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导读
爱情闺怨诗主要抒写古代民间弃妇和思妇(包括征妇、商妇、游子妇等)的忧
伤，或者少女怀春、思念情人的感情。
吟咏画作诗是一种艺术形式。在中国画的空白处，往往由画家本人或他人题
上一首诗。诗的内容或抒发作者的感情，或谈论艺术的见地，或咏叹画面的意境。
[题组一] 爱情闺怨
1．阅读下面这首南北朝诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
秋 夜①
谢 朓
秋夜促织鸣，南邻捣衣急。
思君隔九重，夜夜空伫立。
北窓②轻幔垂，西户月光入。
何知白露下，坐视阶前湿。
谁能长分居，秋尽冬复及？
【注】 ①南北朝时，战乱不断，很多新婚男子被迫远征离家。②窓(chuānɡ)：
同“窗”。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．开头从听觉角度写，托物起兴，促织鸣叫、捣衣声声引发女子绵绵情思。
B．三、四两句表诉衷情，并借对女子动作的描写表现其彻夜难眠的生活状
态。
C．诗中写南、北、西三方位，虽未言东，也能让人体会女子独对四壁之况。
D．诗的末尾用反问句，表达抒情主人公再也不愿承受终年分居的相思之苦
了。
D [D 项，“不愿承受”理解错误，诗中是说分居相思之苦让人难以承受，
表达了相思之深，并非不愿意承受。]
(2)“何知白露下，坐视阶前湿”两句写得含蓄蕴藉，请简要赏析。(6 分)2/18
[解析] 根据诗歌中的“思君隔九重”“谁能长分居”和注释的内容“很多
新婚男子被迫远征离家”，可见本诗表达的情感为思念远征的丈夫；再分析诗句，
“何知白露下，坐视阶前湿”写女子长久地坐在台阶前，天降露气都丝毫没有觉
察，只看到露气打湿了台阶。这两句没有直接写思念之情，而是通过对诗中女子
的动作描写表达其内心的思念。
[答案] 这两句写女子长久地坐在台阶前，天降露气都丝毫没有觉察，只看
到露气打湿了台阶；表现了女子心系远方，沉思默想的情态；诗句无一字写相
思，却把思妇的相思之态表达得淋漓尽致。
2．阅读下面这首南唐词，完成(1)～(2)题。(9 分)
鹊踏枝
冯延巳
梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁无
限。
楼上春山寒四面，过尽征鸿，暮景烟深浅。一晌凭栏人不见，鲛绡掩泪思量
遍。
(1)下列对这首词的分析和鉴赏，不恰当的一项是(3 分)( )
A．“昨夜笙歌”两句，正面叙写人事，与前三句景象所表现的意境呼应：
笙歌之易散正如繁花之易落。
B．“楼上”是宴会之所，因人去楼空，则有高寒之意；“过尽征鸿”写人
如征鸿离散。在春山四面之凄寒与暮烟冥漠中，足见词人内心的孤寂悲苦。
C．“鲛绡掩泪”句，用“鲛人泣珠”的典故，一写拭泪巾帕之珍美，二则
用泣泪之人所织之绡巾来拭泪，乃愈可见其泣泪之悲苦。
D．这首《鹊踏枝》深美闳约，看似在写闺阁之情，伤春怨别，实则满含寂
寞的悲凉。
B [B 项，“楼上”是词人凭栏之所，未必是宴会之所；“楼上”本就有高
寒之意，说“因人去楼空”而高寒不妥；“过尽征鸿”暗示词人凝望之久、怅惘
之深，非喻人之离散。]
(2)词的前三句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？(6 分)3/18
[解析] 这首词的开头三句，似乎是在写景。千万片梅花似雪一般，随风飘
飞，这景象是很美的。但是“犹自多情”一句，使这种景象生出了浓厚的悲凉气
氛，使梅花这一形象变得“多情缱绻”。前三句和后文所抒发的闺怨之情相联系，
飞落的梅花与空候的女子有一定的相似之处，都十分哀怨，美好与欢愉转瞬即逝。
回答用意时，要深入思考“多情”的含义，由梅及人，综合全篇进行分析。
[答案] 景象：词的前三句写千万片梅花凋谢时流连、“多情”、随风飘飞
的景象。用意：①作者移情于梅，赋予梅花多情缱绻的性格；②描画了缤纷而
悲凉的意象，营造了凄美深情的氛围；③为后文抒发怨情张本(做铺垫)。(任答两
点即可)
3．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
春 思
皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑①龙堆路几千。
家住层城②临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字③论长恨，楼上花枝笑独眠。
为问元戎窦车骑④，何时返旆勒燕然。
【注】 ①马邑：今山西朔县，汉时曾与匈奴争夺此城。②层城：因京城分
内外两层，故称。③机中锦字：窦滔被贬龙沙，其妻苏蕙能文，颇思滔，乃织锦
为回文旋图诗寄之。共八百四十字，纵横颠倒，皆成文意。④元戎窦车骑：元戎，
犹主将；窦车骑，后汉窦宪为车骑将军，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作铭，
刻石而还。
(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3 分)( )
A．这是一首七言律诗，写一位出征军人的妻子在春日对丈夫梦绕魂牵的思
念，以及对战争早日胜利的盼望。
B．诗中的女主人公住在繁华和平的京城，目睹皇宫奢靡的生活，联想到丈
夫戍守在荒凉的边疆，顿生愤懑之情。
C．第四句“心随明月”与“我寄愁心与明月”表意相似，深刻表达了女主
人公只能把对丈夫的思念寄托给明月的无奈。4/18
D．尾联写女主人公问军中主帅何时才能胜利班师，将个人命运和国家命运
统一起来，赋予了本诗积极的社会意义。
B [B 项，第三句只是承第二句“路几千”而来，讲述京城离边关的遥远，
“皇宫奢靡的生活”和“愤懑之情”都是曲解文意。]
(2)这首诗的首联历来为人称道，请从艺术手法方面赏析其精妙之处。(6 分)
[解析] 第一句是眼前实景，第二句是想象，虚实相生，表现出对从征亲人
的思念和牵挂之情。上句“莺啼燕语”四字，色彩浓丽，生机盎然，这是和平宁
静的象征；新年佳节，这是亲人团聚的时辰。但是，另一方面，在那遥远的边关，
从征的亲人却不能享受这宁静，无法得到这温情，所以用了反衬、以乐景衬哀情
的手法。
[答案] ①拟人。“燕语”赋予春天燕子以人的情感，形象描述和平宁静、
亲人团聚的场景。②对比。“莺啼燕语”的春景与“路几千”的边关对比鲜明，
使读者感受到强烈的震撼。③虚实结合。第一句是眼前实景，第二句是想象，
虚实相生，表现出对从征亲人的思念和牵挂之情。④衬托(反衬、以乐景衬哀情)。
上句写京城春天，色彩浓丽，下句写从征亲人在遥远的边疆，不能享受这宁静，
无法得到这温情，在上句春意盎然的反衬下，下句更显得沉郁悲壮。(答出任意
三点即可)
4．阅读下面这首唐词，完成(1)～(2)题。(9 分)
浣溪沙
薛昭蕴
红蓼①渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行。整鬟②飘袖野风香。
不语含 ③深浦④里，几回愁煞棹船郎。燕归帆尽水茫茫。
【注】 ①蓼(liǎo)：一年生草本植物，多生于水中，味苦，可作药用。红
蓼：开红花的水蓼。②整鬟：梳理发鬟。③含 ：愁眉不展。④浦：水滨。
(1)下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是(3 分)( )
A．词的上阕写沙滩上秋雨中的渡头，水边长着红色的蓼花，鸥迹成行，描
绘出渡头的寂静、幽远。5/18
B．“整鬟飘袖野风香”给读者留下了佳人站在渡头要干什么的悬念；“整
鬟”在这里不仅有“盛装”的意思，还包含着“女为悦己者容”的意思。
C．词的上阕呈现给读者的，在听觉上的是风雨声，在视觉上的是暖色的红
蓼花、成行的沙鸥足迹和盛装的佳人，在嗅觉上的是佳人和野花的芳香。
D．词的末句，从表面上看，燕归、帆尽、水茫茫，都是写景，而深含着的
至真至切的怀人之情，却紧扣读者的心扉，一切都在“不语”中。
A [A 项，“寂静、幽远”有误，应为“苍凉、寂寞”。]
(2)下阕的首句“不语含 深浦里”在整首词结构上有什么作用？请简要分析。
(6 分)
[解析] 从“不语含 深浦里”这句在整首词的位置上来分析其在结构方面
的作用，分析要注意指出是如何“承上”和“启下”的。
[答案] 承上启下的作用。“不语含 ”的人就是上阕“整鬟飘袖”的佳人，
这是承上。为什么“不语含 ”，这是启下，也是词人安排的又一个悬念。紧接
着“几回愁煞棹船郎”写佳人心事重重地皱着眉，默默地立在渡头，又不要摆
渡、放舟，所以“愁煞”船夫。
[题组二] 吟咏画作
5．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
题壁上韦偃画马歌
杜 甫
韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。
戏拈秃笔扫骅骝①，欻见②麒麟出东壁。
一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。
时危安得真致此，与人同生亦同死。
【注】 ①骅骝：赤色的好马。②欻(xū)见：忽见。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．诗开头两句交代了韦偃作画的原因，“怜君” 二字表现了诗人对朋友遭
际的深切同情。
B．诗人先总体评价韦偃“画无敌”，然后通过用笔和作画过程表现他画技6/18
的高超。
C．三、四两句“扫”和“出”用得十分贴切，形象地表现出画家挥毫作画、
下笔有神的情态。
D．五、六两句写画中一匹马低头吃草， 而另一匹马却昂首长嘶，透露出
进取的渴望。
A [A 项，“‘怜君’二字表现了诗人对朋友遭际的深切同情”有误，其中
“怜”是喜爱的意思， 原意应是诗人喜爱韦偃的画。]
(2)诗的最后两句有何含意？抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。(6 分)
[答案] ①国家处于危难存亡之时，能到哪儿去寻找到像画中一样的千里马，
同英勇的人们一起同生共死呢？②诗人由画中的马，联想到像千里马一样的良
才难得，正值内乱外患，寓以选拔贤能，渴望人才为国效力，匡济时危的深刻
含意。③抒发了诗人忧国忧民、感时伤世的崇高爱国主义情感。
6．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
次韵黄斌老所画横竹[注]
黄庭坚
酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥嵘。
卧龙偃蹇雷不惊，公与此君俱忘形。
晴窗影落石泓处，松煤浅染饱霜兔。
中安三石使屈蟠，亦恐形全便飞去。
【注】 此诗是黄庭坚被贬戎州(今四川宜宾)时为黄斌老送他的一幅横竹
画而作。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．首联中“吐”字表明黄斌老创作动机非凡，故画出的竹气势峥嵘，不同
凡响。
B．颔联把竹子比作“偃蹇”之卧龙，屈服困顿在雷霆之下，暗写黄斌老的
襟怀。
C．颈联描述黄斌老在晴明的窗下，用兔毫笔饱蘸松烟墨，画出了这幅横竹7/18
图。
D．尾联写画上三块石头是防止竹子画好了像龙一样飞去，突出黄斌老画技
高超。
B [B 项，“屈服困顿在雷霆之下”错。由“雷不惊”可见，诗中的意思是
竹子不为雷霆所屈。]
(2)本诗借黄斌老笔下的竹子抒发什么情感？请结合诗句进行分析。(6 分)
[答案] ①黄斌老笔下的竹子活灵活现，栩栩如生，诗中表达对黄斌老高超
画技的赞赏之情。②借咏竹子峥嵘不屈，处变不惊的形象，托物言志，表达诗
人遭受打击后不屈不挠的坚韧气度。
7．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
李思训①画长江绝岛图
苏 轼
山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。
崖崩路绝猿鸟去，惟有乔木搀天长。
客舟何处来？棹歌中流声抑扬。
沙平风软望不到，孤山久与船低昂。
峨峨两烟鬟，晓镜开新妆。
舟中贾客莫漫狂，小姑②前年嫁彭郎③。
【注】 ①李思训：唐代著名山水画家，“北宗”山水画的创始人。②小姑：
指小孤山。③彭郎：指澎浪矶，在小孤山对面。当地民间有彭郎是小姑之夫的传
说。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．诗歌起笔两句“山苍苍，水茫茫”，展现出山水苍茫的画面，把读者自
然引入画境。
B．大小孤山四面环水，诗人连用“崩”“去”“搀”等几个词，展现了“孤
山”之险。
C．“沙平风软”两句，写江风轻柔，江波起伏，大小孤山也随小舟在江上8/18
起伏低昂。
D．在这首题画诗中，苏轼还发挥了诗歌语言节奏感与音乐美的特长，使诗
歌的境界美与音乐美完美统一。
C [C 项，“大小孤山也随小舟在江上起伏低昂”错，这是作者的视觉感受，
并非真的是大小孤山在江上起伏低昂。]
(2)“峨峨两烟鬟，晓镜开新妆”描写江中的大小孤山，别有情趣。请对这
两句诗作简要赏析。(6 分)
[答案] 这两句诗运用了比喻、拟人的手法，把大小孤山比喻成两位美人，
她们发髻高耸，仿佛正在以水为镜，梳妆打扮，写出了大小孤山的清丽秀美(或
“使静态的画面具有动态的美感”)，使客观的自然之景充满了人文的情趣。
8．阅读下面这两首宋诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
题阳关图二首
黄庭坚
其 一
断肠声里无形影，画出无声亦断肠。
想得阳关更西路，北风低草见牛羊。
其 二
人事好乖当语离，龙眠[注]貌出断肠诗。
渭城柳色关何事？自是离人作许悲。
【注】 龙眠：指龙眠居士，是画家李公麟的号，《阳关图》是李公麟依据
唐代诗人王维《送元二使安西》而创作出的诗意图。
(1)下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．其一首两句重在传神，写出画意：龙眠居士的画，虽不能发出断肠之声，
却能够使人肠断。
B．其二首句化用陶渊明的“人事好乖，便当语离”，阐明了离别是人生中
诸多不顺利的一种。
C．黄诗与王维的《送元二使安西》略有不同，王诗重在抒情，黄诗情与理
并重，并且音调和谐，语言平易。9/18
D．这两首诗不仅吟出王维的诗情，而且用工笔手法以极为细腻的笔触展现
出《阳关图》所描绘的画意。
D [D 项，“用工笔手法以极为细腻的笔触展现出《阳关图》所描绘的画意”
说法不正确。黄庭坚这两首诗基本上没有运用工笔手法。第一首诗先是用概括性
语言写出了画面的主要内容，接着是虚写，写想象之景；第二首诗以议论为
主。]
(2)请简要分析这两首诗的三、四两句在表情达意时运用手法的异同。(6 分)
[答案] 同：两者都由《阳关图》中的景物引起，通过移情于景的艺术手法，
阐释离情之苦。异：第一首三、四两句运用虚写，借助想象，写送行人也会心
随友人一起见到塞外风物的情景，充满了感染力。第二首三、四两句运用设问
手法，人借助画中的柳树发问，深化情感：离人将悲情加于柳树之上，便使那
原本不关别情的柳树也变得蕴含别情，产生了一种耐人寻味的艺术效果。
9．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
次韵曾吉甫题画屏风
韩元吉
何许江山发兴长，浑疑庐阜对彭郎①。
胸中丘壑元萧爽，笔下烟波故渺茫。
落落疏松长映座，冥冥飞雨欲侵床。
冷然已作华胥梦②，便有群仙到枕旁。
【注】 ①庐阜对彭郎：庐山对着江中澎浪矶。②华胥梦：梦境的代称。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．这首写屏风上画作的诗将画面与主观想象结合起来，给人身临其画之感。
B．面对画面上的江、山，诗人猜出画家画的是庐山对着江中澎浪矶的景色。
C．江、山是这幅画的两个主要元素，山重在丘山沟谷，江则重在烟波浩渺。
D．诗人领略了画面疏松的逼真，又感受到了松下有似飞雨入室带来的清凉。
B [B 项，“浑疑”表明是诗人的怀疑，而非画家写实。]10/18
(2)诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？(6
分)
[答案] 含意：神游画境，诗人仿佛进入美妙的梦境，成群的仙人就在枕边。
评价：这幅画意境清幽缥缈，仿佛世外仙境，令人玩味(陶醉)不已。
[教师用书独具]
1．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
古风(其十)
李 白
齐有倜傥生，鲁连①特高妙。
明月出海底，一朝开光曜。
却秦振英声，后世仰末照。
意轻千金赠，顾向平原②笑。
吾亦澹荡人，拂衣可同调。
【注】 ①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。②平原：平
原君，赵国重臣。
(1)下列对这首诗的理解，不正确的一项是(3 分)( )
A．三、四两句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式
表达赞誉之情。
B．“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后
人渐渐遗忘。
C．本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗
人的志趣。
D．李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，
感情深挚。
B [本诗的大意是，齐国有个风流倜傥的后生叫鲁仲连，他是战国末期齐国
人中最高尚奇妙的人物；他的高妙就像明月刚从海底升出来，一个早上的工夫就
把光芒照耀到了世间。依据上述大意，“后世仰末照”句应指后代的人都仰慕鲁
仲连的光彩，而不是说会被后人所遗忘。所以 B 项中“感叹鲁仲连的功绩如同11/18
就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘”理解有误。]
(2)前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连
表达了自己怎样的人生理想。(6 分)
[解析] 诗人李白在诗中借助鲁仲连的故事来表达自己的政治理想。“齐有
倜傥生，鲁连特高妙”表现了鲁仲连卓越的智谋和清高的节操；“明月出海底，
一朝开光曜”，诗人把鲁仲连的出仕比喻为明月出海底，表现了对他的极高评价；
“后世仰末照”一句又承“明月出海底”一句而来，说明其光芒穿越时空，照耀
后人，使人敬仰；“意轻千金赠，顾向平原笑”，这两句说平原君要以千金相赠
时，他却推辞离去，足见他高尚的品格。李白就是以鲁仲连为楷模，表达自己热
爱自由，渴望建功立业，同时又希望自己也像鲁仲连一样淡泊名利，最终功成身
退。
[答案] (要点一)辅弼天下，建功立业。结合诗句：“却秦振英声，后世仰
末照。”
(要点二)不慕名利，功成身退。结合“意轻千金赠，顾向平原笑。”
2．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
人日①两首(其二)
杜 甫
此日此时人共得，一谈一笑俗相看。
尊前柏叶②休随酒，胜里金花③巧耐寒。
佩剑冲星聊暂拔，匣琴流水自须弹。
早春重引江湖兴，直道无忧行路难。
【注】 ①人日：旧时节日，即农历正月初七。杜甫当时正要离开夔州，赴
江陵。②柏叶：古时习俗，将柏叶浸酒，元旦饮用。③胜里金花：指当时妇女头
上的花形金饰。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．举世同庆人日，诗人随习俗和大家谈笑度过初七，开篇“一谈一笑”奠
定全诗的感情基调。
B．颈联运用夸张手法，写诗人剑气冲天，琴声如流水一般动听，以此表现12/18
自己的抱负和才能。
C．“无忧”是这首诗的主旋律，诗人因早春到来尽情欢娱，但其间也流露
出人生艰难的感慨。
D．诗中“看”“寒”“弹”“难”押韵，朗朗上口，使诗句富有音乐美，
也增添了作品的抒情色彩。
B [B 项，“运用夸张手法，写诗人剑气冲天”错，“冲星”，犹“冲斗”，比
喻人的志气超凡或才华英发。]
(2)请结合诗句，谈谈本诗的最后两句与李白的《行路难》中“长风破浪会
有时，直挂云帆济沧海”所表达的情感有何异同。(6 分)
[答案] 相同之处：两首诗都表现了诗人对理想抱负的执着追求和对前途的
乐观精神。不同之处：李诗更强调自己坚信总有一天能到达理想的彼岸；杜诗
更强调坚持自己的正直理念，走人生正道。
3．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
当窗织
王 建
叹息复叹息，园中有枣行人食。
贫家女为富家织，翁母隔墙不得力。
水寒手涩丝脆断，续来续去心肠烂。
草虫促促机下啼，两日催成一匹半。
输官上顶有零落，姑未得衣身不著。
当窗却羡青楼倡，十指不动衣盈箱。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．三、四两句直接点题，表现了织妇因忙于纺织，不能照顾翁母内心的痛
苦。
B．“水寒”两句写天气寒冷不能自如操作，蚕丝易断难接，织妇为此异常
烦恼。
C．“两日”句写织女心灵手巧，织布速度很快，两天就能织一匹半，技艺
不凡。13/18
D．整首诗语言浅近，通俗易懂，用语贴切，表现了诗人的乐府诗贴近生活
的特点。
C [C 项，曲解文意。“催”是指官府催着交纳之意，该句表现了官府催逼
得急切。]
(2)本诗为新乐府名篇，有较强的现实性和艺术性。请分析全诗运用了哪些
表现手法。(6 分)
[答案] ①比兴手法。开头二句托物起兴，以“园中有枣行人食”比喻织妇
的劳动果实为别人所占有。②对比。以贫家女的辛勤劳作与“富家”的不劳而
获对比，表现了织妇在封建剥削下的悲惨生活。③烘托。“草虫促促机下啼”，
以草虫的啼鸣烘托贫家女的辛劳。④心理刻画。最后两句描写织妇的心理，她
羡慕青楼倡女。字里行间渗透了织妇对不合理社会现象的愤懑之情。(答出三点
即可)
4．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
寒食寄郑起侍郎[注]
杨徽之
清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。
水隔淡烟修竹寺，路经疏雨落花村。
天寒酒薄难成醉，地迥楼高易断魂。
回首故山千里外，别离心绪向谁言？
【注】 此诗作于北宋乾德(963—968)初，杨徽之贬为外官之时。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．首句 “清明”后缀以“时节”二字，即将寒食包括在内，既指出了诗
人春游的时间，也奠定了诗的情感基调。
B．“寂寂”，用叠词渲染“山城”的寂静气氛；用“柳映门”的寒食特有之
景，增强凄寒的环境氛围。
C．诗的颈联即景抒情，天气乍暖还寒，薄酒难以消愁，登高远眺才让作者
内心获得片刻的逍遥与自在。
D．诗的尾联，以问句作结，诗人将一腔喷涌欲出的别离心绪融入“向谁言”14/18
的反问中，欲述无门，有一唱三叹之妙。
C [C 项，应为“菲薄的淡酒，不能让我在一醉中沉浸。登上高楼只见天高
地迥，更容易极度伤心”。]
(2)请赏析诗的颔联。(6 分)
[答案] 诗的颔联借景抒情，借景物曲折委婉地表达了诗人被贬后的愁思。
“修竹寺”“落花村”一远一近，一朦胧一清晰，色调淡雅，风物凄清，与前
面的“寂寂山城”相呼应，形成一幅凄凉的画面，烘托了诗人的情感。
5．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9 分)
禁林春直
李 昉①
疏帘摇曳日辉辉，直阁②深严半掩扉。
一院有花春昼永，八方无事诏书稀。
树头百啭莺莺语，梁上新来燕燕飞。
岂合此身居此地，妨贤尸禄自知非。
【注】 ①李昉：宋太宗时两任宰相。②直阁：大臣值班的场所。直，同
“值”，值班。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．本诗前六句侧重写景，用笔细腻，写出直阁院内春景，表现馆阁宁静安
闲的日常生活。
B．首联从馆阁门帘晃动投射的春日写起，与宫殿的深幽威严、半开半闭形
成鲜明的对比。
C．颈联以工笔描绘两种景物，黄莺啼啭，燕子翩飞，既写安宁美好景色，
又紧扣“春”日。
D．尾联回扣题目指向，切合作者身份，以抒发感受作结，也透露出作者做
官的微妙心态。
B [B 项，“与宫殿的深幽威严、半开半闭形成鲜明的对比”错误，首联写
馆阁春日辉照，帘幌轻明，静谧恬淡的气氛。]
(2)前人评价本诗颔联所写内容“气象广大”，对此你是怎样理解的？从全诗15/18
看，作者主要表达了怎样的思想情感？ (6 分)
[答案] ①颔联写景渲染小院繁花似锦，叙事直言朝廷无事可忙；实际却写
出四海同春、天下太平的盛世气象。②全诗前六句借景表达出对天下太平的舒
畅喜悦的心情；结尾二句则转而表达身为宰相却无所用心的自谦与自省。
6．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(9 分)
蓦山溪
张中孚①
山河百二，自古关中好。壮岁喜功名，拥征鞍、雕裘绣帽。时移事改，萍梗
落江湖，听楚语，厌蛮歌，往事知多少？
苍颜白发，故里欣重到。老马省曾行，也频嘶、冷烟残照。终南山色，不改
旧时青②。长安道，一回来，须信一回老③。
【注】 ①张中孚：其家世代为北宋高官，曾任知镇戎军兼安抚使，后降金。
其一生历事宋、金及伪齐刘豫。②出自刘禹锡《初至长安》“不改南山色，其馀
事事新”。③白居易《长安道》中有“君不见外州客，长安道，一回来，一回老”
的诗句。
(1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．词的上阕以“山河百二”开篇，写出了山川形势的险固，引出作者对壮
岁的回忆。
B．“听楚语，厌蛮歌”两句，形象地写出了作者辗转楚地，日久难回的人
生境遇。
C．下阕写识途老马，见眼前景况而不安嘶鸣，直接写出了作者年老归家的
独特心境。
D．“长安道”三句借用他人之词抒怀，“须信”二字，表明前人说的话深得
其心。
C [C 项，不是“直接”，而是化用诗词典故。]
(2)本词抒发的情感喜忧参半，请结合全词具体分析。(6 分)
16/18
[答案] ①上阕喜：“壮岁喜功名，拥征鞍、雕裘绣帽”，是对意气风发、
建功立业的追忆；②上阕忧：“萍梗落江湖，听楚语，厌蛮歌”，写出了漂泊江
湖、流落他乡的落魄；③下阕喜：“苍颜白发，故里欣重到”，是重回故里的欣
喜；④下阕忧：“长安道，一回来，须信一回老”，写出了物是人非的伤感。
7．阅读下面这首元曲，完成(1)～(2)题。(9 分)
【越调】柳营曲·叹世
马谦斋
手自搓，剑频磨，古来丈夫天下多。青镜摩挲，白首蹉跎，失志困衡窝。有
声名谁识廉颇，广才学不用萧何。忙忙的逃海滨，急急的隐山阿。今日个，平地
起风波。
(1)下列对这首元曲的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．这首元曲叙议结合，风格冷峭。作者按时间顺序记叙人生历程，抒发对
人生世事的感慨。
B．作者隐去个人仕途的具体经历，抓住“青镜摩挲”这一细节，表现出了
主人公的复杂情感。
C．“忙忙的”“急急的”运用叠词，描写出了一种紧促急切的心情，用语
通俗又富有形象感。
D．“风波”一词运用借代交代“逃”“隐”的缘由，含蓄表现出官场的险
恶难测，令人深思。
D [D 项，应为“借喻”。]
(2)诗歌表现了作者什么样的特点？请结合诗句作简要分析。(6 分)
[答案] ①胸怀抱负，积极进取，渴求建功立业。“手自搓，剑频磨”写出
作者青年时摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，有成为顶天立地“大丈夫”的抱负。②
壮志消残，年岁已高却一事无成。作者揽镜自照已是两鬓斑白，纵有廉颇、萧
何的才华也不得赏识。③选择远离官场，归隐山林。“逃”“隐”直接写出作
者的心意，表达对官场黑暗、仕途险恶的愤懑之情。
8．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(9 分)17/18
品令·茶词
黄庭坚
凤舞团团饼。恨分破，教孤令①。金渠②体净，只轮慢碾，玉尘光莹。汤响
松风，早减了二分酒病。
味浓香永。醉乡路，成佳境。恰如灯下，故人万里，归来对影。口不能言，
心下快活自省。
【注】 ①孤令：孤零。②金渠：茶碾，金属所制。
(1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3 分)( )
A．茶饼上印着团团起舞的凤凰，将茶饼分开，凤凰好像各自分飞，让人遗
憾。
B．词人将茶饼用洁净的金渠细心碾成琼粉玉屑，但见茶末成色纯净，清亮
晶莹。
C．词人在松林喝茶，听着茶水的沸腾声和掠过松林的风声，心中感到十分
惬意。
D．这首词上阕主要写品茶过程，下阕着重写品茶的感受，语言清丽，情感
真挚。
C [C 项，“在松林喝茶”和“掠过松林的风声”理解错误，因为“汤响松
风”运用的是比喻手法。汤响是煮茶的沸腾声。“汤响松风”即煮茶的沸腾声如
掠过松林的风声。]
(2)请结合全词简要分析词人是怎样表现对茶的喜爱之情的。(6 分)
[解析] 解答此类题目，首先明确题干要求，再结合内容层次的安排和词人
的思想感情来分析运用了何种表达技巧，分析时注意抓住词句中的关键词。词句
常用表达技巧，如表达方式、表现手法、修辞手法等。本题要首先找到抒发感情
的词句，如“早减了二分酒病”是享受煮茶过程的表现，“口不能言，心下快活
自省”是言犹如独对孤灯时故人来相会的快活惬意，从而借理解内容体会表达技
巧。分析可知，写分茶、碾茶、煮茶的过程及词人的心境，用的是描写；写“汤
响松风，早减了二分酒病”，意在用酒衬托茶的味浓香永；写“恰如灯下，故人18/18
万里，归来对影”是打比方，说明茶的妙处不可言传，这些都体现了词人对茶的
喜爱。结合全词分条整理作答即可。
[答案] ①对分茶、碾茶、煮茶的过程及心境的描写，表现了品茶过程中词
人的享受。②以酒意衬托茶的味浓香永，渐成佳境。③以独对孤灯之时有故人
从万里之外赶来相逢的感受抒写喝茶后的惬意。以上三个方面都表达了词人对
茶的喜爱、赞美之情。
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