树下闻莺，江头信马，表现出在美景中作者心情逐渐平复、愉悦的过程。
D．本诗中虚实不断转换，曲折联系着过去、现在和未来，平淡中意味深沉。
C [C 项，“作者心情逐渐平复、愉悦”说法不正确。颔联“还似往年春气
味，不宜今日病心情”写出了诗人感觉今年的春季和往年并没有什么不同，但是
在今年的春天，诗人却遭遇贬谪，心情郁结；接下来，承接颔联的“今日病心
情”，诗人在颈联中具体地写到了自己的“病心情”：“沈吟”而立，“沈”同2/9
“沉”；“取次”而行，“取次”的意思即是“随意、随便”。即是说，诗人心情
郁结，在听到莺声之后沉思站立，之后在江头信马，随意而行，由此可以看出，
诗人心情仍然忧伤，并未平复、愉悦。故选 C。]
(2)本诗尾联说“忽见紫桐花怅望”，请结合全诗分析作者“怅望”的原因。
(6 分)
[解析] 首先对全诗作整体感知，然后结合中学阶段学过的白居易的诗歌和
白居易的生平，可以大约勾画出诗人“仕途不顺，遭遇贬谪”的生命轨迹。把握
住诗歌的写作背景之后，从首联“风景令人忆帝京”和诗人听见莺声后的“沈吟”
“信马江头”，随意而行中，可以知道诗人“怅望”的原因之一是“忆帝京”，既
是遭遇贬谪，又逢春天，诗人不禁伤感，思忆京城；而尾联中“忽见紫桐花怅望”
一句，紫桐花是清明节时开的花，诗人忽然看见了紫桐花开，想起来“明日是清
明”，自然而然地思念起家乡的亲人来。再结合注解，知道下邽是“白氏家族的
聚居地，族人及后皆养于此”，再结合“今日病心情”一句，可以推断出诗人因
为仕途不顺，所以心情郁结，恰好时近清明，诗人在思念亲人的同时，也觉得愧
对祖先。根据这三点，整理出答案即可。
[答案] ①远离故乡，思念亲人；②遭遇贬谪，远离帝京；③仕途不顺，愧
对祖先。
2．阅读下面这首明诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
夜过邵伯湖
李东阳
苍苍雾连空，冉冉月堕水。
飘飖双鬓风，恍惚无定止。
轻帆不用楫，惊浪长在耳。
江湖日浩荡，行役方未已。
羁栖正愁绝，况乃中夜起。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．第一句的“连”字，形象地写出了邵伯湖夜晚水气蒸腾、与天相接的特
点。3/9
B．三、四两句的“飘飖”与“恍惚”对仗工整，体现了近体诗格律谨严的
特点。
C．“轻帆不用楫”与李白的“轻舟已过万重山”表达的乘舟体验大为不同。
D．诗歌由眼前景开篇，综合运用多种表达方式，写了夜行邵伯湖时的感受。
B [B 项，本诗是古体诗，不是近体诗。]
(2)诗歌是如何表现羁旅之愁的？请结合全诗简要分析。(6 分)
[答案] ①开头两句用湖中夜景的浩大开阔反衬诗人羁旅的孤独。②中间四
句以描写行程的艰险烘托羁旅之愁。③最后两句直接抒情，表达对羁旅生活无
限厌倦的愁绪。
3．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(9 分)
一剪梅·舟过吴江
蒋 捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥[注]，风又飘飘，雨
又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了
芭蕉。
【注】 秋娘渡、泰娘桥是当地两处有名的景点。
(1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．上阕开篇写词人触景生愁，无法排解，就想找寻酒家，希望能够借酒浇
愁。
B．“舟摇”写出漂泊之感，“帘招”写见酒楼心喜，两处描写表露了词人心
迹。
C．洗袍、调笙、烧香这一系列动作，实写词人回家之后宁静而又闲适的生
活。
D．上阕白描写景，景中带情；下阕正面写情，情中有景，表达了倦游思归
之情。
C [C 项，“实写词人回家之后宁静而又闲适的生活”分析不正确。“何日4/9
归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”意思是：哪一天能回家洗客袍，结束客游劳
顿的生活呢？哪一天能和家人团聚在一起，调弄镶有银字的笙，点燃熏炉里心字
形的盘香？这三句是想象归家后的生活情景，属于虚写。]
(2)词下阕“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”是流传千古的名句，
请简要赏析。(6 分)
[ 答 案 ] ①“ 抛 ” 运 用 拟 人 手 法 ， 形 象 生 动 ， 突 出 时 光 流 逝 之 快 。
②“红”“绿”形容词作动词，准确贴切地展示了颜色的动态变化。③三句话
化抽象为具象，把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象，抒发了作者对年
华流逝的感慨。
4．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
云安九日郑十八携酒陪诸公宴
杜 甫
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
旧摘人频异，轻香酒暂随。
地偏初衣夹，山拥更登危。
万国皆戎马，酣歌泪欲垂。
(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3 分)( )
A．首联写云安之地入秋后诸般花事已谢，唯有菊花独盛，以此入题，情致
楚楚。
B．第三句写诗人见菊蕊盈枝，不禁联想到来此登高宴饮、赏菊插枝之人应
多次变换，年年不同，今亦不同。
C．第四句写宴饮之情状，酒樽由邻座递至自己手中，饮后即递与他人，酒
香亦随之轻轻飘去。可见诗人此时心情极为轻松愉悦。
D．颈联二句写云安的气候、地理特点。时至重阳，人们才开始穿上无絮的
夹衣；登高远望，山势陡峭险峻。
C [此句明写酒杯酒香只暂随自己，实则暗寓自己将暂居云安，行踪漂泊不
定。此乃触眼前之景而生感慨之情，颇多漂泊伤感之情，并非轻松愉悦之情。]5/9
(2)请结合全诗理解分析“酣歌泪欲垂”中“泪”的意蕴。(6 分)
[答案] “酣歌泪欲垂”意思是，当郑十八所邀诸公酒酣耳热，纵情高歌之
际，诗人却热泪盈眶。这一“泪”字的意蕴有：①为时光消逝而感伤。“旧摘
人频异”句，去年摘菊登高之人，今已迥异，著一“频”字，今人摘花登高，
转眼也会成旧。时光消逝，令人伤感。②为自己的四处漂泊而伤心。“轻香酒暂
随”句，今日虽有清香之酒，不过暂时随我，明日明年又不知在何处，饮何人
之酒。漂泊伤感之情可见。③ 为思念家乡而伤心。重九登高，朋友相聚甚欢，
而自己不能与家人团聚，思乡之情顿生。
[题组二] 送别怀人
5．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
正月二十日往歧亭，郡人潘、古、郭
三人送余于女王城东禅庄院[注]
苏 轼
十日春寒不出门，不知江柳已摇村。
稍闻决决流冰谷，尽放青青没烧痕。
数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。
去年今日关山路，细雨梅花正断魂。
【注】 本诗写于苏轼被贬黄州的第二年，潘、古、郭三人是作者在黄州结
识的好友。歧亭：在今湖北麻城，苏轼在黄州期间时常往游。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．首联写春天来得很快，诗人因“春寒”，仅仅十天不出门，而江边柳树
已是一片嫩绿。
B．颔联运用视听结合的手法，既拟写了溪流潺潺之声，又描写了小草新绿
之色，写出了春的生机。
C．颈联是写送别的情形，作者用“留”“待”两字表达了朋友们为其饯行
的深情厚谊。
D．尾联的“细雨梅花正断魂”，写出了去年的今日，诗人与友人依依惜别
时的悲伤心情。6/9
D [D 项，“写出了去年的今日，诗人与友人依依惜别时的悲伤心情”错误，
由“去年今日关山路”可知，去年的今日，诗人奔赴黄州途中孤苦寂寥，只有梅
花相伴。故选 D。]
(2)这是一首送别诗，诗的尾联貌似与送别没多大关系，实际却紧扣送别，
请结合诗句简要分析。(6 分)
[解析] “去年今日关山路，细雨梅花正断魂”，意思是“去年今日我走在
关山道路，细雨中梅花开放正暗自断魂”，这是诗人在送别之时想到“去年今日”
的情景，属于虚写。此时此刻朋友正送别诗人，朋友之间洋溢着深情厚谊，而去
年的今天，诗人只身一人行走在旅途之中，只有梅花细雨相伴，凄苦无比，今年
和去年的情形构成对比，突出朋友之情对诗人孤苦寂寥的人生旅程的安慰之状。
这看似与“送别”无关，实际恰恰展现了友人之间的情深意重。
[答案] 尾联写送别很巧妙。运用虚写，回忆“去年今日”，即前一年苏轼
赴黄州，凄风苦雨的途中，只有梅花相伴，细雨断魂，暗寓迁谪之感。而一年
以前的孤独和凄凉正好与今年朋友送别的深情厚谊形成对比，即不只是回忆“去
年今日”，也是在写“今年今日”，朋友间的深情厚谊，消释了诗人人生旅程的
孤苦和寂寥。
6．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(9 分)
临江仙·送钱穆父[注]
苏 轼
一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋
筠。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行
人。
【注】 元祐三年，钱穆父获罪出知越州，元祐五年徙知瀛州，于次年春启
行，途经杭州时，苏轼以此词赠行。
(1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．作者与钱穆父京城一别后，时隔三年再次重逢，今又将分别，令人慨叹。7/9
B．钱穆父如春风般温暖的笑容，与他辗转天涯、踏尽红尘的辛劳形成对比。
C．作者以古井水、秋竹作比，表达了对友人品性的赞美和对其遭遇的同情。
D．“淡月微云”营造出凄清的氛围，情景交融，烘托作者惆怅、感伤的心
情。
C [C 项，“对其遭遇的同情”错，作者以古井水、秋竹作比，表达了对友
人纯一道心、保持名节的赞颂，又表明了自己淡泊的心境和坚贞的操守。]
(2)“人生如逆旅，我亦是行人”体现了作者怎样的人生态度？请简要分析。
(6 分)
[答案] 体现出作者旷达乐观的人生态度。作者和友人宦海沉浮、身世飘零，
但作者认为人生犹如旅店，人人都是漂泊的旅人，体现出他的旷达乐观。
7．阅读下面这首明诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
送谢武选少安①犒师固原②因还蜀会兄葬
谢 榛
天书早下促星轺③，二月关河冻欲销。
白首应怜班定远，黄金先赐霍嫖姚。
秦云晓渡三川水，蜀道春通万里桥。
一对郫筒肠欲断，鹡鸰④原上草萧萧。
【注】 ①谢武选少安：谢少安，是作者谢榛的好朋友，四川射洪人。②固
原：明代“九边”之一，为甘肃的边防重镇。③星轺：皇上所派使者乘坐的马车。
④鹡鸰：鸟名，喻兄弟。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．首联交代谢少安“犒师固原”的始因、时间、地点以及天气情况，渲染
了谢少安此时的心情。
B．颔联使用借古喻今的手法，以“怜”字为点睛之笔，抒发了对戍边官兵
的敬佩和赞美之情。
C．颈联实写了谢少安从甘肃入蜀地的情形，将自古以来“难于上青天”的
蜀道写得轻巧通达。
D．本诗将题意逐层安放，内容繁多却井井有条，一气贯通，有神无迹，气8/9
象雄浑，情真意切。
C [C 项，此处为虚写。]
(2)同为送别诗，本诗与《送杜少府之任蜀州》相比，所表达的情感有何不
同？(6 分)
[答案] ①本诗情感复杂，基调哀伤。朋友被重用，他对朋友充满赞许和期
望；友人兄长去世伤心悲痛，他也倍感伤怀。②《送杜少府之任蜀州》感情基
调豁达乐观，分别之时安慰劝告友人不要因离别而悲伤，同时表达了即使远隔
千山万水，也近如比邻、心意相通的乐观、豁达之情。
8．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
公安①送韦二少府匡赞②
杜 甫
逍遥公③后世多贤，送尔维舟惜此筵。
念我能书数字至，将诗不必万人传！
时危兵革黄尘里，日短江湖白发前。
古往今来皆涕泪，断肠分手各风烟。
【注】 ①公安：湖北公安县。②匡赞：韦匡赞，排行第二，生平不详。③
逍遥公：韦二少府的祖先是北周时韦复和唐中宗时韦嗣立，均封为逍遥公。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．诗的首联借对韦匡赞贤良有德的称赞和对送别筵的珍惜，表达了两人的
深情厚谊。
B．颔联料想别后情状，嘱托韦二读了寄去的书信，不要将自己的诗作广泛
地传播。
C．“古往今来皆涕泪”句，借助议论表达诗人的人生体验，抒写了对自己
命运的悲叹。
D．诗的末句回到眼前：两人将分别，各自消失在遥远的地方，因此心中痛
苦无限。
B [B 项，颔联写的是，此番别后若蒙韦二想念，能写封数字短札相寄，杜
甫便感激不尽，倒是自己的诗作，请韦二不要向众人传播。]9/9
(2)请简析颈联的表达效果。(6 分)
[答案] 颈联用白描手法勾勒出二人所处的时代环境，兵戈又起，黄尘弥漫，
时局危难；而自己白发客居，不久又要漂泊天涯；诗人用黄、白两色将时代不
幸与个人悲苦融合在一起，将离愁别苦植根于社会现实，强化了诗的批判性。
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